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道德与法治参考答案
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本
1. C大题含12个小题，每小题2分，共24分）【解析】本题是对正确认识自己的考查。题干中的“冰山模型”告诉我们，每个人都有知识、技
能和C 天赋，有些我们能发现，但有些我们发现不了，因此我们要挖掘潜能、全面认识自己，对应选2. 项D ；其他三个选项不对应。【解析】本题是对友谊、师生交往、集体主义、生命安全知识的考查。选项 A 是考试时传递答
案，表明交友没有讲原则，点评错误；选项B中给老师送上节日祝福，是尊重老师的表现，有助于
增进师生情感，并不能让老师成为教育家或名师，点评错误；选项C中，小宇坚持参加合唱排练
活动，是具有集体主义精神的表现，不是竞争意识，点评错误；选项D中小琴能坚持锻炼，不暴食
3. 暴B 饮，这是爱惜身体、有健康生活习惯的表现，点评正确。【解析】本题是对法律作用、法律特点、法治等知识的考查。题干材料公安局紧盯违法犯罪案
件，表明我国法律惩恶扬善，伸张正义；关注民生小案①，②表④明维护公民权利，坚持为人民服务，建设服务型人民政府，也表明我国在实行法治，故选项 正确；我国法律对全体社会成员具有
4. 普A 遍约束力，不是违法犯罪分子，故选项③错误。【解析】本题是对民法典的考查。阅读题干案例可知，小文的艺术照被影楼擅自使用，侵犯了
5. 小B 文的肖像权，是民事违法行为，涉及的法律是《民法典》，对应选项A。【解析】本题是对生态文明的考查。题干中汾河湿地公园一派生机勃勃的景象，表明生态环境
良好，可见坚持绿B色发展理念，实现人与自然和谐共生。选项A强C调的是科技，对应科教兴国战略D ，不对应；选项 强调绿色、人与自然和谐共生，符合要求；选项 强调民族团结，不对应；选项6. C 强调法治，不对应。【解析】本题是对民生、国家安全等知识的考查。长治市政府安排春耕备耕工作，有利于保障
民生，保障粮食安全，可见该地政府坚持以人民为中心的发展思想，着眼民生建设，坚持政府为
人民服务的宗②旨，保障粮食安全，增进民生福祉，选项①③④正确；我国的中心工作依然是经济7. 建A 设，故选项 错误。【解析】A本题是对宪法的考查。社区工作举办宪法知识讲座，意在增强社区工作人员的宪法意识，选D项 正确；宪法内容已经确定、宪法地位不可变，选项BC错误；题干没有体现宪法监督，排除8. 选D 项 。【解析】本题是对国家机关的考查。我国审判机关对案件具有审判权，故接受此案件审理与判
决工作的只能是审判机D关，即人民法院，排除选项 AB；选项 C 太原市是中级人民法院，表述错9. 误A ；故正确答案是选项 。【解析】本题是对道德品质等知识的考查。太原五中三位学生能积极救助倒地的老人，表明他
10.们 B关爱他人，能扶危济困，选项A正确；选项B的表述不正确，排除；选项CD没有体现。【解析】本题是对世界舞台上的中国的考查。在二十国集团外长会议上，中方指出，以和平方
式解决国家间分歧，表明我国坚决维护世界和平与发展，做维护世界和平的坚定力量，选项B
11. D正确；其他三项没有体现。【解析】本题是对未成人保护的考查。检察院严厉打击成年人胁迫、引诱、教唆未成年人从事
违法犯罪活动，可见是对未成年人的司法保护，有助于推进未成年人的保护工作，有效遏制各
类违①法犯罪活动，更好地保护未成年人合法权益，选项②③④正确；这里与依法办事无关，排除12. C选项 。【解析】本题是对职业规划、职业发展等知识的考查。题干表明，宠物市场的发展，催生了许
A多B新D职业，可见随着社会的发展，职业类型越来越多，就业方式呈现多样化，选项C正确；选项不对应，排除。
二13、. 简 答题（ 本大题含3个小题，共24分）示例一：选小华：首先，学校对老师2 的调整，并不因学生的意愿而改变，是为了学校工作的需要，作为学生我们要理解。（ 分）其次，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差
异，每个老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。因此我们要
承认老师之间的差异，接纳这种不同，尊重风格不同的老师。（3分）最后，正确对待老
师的批评，现在的道法老师批评你，实际上是在关注你、鞭策你，你应该把注意力放在
老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，帮助自己反省自己，改进不足。（3分）
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示例二：选小琦：首先，你用游戏来放松紧张的心情、调适学习压力是可取的，但一定要注意适
度，不能沉迷于游戏之中。（2分）其次，要正确认识与妈妈的争吵，因为父母与子女之间
发生“爱的冲突”是正常的，但若处理不当会引发家庭矛盾，因此我们要理解父母行为
中蕴含的爱，学会与父母主动沟通，向妈妈解释自己玩游戏的初衷，让妈妈理解和支持
自己的行为。（3分）最后，对于做家务，你要端正态度，不能抵制，因为幸福美满的家庭
需要全体家庭共同创建，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良好的家
庭氛围，同时可以培养自身的劳动意识和劳动技能，对提升自身的综合素养有积极的
作用。（3分）
14. （ 1） ① 国家的支持：我国毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。② 政策的支持：
我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；坚持以按劳分配为主体、多种分配方
式并存；坚持社会主义市场经济体制等基本经济制度。③ 技术的支持：我国深入实施科教
兴国、创新驱动发展战略，为民营经济的发展提供了助力。④ 企业的努力：我国的民营经
济参与者发扬艰苦奋斗精神，努力促进民营经济的发展等。（答出其中两点即可，共4分）
（2） ① 坚守主业、做强实业，为国家经济发展做出贡献。② 按照中国特色现代企业制度要求
完善企业治理结构；优化经济结构，建设现代化经济体系。③ 坚持诚信守法经营，营造良
好营商环境；积极缴纳税款，遵守国家法律。④ 积极履行社会责任，承担公益事业；带动中
小企业共同发展等。（答案开放有理，答出其中两个即可，共4分）
15. （ 1） 中国经济实现高质量发展，综合国力显著增强；中国成为世界经济增长的主要稳定器和动
力源，成为影响世界的重要力量；中国正为世界经济增长注入新的活力等。（答出其中两点
即可，共4分）
（2） 示例：大国要带头讲诚信、讲法治，坚决摒弃言行不一、零和博弈；遵循共商共建共享原则，
共同解决全球性问题等。（答案开放有理即可，每点2分，共4分）
三、分析说明题（ 本大题含1个小题，共9分）
16. 我国“国漫”的故事蕴含着丰富的内涵，引起了我们的共鸣。比如《哪吒之魔童闹海》电影
中“若天地不容，我便扭转这乾坤”等内容就体现了一种自信、自强、开拓进取、艰苦奋斗等精神
内涵，能激励年轻人积极进取，追求上进，有助于培养正确的人生观、价值观。（3分）
我国“国漫”可以丰富群众历史文化知识，增强文化自信。“动漫”大多数内容源于我国的历
史文化，其表现形式也具有浓郁的东方美学特色，我们观看动漫，可以在一定程度上了解我国
的历史文化，加深人们对中华民族优秀传统文化的了解与认知，增强对民族文化的认同，增强
文化自信。（3分）
我国“国漫”实现了神话美与科技美的统一，体现一种创新思维，不仅有助于推动中华优秀
传统文化的创新性转化、创新性发展，也有助于让人们认识到科技的力量，引导人们培养科学
精神和创新思维，有助于推动我国创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略的实施。（3
分）（合理即可）
四、实践探究题（ 本大题含1个小题，共18分）
17. （ 1） 党和政府始终坚持生命至上、人民至上的理念，敬畏生命；党和政府落实尊重和保障人权
的宪法原则，保护公民的生命健康；党和政府、各个部门都能主动积极承担自己的责任，维
护社会和谐，保障人民安全；志愿者能服务社会、奉献社会，勇于承担社会责任；他们能将
个人生命与他人的生命、集体命运联系在一起，让生命从平凡中闪烁出伟大等。（答案开放
有理，答出其中三点即可，共6分）
（2） ① 志愿者热情周到的服务能促进人们友好交往，增进团结友爱，形成安定有序、文明祥和
的社会，有利于提升城市的文明程度；② 售货员与老板的保质保量做到了诚信经营，践行
了社会主义核心价值观，践行了民法原则，其以诚相待、以信为本的经营行为不仅增进社
会互信，净化社会风气，促进社会和谐，而且能提高城市的形象和声誉，增强城市的文化软
实力；③ 行政执法人员的做法在严格执法中坚持了人性化管理，实现了法治与德治的统
一，有助于增强政府的公信力，并且妥善处理流浪犬，可以更好地促进人与自然和谐共生，
助推城市的生态文明建设等。（答案开放有理即可，每个角度2分，共6分）
（3） 了解各种非遗文化知识，增强对非遗文化的认同；主动学习非遗文化，用实际行动传承非
遗文化；通过多样途径，积极宣传非遗文化；参加各种非遗文化保护和宣传活动，为非遗保
护与传承出一份力等。（答案开放有理即可，每点2分，共6分）
{#{QQABBYgw4giQ0BYACB5qUUWYCAuQsJASLUomgQASuAZCAIFABIA=}#}山西省2025年中考考前适应性训练试题
道德与法治
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该 项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分）
1.在道德与法治课堂上，老师为同学们出示了“冰山模型”（下图）。老师意在启迪学生
A.珍惜初中生活，享受美好青春
B.掌握有效方法，学会科学学习
C.全面认识自己，注意激发潜能
D. 注重他人评价，塑造完美形象
2.下列是学生的日常行为表现，其中对其点评正确的是
3.近期，太原市公安局迎泽分局紧盯违法犯罪案件，时刻关注民生“小案”，全力维护辖区平安。这表明
①我国法律惩恶扬善，伸张正义，维护公民权益
②我国政府坚持为人民服务，积极建设服务型人民政府
③我国法律对全体违法犯罪分子具有普遍约束力
④我国实行善治，推进依法治国，保障社会稳定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在道德与法治课堂上，老师出示了一则案例：
学生小文发现自己的艺术照被某影楼擅自作为广告使用，与其商议撤销无果后，小文决定依法维护自己的合法权益，他准备先熟悉相关的法律。
下列是小文整理出的一些法律，你认为最合适的是
A.《中华人民共和国民法典》 B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国治安管理处罚法》
5.雨水时节，太原某中学学生发现汾河湿地公园呈现出一派生机勃勃的景象。河水潺潺流淌，冰雪消融，白鹭、红嘴鸥、白骨顶鸡等野生鸟类在水面尽情嬉戏，奏响了春天的乐章。该中学学生 准备用诗句来表明“生机勃勃景象”的来源，其中正确的是
6.春节刚过，长治市政府召开了春耕备耕暨农田水利工作推进会，安排部署全市2025年春耕备耕和农田水利建设重点工作，推进农田水利和高标准农田建设工作。这表明当地政府
①坚持以人民为中心的发展思想 ②把春耕备耕工作定为中心工作
③保障粮食安全，增进民生福祉 ④着眼民生建设，履行政府职责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.近日，太原尖草坪社区活动中心举办宪法知识讲座，邀请法律顾问为社区工作人员深入浅出地讲解宪法条文，结合实际案例剖析，使抽象的法律知识变得通俗易懂。社区活动中心举办宪法知识讲座的这一做法旨在
A.增强宪法意识 B.丰富宪法内容 C.提升宪法地位 D.强化宪法监督
8.国家公职人员蔡某（化名）涉嫌违法犯罪，被山西省监察委员会监察调查后、证据确凿，被山西省人民检察院提起公诉。接受此案件审理与判决工作的可能是
A.国家监察委员会B.山西省人民代表大会C.太原市人民法院 D.山西省高级人民法院
9.近日，八旬老人彭女士过马路时，被闯红灯的电动自行车撞倒，动弹不得，等红灯的太原五中三名同学停下来伸手带忙……这三位学生的行为体现了
A.关爱他人解困境.扶危济困增温暖 B.见义勇为逞英雄，自保意识须加强
C.尊老爱幼可称赞，城实守信美名传 D.孝亲敬长品德显，行己有耻须坚持
10.在二十国集团外长会议上，中国代表发言指出，中国坚持通过对话谈判，以和平方式解决国家间分歧，积极解决国际和地区热点问题c这表明中国
A.倡导普惠包容的经济全球化 B.做维护世界和平的坚定力量
C.倡导合作共赢实现共同繁荣 D.期望交流互鉴达成开放包容
11. 2025年2月20日，最高人民检察院表示.检察院将从严打击成年人胁迫、引诱、教唆未成年人从事违法犯罪活动。这有助于
①引导未成年人学会依法办事②有效遏制各类违法犯罪行为
③稳步推进未成年人保护工作④更好保护未成年人合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.学生晓丽在社会调研中发现，目前社会宠物市场规模不断增长，也催生了一批聚焦宠物的新职 业，如用针灸给宠物调理的中兽医、帮年轻人养宠“减负”的宠托师。下列是晓丽对这一调研现 状的总结，你认为合理的是
A.科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化 B.进行职业选择，必须优先考虑社会需求
C.随着社会的发展，人们就业方式多样化 D.要提高自身素质，适应工作岗位的要求
第Ⅱ卷非选择题（共51分）
二、简答题（本大题含3个小题，共24分）
13.某校“阳光心理驿站”经过两年的发展，已成为同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园， 学生们称“心理驿站”为学生的“解忧杂货铺”。
这日，恰逢“解忧杂货铺”新聘任“伙计”小晋在当值，收到两位学生“顾客”的来信:
请你帮助小晋任选其中一位学生，为其写一封排忧解惑的书信。
14. 2025年2月17日，民营企业座谈会在京举行。某班级以此为议题开展探究学习，请你参与。
【信息一】班长小张分享了自己整理的信息：
（1）请你分析我国民营企业能实现蓬勃发展的“密码”。（4分）
【信息二】老师在探究中分享了习总书记的寄语：
老师指出，此次座谈会上，习总书记希望广大民营企业和民营企业家能胸怀报国志、一心 谋发展、守法善经营、先富促共富，为推进中国式现代化作出新的更大的贡献。班级学生决定 为民营企业代表们写一封信，在信中对“落实习总书记的寄语”提出建议。
（2）请你与同学们一起完成信中的建议卡。（答出其中两个即可，4分）
民营企业落实“寄语”建议卡 ①胸怀报国志: ； ②一心谋发展: ； ③守法善经营: ； ④先富促共富: 。
15. 2025年2月14日，第61届慕尼黑安全会议召开。某班级以此为背景开展模拟会议，请你参与。下面是中方代表在“中国专场”上发表的主旨讲话:
【探究一】
（1）从中国对世界经济增长的贡献率中，你读出哪些信息 （4分）
【探究二】
（2）为实现平等有序的世界多极化，世界各国应该遵循怎样的国际规则？请你提出两条建议。（4分）
三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分）
16.近日春节档期，国产动画电影佳作频出，在全国各地掀起观影热潮，也引起了某校九年级一班学生的热议：
小李认为，《哪吒之魔童闹海》中的“若天地不容，我便扭转这乾坤”，喊出了被成见和陈规旧俗压抑却偏要靠自己的努力闯出一片天地的年轻人的心声。
小强认为，这些动漫展现出了浓郁的东方美学特包，创造出神话美与科技美兼具的“新神话世界”，让人心向往之。
……
请你参与同学们的讨论，就我国“‘国漫’为何能够崛起”这一问题发表自己的看法。
四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分）
17.中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角、每一分付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生 辉。忻州市某校九年级学生启动了“发现光、追逐光”的综合实践活动、请你参与并完成相应的 任务。
【活动一】探究新闻中的生命之光
一班学生开展“新闻播报与解读”活动，下列是班长小晴分享的一则新闻：
一班学生纷纷发表自己对新闻中“人与事”的点评，诉说自己的感动。
（1）任务一：请你分享自己聆听新闻后的“感动”，与同学们共勉。（6分）
【活动二】感悟城市中的文明之光
二班学生了解到当地政府正在创建文明城市，就走出校园、走上街头，拍摄到很多微镜头。深感城市之变化，二班学生决定撰写一篇报道，对以上“微镜头”行为进行评析。
（2）任务二:请你分析“微镜头”对文明城市建设的“大价值”。（6分）
【活动三】助力发展中的文化之光
三班学生受“春节申遗成功”的激励，对当地非遗文化进行探究，并采访了不少非遗传承人，上述白晓玲就是其中一位。在这些非遗传承人的感召下，三班学生也决定成为“传承非遗文化”的参与者。
（3）任务三:请你与三班学生一起完成下列“传承非遗文化倡议书”。（6分）
传承非遗文化倡议书 亲爱的同学们 大家好！非物质文化遗产作为人类文明的瑰宝，承载着民族的历史记忆与文化基因。在时代快速发展的当下，非遗文化面临诸多挑战，因此传承非遗，我们责无旁贷。在此我们特发出以下的倡议： ① 。 ② 。 ③ 。 倡议人:三班全体学生： 2025年4月8日

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