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湖南省长沙市一中教育集团联考2024-2025学年七年级下学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《木兰诗》是南北朝时北方的乐府民歌，诗中“花黄”是古代妇女的一种面部装饰物。
B．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、踏青，重阳节插艾叶和菖蒲、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D．卿是古代君对臣的爱称，也是对男子的敬称：孤是古代王侯的自称；大兄是对朋友辈的敬称。
二、基础知识综合
【甲】
历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们无一不让我崇敬。通过阅读语文教科书，使我对家国情怀有了更深刻的认识：鞠躬尽cuì（ ）的“两弹元勋”邓稼先，A鲜为人知的巾帼英雄花木兰，B沥尽心血为民族呐喊的鲁迅……黄河奔腾不息的英雄气pò（ ），老山界工农红军锲而不舍的顽强精神，抗美援朝中最可爱的人C可歌可泣的事迹，丰饶土地上传来的声声誓言，都凝聚成深沉的家国情怀。我们每个公民都应该承担家国情怀。
【乙】
家国情怀是中华民族D亘古不变的精神追求，这种情怀源于中华民族五千年悠久历史传统的结果。_____________________________
2．依次填入【甲】文括号内的汉字和加点字的读音，全部正确的一项是（ ）
A．粹 迫 qiè ráo
B．瘁 魄 qiè ráo
C．瘁 魄 qì náo
D．粹 迫 qì náo
3．【甲】【乙】两文中画横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．鲜为人知 B．沥尽心血 C．可歌可泣 D．亘古不变
4．把下列句子依次填入【乙】文的横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
①今有戍边战士用钢枪守疆土，科研人员于试管中凝结心血，支教老师在粉笔尖书写春秋。
②它让我们懂得：个体的生命只有在民族复兴的征程中，方能化作永恒的星辰。
③古有屈原投江明志，将楚地山河化作《离骚》的血脉；范仲淹登楼远眺，在洞庭波光里浇筑“先忧后乐”的基石；文天祥狱中提笔，用正气歌哭出华夏的脊梁。
④五千年文明长河里，家国情怀始终是中华儿女的精神坐标。
⑤时至今日，当敦煌壁画与航天器同框辉映，当非遗技艺与数字技术交融新生。家国情怀始终是文明传承的密钥。
A．②③⑤①④ B．④③①⑤② C．④③⑤①② D．③④⑤②①
5．文中画波浪线的句子中，没有语病的一句是（ ）
A．历史的星空因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们无一不让我崇敬。
B．通过阅读语文教科书，使我对家国情怀有了更深刻的认识。
C．我们每个公民都应该承担家国情怀。
D．这种情怀源于中华民族五千年悠久历史传统的结果。
三、综合性学习
6．“我的语文生活”专题学习活动，请你来参与。
(1)小文摘录了一则写橘子洲和天心阁的对联，但是不完整，请根据下面信息来补充。
阁不飞 橘子洲 洲旁舟 洲不行 天心阁 阁中鸽 鸽飞 舟行
上联： ， ，舟行洲不行；
下联：天心阁， ， 。
(2)班级组织开展“祖国在我心中”短视频拍摄活动，请根据下面知识卡片再设计一个拍摄内容，补全拍摄脚本。
知识卡片 景别一般包括远景、中景、近景，以及全景、特写等。
拍摄内容 拍摄景别 拍摄目的
壮美山河 远景 展现祖国的秀美山河
学生升国旗 全景、特写 展现新时代少年昂扬向上的精神风貌
四、名句名篇默写
7．古诗文默写
作品 诗意 诗句
《木兰诗》 战争旷日持久，激烈悲壮。 ① ，② 。
《春夜洛城闻笛》 听到《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会油然而生呢？ ③ ，④ 。
《竹里馆》 诗人僻居深林之中，与月相伴，并不感到孤独。 ⑤ ，⑥ 。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
别云间
夏完淳
三年①羁旅客，今日又南冠②。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路①近，欲别故乡难。
毅魄④归来日，灵旗⑤空际看。
【注】①三年：指夏完淳自1645年（时年15岁）起投身抗清斗争至1647年被捕的三年戎马生涯。②南冠：《左传·成公九年》载，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”（楚国的冠）。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。③泉路：黄泉路，指死亡之路。④毅魄：英魂。语出屈原《九歌·国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄救兮为鬼雄。”⑤灵旗：战旗。古代出征前必祭祷之，以求旗开得胜，故称。
8．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“三年羁旅客，今日又南冠”写诗人长期漂泊，最终被捕的悲惨境遇，体现他对命运的无奈。
B．“无限山河泪，谁言天地宽”运用反问的修辞，写到山河沦陷，诗人身陷图圆，天地虽大却无容身之处。
C．“已知泉路近，欲别故乡难”写诗人面对死亡时的坦然和对故乡难以割舍的眷恋之情。
D．诗歌谱写了一曲悲壮动人的生命之歌，字字忠肝义胆，句句血泪凝成，读来令人悲怆，令人感奋。
9．探究诗歌内涵，填写表格。
诗句 内涵
三年羁旅客，今日又南冠。 个人境遇：漂泊艰辛，身陷囹圄
无限山河泪，谁言天地宽。 家国情感：①
毅魄归来日，灵旗空际看。 精神信念：②
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
唐建中①年间，项城为叛军困。李侃为项城②令，以城小贼众，欲弃城而逃。其妻杨氏曰：“贼至当守城，力不足，则死。君弃城而逃，谁守？”侃犹不决，妻曰：“请重赏募死士！”侃乃召吏民议曰：“尔等生于此，祖辈坟墓在焉，岂可忍贼人蹂躏！”众泣，警与城同死生。遂与贼战于城外。杨氏亲为爨③以食之，无长少，必周④而均。侃中流矢，还家，妻责曰：“君不在阵，谁肯固守？死于外，犹愈于床也。速往督战！”侃即登城士气大振会贼将中矢死遂引兵而去。项城卒全。
（节选自《杨烈妇传》，有删改）
【注】①建中：唐德宗的年号。②项城：古县名，今河南项城市。③爨（cuàn）：烧饭。④周：周全。
10．小文借助释义方法推断的词义，其中不正确的一项是（ ）
原文例句 释义方法 词义推断
遂与贼战于城外 语境推测法 A．于是，就
岂可忍贼人蹂躏 课内迁移法：孤岂欲卿治经为博士邪 B．难道
李侃为项城令 查阅字典：①表目的，为此；②担任；③因为；④替、给；⑤作为、成为。 C．表目的，为此
贼至当守城 联想成语法：人迹罕至 D．到
A．A B．B C．C D．D
11．对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）
原句：侃即登城士气大振会贼将中矢死遂引兵而去
A．侃即登城/士气大振会贼/将中矢死/遂引兵而去
B．侃即登城/士气大振/会贼将中矢死/遂引兵而去
C．侃即登城士/气大振/会贼将中矢/死遂引兵而去
D．侃即登城士/气大振会贼/将中矢/死遂引兵而去
12．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
杨氏亲为爨以食之，无长少，必周而均。
13．选文中的杨氏和教材中的花木兰都是不让须眉的巾帼英雄，请结合文本分析杨氏与木兰形象的相似之处。
七、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲和那棵树
寇建斌
①父亲把香椿树锯倒了。
②先剃去枝杈，再锯断树干。女儿云到家时；树已躺在地上。院子空出一片，枝叶散落一地。云大喊：“爸，你怎么把树锯了？”父亲笑笑，不语，兀自打理着那已然不是树的木头。
③树是父亲小时候栽的，与父亲的年龄相仿。一开春，就会冒出一树墩芽，散发出醇厚浓郁的香气，灌满院子，灌满屋子，溢到村里村外。
④到了谷雨这天，父亲就用绑了铁钩的竹竿摘香椿芽。云想爬到树杈上摘，父亲说树还小呢，撑不住。云想拿竹竿自己摘，父亲说小孩子手上没准呢，会把树弄疼的。云只能巴巴地抬着下巴看父亲摘。
⑤阳光均匀地洒满枝头，香椿树顶着一头灿烂，随风在春日里摇着。父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。云举着两只小手赶紧去接，嫩芽浮在手掌里，晶莹透亮，比花儿还漂亮。云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。父亲摘，云捡，待那洒满金色阳光的嫩芽都到了箩筐里，云便把一箩筐阳光抱进屋里。
⑥这天的饭食里便有了云最爱吃的菜——香椿炒鸡蛋，金黄色的鸡蛋、翠绿色的香椿，杂糅在一起，很好看，也很好吃。望着沉浸在吃食中的云，父亲脸上露出了慈爱的笑容。云便把这一天当作一年中最重要的日子。
⑦香椿树很奇特，被剃光了头，就像理了发，很快又长出一茬嫩芽，接着又被剃一次，之后的叶子不香不嫩了，才属于它。许是因为每年要贡献两茬叶子，香椿远比臭椿树长得慢。臭椿的叶子闻着臭，连猪羊都不吃，树干却光滑，不像香椿满身伤疤般干裂，而且高大挺拔，站在香椿身旁，有种趾高气扬的傲慢，不过，论木质，臭椿松脆，不及香椿细密结实，难以派上用场。香椿站在矮处，并不仰视它，只安静地待在一属，每年春天都奉献出新生命的嫩芽。
⑧父亲剥去树皮，解了板，码好放起。次年开春，把锛、凿、创、斧、锯全套把式搬出来，开始在木板上打墨线，他在做一件家具。云问做什么，父亲仍笑笑，不语。
⑨父亲早年当木匠，手很巧，帮人打过许多家具。后来村里需要，当了民办教师，就没有时间了，家里至今连一件像样的家具也没有。他把全副心思都用在学生身上。云半夜醒来，常看到父亲如雕像般坐在桌前，整理教案，批改作业。父亲的辛劳并未给家里的生活带来多少变化，工资少得可怜，农活耽误得多，庄稼收成也不好，不待别人奚落，他就羞愧不已。只有在面对学生的毕业成绩单时，父亲才会露出开心的笑容。长期劳累加上营养不良，使他很早就患上了肺病，人佝偻成大虾，嗓子咳到嘟哑。云劝父亲去看病，好多人也劝，父亲只（甲）笑笑，说没事，依旧坚持上课，他一刻也放不下他的学生。
⑩父亲像雕琢工艺品一样，用他的香椿木做那件家具。按传统工艺，全部榫卯，不用一颗螺丝、铁钉。他做得很痴迷，也很吃力。谷雨这一天，家具终于做成了，是一张方桌，香椿木繁复细密的花纹清晰可见，那桌面美得像一幅画。家里人，邻居，还有村里的许多人都来看，无不赞叹。那天，父亲（乙）笑了，也永远地止住了咳嗽，笑容凝固在了他的脸上。
又是谷雨，新婚的云坐在方桌前，看着那繁复细密的花纹，闻着从木纹里渗出的香气，想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟。
（选自《中国青年作家报》，有删改）
14．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．第①段，“父亲把香椿树锯倒了”单句独立成段，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
B．第⑨段写父亲当民办教师，工资很少，并未给家里的生活带来多大的变化，感到后悔。
C．第⑨段“人佝偻成大虾”运用拟人的修辞手法，生动地刻画了父亲患病后的形象。
D．文中画横线的两处“笑”含义不同，甲处是不在意的笑，乙处是心愿终了倍感欣慰的笑。
E．文章构思巧妙，以香椿树为线索，既叙写眼前的事，又插入相关回忆。
15．按要求赏析下列句子。
（1）父亲很小心，扳住芽头，手腕轻轻一抖，一苗嫩芽就飘落下来。（请从人物描写的角度赏析）
（2）云将嫩芽擎到鼻尖，眯起眼睛，细闻，感觉那香气立时钻进了自己的身体，充盈在心里，肺里，脑袋里。（请从词语运用的角度赏析加点字词）
16．请分析第⑦自然段写臭椿树的作用。
17．文章结尾写云坐在方桌前“想父亲的一生，想那棵香椿树，若有所悟”，她感悟到了什么？请写出两点，并结合全文简要分析。
八、名著阅读
18．古人云：“读文无批注，即使偶能窥其微妙，日后终至茫然，故评注不可已也。”请按要求作批注。
阅读策略 内容呈现 阅读思考
关注人物 《骆驼祥子》阅读交流会上，同学们各抒己见。 小语：如果说样子是一辆车，那曹先生就是一顶车篷，当样子在曹先生手下干活时，曹先生如车篷一样为他遮风挡雨。 小文：如果说样子是一辆车，那夏太太就是车在路上遇到的一颗钉子，祥子觉得夏太太有些可怕，简直不敢正眼看她。 小南：如果说祥子是一辆车，那孙侦探就是车旁的一场大雨。他还是孙排长时抢走了祥子的车，后又敲诈祥子的积蓄，屡次打击祥子，导致祥子失去了雇主和筹集买车的钱。 小东：如果说祥子是一辆车，那虎妞就是这辆车的完美补丁。她帮祥子买车，在祥子遍体鳞伤时，温柔细心地为祥子补好伤口。A．小语 B．小文 C．小南 D．小东 （1）左边四位同学的说法中，你认为不正确的一项是( )
关注评价 有位文学评论家曾这样评价祥子：要是没有健全的环境，祥子所作的那种个人主义的奋斗努力不但没有用，最后还会身心交瘁。 （2）请结合整本书中有关祥子的具体情节，谈谈你对这句评价的理解，作感悟式批注。 我的批注：
九、作文
19．阅读下面的文字，按要求作文。
长沙老巷口的米粉摊主伯伯，三十年如一日凌晨四点熬骨汤，他说：“汤头滚烫，坚持才踏实。”社区志愿者阿姨，每周六为独居老人送餐，风雨无阻，她说：“送的是饭，奉献的是爱。”橘子洲头清扫落叶的环卫工叔叔，总把银杏叶扫成爱心形状，他说：“扫干净是责任，扫漂亮是心意。”
平凡的生活中也有很多令人感动或启人深思的故事，像微光一样，照亮我们的生活。
请以《那一道微光》为题，写一篇文章。
写作要求：（1）在写作过程中，注重细节描写，表达自己的真情实感；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。
《湖南省长沙市一中教育集团联考2024-2025学年七年级下学期期中语文试题》参考答案
1．C
2．B 3．A 4．B 5．A
6．(1) 橘子洲 洲旁舟 阁中鸽 鸽飞阁不飞
(2) 示例一：①名胜古迹 ②远景 ③展现中华文化的博大精深、源远流长 示例二：①现代化城市景象 ②远景 ③体现国家的快速发展和繁荣 示例三：①少数民族庆祝节日的场面 ②全景、近景 ③展现民族团结和国家和谐稳定
7． 将军百战死 壮士十年归 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 深林人不知 明月来相照
8．A 9． 山河破碎，悲痛难抑 魂魄归来，誓死报国
10．C 11．B 12．杨氏亲自烧火做饭来给他们吃，不论年长年幼，（分配食物时）一定周全且公平。 13．相同点：①勇敢坚毅（坚决果敢、胆识过人、英勇无畏、视死如归，不畏生死、宁死不屈等关键词均可）：木兰替父从军，杨氏劝夫守城，均展现出果敢无畏的精神。②责任感强（深明大义、顾全大局、大义凛然等关键词均可）：木兰承担家庭责任（替父从军），杨氏守护全城百姓，皆以行动践行担当。③热爱国家（忠君爱国、具有家国情怀、都是保家卫国的英雄等关键词均可）：木兰征战沙场、保家卫国，杨氏守卫城池，给百姓做饭，同生共死，均是爱国精神的体现。④机智聪慧（有谋略等关键词均可）：木兰替父从军十二年，成功隐匿女儿身；杨氏在危难关头提出赏募死士的建议。
14．BC 15．（1）运用动作描写，细腻、传神地写出了父亲摘香椿芽时小心翼翼的过程，表现了父亲对香椿芽的格外怜惜之情。
（2）“擎”“眯”“闻”“钻”“充盈”等动词，生动形象地写出云嗅闻、迷恋香椿气味的情景（描绘了香椿树香味的怡人、浓郁芬芳等）（“描绘……场景”等意思相近的表达均可），表达出云的喜悦之情。 16．写香椿树的作用：运用反衬（对比）的手法，用臭椿的“趾高气扬的傲慢”反衬香椿树长势慢却贡献多的特点，表达了对香椿树的喜爱和赞美之情。 17．①要像父亲和香椿树那样默默奉献，为后人留下芬芳。（感悟）香椿树一年两茬献出叶子，最后即使被做成桌子，仍有“繁复细密的花纹”“渗出的香气”，由此感悟到做人要奉献，要为后人留下芬芳。父亲虽然是一个手巧的木匠，但因为村里需要，他放弃了自己的职业，全身心放在学生身上，活得有价值，有意义。（分析）
②要像父亲和香椿那样低调、不事声张、甘于自处。（感悟）香椿树“只安静地待在一隅”，散发芬芳；父亲为学生和女儿付出时也一刻不停歇，直至生命的最后一刻，他们都在默默地付出却不求回报，这样的品质令人感动。（分析）
③父亲对自己深沉的爱与关心（陪伴）。（感悟）文中父亲陪云一起摘、捡香椿嫩芽，为云做她最爱的香椿炒鸡蛋，用心用香椿木为云做嫁妆等都让云感受到了深沉的父爱。
18． D ①社会环境的压迫：军阀混战使得社会动荡不安，祥子辛苦积攒买的第一辆车被大兵抢走，这是他第一次遭受重大打击，失去了奋斗的基础。（黑暗的政治和经济环境下，底层人民生活困苦，祥子无论如何努力拉车，都难以摆脱贫困，还要遭受各种盘剥，如车厂老板刘四爷的压榨。）
②个人主义奋斗的局限：祥子坚持个人主义的奋斗方式，他只相信自己的力量，不愿与他人合作，也不懂得去改变社会环境。（这种孤立的奋斗方式在强大的社会压力面前显得十分脆弱。他把买车作为唯一的目标，精神世界比较狭隘，当这个目标一次次被现实击碎时，他的精神支柱也逐渐崩塌。）
③最终的身心交瘁：长期处于恶劣的环境中，不断遭受挫折，祥子的身体在高强度的劳动和生活压力下逐渐垮掉。而心灵上，希望的一次次破灭让他陷入绝望，从一个勤劳、善良、有梦想的青年逐渐堕落为一个自私、懒惰、行尸走肉般的人，身心都受到了极大的伤害。
所以，在这样的社会背景下，祥子个人主义的奋斗努力无法改变他的命运，反而让他身心交瘁。
19．例文：
那一道微光
城市的夜晚，被霓虹灯装点得五彩斑斓，然而在这繁华背后，总有一些被人忽视的角落，那里的微光，虽不耀眼，却能直抵人心。
家附近有一条狭窄的小巷，巷口有一家小小的杂货店，店主是一位年逾古稀的爷爷。每次路过那里，我总会看到他静静地坐在门口，眼神中透着一种岁月沉淀后的平和。
一个寒风凛冽的冬日，我因为要给家里买些急用的物品，匆匆走进了那家杂货店。店里的陈设很简单，却摆放得整整齐齐。我在货架间挑选着东西，不经意间抬头，看到老爷爷正费力地整理着高处的货物。他的背有些驼，每一个动作都显得迟缓而艰难，但他的眼神却专注而坚定。
我挑好东西后，走到柜台前结账。老爷爷微笑着接过我手中的物品，那笑容仿佛能驱散冬日的寒意。他一边结账，一边用带着乡音的普通话和我闲聊：“孩子，这么冷的天还出来呀，要注意保暖。”我笑着应和，付款时才发现自己出门匆忙，少带了几块钱。我有些尴尬，嗫嚅着说：“爷爷，我……我钱没带够。”老爷爷摆了摆手，温和地说：“没事儿，孩子，就几块钱的事儿，东西你先拿走，下次路过再给我就行。”那一刻，他的眼神里满是信任与善意，那眼神就像一道微光，照亮了我因尴尬而有些慌乱的心。
从那以后，我每次路过杂货店，都会进去和老爷爷聊上几句。慢慢地，我了解到他的故事。他年轻时在这座城市打拼，经历过风风雨雨，老了便开了这家小店，守着一方小小的天地。他说，开店不为赚大钱，就图个乐子，能给邻里提供点方便，他就满足了。
有一次，我又去店里，看到老爷爷正拿着针线，仔细地缝补着一个顾客送来的背包。那专注的神情，仿佛在完成一件无比珍贵的艺术品。我好奇地问：“爷爷，您还会这手艺呀？”他笑着说：“以前穷，东西坏了都舍不得扔，就自己学着修，现在闲下来，能帮大家修修补补，也算有点用。”看着他那布满老茧却灵活穿梭针线的手，我心中涌起一股暖流。他的这份热心与善良，就像黑暗中一道温暖的微光，默默地照亮着周围的人。
在这个快节奏的时代，很多人都在追逐着功名利禄，而老爷爷却在这一方小天地里，用他的善良、信任和热心，散发着属于自己的微光。这道微光，或许没有霓虹灯那样绚烂夺目，却能在不经意间温暖人心，照亮我们前行的道路，让我们在喧嚣的世界中，感受到一份难得的宁静与美好。

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