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假如警察在抓捕犯人时说“抓捕一个戴帽子和眼镜的高个子男性”，能精准锁定目标吗？为什么？
身高1米7左右
戴棕色帽子
戴橙色眼镜
就像破案需要准确描述特征，逻辑思维中也需要明确概念。那怎样明确概念呢？
第四课 准确把握概念
4.2 明确概念的方法
第二单元 遵循逻辑思维规则
1
明确内涵的方法
2
明确外延的方法
一、明确内涵的方法
（1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。
给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
（2）定义的构成：被定义项 + 定义项 + 定义联项
被定义项
定义联项
定义项
需要明确的概念
用来表现概念的内涵
把被定义项和定义项连接起来的部分
以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。
文学
就是
一、明确内涵的方法——定义
1. 定义的含义与构成
2. 定义的最基本、最常用的方法：种差+属概念
艺术
的
文学
是
以语言文字为工具形象化的反映客观现实
种差
+
属概念
（1）属概念：是指被定义项的属概念（“文学”的属概念是“艺术”）
（2）种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与他同属的其他种概念之间的差别（在“艺术”这个属概念下，有文学、绘画、音乐、舞蹈等种概念，“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”是“文学”与其他艺术形式在本质属性上的差别，即种差。）
（3）“种差”+“属概念”=定义项
定义联项
被定义项
定义项
仅有一组对边平行
四边形
的
梯形
是
被定义项
定义联项
定义项
种差
+
属概念
由国家(或某些地区)发行的、强制使用
价值符号
的
纸币
是
被定义项
定义联项
定义项
+
属概念
种差
小试牛刀
假设这些语句都是定义：
1. 文学是艺术
2. 文学是用文字表达的语言艺术
3. 麻醉就是麻醉剂所起的作用。
4. 原因就是引起结果的事件
5. 哲学不是文学。
6. 儿童是祖国未来的花朵。
探究与分享
请结合教材27页的相关内容思考：这些定义正确揭示了概念的内涵吗？
定义过宽
定义过窄
同语反复
循环定义
否定定义
比喻定义
3. 下一个正确定义的要求
（1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；
（2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。
①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
③定义一般不能用否定形式；否则就会犯“否定定义”的逻辑错误。
④定义不能用比喻。否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
一、明确内涵的方法——定义
例：要准确把握文学的含义，就要知道艺术是什么，艺术的种概念，并能把握文学的本质属性。
4. 下定义应遵循的逻辑规则
一、明确内涵的方法——定义
（1）定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定
义过窄”的逻辑错误。
“定义过宽”
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＞
“定义过窄”
“定义项”的外延
“被定义项”的外延
＜
（1）商品是劳动产品。
（2）商品是用人民币交换的劳动产品。
（3）工业部门就是社会生产部门。
（4）工业部门就是从事机器制造的社会生产部门。
定义过宽
定义过窄
定义过窄
定义过宽
练一练
（2）定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
①“同语反复”：定义项直接包含被定义项的语词（用A定义A）
②“循环定义”：定义项间接包含被定义项的语词（用A定义B，用B定义A）
例：“迷信的人就是相信鬼神的人。” “原因就是引起结果的事件”
“专家是具有专业知识的人，专业知识是专家掌握的知识”
4. 下定义应遵循的逻辑规则
一、明确内涵的方法——定义
例：“麻醉就是麻醉剂所起的作用。” “ 逻辑学是研究逻辑的科学。”
“形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人。”
4. 下定义应遵循的逻辑规则
一、明确内涵的方法——定义
（3）定义一般不能用否定形式。否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么。违反这一逻辑规则，就会犯“否定定义”的逻辑错误。
注意：定义一般是肯定性陈述，但并非完全不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。
例：“词不是句子。”这个语句仅指出词不具有句子的本质属性，并没有指出“词”本身的本质属性，因而起不到给“词”下定义的作用。
否定形式：某某不是某某；否定性陈述：某某是不某某的
4. 下定义应遵循的逻辑规则
一、明确内涵的方法——定义
（4）定义不能用比喻，否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
例：“文学是人们的精神粮食。”这个比喻形象地说明了文学感染人、教育人的作用，但并没与揭示文学的本质属性。作为定义，它是一个错误的语句。
示例评析：儿童是祖国未来的花朵。这个语句虽然是对“儿童”作了生动形象的说明，但没有准确的揭示“儿童”的本质属性，如果我们把它当做儿童的定义，就犯了“比喻定义”的逻辑错误。
1. 宪法是国家的法律。
2. 商品是商店出售的物品。
3. 中国式现代化就是中国特色的现代化。
4. 大国就是比小国大的国家，小国就是比大国小的国家。
5. 犯罪未遂不是犯罪既遂。
6. 护士是白衣天使。
定义过宽
定义过窄
同语反复
循环定义
否定定义
比喻定义
练一练：判断下列定义的逻辑错误
一位老师带领学生参加志愿活动，去农村支援麦收。在安排任务时，他说：“男同学割麦子，女同学把割下来的麦子捆起来，体力强的同学把麦捆运到场院去，体力弱的同学在地里捡麦穗。大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生们听后，不知道自己该站在哪一排。
探究与分享
思考： 学生们为什么不知道自己该站在哪一排？怎么解决？
（1）该老师对本班同学用不同的标准划分,导致同学们无所适从。如图所示，这样的划分是相容的,但安排的任务是不同的。
这就使得一些同学不知道自已该站在哪一排了。
（2）在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,会犯“划分标准不一”的逻辑错误。正确的划分应该是在同一次划分中只使用一个标准。可以进行二次划分,先按性别分成两排,然后按体力再分别对这两排进行划分。
男同学
体力强
体力弱
体力强
体力弱
女同学
女同学
体力弱
体力强
男同学
二、明确外延的方法
二、明确外延的方法——划分
1. 划分的含义、方法、构成：
（1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为
几个种的逻辑方法。
（2）方法：依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类
的种，大类是小类的属。
以人的性别为划分标准，“人”划分为“男性”和“女性”。
以年龄为划分标准，“人”划分为“老年人”、“中年人”、“青年人”、“少年”、“幼年”。
（3）划分的构成： 母项（属）+子项（种）
战争是否具有正义属性是划分的标准
例如：战争分为正义战争和非正义战争。
子项（种）
母项（属）
同一母项，在不同标准下，可以得到不同子项
桌子——圆桌、方桌
桌子——桌腿、桌面
树——松树、柏树、桉树
树——树干、树叶、树根
划分
分解
划分
分解
划分：是把一个属概念分成若干种概念。子项与母项具有种属关系。
分解：是把整体分为各个部分，且部分不具有整体的属性。
划分≠分解
易混易错
比较下列两组概念有何区别？
2. 作出正确划分的要求
（1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系；
（2）要遵循划分的逻辑规则。
二、明确外延的方法——划分
① 子项的外延之和必须等于母项的外延。否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
② 在同一次划分中，只能用同一个标准。否则犯“划分标准不一”的逻辑错误。
③ 划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
④ 子项的外延必须为不相容的关系，否则就会犯“子项相容”的逻辑错误（补）
3. 划分应遵循的逻辑规则
（1）子项的外延之和必须等于母项的外延。否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
＞
子项外延之和
母项外延
划分不全
多出子项
子项外延之和
母项外延
＜
①选票分为赞成票和反对票。
②生物分为动物和植物。
③实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词
④常见的文学作品分为小说、诗歌、散文、音乐、雕塑。
多出子项
二、明确外延的方法——划分
划分不全
3. 划分应遵循的逻辑规则
（2）在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的
逻辑错误。
以下两个语句分别表达了对“犯罪”“邮件”概念的划分。
犯罪分为故意犯罪、过失犯罪和共同犯罪。
邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
犯罪动机为标准
犯罪主体之间关系为标准
邮件的介质为标准
邮件处理方式为标准
邮件所达地域为标准划分
二、明确外延的方法——划分
（3）划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。
3. 划分应遵循的逻辑规则
二、明确外延的方法——划分
例子：农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。
同一级关系
属于
经济作物
粮食作物
同一级关系
这种划分是错误的，各子项必须是同一个层级的概念，划分应该逐级进行，不能越级。
犯了“越级划分”的逻辑错误。
（4）划分的各子项应当不相容，否则，就会犯“子项相容”的逻辑错误。（补）
例子：学生包括大学生、中学生、小学生、男学生、女学生。
1. 句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。
2. 概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。
3. 三角形分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等边三角形。
4. 科学分为数学、物理、化学、社会科学和思维科学。
5. 学生分为小学生和中学生。
6. 现代化分为中国式现代化和资本主义现代化。
划分不全
越级划分
划分标准不一
越级划分
划分不全
牛刀小试：判断下列定义的逻辑错误
越级划分
4. 概念是变化发展的
（1）任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延
（2）认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。
（3）同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
例如：很多年前，通讯工具的外延只限于电话、电报等，而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、短信、电子邮件、微信、QQ等等。
明确概念的方法
含义
种差加属概念
遵循必要的
逻辑规则
构成
方法
定义
明确概念的方法
明确概念的方法
划分
遵循划分的
逻辑规则
含义
方法
构成
把一个属分为几个种
课堂小结
1. 下一个正确的定义，首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性；其次，应该遵循必要的逻辑规则。下列说法犯了定义过宽错误的是（ ）
①通讯卫星就是从地球上发射的航天器
②正方形就是四个角都相等的四边形
③麻醉就是麻醉剂所起的作用
④社会保障是精巧的社会减震器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
随堂检测
同语反复
比喻定义
2. “新质生产力”是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新词汇，指的是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。新质生产力从表现形式上可以分为数字生产力、绿色生产力和蓝色生产力三种。从逻辑上对此认识正确的是（ ）
①“生产力”是“新质生产力”的属概念
②“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生”是定义项
③“新质生产力”的定义揭示了其本质属性
④“新质生产力”与“绿色生产力”是交叉关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
“种差＋属概念”为定义项，其中，种差是指同一属概念下的种概念之间的差别，“以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生”是种差，②说法错误。
属种关系
3．我们给椅子下定义。首先，椅子是一种家具，家具是属概念，椅子是种概念。和椅子并列的家具还有桌子、橱柜、茶几等等，椅子和它们不同的特点就是有靠背、有的还有扶手，供人坐，这就是种差。因此，椅子的定义表述为“椅子是一种有靠背、有的还有扶手的供人坐着的家具。”这说明（ ）
①定义既要抓住事物的本质属性，也要抓住其非本质属性
②种差加属概念是下定义最基本、最常用的方法
③如果定义为“椅子是坐着的家具”则犯“定义过宽”的逻辑错误
④定义本身是一个性质判断，由“主项、联项、谓项”三部分组成
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
B

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