资源简介 泰州市民兴中英文学校八年级数学2025年春学期第二次月度作业(考试时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)2023年将注定载入中国汽车发展史,我国新能源汽车产业飞速发展,自主品牌开启出海大时代.下列是新能源汽车的标志,其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(3分)小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:通话时间x/min 0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 20<x≤25频数(通话次数) 14 16 8 10 2则通话时间不超过10min的频率是( )A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.83.(3分)下列式子中,是最简二次根式的是( )A. B. C. D.4.(3分)把分式中的a,b,c都扩大为原来的4倍,那么分式的值( )A.变为原来的4倍 B.变为原来的8倍C.变为原来的 D.不变5.(3分)某杠杆装置如图,杆的一端吊起一桶水,阻力臂保持不变,在使杠杆平衡的情况下,小明通过改变动力臂L,测量出相应的动力F数据如表:(动力×动力臂=阻力×阻力臂)动力臂(L/m) … 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 …动力(F/N) … 300 150 100 a 60 …请根据表中数据规律探求,当动力臂L长度为2.0m时,所需动力是( )(阻力臂)A.150N B.90N C.75N D.60N6.(3分)如图,一次函数y=mx+n(m≠0)与反比例函数y=(k≠0)相交于A,B两点,A,B两点的横坐标分别为1和3,则不等式mx+n﹣>0的解集为( )A.1<x<3 B.x<1或x>3C.1<x<3或x<0 D.0<x<1或x>3二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接写在答题卡相应位置上)7.(3分)= .8.(3分)若用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是直角或钝角”时,则首先应该提出假设是:这个四边形中 .9.(3分)当x=1时,分式无意义,则a= .10.(3分)不透明的盒子中装有红、白两色的小球共n(n为正整数)个,这些球除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球,记录颜色后放回并摇匀,不断重复这一过程.如图显示了用计算机模拟实验的结果.若盒子中共装80个小球,可以根据本次实验结果,估算出盒子中有红球的个数是 .使二次根式有意义,则x的取值范围是 .(3分)已知点A(1,y1)、B(2,y2)都在反比例函数的图象上,且y1<y2,则m的取值范围为 .13.(3分)实数a,b在数轴上的位置如图所示,那么化简|b+a|﹣的结果是 .14.(3分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DE⊥AB于点E,连接OE,若AC=18,菱形ABCD的面积为36,则OE= .15.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中, OABC的边OC在x轴的正半轴上,点D是BC的中点,反比例函数的图象经过点B、D,若 OABC的面积为24,则k的值为 .16.(3分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段AB,BC上,且∠EOF=45°,若BE=1,BF=,则CF= .三、解答题(本大题共10小题,满分102分)17.(10分)计算:(1); (2).18.(6分)解方程:.19.(8分)先化简,再求值:,其中.20.(10分)今年6月是第23个全国“安全生产月”,6月16日为全国“安全宣传咨询日”.今年全国“安全生产月”活动主题为“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”,某兴趣小组为了解学生的安全意识情况,通过调查,形成如下调查报告(不完整).调查目的 1.了解本校初中生的安全意识; 2.给学生提出合理的建议.调查方式 随机抽样调查 调查对象 部分初中生内容 根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次.调查结果建议 ……(1)m的值为 ,请将条形统计图补充完整;(2)若该校有1200名学生,请估计安全意识为“较强”和“很强”的共有多少名学生?(3)根据调查结果,请对该校学生的安全意识作出评价,并提出一条合理的建议.21.(12分)数学课上老师提出问题:比较与的大小.“善思小组”的思路:将,两个式子分别平分后,再进行比较;“智慧小组”的思路:以,,为三边构造一个△ABC,再利用三角形的三边关系比较.根据上面两个小组的思路,解决下列问题:(1)填空:= ,()2= ;(2)①直接判断与的大小; ②判断△ABC的形状,并说明理由.22.(10分)问题:“某中学组织学生去离学校15km的综合实践基地进行综合实践活动,先遣队与大队同时出发,_____,结果先遣队比大队早到0.5h,先遣队和大队的速度各是多少?”条件:①先遣队的速度是大队速度的1.2倍;②大队的速度比先遣队的速度慢1km/h.在上述的2个条件中选择1个条件补充在问题的横线上,你选择 ;并完成解答.23.(10分)如图,已知菱形ABCD,点A、B、E在一条直线上.(1)用圆规和无刻度的直尺在射线BE上作一点F,连OF,使(两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹);(2)若AB=5,AC=8,求△OBF的面积.24.(10分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E是CD的中点,连接AE交BD于点F,延长AE到点P,使FP=AF,连接CF,CP,DP.(1)求证:四边形CFDP是平行四边形;(2)若四边形CFDP是矩形,且AD=,求AB的长度.25.(12分)如图,在矩形纸片ABCD中,E为边AD上的动点,F为边BC上的动点,连接EF.(1)若AB=3,BC=4①如图①,点E与点D重合,点F与点B重合,将矩形纸片沿EF折叠,点A落在点G处,设DG与BC相交于H,求CH的长;②如图②,将矩形纸片沿EF折叠,使点B与点D重合,求折痕EF的长;如图③,点E为AD的中点,点F与点B重合,将矩形纸片沿EF折叠,点A落在点G处,且点G在矩形ABCD内部,延长BG交CD于点H,若DH=4CH,求的值.26.(14分)在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A、B分别为(m,0)、(0,n),顶点C在反比例函数y=(x>0)上,顶点D在反比例函数y=(x>0)上.(1)如图1,当D点坐标为(4,1)时,①求k2的值; ②求m,n的值;(2)如图2,当m,n满足什么关系时,k1>k2,并说明理由;(3)如图3,当k1=k2时,在AD的延长线上取一点E(a,4),过点E作EF⊥EA交x轴于点F,交反比例函数图象于点G,当G为EF的中点,则代数式m2-m值为 .(直接写出结果)泰州市民兴中英文学校八年级数学2025年春学期第二次月度作业参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)题号 1 2 3 4 5 6答案 A C A D C C二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接写在答题卡相应位置上)7.3 8.没有直角或钝角(全是锐角)9.﹣ 10. 28 11. x≥2 12. m<﹣1 13.﹣a 2 15.-8 16.317.解:(1)=2+3﹣2﹣4=2﹣3;(2)=2﹣1﹣2+2﹣1=﹣2+2.18.两边都乘x﹣1得:4+x﹣5(x﹣1)=2x,解得x=,检验:当x=时,x﹣1=﹣1=≠0,所以原分式方程的解为x=.19.解:====,当时,原式===.20.解:(1)被调查的总人数为10÷20%=50(人),则一般等级人数所占百分比为m%=×100%=36%,即m=36,很强等级人数为50﹣(10+18+10)=12(人),补全图形如下:故答案为:36;(2)1200×=528(人),答:估计安全意识为“较强”和“很强”的共有576名学生;(3)该校学生的安全意识淡薄和一般的人数占总人数×100%=56%,占比超过一半,所以该校学生的安全意识未引起足够重视,应开展形式多样的安全教育,提高学生安全意识(答案不唯一).21.解:(1)=2+2+3=5+2,()2=5;故答案为:5+2,5;(2)①△ABC是直角三角形,理由如下:∵()2+()2=()2,∴△ABC是直角三角形;②根据三角形的三边关系可得:+>.22.解:选择①先遣队的速度是大队速度的1.2倍,设大队的速度为x km/h,则先遣队的速度为1.2x km/h,由题意得:﹣=0.5,解得:x=5,经检验x=5是原分式方程的解.∴1.2x=6,答:先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.②大队的速度比先遣队的速度慢1km/h,设大队的速度为y km/h,则先遣队的速度为(y+1)km/h,由题意得:﹣=0.5,解得:y=5,经检验y=5是原分式方程的解.∴y+1=6,答:先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.故答案为:①,先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h或②,先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.23.解:(1)以B为圆心,OB为半径作圆交BE于点F,点F即为所求;(2)过O作OQ⊥AB于点Q,在菱形ABCD中,有AO=AC=12,∠AOB=90°,∴OB==5,∵AO OB=AB OQ,∴OQ=,有(1)得:BF=OB=5,∴△OBF的面积为:==.24.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AO=CO,∵FP=AF,∴OF是△ACP的中位线,∴OF∥CP,∴∠FDE=∠PCE(两直线平行,内错角相等),∵点E是CD的中点,∴DE=CE,在△DEF和△CEP中,,∴△DEF≌△CEP(ASA),∴EF=EP,又∵DE=CE,∴四边形CFDP是平行四边形;(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴CD=AB,∠ADE=90°,∴根据勾股定理,AD2+DE2=AE2,若四边形CFDP是矩形,则,,FP=CD,∵AF=FP,∴,∴,∴AD2=2CD2,∴或(不符合题意,舍去),∵,∴CD=AB=1,所以AB的长度为1.25.【解答】(1)解①:∵四边形ABCD为矩形,∴AB=CD=BG,∠G=∠C=∠A=90°,∵∠BHG=∠DHC,∴△BHG≌△DHC(AAS),∴CH=GH;设CH=GH=x,∵AB=3,BC=4,∴BG=3,BH=4﹣x,∵BG2+GH2=BH2,即 32+x2=(4﹣x)2,解得:∴;②如图,连接BE,过点E作EK⊥BC,由折叠可得:BF=DF,∠BFE=∠DFE,∵EF=EF,∴△BFE≌△DFE(SAS),∴BE=ED,由折叠可得:AB=DG,∴Rt△ABE≌Rt△GDE(HL),由①同理可求:设BF=DF=y,则CF=4﹣y,∵(4﹣y)2+32=y2,解得:∵,∴,∵EK=AB=3,;(2)连接EH,∵DH=2CH,点E为AD的中点,设CH=x,DE=y,则DH=4x,AD=2y,∴EH2=y2+16x2,由折叠性质可得:BG=AB=CD=5x,∠BGE=∠A=90°,∴∠EGH=90°,△EGH≌△EDH,GH=DH=4x,∴BH=9x,在RT△BCH中,4y2+x2=81x22y=4 ∴26.解:(1)①将点D(4,1)代入反比例函数解析式y=,∴k2=4×1=4;即k2的值为4;②如图,过点D作DM⊥x轴于点M,∴∠AOB=∠AMD=90°,∵∠BAD=90°,∴∠BAO+∠DAM=∠DAM+∠ADM=90°,∴∠BAO=∠ADM,∵AB=AD,∴△AOB≌△DMA(AAS),∴OB=AM=n,OA=DM=m,∴OM=m+n,∴D(m+n,m),∴,解得.∴m,n的值为1,3;(2)当m<n时,k1>k2,理由如下:如图,过点C作CN⊥y轴于点N,由(1)可得△AOB≌△BNC(AAS),k2=n(m+n),∴OB=CN=n,OA=NB=m,∴ON=m+n,∴C(n,m+n),∴k1=n(m+n),若k1>k2,则n(m+n)>m(m+n),∵m>0,n>0,∴m<n,即当m<n时,k1>k2;(3)如图,过点E作EH⊥x轴于点H,∵△AEF是等腰直角三角形,∴EH=AH=HF,设EH=4,AH=HF=4,∴E(m+4,t),F(m+8,0),∵点G是EF的中点,∴G(m+6,2);∵m=n,∴k1=k2=2m2,∵点G(m+6,2)在y=上,∴2m2=2(m+6)整理得,m2-m=6 展开更多...... 收起↑ 资源预览