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高二生物学考试
试卷满分100分 考试时间75分钟
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。
1. 水是生命的源泉，下列有关水的叙述错误的是（ ）
A.水是构成细胞的重要成分，是活细胞中含量最多的化合物
B.水可作为维生素D等物质的溶剂
C.水分子是极性分子，因此水是良好的溶剂
D.由于氢键的存在，水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要
2.下列物质属于生物大分子，且由多种单体连接成的是（ ）
A.胆固醇 B.纤维素 C.钠离子通道 D.叶绿素
3.细胞内不具备运输功能的物质或结构是（ ）
A．结合水 B．囊泡 C．细胞骨架 D．tRNA
4. 金黄色葡萄球菌是一种细菌，能在食物中繁殖，其分泌的可溶性蛋白质——肠毒
素会导致人食物中毒。下列有关说法错误的是（ ）
A.金黄色葡萄球菌中含有 DNA 和RNA，其遗传物质 DNA 以碳链为基本骨架
B.金黄色葡萄球菌只含有核糖体一种细胞器，其形成与核仁有关
C.高温处理的肠毒素分子，与双缩脲试剂会发生紫色反应
D.金黄色葡萄球菌有细胞膜，没有生物膜系统
5. 下列关于实验的叙述，说法错误的是（ ）
A. 利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后，在紫外灯下观察结果
B.从试管取菌种前，先在火焰旁拔棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌
C.验证酶的高效性实验中，设置肝脏研磨液和清水的对照实验
D.在MS培养基中添加所需植物激素可以诱导外植体脱分化为愈伤组织
6. 下列关于细胞结构的组成和功能，叙述错误的是（ ）
A．中心体由中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关
B．胞间连丝是连接相邻植物细胞的通道，可参与细胞间的信息交流
C．细胞骨架由纤维素构成，可为细胞提供结构支撑
D．细胞中的囊泡可参与消化酶、抗体等物质的运输
7. 关于生物膜系统，下列叙述正确的是（ ）
A．没有生物膜系统的生物无法独立进行各种代谢活动
B．与分泌蛋白的合成加工和分泌有关的结构都属于生物膜系统
C．APC与辅助性T细胞通过细胞膜的直接接触进行细胞间的信息交流
D．生物膜上载体蛋白、通道蛋白进行物质运输过程中构象不会发生改变
8. 研究表明，分泌蛋白在合成初期，需先在游离的核糖体上合成“初始序列”，其后核糖体会准确定位到内质网上。下列相关推测错误的是（ ）
A. “初始序列”可能为信号序列，具有引导核糖体定位到内质网的功能
B. 若分泌蛋白基因在编码“初始序列”的部分发生突变，则一定会影响该蛋白的后续合成
C. 游离的核糖体定位到内质网上会继续合成蛋白质，合成结束后再与内质网脱离
D. 抗体、血浆蛋白、胰岛素合成过程都会产生这样的“初始序列”
9. 饮用被细菌污染的水后，细菌在消化道内会繁殖并产生毒素，引起急性肠胃炎。某同学利用图1所示方法，检测饮用水的细菌含量，图2为不同稀释度下得到的平板。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．配制图1所示固体培养基时，需要先调整到适宜的pH，再灭菌
B．图1中①～③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数即为样品中细菌数
C．图2是稀释涂布平板法的结果，统计的菌落数比活菌的实际数目要少
D．图2所示的平板中，a和c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数
10. 花椰菜（2n=18）种植时容易遭受病菌侵害形成病斑，紫罗兰（2n=14）具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种如图1所示。通过蛋白质电泳技术分析了亲本及待测植株中某些特异性蛋白，结果图2所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1过程①可在渗透压略高于细胞液渗透压的溶液中进行
B．图1培育的杂种植株体细胞染色体数目最多可达到32条
C．图2中属于杂种植株的是4和5，1可能是花椰菜
D．病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上，一段时间后，测定病斑面积占叶片总面积的百分比，可筛选抗病性强的杂种植株
11. 为确定治疗性克隆技术是否适用于治疗糖尿病，科研人员利用人糖尿病模型鼠进行如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 小鼠皮肤细胞细胞核全能性的恢复依赖于自身细胞质
B. 获得的重组细胞经过程②后可直接获得胚胎干细胞悬浮液
C. 过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达
D. 过程④采用胚胎移植技术
12.人干扰素（IFN）是机体免疫细胞产生的一类细胞因子。用白细胞生产干扰素时，每个细胞最多只能产生100～1000个干扰素分子，而用基因工程技术改造的大肠杆菌发酵生产（原理如图），在1～2天内每个菌体能产生20万个干扰素分子。天然的干扰素在体外保存相当困难，如果将干扰素分子上的一个半胱氨酸变为丝氨酸，在一定条件下可以延长保存时间。下列说法正确的是（ ）
A．基因工程核心步骤需要的工具酶有DNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶，其作用部位都是磷酸二酯键
B．将重组质粒导入大肠杆菌常用显微注射技术
C．酵母菌或大肠杆菌都可作受体菌，二者生产的干扰素在结构上没有区别
D．为延长保存时间，对干扰素进行改造，需通过改造干扰素基因来实现
13.研究人员将编码OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四种不同的酶的四个基因分别与叶绿体转运肽 （引导合成的蛋白质进入叶绿体）基因连接，构建多基因表达载体（载体中部分序列如下图所示），利用农杆菌转化法转化水稻，在水稻叶绿体内构建了一条新代谢途径，提高了水稻的产量。下列叙述不正确的是（ ）
A．可用抗原-抗体杂交技术检测四种酶在转基因水稻中的表达量
B．四个基因转录时以 DNA 的不同条单链为模板
C．应选用含潮霉素的培养基筛选被农杆菌转化的水稻细胞
D．四个基因都在水稻叶绿体内进行转录翻译
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白
B．溶酶体只分布在动物细胞中，含多种水解酶，能分解损伤的细胞器
C．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出
D．人体未分化的细胞中内质网非常发达，而胰腺外分泌细胞中则较少
15. 下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是（ ）
A．胞吞、胞吐过程运输的物质均为大分子有机物
B．同等条件下，水分子通过细胞膜的速率一般快于通过由磷脂构成的人工膜的速率
C．载体蛋白磷酸化后空间结构会发生不可逆的改变
D．通道蛋白只允许与自身通道的直径和形状相适配的分子通过
16. 参与Ca 主动运输的载体蛋白M是一种能催化ATP水解的酶。根尖细胞在运输Ca 时,载体蛋白M会发生磷酸化和去磷酸化的过程。下列有关说法正确的是（ ）
A．ATP分子中与腺苷相连的磷酸基团脱离后会将载体蛋白磷酸化
B．载体蛋白M磷酸化后，其空间结构发生了改变
C．载体蛋白M磷酸化的过程中所消耗的ATP 来自细胞呼吸
D．磷酸化与去磷酸化可循环出现，是互为可逆的两个反应
17．毛状根是植物感染发根农杆菌（其T-DNA含有生长素合成基因）后产生的病理结构，在生产某些次生代谢物方面具有独特的优势。下图为利用植物组织或细胞培养技术进行次生代谢物生产的流程，下列正确的有（ ）

A．诱导愈伤组织时，在酒精灯火焰旁将外植体的1/3~1/2插入培养基
B．培养体系1制备过程中导入外源基因可采用花粉管通道法
C．与培养体系1和2不同，培养体系3的获得不需要添加外源植物激素
D．培养体系1和3的制备都利用了基因重组原理，且可产生相同代谢产物
18.．FSHD是一种罕见的神经肌肉疾病，该病是由于 DUX4基因突变产生对骨骼肌有毒的DUX4蛋白。研究发现利用反义疗法可治疗该病，即将DUX4的反义基因导入患病组织，从而达到抑制DUX4基因表达的目的。构建 DUX4反义基因表达载体的过程如下图所示，已知DUX4的反义基因与DUX4基因的碱基序列相同，但转录的模板链不同。下列说法正确的是（　　）
A．利用图中质粒和 DUX4 基因构建反义基因表达载体时，应选择的限制酶为 EcoRI和 XbaI
B．可采用显微注射法将 DUX4反义基因表达载体导入患病组织
C．DUX4反义基因转录的 mRNA可与DUX4基因转录的 mRNA发生碱基互补配对抑制翻译过程
D．利用DUX4基因序列制备的引物进行 PCR 可检测 DUX4反义基因是否导入受体细胞
三、非选择题：共59分。
19.（12分）蛋白质分选有两条途径：途径1是在细胞质基质中完成多肽链的合成，然后转运至细胞核、细胞质基质的特定部位以及线粒体、过氧化物酶体（一种膜性细胞器）；途径2是多肽链合成起始后转移至粗面内质网，再经高尔基体运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外，如图1所示，图中字母表示各类蛋白质，甲、乙、丙代表细胞器。途径2涉及囊泡的融合过程，囊泡膜上v-SNARE与靶膜上t-SNARE结合形成SNARE蛋白复合体后，再与SNAPs结合形成融合复合体，该复合体促进囊泡与靶膜的融合，如图2所示。回答下列问题：
(1)若d类蛋白质与DNA结合才发挥作用，该类蛋白质可能是 （答出3种），图1中，乙、丙分别代表 。一般情况下g类蛋白质在丙中才能发挥作用，若逃逸到细胞质基质会失活，原因是 。图中各类蛋白质结构各不相同，直接原因是 。
(2)据图1分析，蛋白质存在分选途径的意义是 。
(3)生物膜不能自发地融合，只有除去亲水膜表面的水分子使膜之间的距离近至1.5nm时才可能发生膜的融合，据图2分析发挥此作用的蛋白质主要是 。
20. （14分）盐碱化是农业生产的主要障碍之一、盐碱地具有高渗及土壤pH呈碱性的特点，大部分植物无法在此生存，而某些耐盐植物却能生长。科研人员发现在盐碱地中生活的某种水稻，其抗逆性相关生理过程示意图如下。回答下列问题：
(1)生物膜上水通道蛋白、SOS1 和NHX转运蛋白等膜蛋白，对不同物质的跨膜运输起着决定性作用，这些膜蛋白能够体现出细胞膜具有的功能特性是 。
(2)细胞质基质中的H+利用液泡膜上的H 泵进入细胞液的方式是 ，该运输方式具有的特点是 ，细胞通过该过程建立了液泡膜两侧H+浓度梯度。Na+通过Na+/H+逆向转运蛋白NHX由细胞质基质进入细胞液的直接驱动力是 。通过如图调节过程， （填“增大”或“降低”）了水稻细胞液泡内的溶液与土壤溶液的浓度差，有利于根细胞吸收土壤溶液中的水分适应盐胁迫环境。
(3)据图分析，根细胞吸收土壤溶液中的水分的方式有 ；盐胁迫条件下，水稻降低细胞内Na+毒害的途径除进入液泡外，还有 。
(4)有研究发现，对盐碱地中生长的某种水稻施用药物X，一段时间后测得细胞内多糖与可溶性糖的比例发生改变，试推测药物X能提高水稻的吸水能力从而耐盐碱的原因是 。
21. （9分）ε-聚赖氨酸（ε-PL）能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌ε-PL的微生物，做了如图所示的实验（1~V表示过程，①~③表示菌落），已知ε-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。
(1)实验中需注意无菌操作，下列需要灭菌处理的是______。
A．土样 B．培养基 C．接种环 D．涂布器
(2)图中第I步最常用的接种方法是 。若经第Ⅱ步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落，则应在第I步之前 ，再进行接种。
(3)第Ⅲ步接种，应挑选 （①②③）号菌落。
(4)下列所示操作，发生在图中哪个过程 （填图中过程编号）。
(5)下列关于实验中用到的4种培养基的分析，正确的是________（多选）。
A．甲培养基是液体培养基，能提供目的基因所需的全部营养
B．乙培养基是固体培养基，用于选择产ε-PL的菌种
C．丙培养基是固体培养基，用于分离产ε-PL的菌种
D．丁培养基是液体培养基，用于目的菌的增殖、生产ε-PL
(6)下面是某种培养基配方：
纤维素粉 Na2NO3 Na2HPO4·7H2O KH2PO4 MgSO4·7H2O KCl 酵母浸膏 H2O
5g 1g 1.2g 0.9g 0.5g 0.5g 0.5g 1000mL
根据表中培养基的成分，所培养微生物的同化作用类型是 （填“自养型”或“异养型”）。
22. （10分）科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示。
(1)为获得原生质体，过程①需要利用 处理两种植物细胞。两种植物细胞的原生质体融合成功的标志是 。
(2)写出促进原生质体融合的方法 （写出两个）。
(3)过程③和④利用的植物细胞工程技术是 。该技术依据的生物学原理是 。
(4)细胞融合完成后，融合细胞的细胞膜表面的荧光颜色可能是 ，细胞融合过程是否受温度的影响 （填“是”或“否”）。
(5) 番茄—马铃薯杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上结番茄，地下长马铃薯，原因是 。
23. （14分）水体中的雌激素能使斑马鱼细胞产生E蛋白，激活卵黄蛋白原（vtg）基因（如图1）的表达，因此斑马鱼可用于监测环境雌激素污染程度。为实现可视化监测，科学家将斑马鱼的vtg基因，与人工构建的含萤火虫荧光素酶（Luc）基因（无启动子）的载体（如图2）连接，形成vtg-Luc基因重组载体，成功培育了转基因斑马鱼。图2中Luc表示萤火虫荧光素酶基因，可以催化荧光素氧化产生荧光。请回答下列问题。
注：图1DNA片段不含有图2所示限制酶的识别序列；图2中Ampr为氨苄青霉素抗性基因，ori为复制起点，BamHI、EcoRI、HindⅢ、BsrGI为限制酶，→表示转录方向。
(1)为使vtg基因与Luc基因载体形成重组载体，选用限制酶 切割Luc基因载体可降低“空载”概率。通过PCR技术获取vtg基因时，需设计合适的引物。依据图1、图2信息，推测引物1包含的碱基序列为 。（写出12个碱基）
(2)将“vtg-Luc基因重组载体”导入大肠杆菌中进行扩增，为便于筛选，应将大肠杆菌接种在
含 的培养基中；若要判断斑马鱼转基因是否成功，可在水体中添加 进行检测。
(3)Luc基因载体上有一段P2A序列，其表达产生的2A肽的功能如图3所示。P2A序列能与vtg基因、Luc基因一起完成 过程。Luc基因载体上有一段P2A序列的意义是 。
(4)进一步研究发现，E蛋白能与vtg基因启动子中的特定序列结合，启动该基因的表达。已知vtg基因启动子长度约为1000碱基对，为了找到E蛋白在启动子上的结合位点，请运用本题研究成果完成设计思路：
①用限制酶将 切割成多个长度的DNA片段，将酶切片段分别与Luc基因载体连接，连接位点在Luc基因的 游，形成多种重组载体。
②将每种重组载体分别导入斑马鱼的 中，待发育成熟后添加荧光素等进行检测，能发出荧光的说明导入的酶切片段中 （填“含有”或“不含有”）能与E蛋白结合的序列。
③将该片段继续切割成多个长度，重复上述操作，进一步缩小该特定序列的位点区域。
生物试题答案
1-5 BCABC 6-10 CCBBB 11-13 CDD 14.BCD 15.AC 16.BC 17.AC 18.BC
19.(1) 解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、DNA连接酶、组蛋白（2分）
过氧化物酶体、溶酶体（2分） pH值升高蛋白质的空间结构被破坏，从而失去活性（2分） 氨基酸的数目、种类、排列顺序不同，肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构不同（2分）
(2)确保蛋白质能准确运输到相应的部位并发挥作用（2分）
(3)SNAPs（2分）
20. (1) 选择透过性（1分）
(2) 主动运输（1分） 逆浓度梯度运输，需要载体蛋白的协助，需要细胞内化学反应所释放的能量（2分） H 浓度梯度（2分） 增大（2分）
(3) 自由扩散和协助扩散（2分，缺一不可） 通过转运蛋白SOS1将Na+转运至细胞外（2分）
(4)药物X促进多糖转化为可溶性糖，使细胞渗透压升高，吸水能力更强（2分）
21. (1)BCD（2分）
(2) 稀释涂布平板法接种 （1分） 梯度稀释（1分）
(3)①（1分）
(4)III（1分）
(5)ABCD（2分）
(6)异养型（1分）
22. (1) 纤维素酶和果胶酶（1分） 杂种细胞再生出新的细胞壁（1分）
(2)离心法、电融合法、聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法（1分）
(3) 植物组织培养（1分） 植物细胞具有全能性（1分）
(4) 红色荧光和绿色荧光、红色荧光、绿色荧光（2分） 是（1分）
(5)生物体内基因的表达不是孤立的，它们之间相互调控，相互影响，番茄—马铃薯杂种植株虽有两个物种的遗传物质，但表达相互干扰。（2分）
23. (1) EcoRI、HindIII （2分） 5′-GAATTCAACTAT-3′（2分）
(2) 氨苄青霉素（1分） 雌激素、荧光素（2分）
(3) 基因的表达（转录和翻译）（1分） P2A序列产生的2A肽能将融合蛋白切割成独立的两种蛋白，有助于序列两侧的基因平衡表达成两种独立的蛋白质（2分）
(4) 启动子（1分） 上（1分） 受精卵（1分） 含有（1分）

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