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统编版七年级语文下册期末专题复习：综合性学习
1．学校要召开一次名著阅读辩论大赛。小语作为本次大赛筹备组成员之一，既要做赛事筹备，又要作为辩手参加小组辩论赛，请帮小语完成问题。
(1)筹备组起草了下列待筹备事项，请找出不必要的两项，再补充必要的一项。
A．研究阅读名著的方法
B．拟定辩论赛的辩题
C．确定评委的选聘条件和邀请方式
D．确定各辩论小组成员的辩论分工
E.制定会场安全预案
F.筹备组筹备事项的任务分配和完成时间节点
①不必要的两项是
②补充的一项是：
(2)为辩论赛拟定的下列辩题，不合适的一项是（ ）
A．阅读古代神话小说《西游记》有无现实意义。
B．《朝花夕拾》中叙事者“我”是不是作者。
C．“少不看‘水浒’”的说法到底有没有道理。
D．骆驼祥子的悲剧是否完全由黑暗社会所造成。
(3)决赛辩题是“不利的环境一定对人物产生不利的影响吗”，针对这一辩题，正方指出：
“《骆驼祥子》一书中，祥子苦干三年买了第一辆新车却连人带车被大兵抓去，丢了车；逃出后，继续拼命拉车攒钱准备再次买车，又遭到孙侦探敲诈；靠虎妞买了邻居的二手车，却因虎妞难产而死不得不卖掉车子办丧事，黑暗环境带给祥子一次次打击，最终让原本淳朴、善良、能干的祥子逐步走向彻底堕落。祥子的命运有力地证明，不利的环境一定对人物产生不利的影响。”
请结合《朝花夕拾》中鲁迅先生崇高人格的成因，代表反方反驳正方的观点。
2．下面是同学们根据《孙权劝学》改编的课本剧剧本，请帮助作出选择。
孙权劝学时间 建安十五年的某天傍晚 地点 孙权府邸 人物 孙权、吕蒙（孙权不停地踱步，时而摸摸胡子，时而背手低头沉思，神色严肃） 吕蒙 （轻步上前，向孙权行礼，神态恭谨）主公，有何吩咐？ 孙权 （面对吕蒙，言辞恳切）尊君如今已是吴国掌事之人，不可以不学习呀！ 吕蒙 （ ① ）可是，臣实在是军务繁忙，学习……这，再等等吧。 孙权 （ ② ）孤难道是想让你精研儒家经典，成为学官吗？只是希望你粗通文略，了解历史罢了！你说军务繁多，比孤还多？孤常常读书，自感获益良多啊！吕蒙（躬身行礼致谢）诺！
(1)剧本中有两处舞台说明尚待完成，选出设计最贴合角色特点的一项（ ）
A．①面露难色 ②轻哼一声，语含失望 B．①面露难色 ②轻叹一声，语重心长
C．①面带疑惑 ②轻哼一声，语含失望 D．①面带疑惑 ②轻叹一声，语重心长
(2)孙权与吕蒙的对话中使用了多种称谓，其中不恰当的一项是（ ）
A．主公 B．尊君 C．臣 D．孤
3．七年级将举行“我的语文生活”专题学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)【正眼看招牌】班级活动小组在周末开展了“逛街找茬儿”的趣味活动，小组成员找到了以下含谐音字的招牌，请你还原成语本来面目。
热水器广告：随心所浴 还原为 摩托车广告：乐在骑中 还原为
(2)【赏析广告词】广告是生活中常见的语言形式，有时简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。
A行千里，致广大。——重庆旅游广告
B滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。——央视公益广告
选 赏析：
(3)【补写好对联】请运用对联知识，把下面六个短语组成一副对联，作为本次活动现场的宣传标语。
浸心 寻智慧 墨香 泛舟 悟人生 书海
上联：
下联：
4．七年级（6）班开展“我的语文生活”专题学习活动，请你完成以下任务。
(1)广告是生活中常见的语言形式，有时候，简短的一句广告词，却能够直接击中人的心灵，让人对其推介的产品印象深刻。从下列两则广告中任选一则赏析其妙处。
①没有加进什么，不过提出水分。——某奶粉广告词
②滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。——某眼药水广告
选 赏析：
(2)对联是我国传统文化的瑰宝。一位同学游览湿地公园后题了上联，请你补充下联。
上联：脉脉清风千翠柳
下联：
5．宝应县氾水镇中心初中七（5）班开展“我的语文生活”主题活动，请你帮小语完成下列任务。
(1)【写推荐语】
美食：牛肉面
推荐语：牛肉面选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，劲道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。特色美食，驰名中外。
美食：
推荐语：
(2)【丰富活动形式】为了丰富全校师生“在生活中学习语文”的热情，请根据示例再设计两个活动项目。
示例：“办语文与生活”手抄报
我的设计： 我的设计：
七年级某班正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
6．生活中有些广告为了达到更好宣传的效果而修改了某些字。请你在下面的词语中找出这些字并修改。
① 默默无蚊（蚊香广告）： 改为 ②咳不容缓（止咳药广告）： 改为
③ 骑乐无穷（摩托车广告）： 改为 ④一明惊人（眼镜广告）： 改为
7．赏析广告语：优秀的广告语往往语言简洁、内涵丰富。请你从下面两则广告语中任选一则，进行赏析。
“味道好极了！”（雀巢咖啡广告语）
“钻石恒久远，一颗永流传。”（戴比尔斯钻石广告语）
8．语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。你们学校正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)广告词你来品。好的广告就像是商品的眼睛，能传达一个品牌的特点，还能吸引消费者。选择你认为最精彩的一则广告做赏析。
①百度网站：百度一下，你就知道。
②农夫山泉：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。
③大益普洱茶：茶有益，茶有大益。
(2)宣传词你来写。请为唐山河头老街拟一句宣传词，尽力表达出河头老街的独特魅力。
(3)对联你来选。一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联。（ ）
A．小院新敷雪若诗 B．茶社常开客似云 C．小院新敷雪若梅 D．茶社常开云似客
9．学校开展“我和青春有个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
(1)【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出活动一和活动二，请你再设计出活动三。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛
活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：________________________________
(2)【演讲比赛】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（ ）。（只填序号）
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股
(3)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质，至今仍成为许多人的青春偶像。下面关于保尔成长中的事情，按照发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）
①往神父家的面团上撒烟灰，
②参加修筑铁路，不幸得了伤寒和大叶性肺炎，
③创作《暴风雨所诞生的》，
④在骑兵团的一次战争中，头部受伤，右眼失明，
⑤营救朱赫来。
A．①②③⑤④ B．①⑤②④③ C．②①③④⑤ D．①⑤④②③
(4)青春在磨炼中绽放光彩。请你结合保尔的经历，谈谈你对书名《钢铁是怎样炼成的》的理解。
10．汝南县某学校七年级（5）班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面四个学习任务。
(1)请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。
上联：___________________
下联：人生时时有感悟
(2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。
示例：办“语文与生活”手抄报
我的设计（1）：
我的设计（2）：
(3)学习小组开展网络热词收录活动，请你根据收录的材料，解释“奇葩”和“硬核”两个热词的含义。
材料一：
嫉妒老乡说普通话感觉受辱，奇葩男子愤怒踢伤老乡。——每经网
鳄鱼摆上超市货架，盘点那些年的“奇葩”货。——中国网
材料二：
欧洲多国“硬核”补贴骑车出行，中国自行车出口三季度或迎高峰。——和讯
我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼。——习近平
奇葩：
硬核：
(4)下列不属于作为此次活动形式的一项是（ ）
A．正眼看招牌 B．制作垃圾分类箱 C．寻找最美对联 D．我来看广告词
11．小冀所在班级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你帮助他完成下面任务。
(1)【招牌品一品】请给下面两个招牌写出相应的店铺类型。
杏花村——( ) 悬壶阁——( )
(2)【广告评一评】请品析学校图书馆张贴的这则宣传语。
有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。
(3)【对联选一选】下面最能表达对同桌小冀美好祝福的对联是（ ）
A．身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。
B．书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。
C．红莲开并蒂，彩凤喜双飞。
D．白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。
文学实践小组开展“我的语文生活”主题活动，请你阅读材料，并完成下面小题。
【活动一 品读经典美文】
我们的少年时代，像是春天的百花，颜色多么鲜艳，姿形如此繁华，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的。青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔驰，欢畅的笑声，那也是美好的。告别了春日和丽日，chà那间就到了中年的月色，月色微凉，只留下一片晶莹与清透，那还是一种美好。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄黑，一切明白了，生命依然美好。
12．请给下面加点字注音，并写出汉字。
恣肆 chà( )那
13．下列义项中，符合“狂放恣肆”中“恣”的义项是（ ）
A．放纵；没有拘束 B．通；透 C．轻视，看不起
【活动二 拟写特色广告】
三晋大地涵养了华夏文明的主根主脉，勾勒出“最初中国”的文明图景，也因此凝练了一系列中华文明精神特质，成为追溯历史记忆、探寻古老文明的“文化故里”。作为文旅行业的“梧桐树”，持续出圈的文旅精品吸引了大量观众。话剧《于成龙》、歌舞剧《北魏长歌》、京剧《中华》、情境体验剧《又见平遥》《又见五台山》、实景剧《再回相府》、实景演艺《如梦晋阳》等系列山西印记，成力“晋”字号文化新名片。这背后，是对晋风晋韵的深度挖掘，是对历史文化的传承发展。
14．小丽同学为此次活动收集了以上资料，请你根据资料为“山西文旅”拟写一则广告词。（20字以内）
15．班级开展以“孝亲敬老，传承传统美德”为主题的综合性学习活动，请你参加。
(1)【活动我来设】仿照活动一，再设计两项活动。
活动一：出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报
活动二：
活动三：
(2)【对联我来选】同学们来到敬老院，发现门口的对联已经模糊不清，依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”，请你选一个合适的下联（ ）
A．颐养春风拂面来 B．敬老如花脸上开
C．情融孝道沐春雨 D．敬老尊老崇大义
(3)【观点我来说】“我学习忙，我的父母身体都健康，等我将来有时间了，有能力了，等我的父母老了，身体不好了，我再来尽孝”，针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？请谈谈你的看法。
16．近日，九（1）班以“珍惜时间，创造价值”为主题开展学习探究活动，请你参与。
(1)【任务一】探究活动采取分工合作的形式，你们小组成员选取字典当中的“秒”字进行探究。根据情境，补全对话。
秒，禾芒也。春分而禾生……秋分而秒定。（《说文解字》）
小盐 让我们先从“秒”字的本义开始研究吧！“秒”是形声字，“禾”作形旁，说明它最早和（1） 有关。
小城 没错！再结合方框里的资料，我认为“秒”的本义是（2） 。根据本义，人们将“秒”引申为某种细微的长度单位，后来又将它用做时间计量单位。
小盐 看来，中国古代人民常常将生活中的物候现象融入字形字义中。
小城 到了现代社会，人们将“秒”完全融入了现实生活。紧俏商品开售后被“秒杀”，别人的话你能否“秒懂”……这里的“秒”字多用作状语，理解为（3） 。
小盐 看来，社会的不断发展，为字词增添了新义项，创造了新用法。
小城 你说得太好了！
(2)【任务二】小城同学决定把你们的探究过程和发现转述给班主任老师，他会这样说：　 　
(3)【任务三】小盐同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时摘录了下面几句话：“人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”请你任选以下一本名著中的人物经历谈谈在漫长的人生中要做到珍惜时间、创造价值需要有什么样的品质？
A．《朝花夕拾》鲁迅
B．《钢铁是怎样炼成的》保尔
C．《儒林外史》王冕
古人云：百善孝为先。“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。为了更好地传承中华美德，某校拟开展主题为“孝亲敬老，从我做起”的系列活动，请你积极参与，并完成相应的实践任务。
17．在“孝亲敬老，我来悟”的活动中，同学们体会到：孝心有时并不需要惊天动地的举动，通过平常生活中的点点滴滴就能表达。为此，小明同学写下了自己关于“孝”的感悟：“孝心，是一句温馨的问候，传递着对父母的牵挂。”请你以小明的感悟为例，仿写句子，在横线上补上你的体会。
孝心，是一句温馨的问候，传递着对父母的牵挂； 。
18．学校将邀请校外专家，在本周五（5月17日）下午两点在学校一楼报告厅举行一场有关“中国孝文化”的主题报告，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。老师发现这则通知有两处必须要修改的地方，请你找出并修改。
活动通知
兹定于5月17日（本周五）在学校一楼报告厅举行“中国孝文化”主题报告会，请全体师生准时参加。
2024年5月13日
需修改处：（1） ；改为： 。
（2） ；改为： 。
19．为了营造“孝亲敬老，从我做起”的活动氛围，学校拟策划一个主题活动。有以下设想：
A．寻孝亲敬老名言 B．讲孝亲敬老故事 C．行孝亲敬老之举 D．写孝亲敬老征文
你觉得最合适的是 （填写字母），理由是： 。
“孝者，德之本，教之生，人之学。”孝是道德的根本，是教育的源头，是家国的纽带，是天地之大道。为弘扬中华传统美德，启明中学九（1）班准备开展以“知孝行孝，传承美德”为主题的综合性活动。请根据活动要求，完成下列任务。
20．【溯“孝”源】结合下面的图示，说说金文“孝”的含义。
“孝”的含义：
21．【赞“孝”举】此次活动共设有三个环节，环节一：______，环节二：______，环节三：行孝顺之举。请你根据环节一和环节二的相关材料，依照环节三的名称格式补全环节名称。
环节一材料：孝顺父母是中华民族的传统美德，自古以来就有很多孝顺的典范，亲尝汤药的汉文帝，百里负米的仲由，扇枕温衾的黄香……“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该怀有一颗感恩之心，去回报父母的养育之恩。
环节二材料：国风之本在家风，家风之本在孝道。习近平总书记曾说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。”当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流，一定可以滋润出社会的和谐美好。
环节一： 环节二：
22．【宣“孝”德】班主任老师邀请你担任此次主题活动的主持人，请你为此次活动写一段结束语。
23．班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。
(1)任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小语和小文对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。
小语：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。
小文：楷书是不错，但我觉得草书更合适，
(2)任务二：请把下面六个词语组成一副切合班刊主题的对联。
振翅 一片心 少年 九万里 鲲鹏 报国
(3)任务三：请从青春榜样（我们初中教材推荐名著中的人物如“红小鬼”和“保尔”等）中任选一个，结合名著，在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。
致敬的榜样是 。
我向您致敬， 。
24．实验初中七（1）班举行“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与下列活动。
(1)请开动脑筋，另外设计一项活动。
活动主题一：开展孝心演讲
活动主题二：弘扬孝德精神
活动主题三：
(2)请根据下面的材料，概括“孝”包括哪些方面的思想内涵。
①孝，善事父母者.从老省，从子，子承老也--《说文解字·老部》
②今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？--《论语·为政》
③子曰：“父在，观其志；父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”--《论语·学而》
(3)小明爷爷七十寿辰，小明爸爸特制作了一张松鹤匾，悬挂在家中正堂。请调动你的知识积累，说说小明爸爸悬挂松鹤匾有什么用意。
25．学习了《台阶》后，同学们深受感动。于是在班上开展“孝亲敬老”的主题活动，请你完成下列任务。
【活动设计】
(1)请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式
示例：“孝亲敬老”社区行
① ②
【国学运用】
(2)探望回来，同学们纷纷写日记表达感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ）
A．故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
C．贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D．生于优患，死于安乐。
26．七年级开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【任务一】请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(2)【任务二】在这次活动中，各班都以丰富多样的活动形式参与其中，请你为本次活动再设计两项活动形式。
活动一：开展“孝亲敬老”主题班会
活动二：
活动三：
(3)【任务三】在这次班会活动中，你听到你的同桌小明抱怨他的奶奶管他太多，早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用以下名言中的一句来劝说他。
名言：A长幼有序。 B．百善孝为先。
27．核心素养·某班开展“走近闻一多”的主题活动，请你参与。
(1)请用简洁的文字向同学介绍闻一多。
(2)根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。
上联： 唐诗杂论
下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研
(3)陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容，请你按要求帮她修改。
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。【A】有时，它也许被冷酷地阻断□有时，它也许被无情地搁浅。但是，它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。【B】希望这种精神在新时代里能够继续被发扬和继承。
①【A】处画线句子里应填的标点是 。
②【B】处画线句子有语病，应将“ ”和“ ”调换位置。
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《统编版七年级语文下册期末专题复习：综合性学习》参考答案
1．(1) ①AE 准备辩论场地的布置。
(2)B
(3)示例：在《朝花夕拾》中，鲁迅所处的环境是半殖民地半封建社会，充满了黑暗和压迫。但鲁迅却有着崇高的人格。他童年时家庭变故，在日本留学时看到国人的麻木，但他从长妈妈那里得到质朴的关爱，从寿镜吾先生那里得到知识的启蒙，这些积极因素促使他形成反抗黑暗、追求真理的人格。可见，不利的环境不一定对人物产生不利的影响。
2．(1)B
(2)B
3．(1) 随心所欲 乐在其中
(2) A.“行千里，致广大”源自对“重庆”两字的拆解：“千里”表示长路漫漫、前路迢迢，“广大”意为天地辽阔、气象宏阔。短短六个字，高度概括了重庆的地域特色和精神内涵。 B.化用格言和诗句，又用“滴水”“寸草”比喻他人的善意、恩情，表达了恩情虽小但作用之大，尤为珍贵之意。呼吁人们不忘恩情，常怀感恩之心。对仗工整，意蕴丰富。
(3) 书海泛舟寻智慧 墨香浸心悟人生
4．(1) 示例：① 某奶粉广告词从反面入手，用形象的语言来表示具体的制作过程。前一句“没有加进什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，强调没有水分，突出了“粉”的特性。示例：②某眼药水广告词一语双关，“球”既指“眼球”， 也指“地球”。表现了眼药水效果好，可以让眼睛快速湿润、放松，然后清晰地看整个世界。
(2)示例：潺潺流水百青松。（能符合对联的基本特点即可）
5．(1) 示例：长鱼面； 长鱼面选用新鲜鱼骨熬制，精选长鱼，经过长时间熬制而成。汤，鲜香四溢；鱼，软烂适口。地方美食，吸引了众多旅客前来品尝。
(2) 示例：“举行语文与生活”演讲会； “办语文与生活”书法比赛
6． 蚊 闻 咳 刻 骑 其 明 鸣 7．示例一：“味道好极了！”这句广告语简洁明了，直接突出了雀巢咖啡的味道优势，用最直白的语言传达产品的核心卖点，让消费者快速了解产品的优点，产生尝试的欲望。
示例二：“钻石恒久远，一颗永流传。”运用了夸张和象征的手法，“恒久远”突出钻石的持久特性，“永流传”赋予钻石情感价值，象征着爱情的永恒，使消费者在购买钻石时，联想到永恒的爱情，增加产品的吸引力
8．(1)①百度由“名词”变为写了动词，一语双关，既宣传了网站名称，又宣传了百度网站的搜索功能。②表达出了农夫山泉的水具有天然、健康的特点，牢牢抓住了消费者追求健康的消费心理。③“茶有益，有大益”，巧妙地将品牌名称嵌入广告语，同时将喝大益茶的理由讲得明白入心。
(2)示例：唐山寻古韵，河头老街藏春秋
(3)B
9．(1)示例一：举行“分享青春”话题讲座；示例二：举行“青春赞歌”朗诵比赛
(2)①⑤
(3)D
(4)“钢铁”指的是以保尔为代表的坚强的无产阶级革命战士；“这样炼成的”是指面对“童年的苦难、战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨炼、伤病的折磨”等一切苦难，但是面对人生的挑战，保尔这一类人最终战胜了精神上和肉体上的各种痛苦和磨炼，炼就了钢铁般的意志，锻炼成为坚强的无产阶级革命战士
10．(1)生活处处皆语文，或校园处处见语文
(2) 开展“语文与生活”知识竞赛 举行“语文与生活”故事会，开展“语文与生活”演讲竞赛；举行“语文与生活”作文竞赛等。
(3) 奇葩：指十分离奇、罕见、特别的人、事、物。 硬核：形容很厉害，很彪悍，很强势。
(4)B
11．(1) 酒坊（酒店） 药铺（药房，药店，门诊）
(2)运用互文（对偶）的修辞，写出了在图书馆喧哗和打闹对自己及别人可能产生的害处，提醒大们”不能喧哗，禁止打闹（或应该保持安静）
(3)B
12． zì 刹 13．A 14．示例一：山水画廊，人文天堂。
示例二：悦享文化风韵，“晋”赏表里河山。
15．(1) 举办一次以“孝亲敬老”为主题的演讲比赛 召开一场“孝亲敬老”为主题的故事分享会（活动二：绘制一幅“孝亲敬老”为主题的手抄报；活动三：制作一条以“孝亲敬老”为主题的宣传条幅。）
(2)B
(3)示例：我不赞同“将来再尽孝”的观点，行孝要趁早，行孝要从现在做起，而不是等待将来。多陪伴父母，常为父母做些力所能及的事，都是行孝，一个人总等待将来行孝的人是不会真正行孝的。（言之有理即可）
16．(1) 禾苗/植物 稻穗上的细芒 （在）一瞬间/极短时间内/极快地
(2)老师您好！昨天我们小组由“秒”字的本义入手，后来探究了它的引申义，最后我们发现字词义项和用法的变化是社会不断发展的结果。
(3)人的一生要充分体现自己的价值，保持高度的热情。保尔在科托夫斯基红军骑兵师中当士兵时，一次激战中，他头部受了重伤，被送进医院，虽保住了性命，但他的一只眼睛失明了。出院后，他已不宜重返前线便参加恢复和建设国家的工作。在这里他以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。在兴建窄轨铁路中，保尔表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。
17．示例：孝心，是一个亲呢的拥抱，治愈着父母的疲惫；孝心，是一段陪伴的散步，倾诉着对父母的关心；孝心，是时时响起的电话，温暖着父母的心怀…… 18． 缺少活动具体的时间 兹定于5月17日（本周五）下午两点； 格式不完整，缺少落款 学校团委办公室 19． 示例一：选A，因为孝亲敬老是中华传统美德，古往今来流传着很多这一主题的名言佳句，搜集这些名言佳句，能够了解孝文化的内涵和发展，并使之得以传承。 示例二：选B，这一活动可以跨越古今，孝亲敬老有历史故事，也有当下的故事，因此可以让学生更好地了解这一美德，并让它发扬光大。
示例三：选C，这一活动可以要求学生在真真实生活中为亲人、老人做一件事，能够使孝亲敬老的行为落到实际行动上，并且体会真实生活中孝心的点滴表现，逐步养成习惯。
示例四：选D，这一活动旨在让学生去发现生活中孝亲敬老的事，并且抒发自己的情感，表达自己的观点，举行征文比赛可以通过文字进行交流分享，让学校的师生进一步深入认识孝文化，共同成长。
20．“孝”的含义：“孝”字的金文字形像一个孩子背负着一个老人，含义为尽心尽力地奉养父母。 21． 讲孝心故事 赞孝敬行为 22．示例：“孝，乃百行之本，众善之初也。”父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。羔羊知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每一个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。
23．(1)示例1：草书灵活，就像青少年遇事要随机应变。
示例2：草书张扬，就像我们青少年自信飞扬。（能结合草书特点，语言通顺，言之有理即可）
(2)鲲鹏振翅九万里 少年报国一片心
(3) 示例：保尔 您是一个有血有肉，真实可爱的人。您有着过人的意志力，无论遭遇什么艰难险阻，都百折不挠，坚强斗争。您有着坚定的信念，为了心中的理想，不怕牺牲，全身心投入到革命事业。您让我知道，人最宝贵的是生命，不能碌碌无为，也不能虚度年华，要为理想奋斗、拼搏。（言之有理即可）
24．(1)举办孝心板报比赛等
(2)①奉养，赡养父母②敬亲，对父母不仅是物质供养，还要敬和爱。③立德，无论父母生前还是死后，都能做言行一致的好人。
(3)鹤的形体超凡脱俗，举止优雅，在我国传统信仰中，是仙气十足的吉祥物，象征着成仙长寿。松树龄长久，四时常青，也是长生长寿的象征。松与鹤有“松鹤延年”的意味，希望老人能够生命持久、寿运永继。
25．(1) “孝亲敬老”主题班会； “孝亲敬老”演讲比赛；“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬老”图片展等
(2)A
26．(1)孝亲敬老，从小做起
(2) 举行“孝亲敬老”诗文朗诵 组织“孝亲敬老”绘画比赛
(3)小明，你好，俗话说：“百善孝为先”。孝敬长辈是所有孝行中最首要的。奶奶爱你，才会来关心你。即使有啰嗦或者说错了的地方，我们也应该理解，并心存感激，所以，请你今天回家后应该跟奶奶道歉，今后有事也都要好好沟通！
27．(1)（示例）闻一多，本名闻家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。青年时代是新月派诗人，1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。中年时代是古典文学的研究学者，晚年成为青年所爱戴的、昂头作狮子吼的民主战士。“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，直到牺牲生命。
(2) 闻一多 严谨治学
(3) 分号 继承 发扬
答案第4页，共4页
答案第3页，共5页

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