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六年级小升初下学期语文期末考核试题
(满分100分 时间90分钟)
总分 一 二 三 四 五 得分
题号
一、字词训练（13 分）
1.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音上面打 “√”。（4 分）
膝盖 (xī qī) 露骨 (lù lòu) 对称 (chēng chèn) 子弹 (dàn tán)
歼灭 (jiān qiān) 厌恶 (è wù) 号叫 (háo hào) 着急 (zháo zhāo)
2.下列没有错别字的一组是 ( )。（2 分）
A. 实事求是 迫不及待 舍本逐末 邯郸学步
B. 天崖海角 闻所未闻 顽强不屈 负荆请罪
C. 走头无路 目瞪口呆 司空见惯 座无虚席
D. 人才倍出 不加思索 大名鼎鼎 别出心裁
3.选词填空，每词只能用一次。（填写字母）（4 分）
A. 孜孜不倦 B. 全神贯注 C. 持之以恒 D. 锲而不舍
(1) 他平时作画时养成的那种不顾一切、( ) 的作风给他带来了好处。
(2) 一旦产生小的灵感，要相信它的价值，并 ( ) 地把它发展下去。
(3) 富有创造性的人总是 ( ) 地汲取知识，使自己学识渊博。
(4) 这个试验虽然很难，但只要我们 ( )，不断尝试，一定会取得成功的。
4.选择恰当的关联词填空。（3 分）
与其…… 不如…… 只要…… 就…… 只有…… 才…… 不但…… 而且……
(1)( ) 不畏劳苦的人，( ) 能攀登科学高峰。
(2) 我们 ( ) 继承前人的事业，( ) 做前人没有做过的事。
(3) 音乐 ( ) 给人美的享受，( ) 能陶冶人的情操。
二、句子驿站（22 分）
1.按要求完成下列的句子练习。（10 分）
(1) 看到那数不尽的青松、白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）
.(2) 喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语）
.(3) 根据 “大气” 的不同意思造句。
①不小气： .
②不拘束： .
(4) 大街上顿时热闹起来了，各种声音响成一片。（改为排比句）
.(5) 中国有世界上没有的大熊猫。（修改病句）
.2.名句积累。（12 分）
(1) 在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟咏：“ ， ”；当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌：“ ， ”；当看到花蝶相戏、莺歌燕舞时，你的脑海中定会浮现 “ ， ”；的美好诗句。
(2) 面对飞逝的时光，我常用 “ ， ” 这句话来勉励自己 。就要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师、同学了，我想用 “ ， ” 这句话作为感言送给我的老师，用 “ ， ” 这句话作为赠言送给我的好友。
三、课文回顾（10 分）
1.《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎？” 的意思是 。
2.《匆匆》是现代著名作家 的一篇散文。文章紧扣 “ ” 二字刻画了 流逝的踪迹，表达了作者 。
3.《十六年前的回忆》是一篇 录。课文按照时间顺序，即 “、被捕时、 、被害后” 的过程，展现了李大钊的光辉形象。
4.《卖火柴的小女孩》一文中，“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。” 这句话中前一个 “幸福” 是说小女孩临死前是在 中度过的，是幸福的；后一个 “幸福” 是小女孩死了就再也没有 ，是幸福的。
四、口语交际（4 分）
小红一早来到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊！” 小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。
小红的言外之意是： .
小明应该得体地说： .
五、阅读平台（26 分）
（一）青山不老（节选）
看完树，我们在村口 (到、道) 别。老人拄着拐 (杖、仗)，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸 —— 也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我 (感悟、领悟) 到：青山是不会老的。
1.用 “√” 在括号里选出恰当的字词。（2 分）
2.片段中画波浪线的句子中破折号的作用是 ( )（2 分）
A. 补充说明。 B. 意思转折。 C. 声音延长。
3.片段中的 “另一种东西” 表面上是指 ，事实上包含着他 的精神。（3 分）
4.文中画横线的句子 “青山是不会老的” 这句话的含义是 ( )（3 分）
A. 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义把茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。
B. 青山因为有老人的不断看护，绿化，永远不会荒芜、老去。
C. 这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。
（二）在酒瓶里盛开的蝴蝶花
①早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花。说是盛开着，简直就是一排抖动着芳翅的蝴蝶。
②我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。我深为会议的主办者的精心感动，他们不是给了你一枝其他的什么普通的花，而是一枝这么独特的小花，它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。春天来了，万花芬芳的季节来了，蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的，艳紫的蝴蝶花，代表了多种的含义。
③会议结束，我将这枝花带回了家，因为它太长，我有些不好意思，但我实在不想将它抛弃到桌子上。一个男性就这样举着满枝紫色回了家。
④回来一时找不到地方，就随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里。想着回头再给它找个更好一点的地方。却没想一个通知让我离家外出开会了几天。忙乱的思绪早把这枝小花忘掉了。
⑤等到忽而发现它时，我竟那般地吃惊了。小花开得是那么芬芳而张扬。连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。是的，是张开了翅膀。一只只的蝴蝶，比原来还要艳丽了。
⑥我有了些许的疑惑，这枝花儿是如何生长得如此茂盛。由于我的疏忽，我是将它插进了酒瓶子里了。我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒，敞开了那么长时间，酒早就不能喝了，忘了倒掉了，但它却滋养了一枝花。多么的有意思，又是多么的让人发感想。花儿此时是无法挑选自己的生活环境的，不得不面对、忍受甚而接受。
⑦我有些埋怨自己的疏忽，我想给它换一个更好的环境，起码给它换上一瓶干净的水，让它饱饱地吸上一口。可我没有这样做。我想到，也许这酒已经适应了它，或者这种花原来就接受这种酒。还是让它在酒瓶里愉快地生活吧。
⑧我真的觉得它是愉快的，你看那些花儿一朵朵开放得多好啊。紫色的花可劲地伸展着，紫色的中间还有着几道白色的条纹。它们没有任何保留地开着，尽可能地打开自己。让你看得心花怒放。
⑨这些花儿开得是那么的富有艺术。它们有的在这边开，有的在那边开，整个的花枝都开满，真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。
⑩我深深地祝福着这些小花，它们本该在哪个树上，却阴差阳错来到了我的家里。这幼小的生命，没有选择，只有开放。
1.环境描写在文章中有着不可或缺的作用，本文开篇处 “早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花”，这一描写有什么作用？（3 分）
.2.文章第②自然段写道：“我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。” 主办者这样做的目的是什么？（3 分）
.
3.一枝小花 “同会议的主题显得是那么和谐而富有激情”，作者为什么要这样说？请用原文语句回答。（3 分）
.
4.从文中第⑨自然段画线的语句中可以看出蝴蝶花的什么特点？表达了作者怎样的心情？（4 分）
.
5.如何理解 “在酒瓶里盛开的蝴蝶花” 这一文题？（3 分）
.六、习作乐园（25 分）
爱，是人类最美好的感情；爱，是人生最温暖的慰藉；爱，能带给人幸福和快乐…… 请选择自己身边的有关 “爱” 这一主题的故事，写一篇 450 字左右的习作。题目自拟。
答案
一、字词训练（13 分）
1.读音选择：
膝盖 (xī√) 露骨 (lù√) 对称 (chèn√) 子弹 (dàn√)
歼灭 (jiān√) 厌恶 (wù√) 号叫 (háo√) 着急 (zháo√)
2.错别字辨析：A（B “天崖”→“天涯”；C “走头”→“走投”；D “人才倍出”→“人才辈出”，“不加思索”→“不假思索”）。
3.选词填空：
(1) B（全神贯注） (2) C（持之以恒） (3) A（孜孜不倦） (4) D（锲而不舍）
4.关联词：
(1) 只有…… 才…… (2) 与其…… 不如…… (3) 不但…… 而且……
二、句子驿站（22 分）
1.句式转换：
(1) 看到那数不尽的青松、白桦，谁都会向四面八方望一望。
(2) 您好，请让一下，我要过去。
(3) ①他很大气，经常请朋友吃饭。 ②她在舞台上表现得很大气，毫不怯场。
(4) 大街上顿时热闹起来了，叫卖声、欢笑声、车铃声响成一片。
(5) 中国有世界上其他国家没有的大熊猫。
2.名句积累：
(1) 人闲桂花落，夜静春山空；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
(2) 少壮不努力，老大徒伤悲；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；海内存知己，天涯若比邻。
三、课文回顾（10 分）
1.《两小儿辩日》：谁说你知识渊博呢？
2.《匆匆》：朱自清，“匆匆”，时间，对时光流逝的无奈和惋惜。
3.《十六年前的回忆》：回忆录，被捕前、法庭上。
4.《卖火柴的小女孩》：幻想，寒冷、饥饿、痛苦。
四、口语交际（4 分）
小红言外之意：小明抄袭作业是偷懒，没有独立思考。
小明回应：对不起，我错了，以后会自己认真做作业。
五、阅读平台（26 分）
（一）青山不老
1.字词选择：道√、杖√、感悟√。
2.破折号作用：A（补充说明）。
3.“另一种东西”：表面是绿洲，实际是与环境斗争的不屈精神和绿化家园的奉献精神。
4.含义：A（老人的生命意义在青山中延续，与山川共存）。
（二）在酒瓶里盛开的蝴蝶花
1.环境描写作用：以肃杀环境反衬蝴蝶花的艳丽，突出生命力，为下文铺垫。
2.主办者目的：用蝴蝶花契合女性主题，增添会议和谐与激情，体现对女性的尊重。
3.原文语句：春天来了…… 代表了多种的含义。
4.特点与心情：蝴蝶花开放富有艺术感，像蝴蝶缠绕，表达作者对花的喜爱、赞美及对生命力的惊叹。
5.文题理解：既指蝴蝶花在酒瓶中盛开，也象征生命在逆境中顽强绽放，赞美人在困境中成长的精神。
六．作文。
雨中的母爱
窗外，雨丝如银线般飘落，打在玻璃上发出滴答声。我望着窗外，心中涌起一丝焦虑 —— 早上出门时忘记带伞，这可怎么回家？
放学铃声响起，同学们陆续被家长接走，教室里渐渐空了。我望着越下越大的雨，咬咬牙，准备冲进雨中。就在这时，一个熟悉的身影出现在校门口 —— 是妈妈！她撑着伞，裤脚沾满泥水，头发被雨水打湿，脸上却带着温暖的笑容。
“宝贝，快过来！” 妈妈快步走来，把伞往我这边倾斜，自己的肩膀却暴露在雨中。一路上，伞始终偏向我，妈妈的半边身子都湿透了。我心疼地说：“妈妈，你也遮遮自己呀。” 妈妈笑着摇头：“没事，你别淋着就行。”
回到家，妈妈顾不上换湿衣服，先给我找干毛巾擦头发，又忙着煮姜茶。看着她忙碌的身影，我的眼眶湿润了。原来，母爱就是这样无私，在每一个细节里，在每一次雨中的守护。
那一刻，我深深感受到，爱是妈妈雨中的伞，是她永远为我着想的心意。这份爱，如春雨般滋润着我，让我在成长的路上充满温暖。
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