江苏省泰州市民兴中英文学校2024-2025学年下学期八年级数学第二次(5月)独立作业(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江苏省泰州市民兴中英文学校2024-2025学年下学期八年级数学第二次(5月)独立作业(含答案)

资源简介

泰州市民兴中英文学校
八年级数学2025年春学期第二次月度作业
(考试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
1.(3分)2023年将注定载入中国汽车发展史,我国新能源汽车产业飞速发展,自主品牌开启出海大时代.下列是新能源汽车的标志,其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
2.(3分)小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:
通话时间x/min 0<x≤5 5<x≤10 10<x≤15 15<x≤20 20<x≤25
频数(通话次数) 14 16 8 10 2
则通话时间不超过10min的频率是(  )
A.0.2 B.0.4 C.0.6 D.0.8
3.(3分)下列式子中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
4.(3分)把分式中的a,b,c都扩大为原来的4倍,那么分式的值(  )
A.变为原来的4倍 B.变为原来的8倍
C.变为原来的 D.不变
5.(3分)某杠杆装置如图,杆的一端吊起一桶水,阻力臂保持不变,在使杠杆平衡的情况下,小明通过改变动力臂L,测量出相应的动力F数据如表:(动力×动力臂=阻力×阻力臂)
动力臂(L/m) … 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 …
动力(F/N) … 300 150 100 a 60 …
请根据表中数据规律探求,当动力臂L长度为2.0m时,所需动力是(  )
(
阻力臂
)
A.150N B.90N C.75N D.60N
6.(3分)如图,一次函数y=mx+n(m≠0)与反比例函数y=(k≠0)相交于A,B两点,A,B两点的横坐标分别为1和3,则不等式mx+n﹣>0的解集为(  )
A.1<x<3 B.x<1或x>3
C.1<x<3或x<0 D.0<x<1或x>3
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接写在答题卡相应位置上)
7.(3分)=    .
8.(3分)若用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是直角或钝角”时,则首先应该提出假设是:这个四边形中     .
9.(3分)当x=1时,分式无意义,则a=    .
10.(3分)不透明的盒子中装有红、白两色的小球共n(n为正整数)个,这些球除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球,记录颜色后放回并摇匀,不断重复这一过程.如图显示了用计算机模拟实验的结果.若盒子中共装80个小球,可以根据本次实验结果,估算出盒子中有红球的个数是     .
使二次根式有意义,则x的取值范围是   .
(3分)已知点A(1,y1)、B(2,y2)都在反比例函数的图象上,且y1<y2,则m的取值范围为     .
13.(3分)实数a,b在数轴上的位置如图所示,那么化简|b+a|﹣的结果是     .
14.(3分)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DE⊥AB于点E,连接OE,若AC=18,菱形ABCD的面积为36,则OE=    .
15.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中, OABC的边OC在x轴的正半轴上,点D是BC的中点,反比例函数的图象经过点B、D,若 OABC的面积为24,则k的值为     .
16.(3分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别在线段AB,BC上,且∠EOF=45°,若BE=1,BF=,则CF=    .
三、解答题(本大题共10小题,满分102分)
17.(10分)计算:
(1); (2).
18.(6分)解方程:

19.(8分)先化简,再求值:,其中.
20.(10分)今年6月是第23个全国“安全生产月”,6月16日为全国“安全宣传咨询日”.今年全国“安全生产月”活动主题为“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”,某兴趣小组为了解学生的安全意识情况,通过调查,形成如下调查报告(不完整).
调查目的 1.了解本校初中生的安全意识; 2.给学生提出合理的建议.
调查方式 随机抽样调查 调查对象 部分初中生
内容 根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次.
调查结果
建议 ……
(1)m的值为    ,请将条形统计图补充完整;
(2)若该校有1200名学生,请估计安全意识为“较强”和“很强”的共有多少名学生?
(3)根据调查结果,请对该校学生的安全意识作出评价,并提出一条合理的建议.
21.(12分)数学课上老师提出问题:比较与的大小.
“善思小组”的思路:将,两个式子分别平分后,再进行比较;
“智慧小组”的思路:以,,为三边构造一个△ABC,再利用三角形的三边关系比较.
根据上面两个小组的思路,解决下列问题:
(1)填空:=    ,()2=    ;
(2)①直接判断与的大小; ②判断△ABC的形状,并说明理由.
22.(10分)问题:“某中学组织学生去离学校15km的综合实践基地进行综合实践活动,先遣队与大队同时出发,_____,结果先遣队比大队早到0.5h,先遣队和大队的速度各是多少?”
条件:①先遣队的速度是大队速度的1.2倍;
②大队的速度比先遣队的速度慢1km/h.
在上述的2个条件中选择1个条件补充在问题的横线上,你选择 ;并完成解答.
23.(10分)如图,已知菱形ABCD,点A、B、E在一条直线上.
(1)用圆规和无刻度的直尺在射线BE上作一点F,连OF,使(两种工具分别只限使用一次,并保留作图痕迹);
(2)若AB=5,AC=8,求△OBF的面积.
24.(10分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E是CD的中点,连接AE交BD于点F,延长AE到点P,使FP=AF,连接CF,CP,DP.
(1)求证:四边形CFDP是平行四边形;
(2)若四边形CFDP是矩形,且AD=,求AB的长度.
25.(12分)如图,在矩形纸片ABCD中,E为边AD上的动点,F为边BC上的动点,连接EF.
(1)若AB=3,BC=4
①如图①,点E与点D重合,点F与点B重合,将矩形纸片沿EF折叠,点A落在点G处,设DG与BC相交于H,求CH的长;
②如图②,将矩形纸片沿EF折叠,使点B与点D重合,求折痕EF的长;
如图③,点E为AD的中点,点F与点B重合,将矩形纸片沿EF折叠,点A落在点G处,且点G在矩形ABCD内部,延长BG交CD于点H,若DH=4CH,求的值.
26.(14分)在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点A、B分别为(m,0)、(0,n),顶点C在反比例函数y=(x>0)上,顶点D在反比例函数y=(x>0)上.
(1)如图1,当D点坐标为(4,1)时,
①求k2的值; ②求m,n的值;
(2)如图2,当m,n满足什么关系时,k1>k2,并说明理由;
(3)如图3,当k1=k2时,在AD的延长线上取一点E(a,4),过点E作EF⊥EA交x轴于点F,交反比例函数图象于点G,当G为EF的中点,则代数式m2-m值为   .(直接写出结果)
泰州市民兴中英文学校
八年级数学2025年春学期第二次月度作业
参考答案与试题解析
一.选择题(共6小题)
题号 1 2 3 4 5 6
答案 A C A D C C
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.请把答案直接写在答题卡相应位置上)
7.3 8.没有直角或钝角(全是锐角)9.﹣ 10. 28 11. x≥2 12. m<﹣1 13.﹣a 
2 15.-8 16.3
17.解:(1)
=2+3﹣2﹣4
=2﹣3;
(2)
=2﹣1﹣2+2﹣1
=﹣2+2.
18.两边都乘x﹣1得:4+x﹣5(x﹣1)=2x,
解得x=,
检验:当x=时,x﹣1=﹣1=≠0,
所以原分式方程的解为x=.
19.解:



=,
当时,
原式=

=.
20.解:(1)被调查的总人数为10÷20%=50(人),
则一般等级人数所占百分比为m%=×100%=36%,即m=36,
很强等级人数为50﹣(10+18+10)=12(人),
补全图形如下:
故答案为:36;
(2)1200×=528(人),
答:估计安全意识为“较强”和“很强”的共有576名学生;
(3)该校学生的安全意识淡薄和一般的人数占总人数×100%=56%,占比超过一半,
所以该校学生的安全意识未引起足够重视,应开展形式多样的安全教育,提高学生安全意识(答案不唯一).
21.解:(1)=2+2+3=5+2,()2=5;
故答案为:5+2,5;
(2)①△ABC是直角三角形,理由如下:
∵()2+()2=()2,
∴△ABC是直角三角形;
②根据三角形的三边关系可得:+>.
22.解:选择①先遣队的速度是大队速度的1.2倍,
设大队的速度为x km/h,则先遣队的速度为1.2x km/h,
由题意得:﹣=0.5,
解得:x=5,经检验x=5是原分式方程的解.
∴1.2x=6,
答:先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.
②大队的速度比先遣队的速度慢1km/h,
设大队的速度为y km/h,则先遣队的速度为(y+1)km/h,
由题意得:﹣=0.5,
解得:y=5,经检验y=5是原分式方程的解.
∴y+1=6,
答:先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.
故答案为:①,先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h或②,先遣队的速度为6km/h,大队的速度为5km/h.
23.解:(1)以B为圆心,OB为半径作圆交BE于点F,点F即为所求;
(2)过O作OQ⊥AB于点Q,
在菱形ABCD中,有AO=AC=12,∠AOB=90°,
∴OB==5,
∵AO OB=AB OQ,
∴OQ=,
有(1)得:BF=OB=5,
∴△OBF的面积为:==.
24.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AO=CO,
∵FP=AF,
∴OF是△ACP的中位线,
∴OF∥CP,
∴∠FDE=∠PCE(两直线平行,内错角相等),
∵点E是CD的中点,
∴DE=CE,
在△DEF和△CEP中,

∴△DEF≌△CEP(ASA),
∴EF=EP,
又∵DE=CE,
∴四边形CFDP是平行四边形;
(2)解:∵四边形ABCD是矩形,
∴CD=AB,∠ADE=90°,
∴根据勾股定理,AD2+DE2=AE2,
若四边形CFDP是矩形,则,
,FP=CD,
∵AF=FP,
∴,
∴,
∴AD2=2CD2,
∴或(不符合题意,舍去),
∵,
∴CD=AB=1,所以AB的长度为1.
25.【解答】(1)解①:∵四边形ABCD为矩形,
∴AB=CD=BG,∠G=∠C=∠A=90°,
∵∠BHG=∠DHC,
∴△BHG≌△DHC(AAS),
∴CH=GH;
设CH=GH=x,
∵AB=3,BC=4,
∴BG=3,BH=4﹣x,
∵BG2+GH2=BH2,
即 32+x2=(4﹣x)2,
解得:
∴;
②如图,连接BE,过点E作EK⊥BC,
由折叠可得:BF=DF,∠BFE=∠DFE,
∵EF=EF,
∴△BFE≌△DFE(SAS),
∴BE=ED,
由折叠可得:AB=DG,
∴Rt△ABE≌Rt△GDE(HL),
由①同理可求:
设BF=DF=y,则CF=4﹣y,
∵(4﹣y)2+32=y2,
解得:
∵,
∴,
∵EK=AB=3,;
(2)连接EH,
∵DH=2CH,点E为AD的中点,
设CH=x,DE=y,
则DH=4x,AD=2y,
∴EH2=y2+16x2,
由折叠性质可得:BG=AB=CD=5x,∠BGE=∠A=90°,
∴∠EGH=90°,△EGH≌△EDH,GH=DH=4x,∴BH=9x,在RT△BCH中,4y2+x2=81x2
2y=4 ∴
26.解:(1)①将点D(4,1)代入反比例函数解析式y=,
∴k2=4×1=4;即k2的值为4;
②如图,过点D作DM⊥x轴于点M,
∴∠AOB=∠AMD=90°,
∵∠BAD=90°,
∴∠BAO+∠DAM=∠DAM+∠ADM=90°,
∴∠BAO=∠ADM,
∵AB=AD,
∴△AOB≌△DMA(AAS),
∴OB=AM=n,OA=DM=m,
∴OM=m+n,
∴D(m+n,m),
∴,解得.
∴m,n的值为1,3;
(2)当m<n时,k1>k2,理由如下:
如图,过点C作CN⊥y轴于点N,
由(1)可得△AOB≌△BNC(AAS),k2=n(m+n),
∴OB=CN=n,OA=NB=m,
∴ON=m+n,
∴C(n,m+n),
∴k1=n(m+n),
若k1>k2,则n(m+n)>m(m+n),
∵m>0,n>0,
∴m<n,即当m<n时,k1>k2;
(3)如图,过点E作EH⊥x轴于点H,
∵△AEF是等腰直角三角形,
∴EH=AH=HF,
设EH=4,AH=HF=4,
∴E(m+4,t),F(m+8,0),
∵点G是EF的中点,
∴G(m+6,2);
∵m=n,
∴k1=k2=2m2,
∵点G(m+6,2)在y=上,
∴2m2=2(m+6)整理得,m2-m=6

展开更多......

收起↑

资源预览