七年级下册道德与法治第四单元《生活在法治社会》复习课件(共62张PPT)

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七年级下册道德与法治第四单元《生活在法治社会》复习课件(共62张PPT)

资源简介

(共62张PPT)
单元复习
第四单元 走近法治社会
(统编版)七年级

01
02


基础知识梳理
高频考点
单元目标
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用;了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径;认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。
总目标:
知道与学生生活密切相关的法律,能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用;遵守规则和法律规范,提高自我防范意识,掌握基本的自我保护方法,预防意外伤害,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,初步具备依法参与社会生活的能力。
学段目标:
单元框架
法律为我们护航
走近民法典
走近法治社会
日益完善的法律体系
法律保障生活
性质、意义、实施
内涵
保护人身权
地位、意义
意义、内容
财产的重要性
远离违法犯罪
作用
法不可违
严于律己
违法行为含义、分类、法律后果
刑法的性质及作用
预防犯罪的具体做法
严于律己的具体做法
内容
认识民法典
治国理念
基本原则
保障财产权
犯罪与刑罚
犯罪的特征
敢于并善于同违反犯罪行为作半争
基础知识梳理
知识点1:日益完善的法律体系
我们的生活离不开 的规范和保障,法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
1、法律与生活的关系(P76蓝字)
2、★法律的本质(P77)
我国是人民当家作主的 国家,我国法律体现 的根本利益和共同意志。因此我国的法律体系必然是 的法律体系。
法律是 利益和意志的体现。
3、我国的国家性质,我国法律的本质,我国法律体系的性质(P77)
法律
统治阶级
社会主义
广大人民
中国特色社会主义性质
中国特色社会主义法律体系,是以 为统帅,以 为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的 整体。
4、我国形成了怎样的法律体系 (P77)
新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以 为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
5、中国特色社会主义法律体系的构成(P77相关链接)
宪法
宪法
法律
有机统一
①社会生活的发展无止境, 的完善也无止境。
②★不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障 ,为全面建设社会主义现代化国家提供良好 环境。
6、为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系 (P78)
我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全 、满足人民日益增长的 需要必备的法律制度。
7、我国当前的立法进展是怎样的 (P78)
法律体系
人民当家作主
法治
国家治理急需
美好生活
(1)原因:①法律的生命力在于 。如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。
②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利,自觉履行义务,远离违法犯罪,我们才能健康成长。
③ ,是现代公民的基本素养。
(2)要求:作为社会一员,我们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让 成为社会共识和基本准则。
8、★保证法律实施的原因和要求(P79、P75蓝字)
实施
遵守法律
法治
知识点2:法律保障生活
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在 、 等方面发挥着重要作用。
1、★法律的基本作用 (P80-P81)
(1)法律维护 。
(2)法律保护社会 。
(3)法律促进 。
2、法律对社会生活的保障作用体现在哪些方面?
国家治理
社会管理
社会秩序
公共利益
社会发展
①法律通过 ,实现社会的有序运行;
②通过建立和实行各种 ,维护社会的文明和谐;
③通过调解纠纷和制裁 ,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
3、法律如何维护社会秩序?
规范全体社会成员的行为
社会制度
违法犯罪
社会公共利益是全体社会成员的 ,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
4、什么是社会公共利益?
5、法律如何平衡个人利益与社会公共利益?
法律通过设定 ,平衡个人利益与社会公共利益。
个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的 ,不得滥用权利损害 。
6、个人权利的界限
整体利益
个人权利的界限
义务
社会公共利益
①法律为促进各行业各领城事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供 和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和 解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
7、法律如何促进社会发展。
方向指引
法治方式
知识点3:认识民法典
民法典是新中国 以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”
1、民法典的地位(P83蓝字)
①民法典涉及 方方面面,同人民群众生产生活密不可分。
②每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的 。
2、民法典与生活的关系(P83蓝字)
第一部
经济社会生活
规范和保护。
民法典是一部调整 之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利 的法律。
3、民法典是一部怎样的法律(P84)
实施民法典,能够更好地保障人民群众 ,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的 化营商环境,促进社会更加和谐。
4、实施民法典的意义 (P84)
平等主体
平等保护
合法权益
法治
民法典注重融入 ,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的 。
5、民法典与社会主义核心价值观的关系P84
原因:社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的 。
内容:民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
6、★民法典规定了人们从事民事活动的基本原则(P85)
社会主义核心价值观
治国理念
利益关系
知识点4:保护人身权
(1)原因:我们都希望享有充分的 ,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)要求:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
1、法律保护人身权的原因和要求(P87)
2、人身权的内容(P87)
人身权包括生命权、健康权、肖像权、 等。
人身自由
隐私权
(1)弘扬 的思想文化。
体现:中华民族推崇“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,主张“四海之内皆兄弟”,提倡人与人、人与社会和谐共处。
要求:我们应当正确运用 的方法,为促进社会和谐贡献力量。
2、★如何弘扬中华人文精神 (P63-P64)
促进社会和谐
求同存异、和而不同
(1)原因:生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的 ,对于每个人来说都是弥足珍贵的。
(2)要求:①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权 和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。
3、★法律保护生命权和健康权(P87)
基础
依法自卫
(1)肖像的内涵:肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人 。
(2)肖像权的内容:我们有权 、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
(3)侵犯肖像权的行为:①任何组织或者个人不得以 、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。
②未经 同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
4、★法律保护肖像权(P87)
基本特征
依法制作
丑化
肖像权人
合理实施下列行为的,可以不经肖像权人同意:
(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人 ;
(二)为实施 ,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(三)为依法履行职责, 在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(四)为展示特定 ,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(五)为维护 或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。
5、肖像权的合理使用范围(P88相关链接)
已经公开的肖像
新闻报道
国家机关
公共环境
公共利益
(1)隐私的内涵:隐私是我们的 和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
(2)法律保护隐私权的意义:法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的 ,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的 ,促进社会文明和谐。
6、★法律保护隐私权(P88)
私人生活安宁
界限
社会风尚
知识点5:保障财产权
(1)原因:人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的 和保障。
(2)要求:我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的 。
1、法律保障财产权的原因和要求(P89)
物质基础
合法权益
(1)内涵:财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有 的权利。
(2)意义:我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累 、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
2、★法律保护合法财产的所有权(P89)
占有、使用、收益、处分
财富
(1)体现:合同在日常生活中,我们经常需要订立合同。 受法律保护。合同为当事人之间确立的 ,受法律保护。
(2)法律规定合同制度的意义:遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的 。
3、★法律保护合同当事人的合法权益(P90)
依法成立的合同
合法权利义务关系
经济秩序
(1)内涵:知识产权是人们对其 等依法享有的权利。
(2)种类:知识产权包括著作权、 、商标权等。
(3)原因:是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、 。
(4)要求:我们要积极参与社会对 的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
4、★法律保护知识产权(P90)
智力成果
专利权
保护创新
知识产权
(1)继承方式:在我国,继承的方式有 两种。
(2)遗嘱继承优点:遗嘱继承 于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
5、★法律保护继承权(P91)
①法定继承人范围:法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母,法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
②继承顺序:继承开始后,由 继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。
6、法定继承人的范围及继承顺序(P91相关链接)
法定继承和遗嘱继承
优先
第一顺序继承人
(1)原因:民法典既是保护自身权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的 。
(2)做法:作为新时代青少年,我们要学习、遵守、维护、宣传民法典,做民法典的 和积极践行者。
8、学习民法典的原因和做法(P92启思导行)
规范
主动学习者
知识点6:法不可违
法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了 。
1、法律做为一种行为规范,它有哪些作用 (P94)
★ 是人们行为的底线。
2、什么是人们行为的底线?
方向指引
不违法
(1)内涵:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受 的行为。
(2)类型:违法行为通常分为 、行政违法行为和刑事违法行为。
①违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
②违反行政法律规范,应当承担 的行为是行政违法行为。
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的 。
3、违法行为的内涵和类型(P94)
惩罚
民事违法行为
行政责任
犯罪
违法行为 对社会的危害程度 违反的法律 举例 承担的法律责任
一般违法行为 民事违 法行为 民事法律规范 欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同 责任
(P95页相关链接)
行政违 法行为 相对轻微 法律规范 闯红灯、违反治安管理、扰乱公共秩序 行政责任
(P95页相关链接)
犯罪 刑事违 法行为 刑事法律规范 故意杀人、抢劫 责任
(P98图表)
联系 ①都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担 。②二者没有不可逾越的鸿沟,一般违法行为的人如不及时改正,发展下去就可能走向犯罪。 【★选择题常考】区分违法行为的种类
相对轻微
严重
行政
民事
刑事
法律责任
①区分违法行为的种类,看处罚最好判断,可参考P95和P98(上表最后一栏)
②“拘留”默认是行政拘留,适用于行政违法行为;“刑事拘留”适用于刑事违法行为。(刑事拘留是对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法。刑事拘留是一种强制措施而非刑事处罚手段。)
③“行政拘留”、“罚款”适用于行政违法行为,“拘役”、“罚金”适用于刑事违法行为(犯罪)。
4、区分三种违法行为的技巧
(1)原因:(违反法律必须承担法律责任。)只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有 ,都要依法承担相应的法律责任。(违法行为的危害)
(2)要求:我们要尊重法律,遵守法律,维护 和社会公平正义。
【补充】违法不一定犯罪,犯罪一定违法。( )
任何违法行为都要承担刑事责任。( )
5、★违反法律必须承担法律责任的原因和要求(P95)
社会危害性
法律尊严

X
知识点7:犯罪与刑罚
(1)内涵:刑法是规定什么行为是 、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种 的法律。
(2)★作用:我国刑法是保护国家和人民利益、惩治 的有力武器。
1、刑法的内涵和作用(P96)
犯罪
刑罚
犯罪
①犯罪是具有 的行为。
(严重社会危害性是犯罪的最本质特征。)
②犯罪是具有 的行为。
(刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。)
③犯罪是应当受到 的行为。
2、★犯罪的基本特征 (P97-P98)
【补充说明】犯罪的基本特征可以概括为:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。这一知识选择题经常考,而且经常故意混淆搭配。另外,犯罪的最本质特征是严重社会危害性,“严重”二字也不可少。
严重社会危害性
刑事违法性
刑罚处罚
(1)内涵:刑罚是指 依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人 为主要内容。
(2)★类型:我国的刑罚分为 。
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
【补充说明】主刑只能独立适用(即对一种犯罪只能适用一种主刑);附加刑既能独立适用,也能附加主刑使用。
3、刑罚的内涵和类型(P98)
审判机关
权利
主刑和附加刑
①面对犯罪行为,我们要 ,及时对受害者给予声援和救助;(见义勇为/有勇)
②更要 ,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义“智”为/有谋)
4、★如何同犯罪行为作斗争 (P98)
敢于斗争
善于斗争
知识点8:严于律己
①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害, ,做自觉遵纪守法的人。
②我们要树立正确的 ,增强自控力,严于律已,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
、如何预防违法犯罪?
依法自律
是非观念
①认清危害,增强法治观念。
违法犯罪的危害:违法犯罪会对 造成危害。
对犯罪的态度:我们要时刻警惕 ,远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。
②明辨是非,杜绝不良行为。
原因:很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从 到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
做法: 对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定,给我们划出了明确的是非界限。
2★如何做到严于律己 (P99-P102)
他人、社会和国家
违法犯罪
不良行为
预防未成年人犯罪法
①已满十六周岁的人 ,应当负 。
②已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
③已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
④对依照前三款规定追究刑事责任的 的人,应当从轻或者减轻处罚。
⑤因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。
3、刑法关于刑事责任年龄的规定(P100-P101相关链接)
犯罪
刑事责任
不满十八周岁
高频考点
D
完善法律体系的意义
1.全国人大常委会紧跟党中央重大决策部署,有计划、有重点地推进重点领域、新兴领域、涉外领域立法,不断完善中国特色社会主义法律体系;坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作,建设好基层立法联系点,畅通社情民意表达和反映渠道,使人大在立法各环节都能够听到来自人民的声音。这体现了我国( )
①法治建设水平显著提高,引领国际立法
②以人民为核心的中国特色社会主义法律体系
③发展社会主义制度、保障人民当家作主
④为社会主义建设提供良好的法治环境
C
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.全国人大常委会工作报告指出,2024年立法工作成果丰硕,共审议法律案39件,制定了学前教育法、能源法等6部法律,修订反洗钱法、文物保护法等14部法律。这些立法工作覆盖经济、民生、生态等多个重点、新兴领域,这说明( )
A.中国特色社会主义法治体系不断完善
B.人民代表大会制度是我国的基本政治制度
C.全国人大常委会是我国的最高权力机关
D.有了法律制度就等于有了法治
健全法律体的措施
A
3.《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行,首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头,旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明( )
A.该条例保障我国公民的住宅不受侵犯
B.隐私权是公民赖以生存和发展的基础
C.法律法规是由国家强制力保证实施的
D.条例规范个人行为以保护合法的权利
法律的作用
D
C
法律对社会发展的作用
4.《中华人民共和国刑事诉讼法》第六条规定:“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,必须依靠群众,必须以事实为根据,以法律为准绳。对于一切公民,在适用法律上一律平等,在法律面前,不允许有任何特权。”由此可见法律( )
①强调以法治方式解决社会生活中的矛盾
②保护社会公共利益,规定个人权利和义务
③促进社会发展,为案件办理提供方向指引
④是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
民法典的意义、基本原则
D
5.徐某手机遗失后被李某拾得,徐某请求归还并承诺给李某报酬,但李某拒绝并扬言要把手机转卖,于是徐某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物,经法律教育,李某同意归还手机。这表明( )
①民法典可以消除社会中不诚信的行为
②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径
③民法典调整平等主体之间的利益关系
④公民应该遵守公序良俗的基本原则
A. ①② B.①③ C.②④ D. ③④
A
民法典和社会主义核心价值观的关系
6、某校学生小方遇到发病晕倒的老人,急忙救人,因救人着急导致老人受伤。老人醒后表示不要小方赔偿并感谢了他。民法典第一百八十四条规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。对此,下列理解正确的是( )
①小方的举动彰显了关爱他人的美德
②民法典的规定强化了道德对法治的促进作用
③民法典的规定保障了小方的正当权益
④我国民法典完全解决了“不敢扶”的社会难题
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
公民的人身权利不受侵犯
7.理发师刘某拍摄了给王女士理发的视频并将其上传至自己的社交账号。王女士虽然不反对拍摄视频,但并未同意将视频公开发布。法院判决刘某在社交平台上致歉10日,并赔偿王某精神损害抚慰金1000元等。对此案例评论正确的是( )
①人民法院依法执政,严格执法
②刘某侵犯他人肖像权,应承担民事责任
③王女士采取了调解的方式维权
④刘某擅自发布视频是不尊重他人的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
公民的人身权利不受侵犯
8.现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是( )
①马路上的“斑马线”——生命权和健康权
②银行窗口的“一米线”——隐私权
③火车站台的“候车线”——人身自由权
④施工现场的“警戒线”——隐私权
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
C
财产所有权的内容
9.人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权,并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中,属于正确行使财产处分权的是( )
A.小丽骑着她自己的自行车去上班
B.小强将姥姥给的压岁钱藏了起来
C.老孙拿出积蓄资助几名贫困学生
D.老李将闲置叉车租出去收取租金
D
法律保护合同当事人的合法权益的意义
10.2024年3月18日,最高人民法院、最高人民检察院联合发布《关于办理危害税收征管刑事案件适用法律若干问题的解释》,旗帜鲜明地将签“阴阳合同”作为逃税方式之一予以明确,为司法机关今后办理此类案件提供了确切的依据。对此,下列理解正确的有( )
①“阴阳合同”违背了诚信原则
②签订的合同受法律保护
③任何逃税行为都应依法追究刑事责任
④打击逃税行为有利于维护正常的经济秩序
A.①② B.②④ C.①③ D. ①④
C
法律保护公民的知识产权
11.下列做法侵犯他人知识产权的是( )
A.小刚将小强的照片制成了表情包发在聊天群中
B.一报社刊登了该报记者许某发表的文章
C.某网站未经许可刊登了倩倩发表的小说
D.菲菲不小心将他人委托保管的字画丢失
C
财产的继承方式及内容
12.高老汉生前因儿女远在外阶段测试号彩云的精心照料,高老汉在临终前立下遗嘱,将自己财产的30%赠给彩云。对此,下列认识正确的有( )
①老人没有权利处分自己的则
②彩云的继承权受法律保护
③彩云继承遗产的方式属于法定继承
④彩云继承遗产的方式属于遗嘱继承
A,①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
违法行为的含义及分类
13.4月18日,D2404次列车准备发出时,一名女子因同行人还未上车,强行用身体阻挡列车关门发车,全然不顾工作人员的劝阻,直到她的同行人赶到,才离开车门。事发后,深圳铁路公安处立即开展工作,目前,铁路警方依法对其作出行政拘留处罚。该女子的行为( )
A.正确行使权利,履行法定义务
B.违反了行政法律规范,是行政违法行为
C.是珍视自由的表现,无可厚非
D.扰乱了公共场所秩序,受到了刑罚处罚
D
违法行为的危害
14.在放学回家的路上,小华被几个打扮时髦、看似很“酷”的社会青年拦下,他们热情地邀请小华加入他们的“小圈子”,小华犹豫不决,他们便说道:“没关系,我们年纪小,干什么都不会受到处罚的。”此时,小华的正确做法是( )
A.接受,未成年人做任何事都不算违法犯罪
B.拒绝,不良行为必然会发展为违法犯罪
C.接受,未满十六周岁就不会受到刑罚处罚
D.拒绝,触犯法律就要承担相应的法律后果
C
犯罪的含义和基本特征
15.张某因向境外间谍情报机关提供了大量绝密级、机密级国家秘密,严重危害我国国家安全,最终被依法判处死刑,剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。对此,下列分析正确的是( )
A.此案件的诉讼类型为行政诉讼
B.张某依法承担相应的民事责任
C.张某的行为有严重社会危害性
D.判决依据的是治安管理处罚法
D
刑法、犯罪、刑罚的区分
16.下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述,错误的是( )
A.刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
B.犯罪是具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为
C.刑事违法是犯罪在法律上的表现
D.刑法分为主刑和附加刑
A
与违法犯罪作斗争的要求
17.初中生小凡在乘坐公交车时,发现有人在偷乘客的手机和钱包,小凡没有贸然行动,也没有视而不见,而是将该公交车的车牌号、行驶的路线以及歹徒的相貌特征等信息以短信的形式发送到报警号码。小凡的行为启示我们( )
①不要漠视不法行为,要敢于斗争
②要有勇有谋地同不法行为作斗争
③不要盲目冲动,学会保全自己
④巧妙借助群众力量去声援受害者
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
A
预防违法犯罪的要求
18.2024年前11个月,全国检察机关批捕未成年犯罪嫌疑人3.1万人,起诉5万人;对于主观恶性大、犯罪手段残忍、后果严重的未成年人犯罪,依法起诉。这警示青少年要( )
①增强法治观念,依法自律
②从小事做起,防患于未然
③认清犯罪危害,严惩犯罪
④采取强制措施,远离罪犯
A,①② B.①④ C. ①③ D.③④
A
严于律己的要求
19.“冰冻三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,因此,我们要防微杜渐。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是( )
A.勿以善小而不为,勿以恶小而为之
B.江山代有才人出,各领风骚数百年
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
0.毕竟西湖六月中,风光不与四时同
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