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2025年九年级中考三模语文试卷
一、积累与运用（共47分）
1．（4分）请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用楷体将它们书写在田字格中。
2．（5分）如果将人类的300万年进化历程压缩成24小时，那么，在最后的3分钟里，文字、造纸术和印刷术才不期而遇，使得现代意义上的书籍脱颖而出。而就是在书籍伴随人类的这3分钟里，无论是处于时间纵轴上的古代文明，还是处于空间横轴上的异域文明，终于由各自流淌的juān juān细流汇聚为一泻千里的奔腾江河；就是这短短的3分钟，人类得以在书页间瞭望广阔大地，因而有了更为丰富的精神世界和更为广阔的视野空间；就是这短短的3分钟，世界日新月异，在目不xiá接之中“换了人间”。
（1）(2分)请根据语境，给加点字注音。
脱颖而出( ) 瞭望( )
（2）(3分)请根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。
juān juān细流 目不xiá接
3．（3分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．漫游（màn） 冠冕（guàn） 旁骛（wù） 眼花瞭乱（liáo）
B．庇护（pì） 筵席（yán） 秘决（jué） 汹涌澎湃（yǒng）
C．玄虚（xuán） 妖娆（ráo） 谷穗（suì） 冥思苦想（míng）
D．无稽（jī） 舀水（yǎo） 忘想（wàng） 锲尔不舍（qì）
4．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．奥秘 浮躁 巧妙绝纶 郑重其事 B．禁锢 箴言 粗制滥造 鞠躬尽瘁
C．亵渎 羁绊 契而不舍 根深蒂固 D．拮据 诓骗 前扑后继 不言而喻
5．（3分）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．只有你意识到这一点，你才能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
B．河满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，这是他头一回失去自由，心里委屈又憋闷。
C．在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。
D．学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
6．（3分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．生态文明进课堂，有利于引导广大中学生护生态、学生态、讲生态、爱生态。
B．315国道入选《中国国家地理》杂志发布的“中国最美公路”。
C．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍。节约用水刻不容缓。
D．化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
7．（3分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①不断使之与现代社会治理实践相适应，夯实和增强现代社会治理的道德根基、法治意识。
②提升社会治理水平，需要从中华优秀传统文化中寻根溯源，汲取养分。
③优秀传统文化的精神内核和治理智慧，具有跨越时空的价值，为现代社会治理提供了深厚的文化根基。
④创造性转化、创新发展“礼之用，和为贵”的处世之道、“穷则独善其身，达则兼济天下”的价值追求。
⑤“己所不欲，勿施于人”的道德理念、“大道之行也，天下为公”的大同思想等宝贵的思想资源。
⑥中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。
A．⑥③②④⑤① B．③⑥②④⑤① C．⑥③④⑤②① D．③⑥⑤④①②
8．（3分）下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
B．郦道元撰写的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。
C．古人称谓有谦称和尊称的区别，如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。
D．朱自清的《经典常谈》介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
9．（3分）名著导读。
《 》一书中小说主人公 那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”当时，这部书的作者 已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。
10．（5分）综合性学习。
材料一：
近年来，我国加快完善数字信息基础设施体系，统筹推进5G、数据中心、卫星互联网、物联网等建设与发展，互联互通、共建共享、协调联动水平快速提升。数字技术不仅深刻改变了人们的生产生活方式，为经济社会高质量发展提供有力支撑，也深刻改变着我们这个时代的文化生态。前不久，一份网络平台的读书生态数据报告显示，《我与地坛》正成为最受欢迎的名著经典，在一次直播中，仅推荐28分钟，该书便卖出了25.2万本。网络打破了传播界限，让读书学习走进日常、变成习惯，人们利用空隙时间看电子书、听音频书，降低了成本、节约了时间。《2023年中国数字阅读报告》显示，我国当年数字阅读用户规模达5.7亿。
材料二：
日前，八年级在课后延时服务时间开设物理与地理学科兴趣课，引发了广泛热议。在《建造倍力桥》一课中，李老师将生成式智能纳入教学过程，利用ChatGPT（聊天机器人程序）工具辅助教学。同学们通过与ChatGPT一对一问答，主动发现问题、提出疑问、解决问题，结合人工智能指导，亲手搭建倍力桥木制模型，实验参与度达到“1+1>2”的效果。同学们的学习热情、学习兴趣空前高涨。
（1）(2分)宣传组准备在校园悬挂一些对联营造学习氛围，请你结合以上材料，根据上联对出下联。
①上联：文化发展 下联：
②上联：物理课地理课课课有趣 下联：
（2）(3分)学校开展了“与语文老师面对面”访谈活动，请你围绕读书节主题，仿照示例再设计三个问题，向语文老师提问。
示例：怎样让电子阅读更好地服务我们的语文学习？
①
②
③
11．（12分）古诗文理解默写。
（1）自古以来，战争常常让人民百感交集。从《十五从军征》“ ， ”中，我们读到主人公久服兵役，家中已成动物寄居的场所；从杜甫《春望》“ ， ”中，我们读到花鸟也因战争而悲伤落泪；从《渔家傲·秋思》“ ， ”中，我们读出了范仲淹既渴望建功立业又思亲念乡的矛盾之情。
（2）古诗句中常常蕴含深刻哲理。如苏轼《题西林壁》中的“ ， ”蕴含着“看问题应客观全面”的哲理；陆游《游山西村》中的“ ， ”蕴含了“人在逆境会生发出新希望”的哲理；苏轼《水调歌头》中的“ ， ，此事古难全”蕴含着“世事难全”的人生哲理。
二、阅读（共43分）
（一）（6分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。
仲春郊外
王勃
东园垂柳径，西堰落花津。
物色连三月，风光绝四邻。
鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。
初晴山院里，何处染嚣尘？
12．(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联移步换景，描写了诗人信步走到东园，走过西堰所看到的仲春景象。
B．颔联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写了春光无处不在。
C．“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。
D．全诗采用点面结合、视听结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。
13．(3分)苏轼“春江水暖鸭先知”化用了“鱼戏水知春”，请结合颈联赏析“知”字的妙处。
（二）（13分）阅读下面三个文段，完成下面小题。
【甲】
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
吴中大饥，范文正发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。监司奏劾杭州不恤荒政①，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条②叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰③食于公私者，日无虑数万人，荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然④，民不流徙。
（选自《梦溪笔谈·范文正浙西救灾》，有删改）
【丙】
仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注释】①荒政：救济饥荒的法令、措施。②条：分条列举或陈述。③仰：依靠。④晏然：平静、安定的样子。
14．(3分)下列对文段中加点词语的解释，正确的一项是（ ）
A．去国怀乡 国：国家 B．春和景明 景：景色
C．为术甚备 备：详尽，完备 D．饥岁工价至贱 至：到达
15．(4分)把甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）故贼亦不敢辄犯其境。
16．(3分)甲文前两段详细描写了“迁客骚人”的两种览物之情，这样写的目的是什么？
17．(3分)宋代理学家朱熹评价范仲淹“范文正杰出之才”。请结合上面三个文段说说范仲淹“杰出之才”的具体体现。
（三）（13分）阅读下面的文字，完成下面小题。
洋槐花开
王彬彬
①小区周边的山上，洋槐花又要开了。我不禁有几分惆怅。
②洋槐，原产地是美洲，辗转传入中国。来自异域，所以叫洋槐。由于树枝上长满刺，像一排排尖利的牙齿，又叫刺槐。洋槐对气候、土壤的适应能力应该很强，全国许多地方都长着它。在我生活的南京，也很多见。我现在托身的小区，位于江苏南京到镇江间的宁镇山脉上。周边一座座不高的山连绵着。山脚下，还有山与山之间平坦些的地方，原本植被有些稀疏或者干脆无植被处，便种上草木。洋槐，就是人工种植的。
③南京的洋槐，每年4、5月间开花。洋槐花是纯白色的，白得浑厚，白得沉着，白得稳重。洋槐花的白，很像栀子花。但栀子花是一朵一朵地开，哪怕开得再密，每一朵也是独立枝头。而洋槐花则是“簇串”着开。“簇串”，是我杜撰的一个词。有的花，是成簇地开。有的花，是成串地开。而洋槐花，是既成簇又成串地开。一串串簇开着的花，洁白地挂在枝叶间，一串挨着一串，有一种奇异的美。我喜欢任何一种洁白，又尤其喜欢洋槐花这种端庄而流丽、硕健而婀娜的白。洋槐花散发着清香，是那种淡淡的香，似有若无。我喜欢这样的花香，香得含蓄，香得羞涩，香得高贵。
④洋槐花是能吃的。每年洋槐花开的时候，小区边上的菜场里都有人卖洋槐花。
⑤采洋槐花，通常有三种方式。一种，是站着采摘。这很像采茶。站着，很累，而且只能采摘手够得着的花。这一处摘完了，就挪步别处。第二种，是把一棵洋槐树弄得倒伏在地上。采花者通常会选择那种树干只有成人手腕那般粗，却长得很高、挂花很多的树。他们几个人一齐用力，把那棵树从靠近根部处折断。不过，他们只能折断树皮包着的木质部分。树皮弄不断，但也开裂成好几条。树倒伏在地，这样就可以围着这棵树采上半天一天。有时候，树并非断裂，而是被连根拔起。倒伏着的树，只有倒下的那一面还有不多的根须仍在泥土里。第三种方式，是用锯把一棵树锯断。既然动用了锯，当然就选择那种树干很粗、枝叶茂盛从而挂花特多的树了。
⑥每年洋槐花开的日子，偶尔还会看到这样的场景：一棵洋槐树，倒伏在一块巨大的塑料布上；一家人围坐在树两边，不紧不慢地把枝上的花摘下来。这一家人，有时是一对年轻夫妇，带个孩子，还有一个保姆模样的女子；有时是一对年轻夫妇，带着孩子，还有一两个老人。他们有说有笑。塑料布上散乱地放着面包、蛋糕、矿泉水、苹果、香蕉、火腿肠……
⑦那些只是倒伏却没有锯断的树，仍贴地而活着，像一个受伤的人，枕着手臂侧卧在地。第二年春天，仍然有洁白的花贴地而开着，但那花失却了挂在枝头时的硕健、饱满，显得干干瘦瘦，像是受伤者苦涩的笑。采花者当然看不上这样的花，他们会去盘算另一棵树。我每年对着这样的人，只敢怒目而视，并不敢上前喝止。只是有一次，在一个僻静处，发现了一中年男子正把一棵树弄弯了，双手吊在快要与地面平行的树干上。他两腿弯曲，屁股用力地上下运动着，想用身体的重量把树干弄断。奈何他身体单薄，分量不够。我站在一丛枝叶后面，连喊了三声，一声高过一声。瘦男子愣了一下，双脚着地，但两手仍抓着树干。过了一会儿，见无动静，便又把双腿一弯，继续着他的运动。
⑧洋槐树不开花时，是极普通的树，似无可观之处，开花时却十分明艳、妖娆。每年的花期不过十天半月。这十天半月，是洋槐最美丽的时候，也是洋槐遭受“劫难”的时候。花木是人类的朋友，花木不语，也有情感。今年再见洋槐花，希望自己的惆怅少一些。
（选自《人民日报》）
18．(3分)下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．作者托身的小区周边山上的洋槐为人工种植，在每年4、5月间开花。
B．洋槐花成簇成串开放，花香淡雅，其洁白之美端庄流丽，深受作者喜爱。
C．采洋槐花的方式多样，其中用锯锯断树干采摘洋槐花是最常用的方式。
D．作者目睹人们为采摘洋槐花伤害树木，心中惆怅，希望人们能爱护花木。
19．(4分)对下列两个句子，从描写手法或修辞手法等角度进行赏析。
（1）那些只是倒伏却没有锯断的树，仍贴地而活着，像一个受伤的人，枕着手臂侧卧在地。
（2）他两腿弯曲，屁股用力地上下运动着，想用身体的重量把树干弄断。
20．(3分)文章围绕洋槐花写了哪几件事？请简要概括。
21．(3分)在日常生活中，类似为了满足个人需求而破坏花木的现象屡见不鲜。请结合文章内容，设计一条倡导人们爱护花木的宣传标语，并简要说明设计思路。
（四）（11分）阅读下文，回答各题。
彰显青年一代的闯劲、锐气和担当
章清
①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄36岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊熊火炬，并展现出不同的精神面貌，书写着不一般的青春故事，在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱。新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。
③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、振奋民族志气的重大工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急时刻，青年的身影始终挺立在最前线。特别在这次抗疫中，新时代青年挺身而出，一往无前，书写了可歌可泣的青春诗篇。正如习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。”
④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国繁荣发展，充满希望，新时代的中国青年享有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。他们不仅理想信念更为坚定，身心素质向好向强，而且知识素养不断提升，社会参与积极主动。青年强，则国家强。同样，青年有锐气，则国家能进取。新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合，尽情释放他们的想象力和创造力，勇于参与日益激烈的国际竞争，争当创新创业的有生力量，有力提升了中国的发展活力和国际竞争力。
⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。在工厂车间一线，青年工人苦练本领，精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘，精耕细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快递小哥风里来雨里去，为千家万户传递幸福与温暖……新时代的青年踏实奋斗，勇于磨砺自己，在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事，诠释奋斗精神。正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力，推动了社会的发展、人民的幸福、民族的振兴。
⑥“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”这首唱响全国的歌，唱出了很多青年的心声。固然，每一代青年都有自己的际遇和机缘，这也意味着，每一代青年都要在自己所处的时代条件下，尽最大努力谋划人生、实现使命、创造历史。我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性，让我们拭目以待！
（选文有删改）
22．(2分)请写出选文的中心论点。
23．(3分)有同学在抄录本文的过程中出现了疏忽，把③④⑤三段的顺序抄错了，结合全文来看，这三段的顺序可以调换吗？为什么？
24．(3分)选文第⑤段划线句子主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
25．(3分)文章结尾说“我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性”。展望未来，作为新时代的中国青年，请说说通过你的奋斗会给我们的祖国带来怎样的变化和可能。
三、作文（共60分）
26．（10分）同学们，假如你拥有了一个机器人伙伴，它行动敏捷、学识渊博，请你向大家介绍这位机器人伙伴的外观、功能，想象它会怎样陪伴你度过日常学习与生活，对你有哪些帮助。（不少于100字）
27．（50分）时光如玉，需细细雕刻，慢慢欣赏。用墨香雕刻时光，会让文字在岁月里沉淀成诗行；用脚步雕刻时光，会让旅途在光阴中延伸成向往；用思念雕刻时光，会让深情在晨昏间凝结成琥珀的光；用爱心雕刻时光，会让温暖在流年中谱写成乐章；用奋斗雕刻时光，会让未来在时光里灿烂成梦想……
请以“用 雕刻时光”为题目，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）不少于600字；（4）不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
答案
1．从“见寒溪有炊烟，东坡道人已沈泉，张候何时到眼前，钓台惊涛可”中随意选取八个不同汉字抄写即可。
2．（1）yǐng liào （2） 涓涓 暇
3-8 CBCDAC
9． 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
10．（1）科技创新 电子书音频书书书含香
（2）示例一：老师，您觉得数字技术在哪些方面深刻改变着我们这个时代的语文生态？
示例二：老师，您觉得我们该如何利用数字化平台激发学生学习语文的兴趣？
示例三：老师，当下许多学生喜欢看电子书，您如何看待这一现象？
11．（1）兔从狗窦入 雉从梁上飞 感时花溅泪 恨别鸟惊心 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （2）横看成岭侧成峰 远近高低各不同 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
12．D
13．示例：“知”运用了拟人的修辞方法，赋予鱼以人的情态，生动描绘出鱼在水中嬉戏，仿佛感知到春天已至，一派生机勃勃的景象。表现出作者沉醉山水的轻松愉悦之情。
14．C
15．（1）处在高高的朝堂上（在朝廷做官）就为百姓忧虑，处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官）就为君主忧虑。（2）因此敌人也不敢总是（轻易）侵犯他所镇守的边境。
16．写“迁客骚人”的两种览物之情，是为了与古仁人“不以物喜，不以己悲”的情怀形成对比，从而突出古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，表达作者的政治理想和抱负。
17．①远大的政治抱负。范仲淹提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他在荒年心系民生，在战场爱抚士卒。②非凡的文学才华。范仲淹所撰写的《岳阳楼记》形式新颖，语言富有文采，是传诵千年的名篇。③高超的理政智慧。范仲淹采取纵民竞渡、大兴土木等措施巧妙解决吴中大饥的难题。④杰出的军事才能。敌人不敢总是侵犯范仲淹所镇守的边境。
18．C
19．（1）运用比喻的修辞手法，将倒伏却未锯断的树比作受伤后枕着手臂侧卧在地的人，生动形象地描绘出树木被破坏后的凄惨状态，表达了作者对被伤害树木的怜惜以及对采花者破坏行为的谴责。
（2）运用动作描写，“弯曲”“上下运动”等动词，细致地刻画了中年男子为采摘洋槐花试图弄断树干的丑态，侧面反映出他对树木的破坏，表达了作者对这种行为的不满。
20．①介绍洋槐的名称由来、生长特性以及作者所在小区洋槐的种植情况；②描绘洋槐花的颜色、形态和香气；③列举采洋槐花的三种方式；④叙述作者看到一家人围坐在倒伏的洋槐树下采摘洋槐花的场景；⑤讲述作者试图阻止中年男子破坏洋槐树却失败的经历。
21．示例：洋槐明艳十天半，手下留情护年年。设计思路：文章提到洋槐每年花期仅十天半月，且在花期会遭受人们的破坏。标语前半句“洋槐明艳十天半”突出洋槐花期短暂、美丽的特点，唤起人们对洋槐花的珍惜之情；后半句“手下留情护年年”则直接呼吁人们在采摘洋槐花时手下留情，保护洋槐树，让洋槐年年盛开，与文章爱护花木的主旨相契合。
22．我们要彰显青年一代的闯劲、锐气和担当。
23．不能调换。因为这三段文字依次从危难之中显精神、关键时刻见真章、平凡岗位出光彩三个方面论述了中心论点，形成了层次递进的关系。并且三段文字与中心论点中的三个词语一一对应，所以顺序不能调换。
24．举例论证，依次列举车间一线工人苦练本领、田间地头青年农民精耕细作、大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例，具体论证了“勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当”的这一分论点，更有说服力。 25．示例：我将勤于钻研智能化科学技术，让智能化服务遍布我们生活的每个角落，实现社会生活的智能化。
26．略
27．略

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