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统编版三年级下册语文期末专题训练：文言文阅读
轻松阅读。
揠①苗助长
宋人有闵②其苗之不长③而揠之者，芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣！予助苗长矣！”其子趋⑥之而往视之，苗则槁⑦矣。
【注释】①揠（yà）：拔。②闵（mǐn）：同“悯”，担心，忧虑。③长：生长。④芒芒然：疲倦的样子。⑤病：筋疲力尽。⑥趋：快走。⑦槁（gǎo）：草木于枯。
1．这个人为什么要把苗拔高？（用原文回答）
2．发挥想象，他的儿子回家把苗都干枯了的事情告诉他，他会有什么反应？
3．这个故事告诉我们（ ）
A．做事不能违反客观规律、急于求成
B．做事要速度快，不必在乎其他的
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守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
4．下列加点字解释错误的一项是（ ）
A．兔走触株（走路） B．因释其耒而守株（放下） C．冀复得兔（希望）
5．翻译句子：因释其耒而守株，冀复得兔。
6．这个寓言故事的起因是“ ”，经过是“ ”，结果是“ ”。（用文中原句回答）
7．用自己的话说一说农夫“身为宋国笑”的原因。
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宋人有耕者。_______________。兔走触株，折颈而死。因释其耒，而_______________，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
8．把文段内容补充完整。
9．写出下列字的意思。
因： 释： 冀：
10．下列句子的朗读停顿划分不正确的是（ ）
A．宋人/有耕者。
B．兔走/触株，折颈/而死。
C．因释/其耒/而守/株。
D．兔/不可复得，而/身为宋国笑。
11．那个农夫为什么会被宋国人笑？说一说。
12．下面哪件事能帮助我们理解《守株待兔》的寓意？( )（填序号）
①小明期中考试没认真复习也考得不错，就觉得不用好好学习也能取得好成绩。
②琳琳没有完成作业，就对老师说作业忘在家里了。
对比阅读。
（短文一）
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得免。兔不可复得，而身为宋国笑。（短文二）
①春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
②有一天，农夫正在田里辛苦地工作，突然远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，撞上田地旁边的一棵树桩，这一撞，撞断了兔子的颈部，倒地死亡。
③一旁的农夫看到后，放下手中的农具，跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心地回家把这只兔子煮了吃。
④农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？从此以后，他整天守在树桩旁，希望能再等到不小心撞死的兔子。
⑤可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。
13．学习小古文，读明白句意很重要。写出下面字的意思。
株 走 释 冀
14．句意明白，才能会停顿。请你用“/”为这句话画出停顿线：
因释其耒而守株
句意明白，才能读准音。我知道“而身为宋国笑”中“为”的读音是________
15．阅读短文二，用“ ”画出农夫捡到兔子后的心里想法。
16．“可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。”看着荒芜的田地，农夫十分后悔，他想：
重温学过的课文，盘点自己的收获。
明白其中的道理
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折（ ）颈而死。因释其耒（ ）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【守株待兔】
17．在（ ）内填上加点字的读音。
18．解释下面字的意思。
走： 释：
19．农夫“因释其耒而守株”的结果是 （用原文回答）。
20．读了这则寓言故事，你一定明白了其中的道理。请联系生活实际，列举事例谈一谈你对故事的理解： 。
课内阅读
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得。而身为宋国笑。
21．解释文中加点字的意思。
株： 走：
22．文中哪句话写出了“守株待兔”的意思？请找出原文，并说说句子的意思。
原文：
句意：
23．这个人的结果是： （用原文回答）
24．这则寓言告诉我们的道理是（ ）（填序号）
A．兔子不会再撞到树桩上了。
B．不主动努力，而存侥幸心理的人，是不会有收获的。
课外阅读。
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
25．《刻舟求剑》这则寓言出自《 》,是 主持编撰的。
26．解释下列词语。
（1）涉：
（2）是：
（3）遽：
（4）求：
27．翻译句子。
（1）是吾剑之所从坠。
（2）求剑若此，不亦惑乎？
28．这则寓言故事包含了什么道理？
阅读文言文，完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
29．理解句意，选择正确的一项。
（1）兔走触株，折颈而死。( )
A．一天，一只正在走路的兔子碰到一棵树上，折断了脖子，死掉了。
B．一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。
C．一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树上，折断了肚子，死掉了。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑。( )
A．农夫没有再碰到撞死的兔子，他的身体成了宋国人的笑话。
B．农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成了宋国人的笑话。
C．农夫没有再捡到撞死的兔子，他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。
30．联系上下文，给加点字选择正解的解释。
（1）田中有株。( ) A．树桩 B．量词
（2）因释其未而守株。( ) A．因为 B．于是
（3）而身为宋国笑。 ( ) A．身体 B．自己
31．用一个成语概括这则寓言的大意： 。
32．这个故事讽刺了哪一类人？它告诉了人们一个什么道理？
延伸阅读
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“吾欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注释】①驾：车马。②之：到……去。③用：路费。④御者：车夫。
33．解释加点的词。
（1）吾欲之楚( )
（2）此非楚之路也( )
（3）吾马良( )
（4）此数者愈善( )
34．试着用自己的话说说下面句子的意思。
（1）马虽良，此非楚之路也。
（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
35．填空。
成语“ ”出自本文，比喻
阅读课外短文，完成练习。
一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既①欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之②。方③拔一根，猴不胜④痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”
——选自《笑林》
【注释】①既：既然。②之：代指猴毛。③方：才。④胜：能忍受。
36．根据注释，将下列句子翻译为现代汉语。
（1）既欲做人，须将毛尽拔去。
（2）方拔一根，猴不胜痛叫。
37．请把“看你一毛不拔，如何做人？”改为陈述句。
38．这个故事告诉我们一个什么道理？
阅读理解
掩耳盗铃
范氏之亡也①，百姓有得钟②者。欲负而走，则③钟大不可负④。以椎⑤毁之，钟况然⑥有音。恐人闻之而夺己也，遽⑦掩其耳。恶⑧人闻之可也，恶己自闻之，悖⑨矣。为人主而恶闻其过，非犹此也？恶人闻其过尚犹可。
[注释]①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃到齐国。亡，逃亡。②钟：古代的打击乐器。③则：但是。④负：用背驮东西。⑤椎：槌子或棒子。⑥况（huàng）然：形容钟声。⑦遽（jù）：立刻。⑧恶：害怕。⑨悖（bèi）：荒谬。
39．“恐人闻之而夺己也”的意思是“他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了”。根据意思判断，朗读这句话正确的停顿是（ ）
A．恐／人闻之／而夺己也。
B．恐人／闻之／而夺／己也。
C．恐人闻之／而夺己也。
D．恐／人闻之而夺／己也。
40．下列词语中的“亡”与“范氏之亡也”中的“亡”意思相同的是（ ）
A．亡羊补牢 B．家破人亡 C．亡命天涯 D．亡魂丧胆
41．联系文意说一说，“得钟者”的做法合理吗？为什么？
文言文阅读。
嫦娥奔月
羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮(héng)娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾(chán)蜍(chú)，而为月精。
【注释】①羿：尧时的善射者。②请：求。③西王母：仙人名。④姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝读改姮为嫦。
42．对加点字的解释不正确的一项是(　　)。
A．羿请不死之药于西王母　(请：求)
B．窃之奔月　(窃：偷看)
C．而为月精　(为：成为)
D．托身于月(于：在)
43．下列对“羿妻姮娥窃之奔月，托身于月”这句话的理解正确的一项是(　　)
A．后羿的妻子嫦娥偷吃了这种药，飞奔到了月宫，于是就住在月宫中。
B．后羿和妻子嫦娥一起偷吃了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里。
C．后羿的妻子嫦娥偷了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里偷吃药。
D．后羿的妻子嫦娥一起偷了这种药，飞奔到了月宫，把身子寄托在月宫里偷吃药。
44．嫦娥偷吃了长生不死药后变成了(　　)。
A．玉兔 B．桂树 C．吴刚 D．蟾蜍
阅读芳草地。
州官放火
田登作郡①，自讳②其名，触③者必怒，吏卒多被榜笞④。于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯，许人入州治游观。吏人⑤遂书榜揭⑥于市曰：“本州依例⑦放火三日。”
[注释]①作郡：治理郡县。②讳：避讳，畏忌人家直称自己的名字。③触：触动，触怒。④榜笞：榜，通“捞”（péng），捶击，捶打；笞，用竹板或荆条打。⑤吏人：指官府中的胥吏或差役。⑥揭：张贴。⑦例：旧例，惯例。
45．下面句子的朗读停顿划分正确的是（ ）
A．吏／卒／多被榜笞 B．吏卒／多被榜笞 C．吏／卒多被／榜笞
46．结合注释，用自己的话说说画“___”的句子的意思。
47．“举州皆谓灯为‘火’的原因是田登（ ）
A．颁布法规禁止民众说“灯”字
B．避讳自己的名字，触怒他的人会被打
48．这则故事后来衍化为俗语，这句俗语是：
小古文阅读。
楚人有涉①江者，其剑自舟中坠②于水，遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契入水求⑤之。舟已行⑥矣，而剑不行，求剑若⑦此，不亦惑⑧乎？
【注释】①涉：渡。②坠：掉，落。③遽（jù）：急忙。④契（qì）：用刀刻。⑤求：找。⑥行：走。⑦若：像。⑧惑：糊涂。
49．那个人的剑掉进江里之后，他的做法是（ ）
A．急忙跳下水去找。
B．急忙让船停下来。
C．急忙拿出小刀在船上刻了一个记号。
50．“是吾剑之所从坠”这句话的意思是 。
51．如果那个人就在你身边，你会对他说什么呢？
小古文阅读。
缸中有金鱼，一猫伏①缸上，欲捕食之，失足坠②水中，急跃起，全身皆湿。
【注释】①伏：趴，脸向下，体前屈。②坠：落，掉下。
52．这篇文章的题目可能是（ ）。
A．《小猫钓鱼》 B．《猫捕鱼》 C．《猫坠水》
53．“全身皆湿”的原因是（ ）
A．不小心掉进水缸了。
B．进入水缸捉鱼了。
C．被鱼溅起的水弄湿了。
54．“欲捕食之”的意思是： 。
阅读
叶公好龙
叶公①子高②好龙，钩③以写龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥⑤头于牖⑥，施⑦尾于堂。 叶公见之，弃而还走，⑧失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
【注释】
①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，字子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。②子高：叶公的字。③钩：衣服上的带钩。④凿：通“爵（jué）”，古代饮酒的器具。⑤窥（kuī）：这里是探望、偷看的意思。⑥牖（yǒu）：窗户。⑦施（yì）：延伸。⑧还（xuán）走：转身就跑。还，通“旋”。
55．解释下面加点的字。
叶公好( )龙　　　　弃而还走( )
好夫似( )龙而非( )龙者也
56．“五色无主”描写的是叶公 的样子，与其意思相近的词语还有 。
57．这个故事写的是叶公表面上 ，实际上 。故事告诉我们： 。
阅读理解
郑人买履
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
【注释】①选自《韩非子》。②且：将要。③置：购买。④履（lǚ）：鞋子。⑤度(duó)：测量。⑥置之其坐：把脚的尺寸放在座位上。置，放。⑦至之市：待到了市场。⑧操：携带。⑨度(dù)：尺寸。⑩反：同“返”，即回家去。⑩市罢：集市散了。⑩试之以足：用脚试一试。⑩宁：宁可。
刻舟求剑
有个楚国人乘船渡江，不小心，把佩带的剑掉进了江里。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹， 马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说： “这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”大家都不理解他为什么这样做，也不再去问他。船靠岸后，那楚人立即在船上刻记号的地方下水去捞取掉落的宝剑。捞了办天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说： “我的宝剑不就是在这里掉下去的吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。
58．这两则成语都是出自 ，像这样的成语你能再写出几个吗？
59．下面句子读法正确的一项是( )
A．郑人有／且置履者。 B．先自度其足／而置之其坐。
C．及反，市罢，遂不／得履。 D．宁信度，无／自信也。
60．请你至少写出两个带“履”的成语。
61．你能把下面的句子换一种说法吗？ （意思保持不变）
他向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。
62．这两则寓言中的两个人可笑在哪里？ （请用原文中的句子回答）
《郑人买履》
《刻舟求剑》
63．《郑人买履》和《刻舟求剑》这两则寓言故事分别包含了什么道理？
阅读课文片段，完成练习。
兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
64．给下列加点的字选择正确的解释。
（1）因释其耒而守株 ( )
A．原因，缘故，事物发生前已具备的条件 B．于是 C．凭借，根据
（2）冀复得兔 ( )
A．希望 B．河北的别称 C．姓
65．农夫得到第一只兔子后是怎么做的？他的愿望可以实现吗？为什么？
66．为什么那个农夫被宋国人笑话？
67．读了这个故事，你想对那个农夫说些什么呢？
阅读短文，然后回答问题。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭，或红。种类最多。性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。
68．解释下列划线的字。
①其色或黄，或白 或：
②严霜既降 既：
69．这篇短文一共有________句话，其中第________句写了菊花的种类多，第________句写了菊花的品性。
70．我知道，“花中君子”是指 。
对比阅读。
（短文一）
宋人有 。田中有株。兔走 ， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（短文二）
①春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
②有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，撞上田地旁边的一棵树桩，这一撞，撞断了兔子的颈部，倒地死亡。
③一旁的农夫看到后，放下手中的农具，跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很开心地回家把这只兔子煮了吃。
④农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？从此以后，他整天守在树桩，希望能再等到不小心撞死的兔子。
⑤可是许多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而因为他不处理农田的事，田里长满了杂草，一天比一天更荒芜。
71．将短文一空缺部分补充完整。
72．短文一中“因释其耒而守株”的节奏是 （用“/”画出），“而身为宋国笑”中“为”的读音是 。
73．结合短文二，说说下列字词的意思。
[株] [走]
[释] [冀]
74．阅读短文一二，用自己的话说说事情的起因、经过、结果。
宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。
75．阅读短文二，用“ ”画出农夫捡到兔子后的心里想法。
76．读了这则寓言故事，想一想农夫为什么会被宋国人笑话呢？
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第12页，共12页
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《统编版三年级下册语文期末专题训练：文言文阅读》参考答案
1．闵其苗之不长 2．他听到这个消息的第一反应是吃惊，因为他的本意是让苗长得快点儿。 3．A
4．A 5．于是放下他的农具来守着树桩，希望又能得到兔子。 6． 兔走触株，折颈而死 因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 7．兔子撞死在树桩上不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事是经常发生的事情，想不劳而获，结果落得个一无所获的下场，因此才被宋国人笑话。
8．田中有株 守株 9． 于是，就 放下 希望 10．C 11．因为他把偶然发生的事情当作必然，存在不劳而获的侥幸心理。他仅仅因为一次兔子撞树桩而死的偶然事件，就放弃了辛勤的耕种，整日守在树桩旁，希望能再次捡到兔子。 12．①
13． 树桩 跑 放下 希望 14．因/释其耒/而守株 wéi 15．天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？ 16．早知道这样，我就不会守在树桩旁等兔子了，还不如老老实实地耕田呢！
17．zhé lěi 18． 跑 放下 19．兔不可复得，而身为宋国笑 20．我们班的小明在一次考试中，偷偷瞄了同桌的卷子，得了高分。结果他得意地说：“以后不用复习啦，看别人的就行！”后来老师换了座位，他一道题都不会，考了零分，还被叫了家长。这不就是“守株待兔”吗？总想靠运气偷懒，最后吃亏的还是自己。
21． 树桩 跑。 22． 因释其耒而守株，冀复得兔。 于是（宋人）放下农具守在树桩旁，希望再次得到兔子。 23．兔不可复得，而身为宋国笑。 24．B
25． 吕氏春秋 吕不韦 26． 渡 这 急忙 寻求 27． 我的宝剑是从这儿掉落下去的。 像这样找剑，不是太荒唐了吗？ 28．世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适应这种变化的需要。
29． B C 30． A B B 31．守株待兔 32．讽刺了想要不劳而获的人。告诉我们只有踏踏实实做事，通过自己的辛勤劳动，才会有所收获。
33． 想要 不是 好 越 34． 马虽然好，这不是通向楚国的路啊。 这些条件越好，离楚国就越远了。 35． 南辕北辙 行动和目的相反
36． 既然你想做人就必须把身上的毛全部拔掉。 刚刚才拔了一根，猴子就忍不住痛得叫了起来。 37．看你一毛不拔，无法做人。 38．这个故事告诉我们，每一个目标的实现，都应当有所付出，一味索取而不懂得付出终将一事无成，更谈不上远大的目标。
39．A 40．C 41．不合理。因为不管“得钟者”掩不掩耳朵，只要“得钟者”去敲它，它就会响，掩住了耳朵，自己是听不到了，别人还能听到。
42．B 43．A 44．D
45．B 46．于是胥吏写了一张公告榜张贴在街头巷尾，榜上写着：“本州依照惯例放火三天。” 47．B 48．只许州官放火，不许百姓点灯
49．C 50．这儿是我的剑掉下去的地方 51．情况已经发生了变化，你要随机应变才行啊。
52．B 53．A 54．想要把金鱼捉来吃掉
55． 喜欢 逃跑 像 不是 56． 害怕 六神无主 57． 喜欢龙 害怕龙 做人要诚实，要做表里如一的人
58． 寓言故事拔苗助长 对牛弹琴 画龙点睛 画蛇添足 59．B 60．如履薄冰 履险如夷 郑人买履 61．他向大家说，这是他宝剑落水的地方，所以他要刻上一个记号。 62． 宁信度，无自信也。 其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 63．《郑人买履》的寓意告诫人们说话办事要尊重客观事实，不要墨守成规。《刻舟求剑》告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
64． B A 65．农夫得到第一只兔子后放下农具，天天等在树桩旁希望再得到兔子。他的愿望不可能实现，因为兔子撞上树桩只是偶然发生的事件，是不可能经常发生的。 66．因为他把偶然现象当作经常发生的现象，老是守在树下等兔子，所以被宋国人嘲笑。 67．如果你总想着不劳而获，那么只能是一事无成呀！
68． 有的 已经 69． 5 4 5 70．梅兰竹菊
71．耕者 触株 折颈而死 72． 因／释其耒／而守株 wéi 73． 树桩 跑 放下 希望 74．跑得飞快的兔子撞死在树桩上 农民不再耕作，天天守着树桩等兔子 农民没有得到兔子，反而荒废了田地 75．天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？ 76．得到意外撞死的兔子之后，这个农夫就不再劳动，天天守着树桩，希望天天都能得到一只兔子，结果是再也没有得到撞死在树桩上的兔子，他的耕地一定也荒了，这种愚蠢又贪婪的想法惹人发笑。
答案第2页，共3页
答案第3页，共3页

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