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统编版三年级下册语文期末专题训练：根据课文内容填空
1．按课文内容填空。
1．小燕子带了它的 ，在阳光满地时，斜飞 的天空，叽的一声，已由这里的 上，飞到那边的高柳下了。
2．荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开 。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要 似的。
3．位于 的一座世界闻名的 ，叫 ，又叫 ，它是隋朝的石匠 设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了，赵州桥是建桥史上的一个创举，不但 ，而且 。
2．根据课文内容填空。
（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ， ”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ ， ”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ， ”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
（2）我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《 》以及《克雷洛夫寓言》中的《 》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是： 。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如 、 等。
（3）《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易 ，可以 制造，价格又 ，能满足 的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
3．按课文内容填空。
（1）《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人 根据名僧惠崇的画作《 》而写的，画面景物有动有静，静得景物有 、 、 、 等，动的景物有 、 等。诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。
（2）《池子与河流》告诉我们的道理是：
（3）《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和 、 、 和 有关，赞扬了植物学家高超的 和聪明的 。
4．根据课文内容填空。
1．《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的 之情。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的 ，再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的 。
2． 《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和 、 和 的外形、习性等方面的特征。
3． 灿烂的阳光照着家家户户，大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样：“ ， 。”而此时，身在他乡思念亲人的游子，总是默默吟诵着王维的名句：“ ， 。”
4． 文房四宝指的是 ，雅人四好指的是 。
5．根据课文内容填空。
（1） 的春天，几支 。几痕 连于杆与杆之间，线上停着几个 ，那便是 。多么 的一幅图呀！
（2）《陶罐和铁罐》告诉我们： 。
（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的 ，叫 ，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 设计和参加建造的，到现在已经有 多年了。
6．根据课文内容填空。
（1）通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 ，夏日荷花的 ，还知道 、 、 、 等昆虫的秘密。
（2）《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是 ．
（3）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料 ， 在水里 烂成浆；再把浆 出来 干，就成了一种既轻便又好用的纸。
7．按课文内容填空。
（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是 ， 。
（2）《池子与河流》揭示了一个道理：
（3）《纸的发明》一课是按照 顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易 ，可以 制造，价格又 ，能满足 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。
8．按课文内容填空。
（1）《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是 ，《清明》这首诗写的是 ，《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是 。
（2）我国古代的四大发明是 、 、 和 。
（3）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的 ，叫 ，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠 设计和参加建造的，到现在已经有 多年了。
9．根据课文内容填空。（课文及日积月累）
（1）迟日江山丽， 。
（2）竹外桃花三两枝， 。
（3）二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上 着，千条万条的柔柳红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 来，形成了烂漫无比的春天。小燕子带了它的剪刀似的 在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的 上，飞到那边的 下了。
（4）这么多的白荷花，一朵有一朵的 。看看这一朵， ；看看那一朵， 。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真 。
10．课文内容填空。
1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。
2.《陶罐和铁罐》中，陶罐 ，铁罐 ，最后陶罐被 ,铁罐却 。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的 差点儿害得他没命，鹿的 却救了他，说明了 。
11．根据课文内容填空。
（1）《清明》这首绝句诗可以说是清明诗的开山之作。此诗意境深远，让人浮想联翩。“ ”一句营造了让人压抑沉闷的气氛，在这个特别的节气，触景生情，不得不让人心情悲伤、郁闷。
（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 。诗题中“九月九日”是指 节，全诗表达了作者 的情感。
12．根据课文内容填空。
（1）《惠崇春江晚景》的作者是 代诗人 。诗人紧紧抓住并突出自然景物在季节转换时的特征，以“ ”“ ”“ ”和“河豚欲上”传神地描绘了一幅江南水乡早春图。
（2）《三衢道中》的作者是 代诗人 。本诗写的是初夏时节山里宁静的景色和诗人山行时 的心情。梅子快要成熟的季节往往多雨，但诗中却用“ ”来写天晴，表达了诗人的愉快心情。
13．根据课文内容填空。
（1） ，路上行人欲断魂。
（2）《纸的发明》一课按照 顺序介绍了纸的发明，表达了作者 之情。
（3）《赵州桥》一课从 、 两个方面来介绍赵州桥，赞扬了 。
（4）文房四宝指的是 、墨、 砚；雅人四好指的是 、棋、 、画。
14．根据课文内容填空。
（1）竹外桃花三两枝， 。
（2）悠闲地走在林荫道上，偶尔听到几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：
， 。
（3）《燕子》一文是按燕子的 、在春天从南方飞来、 的顺序叙述的。本文描绘了一幅充满生机、美丽无比的春天景色图，赞美了 的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的 之情。
（4）小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
这句话把燕子的尾巴比作 ，描写它飞行姿势的词语是 。这句话生动地描写了燕子 的情景，从中我感受到 。
15．根据课文内容完成练习。
（1）迟日江山丽， 。泥融飞燕子， 。
（2）每次看到竹林外刚刚开放的桃花和在水中嬉戏的鸭子，我就会想到苏轼的《惠崇春江晚景》中的诗句： ， 。
（3）在白居易的《忆江南》中，运用了比喻的修辞方法的两句词是：“ ， 。”
（4）一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 小燕子。
（5） 的柔柳，红的白的 ，青的草， ，都像赶集似的 来，形成了 的春天。
16．根据课文内容填空。
（1）凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲 ；中午十二点左右，午时花 ；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 ，月光花在七点左右 ；夜来香在晚上八点 ，昙花却在九点左右 ……
（2）《花钟》一文先写了 ，接着写了 ，最后写了
（3）《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验，得出结论：蜜蜂辨认方向
（4）独怜幽草涧边生， 。 ，野渡无人舟自横。
17．根据课文内容填空。
（1）春天的景色十分迷人。早春时节，苏轼的《惠崇春江晚景》写到了桃花初放的美丽“ ， ”；《大林寺桃花》中，白居易惊喜地发现，晚春时候仍有桃花开放“ ， ，”。此外，我还知道有关春天的诗句：“ ， 。”
（2）这地方的火烧云 ，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿 ，一会儿半灰半百合色。
（3）《海底世界》是一篇说明文，文章从海底宁静黑暗、海底动物常常 、海底动物各有各的 、海底植物 和海底蕴藏着丰富的能源这几个方面，写出了海底的 和物产丰富。
（4）《漏》这篇文章中老婆婆说的“漏”是指 ，老虎和贼认为“漏”是 。
（5）“百闻不如一见”这句话和我们学的“ ， ，”意思相同。
18．根据本单元课文内容填空。
（1）人们常在团圆佳节里思念亲人和故乡：独在异乡为异客，
（2）《元日》一诗写的是过( )的情形，其中写热热闹闹过节场面的诗句是： ， 。
（3）清明时节经常下雨，人们会随口吟诵( )代大诗人( ) 的《清明》一诗： ， 。
（4）中国古代的四大发明有 、 、印刷术、指南针。
（5） 是隋朝保存下来的一座名桥，距今已经有一千四百多年的历史了。
（6）我国古代有个著名画家叫张择端，他是( )人。
19．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）《鹿角和鹿腿》一文中，使鹿逃脱险境的是 ，差点儿让鹿命丧狮口的是 ，这个故事说明了 。
（2）课文讲的是鹿认为自己的 美丽， 难看。结果，在逃命的过程中， 差点儿送了自己的命，而 却让他狮口逃生。课文让我明白了 的道理。
（3）《鹿角和鹿腿》这篇课文是根据《 》相关内容改写的，我还知道这部寓言故事集中的故事有《 》。
20．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）鲜花朵朵， ， 。要是我们 ，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
（2）凌晨四点， ；五点左右， ；七点， ；中午十二点左右， ；下午三点， ；下午五点，． ； 在七点左右 ； 在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现……
（3）《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与 、 、 有关，二是与 有关。
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《统编版二年级下册语文期末专题训练：根据课文内容填空》参考答案
1． 剪刀似的尾巴 旷亮无比 稻田 挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 两三片花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 破裂 河北省赵县的洨河上 石拱桥 安济桥 赵州桥 李春 坚固 美观
2． 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人
3． 苏轼 春江晚景 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 温度 湿度 光照 昆虫的活动 园艺技巧 智慧
4． 喜爱 题画诗 所见所闻 花大姐 独角兽 蚂蚱 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 笔墨纸砚 琴棋书画
5． 嫩蓝的 木杆 细线 小黑点 燕子 有趣 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应该相互尊重、和睦相处 石拱桥 安济桥 李春 一千三百
6． 可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒
7． 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 时间 得到 大量 便宜 大多数人
8． 春节 清明节 重阳节 造纸术 印刷术 指南针 火药 石拱桥 安济桥 李春 一千三百
9． 春风花草香 春江水暖鸭先知 吹拂 洒落 聚拢 尾巴 稻田 高柳 姿势 很美 也很美 了不起
10． 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾 谦虚大度 傲慢无礼 发现成为古董 无影无踪 美丽的角 腿 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处
11． 清明时节雨纷纷 唐 王维 重阳 思念家乡
12． 宋 苏轼 桃花三两枝 鸭先知 芦芽短 宋 曾几 轻松愉快 日日晴
13． 清明时节雨纷纷 时间 对古代劳动人民的赞美 坚固
美观 古代劳动人民的智慧和才干 笔 纸 琴 书
14． 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 外形特点 飞行和休憩 活泼可爱 热爱 剪刀 斜飞 飞行 燕子飞行很灵巧
15． 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的 千条万条 黄的花 绿的叶 聚拢 烂漫无比
16． 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现 一天之内，不同的花开放的时间是不同的 不同植物开花时间不同的原因 植物学家修建“花钟” 靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的本能 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急
17． 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 迟日江山丽 春风花草香 变化极多 金灿灿 半紫半黄 窃窃私语 活动方法 差异很大 景色奇异 漏雨 一种可怕的东西 眼见为实 耳听为虚
18． 每逢佳节倍思亲 春节 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 唐 杜牧 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 造纸术 火药 赵州桥 北宋
19． 鹿腿 鹿角 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 鹿角 难看 鹿角 鹿腿 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 伊索寓言 狐狸和葡萄
20． 争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间
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