资源简介 武汉市黄陂区部分学校2025年中考模拟化学试题卷可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 K:39 Cl:35.5 Mn:55一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分)1. 2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是( )A. 挖莲藕 B. 莲藕压成泥 C. 刻刀塑肉身 D. 三昧真火燃烧2. 生活中处处有化学,下列说法不正确的是( )A. 用灼烧法可以区分棉纤维与羊毛纤维B. 室内起火,立即打开门窗通风C. 铁是人体中必需的微量元素,人体缺铁会造成贫血D. 冬天室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒3.2024年10月9日,诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在蛋白质设计和蛋白质结构预测领域作出的贡献。回答(1)~(3)题。(1)蛋白质的合成需要钾离子的参与。钾元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是( )A. 钾原子容易得到电子 B. 钾原子中子数为19C. 钾元素是人体中的常量元素 D. 钾原子的质量为39.104.今年我国环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列与该主题不相符的是( )A.分类回收垃圾 B.净化汽车尾气C.合理施用化肥 D.高空排放废气5.下图所示实验操作正确的是A. 滴加液体 B. 过滤C. 加热液体 D. 检查装置的气密性6.下列实验方案设计正确的是( )选项 实验目的 实验方案A 鉴别浓硫酸和浓盐酸 观察颜色B 鉴别氮气和二氧化碳 分别伸入燃着的木条,观察现象C 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入适量的氢氧化钙溶液,充分反应后过滤D 除去二氧化锰中混有的少量氯化钾 加入足量的水,充分溶解后过滤,蒸发结晶7.控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案不能实现探究目的是( )A.甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关8.物质M在水中的溶解实验如图,有关说法正确的是( )A.M可以是碘或高锰酸钾 B.M溶液一定是不饱和溶液C.若M为硝酸铵,则溶解时出现放热现象 D.若M为蔗糖,则M溶液中存在两种分子二、非选择题(本题包括5小题,共26分)9.下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,请回答有关问题。(1)实验室选用装置BD组合制取并收集氧气,其反应的化学方程式为 ,当D中集气瓶里的水排完后,在水里用玻璃片 (填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。(2)用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气,可选A装置和E装置,验满的方法是 。(3)实验室若用装置C制取二氧化碳,加盐酸时液面高度至少应该在 (填“a”或“b”)处以上:检验二氧化碳时,将气体通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。10.阅读下列资料,完成下面小题:近期中国科学院召开新闻发布会,介绍该院天津工业生物技术研究所研究员马延和带领的团队,采用一种类似“搭积木”的方式,从头设计、构建了11步反应的非自然固碳与淀粉合成途径。这种颠覆性的淀粉制备方法,不依赖植物光合作用,以二氧化碳、氢气为原料,成功生产出淀粉,在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成,使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能,取得原创性突破。(1)实现从二氧化碳到淀粉分子的全合成,消耗大量的二氧化碳,有利于实现减缓 的目标,下列做法合理且有利于实现相同目标的是 。A.大力植树造林 B.露天焚烧秸秆 C.使用一次性筷子 D.禁止使用石油、煤(2)淀粉的化学式为,淀粉中氢、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。(3)我国化学家研究出一种新型催化剂,在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气,该反应过程的微观示意图如图。①氢气密度比空气 (填“大”或“小”),氢气被视为未来理想的清洁能源的原因是 。②图中反应I的化学方程式为 ,属于 反应(基本反应类型)。11.A-F表示初中化学常见物质,B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,A是目前世界年产量最高的金属,B是可溶性银盐,D与E发生的反应属于中和反应(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中各部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问题:(1)A的化学式为 。(2)C的一种用途是 。(3)反应①的化学方程式为 。(4)图中未涉及的基本反应类型为 。12.化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动:【探究一】铁生锈的条件【实验1】将洁净无锈的铁丝置于如图一所示装置中,关闭两个止水夹K,经过一段时间观察,装置中的铁丝没有锈迹。(1)蒸馏水经过煮沸的目的是 。【实验2】打开两个止水夹K,通入O2,排出试管中的水(试管底部留少量的水),如图二所示,关闭两个止水夹K,经过一段时间观察到铁丝生锈严重。(2)通入O2时,应从 端(填“a”或“b”)通入。(3)兴趣小组根据以上两个实验的现象得出的结论是 。【探究二】酸性条件下铁发生腐蚀的影响因素【实验3】将混合均匀的铁粉和碳粉置于锥形瓶底部,塞上瓶塞(如图三)。从胶头滴管中滴入几滴盐酸溶液,同时测量容器中的压强变化。编号 实验目的 碳粉/g 铁粉/g 盐酸/%① 为以下实验做参照 1.0 3.0 30.0② 探究盐酸浓度的影响 1.0 20.0③ 0.5 3.0 30.0(资料:碳粉不参与锥形瓶中的化学反应,盐酸溶液显酸性。)(4)上表中编号②实验中铁粉的质量为 ;编号③试验的实验目的是 。编号①试验测得容器中压强随时间变化如图四,t2时容器中压强明显小于起始压强,其原因是 。(5)兴趣小组总结了图四中0~t1时压强增大的原因,可能是 。【拓展延伸】(6)铁锈的主要成分是Fe2O3,它是由铁生锈过程中产生的红褐色固体Fe(OH)3分解产生的,写出Fe(OH)3受热分解产生两种氧化物的化学方程式 。(7)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护层的方法。这些方法都能防止锈蚀的原理是 。13. 某化学兴趣小组的同学利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取3.84g氧气。(1)实验中至少需要氯酸钾的质量是多少?写出必要的计算过程。(2)该实验中二氧化锰的质量分数与反应时间存在一定的关系。下列选项中正确的是_______。A. B.C. D.参考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】(1) 磨砂(2)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已经充满(3)a10.【答案】(1) ①. 温室效应 ②. A(2)1:8 (3) ①. 小 ②. 氢气燃烧产物是水,对环境无污染(合理即可) ③. ④. 分解11. Fe 除铁锈 分解反应12.【答案】(1)排净水中溶解的氧气(2)a(3)铁生锈需要氧气(4) 3.0g 碳粉质量对铁生锈的影响 铁生锈消耗氧气,使锥形瓶内压强减小(5)铁与盐酸反应放热(生成氢气)(6)(7)隔绝水和氧气13.【答案】(1)解:设实验中至少需要氯酸钾的质量为x。245/x=96/3.84gx=9.8g答:实验中至少需要氯酸钾的质量为9.8g。(2)C 展开更多...... 收起↑ 资源预览