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(共14张PPT)
圆的认识
冀教版 ·小学六年级 ·数学
1.温故知新
别眨眼，看图，
快速说出形状名称
由几条线段所围成的封闭平面图形。(直线图形)
圆是由曲 线所围成的封闭平面图形。(曲线图形)
平面图形
2.情境创设
动物汽车设计大赛
你喜欢谁的设计 说说你的理由。
你还能找出生活
中其他表面是圆形的物体
3.新知探究
(1用一个瓶盖或圆柱体在 纸上描出一个圆并剪下来。
3.新知探究
3.新知探究
2)将圆形纸片对折，打开；换个方向再对折，打开；反复儿
你发现了什么
3.新知探究
各部分名称
一个圆中有无数条半径
半径是一条线段，一端 在圆心，一端在圆上
同圆或等圆内，所有的 半径都相等
3.新知探究
半径特征
一个圆中有无数条直径
同圆或等圆内，所有的 直径都相等
直径是一条线段，两端 都在圆上，经过圆心
直径是圆内最长的线段
直径所在的直线就是圆的对称轴
3.新知探究
直径特征
0
同圆或等圆中，半径是直径的 直径是半径的2 倍。
半径与直径的关系：
3.新知探究
圆有无数 个圆心 只有一条 直径 直径大于 半径 同圆d=2r 等圆 r=d÷2 只有一条 半径 圆只有一 个圆心 圆有无数 条直径 直径用d表 示 半径用r表 示
圆有无数 条半径
4.新知巩固
4.新知巩固
如图：把一个圆沿半径剪拼成一个近似的长方形， 长方形的周长为33.12cm,圆的面积是多少平方厘 米
在一个圆内，半径和直径都有无数条，直径是半径的2倍。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。
通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示 只有一个圆心，用O 表示
5.总结梳理
圆的认识e
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