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第七章　有机化合物
第二节　乙烯与有机高分子材料
第1课时　乙　烯
学习目标：1.掌握乙烯的分子结构，初步体会其结构决定性质，了解乙烯的用途。2. 了解乙烯的物理性质，掌握其化学性质。3.认识加成反应的特点，会书写乙烯发生加 成反应的化学方程式。
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研习任务一　乙烯的组成、结构与物理性质
教材　认知
1. 乙烯的组成和结构
分子式 电子式 结构式
C2H4 　 　
结构简式 球棍模型 空间填充模型
CH2 CH2
C2H4
2. 乙烯的空间结构
→乙烯为平面结构2个C原子和4个H原子共平面
[特别提醒]　碳碳双键决定着乙烯的重要化学性质，所以乙烯的结构简式不能写成 CH2CH2（双键不能省略）。
3. 乙烯的物理性质
颜色 状态 气味 水溶性 密度
　无　色 　气　体 稍有
气味 　难　溶于水 比空气
略小
无　
气　
难　
应用　体验
1. 微判断




√
A. CO2
D. H2O
C
归纳总结
　　（1）含饱和碳原子的分子中所有原子不可能共面；
（2）含 的分子中至少有6个原子共面。
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研习任务二　乙烯的化学性质及用途
教材　认知
1. 乙烯的化学性质
（1）氧化反应
实验 现象及反应
点燃乙烯
通入酸性高锰 酸钾溶液中
明亮　
黑烟　
褪色　
（2）加成反应
①实验探究
实验
装置
现象 溴的四氯化碳溶液 　褪色　
微观
探析
乙烯双键中的 　一个键　断裂，两个溴原子分别加在两个价键 　不饱和　 的碳原子上
褪色　
一个键　
不饱和　
（2）加成反应
①实验探究
化学
方程
式
CH2BrCH2Br　
不饱和　
[思考1]　（1）乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，体现了乙烯的什么性质？
提示：（1）乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化生成CO2，体现了乙烯的还原性。
（2）乙烯能使溴的CCl4溶液褪色，褪色原理是什么？SO2使溴水褪色的原理又 是什么？
提示：（2）乙烯使溴的CCl4溶液褪色是由于乙烯与溴发生了加成反应；SO2使溴水褪 色是由于SO2被溴水中的单质溴氧化。
③乙烯不仅可以与溴发生加成反应，在一定条件下，还可以与氯气、氢气、氯化氢和 水等物质发生加成反应。
反应 化学方程式
与Cl2加成
与H2加成
与HCl加成
与H2O加成
[思考2]　如何鉴别乙烷和乙烯？除去乙烷中的乙烯气体能否用酸性KMnO4溶液？若 不能，请说明理由。
提示：用溴水或酸性KMnO4溶液作鉴别试剂，其中使试剂褪色的是乙烯，不褪色的 是乙烷；由于乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化生成CO2，引入杂质CO2，故不能用酸性 KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯。
（3）聚合反应
相对分子质量小　
相对分子质量大　
加成聚
合反应　
加聚反应　
CH2－CH2 　
②聚合物
聚乙烯： CH2－CH2
单体 合成高分子的小分子物质
链节 最小的重复结构单元 －CH2－CH2－
聚合度 链节的数目 n
[特别提醒]　乙烯的氧化反应、加成反应是因为含 ，故含 的有机 物具有与乙烯相似的化学性质。
－CH2－CH2－
n
乙烯的产量　
调节植物生长　
应用　体验
1. 微判断
（4）酸性KMnO4既可以验证乙烷和乙烯，还可以除去乙烷中混有的乙烯。
（5）聚乙烯由乙烯发生加聚反应得到，因此与乙烯具有相似的化学性质。
（6）烃 的分子式为C3H6，符合通式CnH2n，故该分子属于烯烃。
√
√




A. 乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2
B. 乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等
C. 乙烯易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质
D. 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
解析：能证明乙烯分子中含有碳碳双键的反应只有加成反应，且与加成的物质的物质 的量之比为1∶1，故C正确。
C
A. 烷烃只含有饱和键，烯烃只含有不饱和键
B. 烷烃不能发生加成反应，烯烃只能发生加成反应
C. 通式为CnH2n＋2的一定是烷烃，通式为CnH2n的一定是烯烃
D. 烷烃与烯烃相比，发生加成反应的一定是烯烃
解析：烯烃中也可能含饱和键，如CH3－CH CH2，A错误；烯烃除发生加成反应外 还易被氧化，B错误；符合通式CnH2n的不一定是烯烃，如环丙烷，C错误。
D
归纳总结
取代反应与加成反应的比较
类型 取代反应 加成反应
反应物的
结构特征 含有易被取代的原子或原子团 含有不饱和键（如碳碳双键等）
生成物 两种（一般是一种有机物和一种无 机物） 一种（有机物）
碳碳键变
化情况 无变化 不饱和键断裂
结构变化
形式举例
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课堂强研习 合作学习 精研重难
课后提素养
A. 利用酸性高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B. 利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C. 利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果被催熟
D. 利用酸性高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
解析：水果在成熟过程中会产生乙烯，利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯， 使乙烯浓度减小，可延长水果的保鲜时间，故C项正确。
C
A. 将乙烯分别通入两个装置中，二者都褪色且原理相同
B. 若某气体均能使二者褪色，说明该气体一定含乙烯
C. 二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯
D. 二者都可用于鉴别乙烷和乙烯
D
解析：含碳碳双键的烯烃都可以使溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液褪色，因此 均能使二者褪色的气体不一定含乙烯，B项错误；乙烯会被酸性高锰酸钾溶液氧化为 CO2，使乙烷气体中混入了新的杂质，不能达到除杂的目的，C项错误；乙烷与溴的 四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液都不能发生反应，而乙烯可以使两种溶液都褪色， 现象不同，可以鉴别，D项正确。
3. 某高分子化合物的部分结构如下：
B
A. 该高分子化合物的化学式为
B. 该高分子化合物的链节为
C. 合成该高分子化合物的小分子是CHCl CHCl
D. 若n为重复结构单元的个数，则其相对分子质量为97n
解析：由聚合物结构可知，高分子化合物化学式为 ，单体为CHCl CHCl， 链节为 ，聚合度为n，其相对分子质量为97n，故B错误。
4. 某烃A是有机化学工业的基本原料，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的 发展水平，A还是一种植物生长调节剂，A可发生如图所示的一系列化学反应，其中 ①②③属于同种反应类型。根据如图回答下列问题。
（1）写出A、B、C、D的结构简式：
CH2　 CH2
CH3CH3
CH3CH2Cl
CH3CH2OH
解析：（1）根据烃A的用途可知A为CH2 CH2，则B为CH3CH3，C为CH3CH2Cl，D为 CH3CH2OH。
（2）写出②④两步反应的化学方程式，并注明反应类型：
加成反应
取代反应
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课时作业
[基础训练]
A. 将“气”通入溴水中，溴水褪色且分层
B. 常温下，将“气”通入水中生成CH3CH2OH
C. 该“气”能作植物生长的调节剂，促进植物生长
D. 将“气”通入酸性KMnO4溶液中，发生氧化反应，溶液褪色
B
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解析：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”，乙烯是催 熟剂，这里的“气”指的是乙烯。将乙烯通入溴水中，生成1，2－二溴乙烷，1，2－ 二溴乙烷难溶于水且密度大于水，所以溴水褪色且分层，故A正确；常温下，乙烯和 水不反应，故B错误；乙烯能作植物生长的调节剂，促进植物生长，故C正确；乙烯 含有碳碳双键，将乙烯通入酸性KMnO4溶液中，乙烯能被高锰酸钾溶液氧化，溶液 褪色，故D正确。
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A. 乙烯和溴化氢加成
B. 乙烷和液溴光照
C. 乙烯通入溴的四氯化碳溶液中
D. BrCH CH2和溴化氢加成
解析：乙烯和溴化氢加成生成CH3CH2Br，A错误；乙烷和液溴光照下发生取代反应 得到多种溴代物，无法得到纯净的BrCH2CH2Br，B错误；乙烯通入溴的四氯化碳溶液 中发生加成反应，生成BrCH2CH2Br，C正确；BrCH CH2与溴化氢加成，产物为 CHBr2CH3或BrCH2CH2Br，D错误。
C
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A. 以乙烯为原料可以合成聚乙烯等制备生活用品的材料
B. 乙烯可以用来制备1，2－二溴乙烷（ ）
C. 乙烯可以作为果实催熟剂
D. 乙烯可以与HBr发生加成反应制备二溴乙烷（ ）
解析：D项，利用加成反应原理，该反应生成CH3CH2Br。
D
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A. M分子的所有原子共面
B. 0.1 mol·L－1的N溶液中H＋的物质的量浓度为0.1 mol·L－1
C. L存在同分异构体
D. L能使酸性KMnO4溶液褪色
A
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B. CH3CH3＋2Cl2 CH2ClCH2Cl＋2HCl
D
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A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②③④
D
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解析：①和②中C2H4与Br2发生加成反应生成液态1，2－二溴乙烷从而除去C2H4，① NaOH溶液除去挥发出来的Br2蒸气，浓硫酸除去水蒸气，②碱石灰除去挥发出来的 Br2蒸气和水蒸气，①和②均正确；③和④酸性KMnO4溶液将C2H4氧化为CO2，NaOH 溶液和碱石灰都能吸收CO2，碱石灰和浓硫酸都能吸收水蒸气，③和④也正确。
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7. （2024·渭南高一期末）某烃A是有机化学工业的基本原料，其产量可以用来衡量 一个国家的石油化工发展水平，A还是一种植物生长调节剂，A可发生如图所示的一 系列化学反应，其中①②③属于同种反应类型。回答下列问题：
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C2H6O　
解析：A的产量是石油化工发展水平的标志，A还是一种植物生长调节剂，则A为乙 烯，按图，乙烯和氢气在一定条件下反应得到B为乙烷，乙烯和HCl反应得到C为氯乙 烷，乙烯和水在一定条件下反应得到D为乙醇，乙烯在一定条件下发生加聚反应得到 E为聚乙烯，乙烯在一定条件下与氧气反应得到环状物F，则F为环氧乙烷。（1）根据题目所给条件，有机物A为乙烯，结构式为 ，乙烯在酸性条件下催化加成水，得到乙醇，其分子式为C2H6O。
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解析：（2）反应③是乙烯在酸性条件下催化加成水生成乙醇，有机物B是乙烯催化 加氢生成的乙烷，反应⑤是乙烷与Cl2在光照条件下发生取代反应。
加成反应　
取代反应　
解析：（3）有机物D为乙醇，75％的乙醇可以杀菌消毒，有机物F为环状化合物，是 乙烯与O2催化生成的环氧乙烷，其结构简式为 。
75％的乙醇可以杀菌消毒
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解析：（5）戊烷的同分异构体中，支链越多分子间作用力越小沸点越低，则在相同 条件下沸点最低的是C（CH3）4。
C（CH3）4　
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解析：（6）G是相对分子质量为86的烷烃，则14n＋2＝86，所以n＝6，则G分子式 为C6H14（己烷），其同分异构体有“ ， ， ， ， ”，所 以有5种。
5　
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[提升训练]
8. （2024·辽宁鞍山高一期末）氯乙烯
A. 氯乙烯所有原子都在同一平面内
B. 由乙炔制氯乙烯的反应原子利用率达100％
C. 氯乙烯与HBr加成只能得到一种产物
D. 氯乙烯能使溴水和KMnO4溶液褪色
C
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解析：由于乙烯是平面形结构，所以氯乙烯所有原子都在同一平面内，A正确；由乙 炔制氯乙烯的反应是加成反应，原子利用率达100％，B正确；氯乙烯分子中碳原子 有2种，所以与HBr加成能得到2种产物，即CH3CHClBr或CH2BrCH2Cl，C错误；氯乙 烯分子中含有 ，故能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，D正确。
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A. 1 mol CH2 CH2先与HCl发生加成反应，再与Cl2发生取代反应，最多 消耗Cl2 2.5 mol
A
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A. 该有机物的分子式为C5H4
B. 该分子中所有碳原子不能在同一平面内
C. 1 mol该有机物最多可与2 mol Br2发生加成反应
D. 与其互为同分异构体，且只含碳碳三键的链状烃只有一种
D
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解析：在键线式表示中，顶点、交点表示C原子，结合C原子价电子数目是4个， 可知该物质分子是C5H4，A正确；该物质分子中含有饱和C原子，具有甲烷的四 面体结构，则物质分子中所有碳原子不可能在同一平面内，B正确；该物质分子 中含有2个碳碳双键，由于1个碳碳双键能够与1个Br2发生反应，则1 mol该有机 物最多可与2 mol Br2发生加成反应，C正确；与其互为同分异构体，且只含碳碳 三键的链烃有CH≡C－CH2－C≡CH或CH≡C－C≡C－CH3，可见其符合要求的同 分异构体不止一种，D错误。
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A. 仪器b的名称为圆底烧瓶
B. 洗气瓶D中的试剂为氢氧化钠溶液，其作用为除去SO2
C. 洗气瓶C中的试剂为品红溶液，可用来检验SO2
D. 装置B用来检验混合气体中的水蒸气，也可置于C、D之间
D
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解析：A为发生装置，B为检验H2O。SO2用品红检验，而乙烯用溴水但SO2也能使溴 水褪色，所以先将SO2检验后除去再检验乙烯。所以C装置为检验SO2，D装置除去 SO2。E装置检验乙烯，F装置尾气处理。b为圆底烧瓶，A项正确；D为除去SO2装置 以免干扰乙烯的检验，选择NaOH溶液，并且同时也除去了CO2，B项正确；SO2可选 择多个试剂检验，但乙烯会存在干扰，所以只能选择品红溶液，C项正确；水遇硫酸 铜变蓝，可用于检验水。但C中有水若在其后检验存在干扰，D项错误。
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12. （2024·长沙高一期中）乙烯是石油裂解气的主要成分，它的产量通常用来衡量一 个国家的石油化工水平。请回答下列问题：
解析：（1）乙烯的结构简式为CH2 CH2；乙烯中含有碳碳双键，乙烯分子为平面结 构，分子中所有原子共平面，则乙烯分子中有6个原子共平面。
CH2　 CH2　
6　
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A. 将气体通入水中
B. 将气体通入装溴水的洗气瓶
C. 将气体通入装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶
D. 将气体通入氢氧化钠溶液中
B　
CH4＋Cl2　 CH3Cl＋HCl
（或CH3Cl＋Cl2　 CH2Cl2＋HCl、CH2Cl2 ＋Cl2　 CHCl3＋HCl、CHCl3＋
Cl2　 CCl4＋HCl）　
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A. CH3CH3 B. CH3CHBr2
C. CH3CH2OH D. CH3CH2Br
解析：（3）CH3CH3可由乙烯和氢气加成得到，故A符合题意；CH3CHBr2不能由乙烯 通过加成反应得到，CH2 CH2与Br2加成时，C C中的双键断开其中一个，两个C各 形成一个半键，分别与两个Br结合形成C－Br键，生成CH2BrCH2Br，不会生成 CH3CHBr2，故B不符合题意；CH3CH2OH可由乙烯和水加成得到，故C符合题意； CH3CH2Br可由乙烯和HBr加成得到，故D符合题意；答案选ACD。
ACD　
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解析：（4）CH3CH2Cl可通过乙烯与氯化氢的加成反应或乙烷与氯气的取代反应制 得，其中乙烯与氯化氢的加成反应更好，因为加成反应产物较纯，而乙烷与氯气的取 代反应生成多种氯代物。
乙烯与氯化氢的加成反应；
乙烷与氯气的取代反应副产物较多，而加成反应几乎无副产物（合理即可）
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13. 某同学采用下列实验装置模拟工业制乙烯，并探究乙烯的主要化学性质。（已知 烃类不与碱反应）回答下列问题。
解析：石蜡油在碎瓷片的催化作用和加热条件下发生反应生成乙烯，乙烯与溴发生加 成反应使溴水褪色，乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化为二氧化碳和水而使酸性高锰酸钾 溶液褪色，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，用E可收集乙烯。
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解析：（1）根据质量守恒定律，C16H34 C8H18＋甲，可知甲的分子式为C8H16； 甲 4乙，则乙的分子式为C2H4，乙为乙烯，结构简式为CH2 CH2。
C8H16
CH2　 CH2
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解析：（3）C装置中的试剂是酸性高锰酸钾溶液，乙烯气体能够被高锰酸钾氧化， 高锰酸钾被乙烯还原，因此C装置中的现象是紫色（或紫红色）褪去，反应类型是氧 化反应。
加成反应
紫色（或紫红色）褪去
氧化反
应
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