资源简介 吴忠市区学校2025年初中学业水平调研考试九年级化学试卷(满分65分)可能用到的相对原子质量:一、单项选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分)1. 下列成语的本义蕴含化学变化的是A. 云清雾散 B. 木已成舟 C. 风吹草动 D. 火上浇油2. 博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳3. 化学是一门以实验为基础的科学,与“粗盐中难溶性杂质去除实验”无关的实验图标是A. B. C. D.4. 2025年3月31日是我国第30个“全国中小学生安全教育日”。下列有关安全知识说法正确的是A. 高层楼房着火,迅速乘坐电梯逃离B. 为防止煤气中毒,可在煤炉上放一壶水C. 燃气泄漏,要及时关闭燃气阀,并开窗通风D. 徒手接触强碱性炉具清洁剂5. 用化学思维去认识世界。下列说法正确的是A. 分子能构成物质,所以物质都是由分子构成B. 酒精和水混合后体积小于,说明分子间存在间隙C. 镁条在空气中点燃后质量增加,可推出化学反应不一定都遵循质量守恒定律D. 一定条件下溶液是均一、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液6. 水是宝贵的自然资源。某兴趣小组创作的“我是水”情景剧中,有关台词不正确的是A. 甲:我能用于灭火,因为我能使可燃物的温度降低至着火点以下B. 乙:我能与空气中的二氧化碳发生化学反应,使常温下的雨水C. 丙:合理施用农药、化肥,不随意填埋垃圾,都是人类爱护我的表现D. 丁:酸碱中和反应能生成我,能生成我的化学反应一定是中和反应7. 下列行为符合“环境友好型”社会要求的是A. 随意丢弃废旧电池 B. 工业废水直接排放C 分类回收生活垃圾 D. 使用塑料袋方便购物8. 实验是学习化学的重要方法,下列实验能够达到目的的是A. 实验①:证明生石灰与水发生化学反应B. 实验②:测定空气中氧气的体积分数C. 实验③:检验某溶液是否是酸溶液D. 实验④: 配制 100g20%的NaCl溶液9. 二氧化碳与甲烷在一定条件下发生反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是A. 该反应前后元素种类不变B. 该反应的基本反应类型是置换反应C. 该反应中共有两种氧化物D. 参加反应的甲和乙的质量比是10. 下列做法不能达到目的的是选项 目的 方法或操作A 区分稀硫酸和蒸馏水 取样后测导电性B 鉴别铁粉和木炭粉 用磁铁吸引C 除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 加入足量的锌粒,充分反应后过滤D 增加鱼池中的氧气含量 打开鱼池水泵,将水喷向空中A. A B. B C. C D. D11. 碳单质以及其化合物是一支庞大的物质家族。如图是部分含碳物质的转化关系图,下列说法正确的是A. 以上转化中涉及基本反应类型最多有三种 B. 实验室可以通过转化③制C. 图中空缺处可能为碳酸 D. 转化⑥⑦反应中碳元素化合价均发生改变二、填空题(本题共3小题,共12分)12. 有“锂”走遍天下,无“锂”寸步难行,锂电池被广泛应用于新能源汽车领域。钠元素在周期表中的信息如图1所示,锂元素的原子结构示意图如图2所示。请回答:(1)锂原子核中有_______个质子。(2)在化学反应中,锂原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子。(3)钠与锂的化学性质相似,但属于不同种元素,是因为_______不同。13. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。(1)记录:古代用墨书写典籍保存至今而不褪色,体现了碳在常温时_______。(2)取暖:古代人取暖的方法主要是烤炭火,现代人常用天然气代替炭火,更加环保。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式_______。(3)净水:明代《天工开物》一书记载了明矾净水。如今使用高铁酸钾()不仅能净水还能消毒,其中反应的化学方程式是,则X的化学式为_______。(4)生活:合理膳食是古今中国智慧的劳动人民健康的基本保障。“游在宁夏,吃在吴忠”有口皆碑,手抓羊肉作为吴忠特色美食,曾四上国宴。羊肉中富含_______(填一种主要营养物质)。14. 金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。(1)常用的金属除了铁外,还有铜、铝等,要比较铜、铁、铝三种金属的活动性强弱,同学们进行了如图实验:①由右图实验可知三种金属的活动性顺序为_______。②分析后,大家一致认为_______(填“甲”“乙”“丙”)实验无需进行即可得出上述结论。(2)国产大型客机,机身采用铝锂合金,抗腐蚀性优良,除此之外,还具有性质是_______。(3)要证明铁钉生锈的过程中一定有氧气参加了反应,下图实验中必须完成的是_______(填序号)。三、应用题(本题共2小题,共12分)15. 生活处处有化学请根据所学知识回答:(1)日常生活:某同学家中下水道发生堵塞时,加入管道疏通剂进行疏通,某品牌管道疏通剂的主要成分是过碳酸钠()。它是一种白色晶体,加入水中,剧烈反应并产生气体,同学收集一瓶该气体,将带火星的木条伸入其中,木条复燃,则该气体是_______,实验室常用下列_______(填字母)装置制取该气体,化学方程式为_______。A. B.(2)人体健康:铁在成人体中含量为,是人体必需微量元素中含量最多的一种,人体缺铁元素会导致_______。(3)合理用药:对乙酰氨基酚是一种常用的解热镇痛药。以下是某品牌对乙酰氨基酚片的说明书。【药品名称】对乙酰氨基酚片 【适应症】用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛、痛经。 【用法用量】口服。12岁以上儿童及成人一次片,24小时内不得超过四次。 【不良反应】偶见皮疹、荨麻疹、药热及粒细胞减少。长期大量用药会导致肝肾功能异常。请结合说明书,你对“是药三分毒”说法的理解是_______。(写一条)(4)粮食增产:常用的化肥有等,其中属于氮肥的是_______。16. 某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?__________四、实验探究题(本题共2小题,共19分)17. 小廷发现校园花圃里月季花生长缓慢,花开的少,花圃中的土壤板结且表面出现白色固体物质。通过学习知道土壤的酸碱性会对植物生长产生影响。他和同学们探究土壤酸碱性对月季花生长的影响,并初步制定土壤改良方案。(1)任务一:测定土壤的酸碱性【实验步骤】1.在花圃不同位置取三份样土,每份于烧杯中,分别加入蒸馏水,充分浸泡后过滤,得到土壤浸出液;2.用玻璃棒分别蘸取少量浸出液滴加到试纸上,试纸显色后与标准比色卡对照读数。【实验记录】同学们分别进行了三次实验测定土壤浸出液的酸碱度,实验数据记录如下:样品 浸出液1 浸出液2 浸出液3测得的 8 8①不同位置取样,进行三次测定的目的是_______。②表中,_______数据记录不合理。【实验结论】花圃中的土壤呈_______性。(2)任务二:检验盆土表面白色物质的成分【查阅资料】Ⅰ.土壤的在范围内,月季能高效吸收氮、磷、钾及铁、镁等微量元素,促进根系发育和开花。Ⅱ.宁夏地处黄河中上游盐渍土,本区盐渍土主要盐分为碳酸盐。土壤中含有较多可溶性盐类化合物,这些盐分随着水分蒸发而析出,使土壤表面发白、板结。Ⅲ.土壤含盐量高时,一定含有氯化钠,可能含有和中的一种或两种。Ⅳ.溶液呈中性。【实验步骤】取花圃土壤表面白色固体样品,加入适量蒸馏水充分溶解后过滤,得到待测溶液。实验步骤 现象 结论①取适量待测溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,充分反应 _______ 含有②向试管中继续滴加适量_______溶液 产生白色沉淀 含有写出步骤②反应的化学方程式:_______。【实验结论】白色固体物质是土壤含盐量高而析出的晶体,其中含有、和。(3)任务三:制定土壤改良方案经过讨论,同学们确定月季花生长状况不良与土壤的酸碱性和含盐量都有关系,结合本地区水土特点制定了解决方案:向土壤中施加硫粉,硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成硫酸。3个月后,再次测得土壤。土壤酸碱性改变的原因是_______(用化学方程式表示)。【交流反思】若不改变土壤的酸碱性,以下植物中,最适合在该土壤中种植的是_______。植物 薰衣草 黄花首蓿 桃树 草莓18. 美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源的综合利用,是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的主要途径。(1)任务一:了解海洋中的资源①人类可以从海洋中获取的资源有_______(填序号)。A.海洋矿产资源 B.海洋生物资源 C.海洋化学资源 D.海洋能源资源②我国在南海神狐海域进行的可燃冰试采获得成功,创造了产气时长和产气总量的世界记录。可燃冰属于_______能源(“可再生”或“不可再生”)。(2)任务二:从海水中提取粗盐海水中主要盐类的溶解度曲线如图所示:山西运城盐湖地区的“垦畦浇晒”产盐法属于_______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”),海水提取粗盐后的母液是氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,请根据图的有关数据解释通过“垦畦浇晒”获取氯化钠的原因:_______。(3)任务三:从粗盐中制取精盐粗盐中除去难溶性杂质后,还可能含有少量的氯化钙、氯化镁等可溶性物质。某同学把实验提纯后的固体取少量加水溶解后,滴加氢氧化钠溶液,产生_______,则该固体中含有氯化镁,发生反应的化学方程式为_______。(4)任务四:了解氯化钠的重要价值工业上用电解饱和氯化钠溶液的方法来制取氢氧化钠、氯气和氢气,并以它们为原料生产一系列化工产品,称为氯碱工业,我国在氯碱工业技术上有长足的发展。下图是氯碱工业流程图。氯气和烧碱制备漂白剂的原理为,由此可推测产物中起漂白作用的物质为_______(填化学式)。吴忠市区学校2025年初中学业水平调研考试九年级化学试卷(满分65分)可能用到的相对原子质量:一、单项选择题(本题共11小题,每小题2分,共22分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】C二、填空题(本题共3小题,共12分)【12题答案】【答案】(1)3##三(2)失去 (3)质子数##核电荷数【13题答案】【答案】(1)化学性质稳定(2)(3)H2O (4)蛋白质【14题答案】【答案】(1) ①. Al>Fe>Cu ②. 丙(2)密度小(合理即可) (3)①②三、应用题(本题共2小题,共12分)【15题答案】【答案】(1) ①. 氧气##O2 ②. B ③. (2)缺铁性贫血(3)对乙酰氨基酚虽能治疗感冒发热和缓解疼痛,但有皮疹、肝肾功异常等不良反应,体现了 “药三分毒”(合理即可)(4)CO(NH2)2##尿素【16题答案】【答案】7.35g四、实验探究题(本题共2小题,共19分)【17题答案】【答案】(1) ①. 避免测量误差 ②. 浸出液1 ③. 碱(2) ①. 有气泡产生 ②. 氯化钡 ③.(3) ①. ②. 薰衣草【18题答案】【答案】(1) ①. ABCD ②. 不可再生(2) ①. 蒸发结晶 ②. 饱和 ③. 氯化钠溶解度受温度影响不大(3) ①. 白色沉淀 ②.(4)NaClO 展开更多...... 收起↑ 资源预览