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统编版三年级下册语文期末专题训练：现代文阅读
阅读鉴赏园
《赵州桥》节选
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1．读选段①画出相关句子。
（1）“这种设计”是怎样的设计？用“ ”画出相关词句。
（2）“这种设计”有哪些优点？用“ ”画出相关词句。
2．选择题，把这正确答案的序号填到相应的括号中。
（1）选段①是从哪几个方面来介绍赵州桥的？( )
A．长度、宽度、桥身设计 B．长度、宽度、建筑材料、桥身设计
C．长度、宽度、拱形桥洞 D．长度、宽度、桥墩、桥身设计
（2）选段②中划横线的句子让我们想起( )这个成语。
A．形态各异 B．有声有色 C．活灵活现 D．活蹦乱跳
3．读选段，用简洁的语言分别概括两段话的大意。
选段①：
选段②：
阅读。
海底世界（节选）
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
4．照样子，写两个词语。
窃窃私语
5．选文从 、 两个方面介绍了海底世界。
6．细读第②自然段，作答下列小题。
（1）用“　 ”画出本段的关键句。
（2）请从以下选项中选择正确的答案，填在括号里。（填序号）
作者围绕关键句写了：海参（ ）；
梭子鱼（ ）；
乌贼和章鱼（ ）；
贝类（ ）。
①能喷水后退 ②行进发出声音 ③运动慢
④速度快 ⑤常在窃窃私语 ⑥能巴在船底“旅行”
读短文，完成习题。
剃头大师（节选）
①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
②最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
③最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
7．在正确读音下面打“√”。
一绺头发（lǚ liǔ） 眼神差（chà chā） 受刑（xín xínɡ）
8．联系上下文解释词语。
老掉牙：
耿耿于怀：
9．“最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发
不放，让小沙吃尽苦头。”这句话用了 修辞手法，写出了 。
10．短文中的“害人精”指的是 ，这样称呼的原因是 。
课内阅读。
①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然 突然）低了头，揉出了眼泪。
②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（飞过 飘过）大海，飞越山巅。
11．把括号里用得不恰当的词语抄写下来。
12．照样子，写词语。
轻悠悠
13．用文中带点的词语写一句话。
14．吹起来的肥皂泡是怎样的？
15．读读这一选段，体会作者丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？
漏（节选）
①老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
②贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
③老虎 贼，贼 老虎，跑哇，跑哇， 老虎筋都快断了， 贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。
④到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉“漏’了！”
16．选择合适的词语依次填入文中的横线上。
A．骑着 B．累得 C．颠得 D．驮着
17．“房上的东西”指( )，“毛乎乎的东西”指( )。
A．老虎 B．贼 C．漏
18．关于复述，以下说法错误的是（　　）
A．复述是用自己的话把故事内容讲出来
B．复述故事就是背诵文章
C．梳理故事主要内容有利于按顺序复述
19．其实让老虎和贼都害怕的“漏”实际上是 。
阅读与鉴赏。
燕子（节选）
①一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。
②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
③小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
20．根据课文内容将第1自然段补充完整。
21．选文第1自然段抓住了 、 、 的主要特征，勾画了小燕子的 ，写出了小燕子的特点。
22．边读边想象画面，给选文第2自然段取个名字： 图。
23．画“______”的句子运用了 和 的修辞手法。这句话写出了春天到来时 的景象。
24．选文第3自然段主要写了燕子 时的样子。“斜飞”一词写出了燕子的 ，“叽”的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”写出了燕子 。
25．联系全文，说说选文表达了作者怎样的思想感情。
课内阅读。
蜜蜂（节选）
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
26．根据选文内容，给下面的实验过程排序。（填序号）
①放飞蜜蜂 ②在蜜蜂身上做了白色记号
③叫小女儿在蜂窝旁等着 ④带着蜜蜂走了四公里路
⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里
→ → → →
27．下面说法正确的一项是（ ）（填序号）
A．“我”抓了二十只蜜蜂进行了实验。
B．“我”通过实验证明蜜蜂因飞得太低而看不到家。
C．“我”之所以“走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，而路程远可以让实验更准确。
28．选文中加点的词语“大概”说明 ，体现了法布尔 的科学态度。
课内阅读。
我们奇妙的世界（节选）
①你看天空的珍藏——
②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
29．选文中画“ ”的句子把“群星闪烁”比作“ ”，让极普通的事物美了起来。
30．我们从“ 、 、 ”等词语中可以看出选文是按照时间推移的顺序来写天空的。
31．选文是从 和 两个方面把景物写生动、具体的，让我们充分感受到天空的 。
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三层楼
①我五周岁就上了学，大人们都夸我聪明，同学们都爱跟我玩，一个叫小鸽的成了我的“卫兵”，她比我还大两岁。一次，她说想要剪头，我自告奋勇地要给她剪。
②那时，我们常听那些大姑娘说剪“三层楼”，我俩也想赶赶时髦儿。我充分发挥自己的想象力，咔嚓、咔嚓剪起来，这儿留一溜儿，向上剪一溜儿……“三层楼”大功告成。有这样的杰作，我很得意。
③没料到，不幸的事儿发生了。她的家里人看到她的头，把她狠狠地吵了一顿。我妈吵我，她家人还说，“小孩子不懂事，算了。”后来她的哥哥为此给她剃了个光头。此后，她上学总在头上披件褂子，我也成了人们嘲笑的对象。这个说“你开个理发馆吧”，那个说“我想剪头，请你这个高手吧”。我听了面红耳赤，恨不得找个地缝钻进去。
32．结合上下文，文中“把她狠狠地吵了一顿”中“吵”的意思就是 。
33．读全文，“我”的心情变化是： →
34．联系生活实际，对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）
A．大家都在批评、责备“我”。
B．大家通过说反话的形式对“我”表达善意的嘲笑。
35．联系全文，以“三层楼”为题是因为（ ）
A．既吸引读者目光，又照应文中的“发型”
B．卖关子，吊胃口，故作神秘
阅读（一）
荷花（节选）
①这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
②我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
36．短文第①自然段中画“_____”的句子看似是重复描写，实际上是为了表现 。
37．下列对片段中画“ ”句子的理解，不正确的一项是（ ）
A．“我”被施了魔法，穿上了雪白的衣裳，真的变成一朵荷花，站在阳光里。
B．“我”看荷花看入了神，感觉和荷花融为一体，好像自己也变成一朵荷花。
C．这句话运用比喻的手法，生动地写出了荷花的美丽及“我”对荷花的喜爱。
38．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①片段第①自然段中的“画家”指的就是荷花。 ( )
②片段主要表现了“我”在欣赏荷花时快乐的心情。( )
③因为“我”站在荷花池中的时间很久了，所以能听懂蜻蜓和小鱼的话。( )
39．还有谁会过来，又会告诉“我”什么呢？请你发挥想象，写一写。
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美丽的晚霞
①红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球。它的颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
②太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的晚霞。这景象令人想到仙境，想到梦幻的世界。
③我出神地望着，眼睛蒙眬起来了，天空仿佛出现了一条龙——金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着拐杖。这不是动画片《哪吒闹海》里哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个身强体健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
④我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中时，晚霞已经消失。
40．在短文中找到并写出下列词语的反义词。
坚硬——( ) 出现——( )
41．“我”在“梦幻的世界”里看到了哪些事物？
42．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面画“√”。
（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
（3）本文中所描写的景象都是“我”在梦中见到的。（ ）
阅读。
《赵州桥》（选段）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
43．选段是围绕“ ”这句话展开描写的。
44．围绕关键句，作者是依次从哪儿个方面写的？请你排一排。
①设计巧 ②跨度大 ③桥身长 ④桥面宽 ⑤全石料
（ ③ ）—( )—( )—( )—( )
45．文中加点字“拱形”中的“拱”意思是（ ）
A．向外钻或顶
B．肩膀向上耸
C．建筑上呈弧（hú）形的结构，大多中间高两端底。
46．“这种设计”好在哪里？请在选段中找出相关语句，画上“﹏﹏﹏”。
对比阅读
花钟（节选）
①鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了：下午三点，万寿菊欣然怒放：五点，紫茉莉苏醒过来：月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：在来香在晚上八点开花：昙花却在九点左右含笑一现……
②不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险，深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的湿度和温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
有趣的生物钟（节选）
①黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠：午夜，蜘蛛在墙角、树杈忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨吹起了紫色的小喇叭，紫茉莉在下午绽开了笑脸，夜来香在晚间散发出浓郁的芳香……走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。
……
②生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变，它仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。
47．选文（一）和选文（二）中第1自然段各是围绕哪句话写的，请抄写在答题卡横线上。
48．选文（一）中我们知道不同花开花的时间不同，植物开花的时间与什么有关？
49．阅读短文，判断下面的说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”，写在答题卡横线上。
（1）从“含笑一现”这个词说明昙花开花时间很短。( )
（2）植物开花只和温度、湿度、光照有关系。( )
（3）即使环境突然改变，生物节律仍会在一定时间内保持不变。( )
（4）生物的昼夜节律是直接由昼夜变化引起的。( )
50．仿照文中拟人化的写法，写一写秋天田野里的景物吧。
秋天，田野里一片丰收的景象。玉米 ；高粱 ，棉花 。
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碧螺春（节选）
①（ ）说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ）品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。
②夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后将一小撮碧螺春茶放入瓷杯中。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻柔，一枪一旗，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周……
51．在文中括号里填上合适的关联词。
52．用“_________”画出总领全文的句子。
53．本文中用来描写碧螺春香味的词有：
54．从作者的描绘中，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
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船底鱼
在辽阔的海洋中□生活着一种中小型的鱼□□ （yìn）□ 的体形苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 吸附在物体上，在周游大海的过程中，遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”（大型鲨鱼）捕食时吃剩下来的一些残余食物，它就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的大餐，然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鲫在大海中乘船周游，既能省力气，又能靠着船或大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
55．在“□”里填上合适的标点。
56．联系上下文，理解加点词语的含义。
一举两得：
57．在短文中找出下列词语的反义词。
后退——( ) 长久——( ) 遥远——( )
58． 乘的“船”指的是
离开乘的“船”去吃一顿可口的大餐，这个“大餐”是指 。
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童年生活
①冰心4岁时，随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小衣服，佩戴短刀，跟着父亲学打枪、骑马。黄昏后，他们就在船上参观，夜晚又来到旗台上看星星。蔚蓝的天空，辽阔的大海，陶冶着她幼小的心灵。
②冰心虽然是个终日贪玩、天真活泼的孩子，但同时她也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字，6岁进私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事，成了她最好的精神食粮。7岁的冰心可以自己拿起《三国演义》来看，看完“三国”，她又读了《水浒传》《聊斋志异》，整天手不释卷。11岁时，她已读完了《西游记》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳全传》《东周列国志》等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，于是，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”；老师又出了“榴花照眼花”，她对以“柳絮笼白衣”，老师常赞赏她才思敏捷。此后，她除了课堂上做文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社时，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。
③童年和少年时代的文学熏陶，最终使她成为一位著名的作家。
59．联系上下文，解释词语。
手不释卷：
不假思索：
60．用“_______”画出文中的一个过渡句。
61．冰心成为一位著名作家的原因是（ ）
A．冰心天真活泼的性格
B．冰心是个聪明好学的小姑娘
C．童年和少年时代的文学熏陶，以及她聪明好学的性格
阅读理解。
赏梅
①初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山公园，吸引了成千上万的游客。
②公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
③进门不远，便是大明堂。在草坪的东北处，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色。树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。
④穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
_________________________________________
62．从文中摘抄两个优美的四字词语，写在下面的横线上。

63．给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）
“饱”字的字义有：①足足地，充分；②满足；③饱满；④满足了食量。
（1）饱经风霜( )
（2）一饱眼福( )
64．文中共写了 、 、 这三种梅花，它们各自的特点是： ； ； 。（填序号）
A．花瓣饱满，使人振奋 B．片片白雪，洁白无瑕 C．饱经风霜，意志顽强
65．在文章结尾的横线处补上总结全文的一句话。
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云朵面包
①清晨，我从梦中醒来。睁眼一看，窗外正下着雨。爸爸上班去了，我叫醒弟弟，穿上黄色的雨衣，一起走到屋外。我们想，今天，会发生一些奇妙的事情吧！
②“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云朵。于是，我把弟弟架在肩膀上，我们要把白云拿下来。回到家，我和弟弟小心翼翼地把云朵捧在手上，递给妈妈。妈妈将云朵放进大碗，倒入牛奶和水，放入酵母和糖，先轻轻地揉成大面团，再揉得小小的、圆圆的，放进烤箱。“再等45分钟就烤好了，这是今天的早餐哟！”
③啊，这甜甜的、软软的云朵面包就要烤好了！一家人围在餐桌前品尝美味的云朵面包，那该多幸福啊！不一会儿，厨房里飘来阵阵清香，妈妈轻轻地打开烤箱。啊！烤好了，香气腾腾的云朵面包，忽忽悠悠地飘了出来！云朵面包忽忽悠悠地飞过小猫的嘴边，小猫张大嘴巴咬住了一个，三口两口就吃了起来，随即便忽忽悠悠地飘了起来。
④我和弟弟也赶紧吃了云朵面包，没想到我们竟然也忽忽悠悠地飘了起来。弟弟兴奋地叫道：“姐姐，我们飞得好高好高啊！”
66．现实生活中，云朵和面包之间的联系是（ ）
A．都有甜甜的牛奶味 B．都是又轻又软
C．都是香气腾腾 D．都能吃
67．文中的“我”是 （A．一位男孩 B．一位女孩）。
68．文中哪些想象非常有意思？列举三条。
69．在等待妈妈烤云朵面包的漫长的45分钟里，“我”会做些什么？“我”的心情是怎样的？请发挥想象写一写吧。
轻松阅读。
换尾巴
①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴，它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴，它嫌自己的尾巴短，不好看。
②于是，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。
③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好形成一张“三角凳”。可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。
④小兔子呢，带着长尾巴到林子里玩，突然碰到一只大灰狼。小兔子拼命地跑啊，跑啊，可是大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。换了尾巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。突然，从林子里跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼！快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。
⑤小兔子躲在树后，难过地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲儿啊！对，真正有用的才是最美的。我找小袋鼠去！
⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。
70．第三自然段的“三角凳”是指（ ）
A．三角形的凳子
B．小袋鼠的尾巴和两条后腿一起支撑着它坐下
71．小袋鼠和小兔子换尾巴是因为（ ）
A．它们觉得自己的尾巴不好看
B．它们觉得换了尾巴会变强大
72．小袋鼠和小兔子互换了尾巴后遇到了什么麻烦？用“ ”画出来。
阅读。
纸的发明<节选>
①大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。②他把树皮、麻头、破布等原料剪碎成切断，浸在水里捣烂成浆；弄把浆捞出来晒干，就成了一种既轻使又好用的纸。③用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
73．选段是围绕第 （填序号）句话来写的，借助这句话，我知道选段主要讲了 。
74．蔡伦造纸的原料主要是 等。
75．根据选段内容，找出描造纸动作的词语，把造纸流程图补充完整。
剪碎或切断→ ( )→ ( )→捞→晒
76．不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（　　）
A．原料容易得到 B．价格便宜 C．可以大量制造 D．制造出的纸用途广泛
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《统编版三年级下册语文期末专题训练：现代文阅读》参考答案
1．（1）这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（只画第二句也可）
（2）既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 2． B C 3． 赵州桥非常雄伟。 赵州桥非常美观。
4． 源源不断 津津有味 5． 海底的声音 海里动物的活动方法 6．（1）海里的动物，各有各的活动方法。
（2）③ ④ ① ⑥
7．liǔ chà xínɡ 8． 陈旧。文中指老师傅的推剪用的时间很久，有点陈旧。 形容不愉快的事放在心里，难以排解。文中指小沙不理解为什么要付双倍的钱给老师傅。 9． 拟人 推剪很旧，经常夹住小沙的头发，小沙很痛苦 10． 老剃头师傅 老剃头师傅给小沙剃头时让他很痛苦，剃完头还要付双倍的钱
11．突然 飞过 12． 红彤彤 绿油油 13．天空中的云朵是那么洁白，那么柔软，那么飘逸，那么迷人。 14．吹起来的肥皂泡很美丽，有五色的浮光在轻清透明的球面上乱转；若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞；有时吹得太大、扇得太急，会拉成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 15．轻悠悠地飘过花园，落在娇艳的牡丹花瓣上；或者飘过小溪，停在碧绿的荷叶上。
16．D A B C 17． B A 18．B 19．漏雨
20．乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼 21． 羽毛 翅膀 尾巴 外形 22．春光燕子 23． 比喻 拟人 万物光彩夺目、生机勃勃 24． 飞行 飞行姿势 飞得十分快 25．表达了作者对燕子的喜爱和对春天生机勃勃景象的赞美之情。
26． ⑤ ③ ④ ② ① 27．C 28． 这是作者的推测 严谨
29．千千万万支极小的蜡烛在发光 30． 清晨 一天结束了 黑夜 31． 颜色 形状 奇妙
32．责骂 33． 得意 羞愧 34．B 35．A
36．这一池的荷花，每一朵都很美 37．A 38． × √ × 39．青蛙跳过来，告诉我清晨捉虫的快乐。
40． 柔和 消失 41．龙、森林、大树、仙鹤、太乙真人、哪吒。 42．（1）√ （2）√
43．赵州桥非常雄伟。 44． ④ ⑤ ② ① 45．C 46．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
47．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。 48．与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。 49． √ × √ × 50． 像金色的棒槌，沉甸甸地低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦 如同火红的火炬，高高地挺立在田野中，展示着秋天的热情和活力 像天空中的白云，轻柔地飘落在田野间，为大地披上了一层厚厚的白纱
51．如果 那么 52．如果说观看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。 53．清香扑鼻、浓郁 54．朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞散四周。
55．， —— 。 56．做一件事情，得到两种收获。说明 靠着船周游，既省力气，又免受敌害侵袭。 57． 前进 短暂 附近 58． 鲨鱼、海龟、鲸等大型海洋动物。 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残余食物
59． 手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。 用不着想，形容说话做事迅速。 60．冰心虽然是个终日贪玩、天真活泼的孩子，但同时她也是个聪明好学的小姑娘。 61．C
62． 洁白无瑕 生命不息 63． ① ② 64． 白梅 宋梅 红梅 B C A 65．啊！超山的梅是美丽的，诱人的。
66．B 67．B 68．①云朵挂在树枝上。②妈妈用云朵做面包。③吃完云朵面包，“我们”会飘起来。 69．“我”会不停地催问妈妈面包烤好没有。“我”的心情是既激动又紧张，很希望云朵面包快快烤好。
70．B 71．A 72．可是现在，它换了尾巴后，就不能坐了。
换了尾巴的小兔子马上就要被大灰狼追上了。
73． ① 蔡伦改进造纸术的过程及其优势。 74．树皮、麻头、破布。 75． 浸 捣烂 76．D
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