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灌南县第二学期第二次月考
高一年级生物学科试卷
考试时间长度：75分钟 满分：100分
一、单项选择题：本项包括14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。
1．下图为人体内部分细胞分化过程，正确的是
A．红细胞是通过无丝分裂产生的，不发生DNA的复制
B．上述细胞中，造血干细胞的分化程度最低
C．人体内神经干细胞分化成神经细胞的过程不可逆
D．皮肤干细胞分化成皮肤细胞的过程中遗传物质发生改变
2．我国科学家筛选鉴定出能促进细胞衰老的基因——组蛋白乙酰转移酶编码基因kat7，研究表明，kat7基因失活会延缓细胞衰老，从而延长实验动物的寿命。正确的是
A．衰老的细胞中细胞核体积减小，染色质呈收缩状态
B．衰老细胞中呼吸酶的活性降低，组蛋白乙酰转移酶的活性升高
C．细胞正常的衰老和细胞坏死有利于机体更好地实现自我更新
D．通过转基因技术将kat7基因导入受体细胞并表达有助于治疗老年性痴呆
3.某二倍体高等动物的基因型为AaBbXDY，一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示。下列相关说法正确的是
A．该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异
B．与该细胞同时产生的另一个细胞无性染色体
C．该细胞可能是次级精母细胞或极体
D．减数分裂过程中可能发生了交叉互换
4．在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如图所示(用P32标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物)，正确的是
A．若不经过步骤②操作，对该组实验结果无显著影响
B．若继续分离出子代噬菌体，其中大部分会含有P32放射性
C．若沉淀物中含有较强放射性、上清液中几乎不含放射性，即证明遗传物质是DNA
D．若①中培养液里含有P32，则子代噬菌体的DNA、RNA分子中均会带有放射性
5．某DNA部分片段结构如图所示，下列叙述正确的是
A．③为磷酸二酯键，③的形成需要RNA聚合酶催化
B．①代表氢键，①的形成与断裂需要ATP提供能量
C．片段中碱基②与五碳糖构成的脱氧核苷与ATP中腺苷相同
D．若该DNA一条链中碱基A与T之和占48%，则整个DNA中碱基C占26%
6.某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb，如图是该个体的一个初级精母细胞示意图。下列有关叙述正确的是
A．出现图示现象的原因是发生了基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换，导致了A和a基因重组
B．若发生的是显性突变，则该初级精母细胞产生的配子基因型为AB、aB、Ab和Ab
C．若发生的是同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，则该初级精母细胞产生的配子基因型为AB、aB、Ab和ab
D．图示细胞的每个核DNA中脱氧核苷酸数目和磷酸二酯键数目相等
7．C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是n、2n、2n、4n，下列相关叙述不正确的是
A．C2、C3不一定是C4的子细胞
B．C1、C2可能是C4的子细胞
C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中
D．C2、C3、C4核DNA分子数比值可以是1∶2∶2
8．某DNA分子片段中共含有3 000个碱基，其中腺嘌呤占35%。现将该DNA分子片段用N15标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到图乙结果。下列有关分析正确的是
A．X层与Y层中DNA分子质量比大于1∶3
B．Y层中含N15标记的鸟嘌呤有3 600个
C．X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍
D．W层与Z层的核苷酸数之比是4∶1
9．在自然条件下，二倍体植物(2n＝4)形成四倍体植物的过程如图所示。错误的是
A．减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂
B．二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种
C．图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程
D．若要测定图示四倍体植物的基因组DNA序列，则需测4条染色体上的DNA
10．某科研人员把原产丹麦和德国的基因型为AaBbCc的三叶草移到瑞典南部栽培，这里的气候比较寒冷。最初该三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，出现了大量基因型为AaBbcc的三叶草且产量显著提高。下列对这一事实的解释，错误的是
A．三叶草个体间存在差异，不耐寒的个体逐渐被淘汰，耐寒的个体得以生存和繁衍
B．若干年后该三叶草种群发生了进化
C．这是定向的自然选择的结果
D．这是定向变异通过获得性遗传而得到发展的结果
11．对孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的杂交实验来说，不必具备的条件是
A．选用的一对相对性状要易于区分
B．实验选用的两个亲本一定是纯合子
C．要让具有显性性状的个体作父本，具有隐性性状的个体作母本
D．要让两个亲本之间进行有性杂交
12．白化病与镰状细胞贫血是两种常见的人类单基因遗传病，发病机理如图所示。下列有关说法正确的是
A．①②分别表示转录、翻译，主要发生在细胞核中
B．②过程中发生碱基互补配对，完成该过程需要64种tRNA的参与
C．图中两基因对生物性状的控制方式相同
D．①②两个过程中碱基互补配对的方式不完全相同
13．果蝇的卷翅和直翅受常染色体上一对等位基因A、a控制。某研究小组以基因型为Aa的果蝇为研究对象，研究随机交配情况下子代A的基因频率的变化，得到如图所示的结果。下列分析正确的是
A．基因型为a的雄配子或雌配子不能受精
B．基因型为a的雄配子和雌配子不能受精
C．基因型为aa的受精卵不能发育或胚胎致死
D．基因型为aa的受精卵只有50%能正常发育
14． 已知玉米的红粒和黄粒是由一对核等位基因控制的相对性状。某同学用一粒红粒玉米和一粒黄粒玉米种子发育成的植株通过同株授粉和异株授粉实验(如图)探究显性是否为杂合子。则下列哪项结果是显性杂合子的实验结果
①甲、乙植株上红、黄两种玉米种子都存在
②甲、乙植株均只结红玉米种子
③甲植株只结红玉米种子，乙植株结红、黄两种玉米种子
④甲植株只结红玉米种子，乙植株只结黄玉米种子
A．①或③ B．②或④
C．①或④ D．②或③
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全得1分，选错或不答得0分。
15．下列与细胞凋亡有关的说法，不正确的是
A．细胞被病原体感染后的死亡均属于细胞凋亡
B．人的成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
C．凋亡细胞体积变大，线粒体数量减少，细胞核体积变小
D．在细胞凋亡时，细胞的内容物通常不会释放到内环境中
16.菠菜(2n＝12)为典型雌雄异株植物，少数植株表现为雌雄同株。菠菜的性型遗传主要受性染色体控制，性染色体的X/Y基因控制雌雄异株，XM基因控制雌雄同株，Y对X、XM为显性，XM对X为显性。下列相关叙述不正确的是
A．制作菠菜减数分裂临时装片的一般过程是解离、漂洗、染色、压片
B．XY及XMY基因型的菠菜不适合用于制作减数分裂临时装片
C．可以利用菠菜的叶肉细胞观察叶绿体和染色体
D．观察菠菜减数分裂装片可以看到大多数细胞具有12个四分体
17．某植物有白花和红花两种性状，由等位基因M/m、N/n控制，已知基因M控制红色素的合成，基因N会抑制基因M的表达。某白花植株自交，F1中白花∶红花＝5∶1；再让F1中的红花植株自交，后代中红花∶白花＝2∶1。下列有关分析正确的是
A．基因M/m与N/n独立遗传
B．基因m纯合的个体会致死
C．F1中白花植株的基因型有7种
D．亲代白花植株的基因型为MmNn
18．果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。如图表示PER蛋白作用的部分过程。下列相关叙述错误的是
A．PER蛋白可反馈抑制Per基因的转录
B．per mRNA的合成过程在细胞核外发生
C．PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核孔进入细胞核
D．一个per mRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条不同肽链的合成
19．表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，DNA甲基化是其中的机制之一。研究发现小鼠体内一对等位基因A和a(完全显性)，位于卵子时均发生甲基化，且在子代不能表达；但A和a基因在精子中都是非甲基化的，传给子代后都能正常表达。下列有关叙述正确的是
A．DNA甲基化修饰后转录可能受阻
B．雄鼠体内可能存在相应的去甲基化机制
C．抑癌基因的过度甲基化修饰将抑制肿瘤的发生
D．基因型为Aa的小鼠随机交配，子代性状分离比约为1∶1
三、非选择题：本部分包括5题，共57分。
20．（8 分）图甲表示某动物细胞分裂过程，图乙表示细胞部分的生命活动。据图回答问题
（1） 图甲中BC段形成的原因 ▲ ，若观察到某细胞染色体数目为正常时期体细胞数目
的 2 倍，则该细胞可能位于图甲的 ▲ 段（填字母）。
（2） 图乙中在光学显微镜下可观察到同源染色体的是 ▲ （填字母）细胞。
（3） 基因的自由组合发生在图乙 ▲ （填字母）细胞中，对应图甲中的 ▲ 段（填
字母）。
（4） 图乙中 h 细胞的名称是 ▲ ，此细胞形成前需经历 ▲ 阶段（填某一生理过程）。
（5） 图乙中 e 细胞和 f 细胞的结构和功能不同的原因是 ▲ 。
21.（12分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y 表示染色体，A、a、D、d 表示基因。据图回答问题
(1) 生物学家摩尔根等人，通过果蝇的眼色遗传实验，得出了“基因位于 ▲ 上”的结
论。果蝇作为遗传学实验材料的优点有 ▲ 。（至少答两点）。由图可知，果蝇体细胞
中有 ▲ 对常染色体。
(2) 图中雌果蝇的基因型写为 DdXAXa，图中雄果蝇的基因型可写为 ▲ ，若仅考虑这两
对基因，则该雌果蝇正常减数分裂可产生 ▲ 种卵细胞（不考虑交叉互换）。
（3）果蝇的眼色由这两对（A、a和D、d）独立遗传的等位基因控制，A和D同时存在时
表现为红眼，只存在A不存D时，表现为粉眼，其余情况均为白眼。
①控制果蝇眼色的这两对基因遵循 ▲ 定律。
②现让两只红眼雌雄果蝇交配，子代只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型，则两个亲本红果蝇的基因型分别为 ▲ 和 ▲ 。
③利用子代中的果蝇为材料，探究某红眼雄果蝇是否为纯合子。实验方法：让该红眼果蝇与 F1中的粉眼雌果蝇杂交，观察后代的性状表现：若后代表现为 ▲ ，则该红眼雄果蝇为纯合
子；若后代表现为 ▲ ，则该红眼雄果蝇为杂合子。
④现有另一对相对性状卷曲翅（B）和正常翅（b），尝试设计一次杂交实验确定这对等位
基因所在的位置是常染色体还是 X 染色体： ▲ 。（写出杂交亲本的类型和结果）（2 分）
22.（10分）某家族有甲、乙两种遗传病(甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制)，两对等位基因独立遗传，根据家族的患病情况绘制出如下遗传系谱图，请据图分析回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式是 ▲ 遗传。乙病的遗传方式不可能是 ▲ 遗传和 ▲ 遗传。
(2)若只研究甲病，Ⅱ3为杂合子的概率是 ▲ （2分），Ⅱ3与一个正常男性婚配，生了一个病孩，则再生一个患病女孩的概率为 ▲ 。（2分）
(3)根据乙病最可能的遗传方式推测，Ⅲ10的基因型是__ ▲ ，若她与一个母亲患甲病的正常男性结婚，生出一个女孩表现正常的概率是 ▲ _。（2分）
23. （13分）如图表示细胞内遗传信息的传递过程，
（1）图1中相较于过程②和③，过程①特有的碱基配对方式是 ▲ 。该图所示过程可在 ▲ 生物体内。
（2）图1中真核细胞由过程②形成 ▲ 的过程需要加工。过程③中核糖体在mRNA上的移动方向是 ▲ （“a-b”或“b-a”），图示tRNA可以搬运密码子为 ▲ 的氨基酸。
miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程如图2。①过程需要 ▲ 酶催化，该酶的结合位点位于 ▲ （“DNA”或“RNA”）。此酶在miRNA基因 ▲ 过程时发挥作用，miRNA与W基因mRNA结合时碱基配对发生的场所是 ▲ （选填“细胞核”或“细胞质”）。
（4）W基因的mRNA同时与多个核糖体结合，其生理意义是 ▲ 。（2分）
（5）试描述miRNA抑制W蛋白的合成的过程 ▲ 。（2分）
24．（14分）如图是五种不同育种方法示意图，请据图回答下列问题：
图中①→②表示的育种方法的原理是 ▲ 。⑤→⑦→⑧表示的育种方法是 ▲ ，将基因型为AaBb植株进行此过程培育，正常情况下发育成的幼苗，基因型有 ▲ ，此育种方法的优点是 ▲ 。
(2) 图中⑦过程常用的方法是 ▲ ，⑨过程通常要用到的化学试剂 ▲ 。其作用原理是 ▲ 。无子西瓜的培育过程属于 ▲ 育种过程。
（3）普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体)。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题：
①普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是 ▲ 。
②已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有 ▲ 条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是 ▲ (答出2点即可，2分)。
③现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合子)，甲的表型是抗病易倒伏，乙的表型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路： ▲ （2分）。
灌南县第二学期第二次月考
高一年级生物学科试卷参考答案
单项选择题：(2ⅹ14=28分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
选项 C B A A D C B
题号 8 9 10 11 12 13 14
选项 C D D C D C A
多项选择题： (3ⅹ15=15分)
题号 15 16 17 18 19
选项 ABC BCD AD BD ABD
三、非选择题：本部分包括5题，共57分。
20.（8分）(1)染色体的复制 EF
(2) cg
(3) g CD
(4) 精子 变形
(5)基因的选择性表达
21，（12分）（1） 染色体 繁殖快，易于培养，遗传物质相对较少，有易于区分的相对性状（答出两点即可） 3
（2） DdXaY 4
（3） ①自由组合 ②DdXAXA DdXAY
③雌雄果蝇均为红眼（不出现粉红眼） 雌雄果蝇中既有红眼也有粉红眼（或出现粉红眼 或 红眼：粉红眼为1：1）
（4）让正常翅雌蝇和卷曲翅雄蝇杂交，若雌雄表现一致，则基因位于常染色体上；若雌雄果蝇表现不一致（卷曲翅为雌蝇，正常翅为雄蝇），则基因位于X染色体上。（2分）
22．（10分）
（1）常染色体隐性 伴Y染色体 伴X染色体隐性
（2）2/3 （2分） 1/8（2分） （3）AAXBXb或AaXBXb 5/12（2分）
23. （13分）
（1）A-T 原核 （2）RNA a-b CCA
（3）RNA聚合酶 DNA 转录 细胞质
（4）短时间内合成大量的蛋白质（或提高了翻译的速率）（2分）
（5）miRNA经转录、加工后形成miRNA-蛋白质复合物，与W基因mRNA结合，从而抑制W蛋白肽链的翻译（2分）
24. （12分）
（1）基因突变 单倍体育种 AB、Ab、aB、ab 明显缩短育种年限
（2）花药离体培养 秋水仙素溶液 抑制分裂前期纺锤体的形成 多倍体
(3) ①无同源染色体，不能进行正常的减数分裂　
② 42　营养物质含量高、茎秆粗壮
③甲、乙两个品种杂交，F1自交，选取F2中既抗病又抗倒伏、且自交后代不发生性状分离的植株

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