资源简介 广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2025年5月初三二模数学试卷1.(2025·南山模拟)米斗是我国古代粮仓、粮栈、米行等必备的用具,是称量粮食的量器,如图(1)是一种无盈米斗,其示意图(不计厚度)如图所示(2),则其俯视图是( )A. B.C. D.2.(2025·南山模拟)下列运算正确的是( )A. B.C. D.3.(2025·南山模拟)2025年第一季度,比亚迪的滚装船已成功运载超25000辆新能源汽车,跨越重洋,将绿色出行的理念传递至世界各地.数据25000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.4.(2025·南山模拟)将一个含角的三角尺和直尺如图放置,若,则的度数是( )A. B. C. D.5.(2025·南山模拟)小明有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,他想钉一个三角形的木框.现在有4根木棒供他选择,其长度分别为.小明随手拿了一根,恰好能够组成一个三角形的概率为( )A. B.1 C. D.6.(2025·南山模拟)凸透镜成像的原理如图所示,.若焦点到物体AH的距离与到凸透镜的中心的距离之比为6:5,若物体,则其像CG的长为( )A. B.3cm C. D.7.(2025·南山模拟)某单位利用DeepSeek公司研发的两个AI模型R1和R2共同处理一批数据.已知R2单独处理数据的时间比R1少2小时,若两模型合作处理,仅需1.5小时即可完成.设R2单独处理需要小时,则下列方程正确的是( )A. B.C. D.8.(2025·南山模拟)如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,以OA、OC为边作矩形OABC;动点E,F分别从点O,B同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA,BC向终点A,C移动;当移动时间为8秒时,的值( )A.30 B. C.60 D.1209.(2025·南山模拟)因式分解: .10.(2025·南山模拟)某反比例函数具有下列性质:当时,y随x的增大而减小,写出一个满足条件的k的值是 .11.(2025·南山模拟)如图,某品牌扫地机器人的形状是“莱洛三角形”,它的三“边”分别是以等边三角形的三个顶点为圆心,边长为半径的三段圆弧.若该等边三角形的边长为30cm,则这个“莱洛三角形”的周长是 cm.(结果保留)12.(2025·南山模拟)数学知识广泛应用于化学领域,是研究化学的重要工具.比如在学习化学式时,甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式为,按此规律,当碳原子的数目为(为正整数)时,氢原子的数目是 .13.(2025·南山模拟)如图,在中,,点为AB中点,点在AC边上,,将沿BE折叠至,若,则 .14.(2025·南山模拟)先化简,再求值:,其中.15.(2025·南山模拟)为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,学校开展“科学小博士”知识竞赛.各班以小组为单位组织初赛,规定满分为10分,9分及以上为优秀.数据整理:小夏将本班甲、乙两组同学(每组8人)初赛的成绩整理成如下的统计图.数据分析:小夏对这两个小组的成绩进行了如下分析:平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 方差 优秀率甲组 7.625 a 7 4.48 37.5%乙组 7.625 7 b 0.73 c请认真阅读上述信息,回答下列问题:(1)填空: ▲ , ▲ , ▲ ;(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是 ▲ 组的学生(填“甲”或“乙”);(3)小祺认为甲、乙两组成绩的平均数相等,因此两个组成绩一样好.小夏认为小祺的观点比较片面,请结合上表中的信息帮小夏说明理由(写出一条即可).16.(2025·南山模拟)如图是处于工作状态的机械臂示意图,OA是垂直于工作台的移动基座,AB、BC为机械臂,,,工作时,机械壁伸展开到.求A、C两点之间的距离.(结果精确到0.1m,参考数据:17.(2025·南山模拟)小亮坚持体育锻炼,并用某种健身软件进行记录.小亮周六进行了两组运动,第一组安排30个深蹲,20个开合跳,健身软件显示消耗热量34千卡;第二组安排20个深蹲,40个开合跳,健身软件显示消耗热量36千卡.(1)小亮每做一个深蹲和一个开合跳分别消耗多少热量?(2)小亮想设计一个10分钟的锻炼组合,只进行深蹲和开合跳两个动作,且深蹲的数量不少于开合跳的数量.每个深蹲用时4秒,每个开合跳用时2秒,①假设安排个深蹲,则安排 ▲ 个开合跳;(用含的代数式填空.)②小亮安排多少个深蹲使消耗的热量最多?18.(2025·南山模拟)如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.(1)求证:DB=DE;(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.19.(2025·南山模拟)城市轨道交通是现代大城市交通的发展方向,发展轨道交通是解决大城市病的有效途径.如图1是2025年深圳地铁线路图.小方了解到列车从后海站开往南山站时,在距离停车线256米处开始减速.他想知道列车从减速开始,经过多少秒停下来,以及最后两秒滑行的距离.为了解决这个问题,小方通过建立函数模型来描述列车离停车线的距离(米)与滑行时间(秒)的函数关系,再应用该函数解决相应的问题.(1)建立模型①收集数据(秒) 0 4 8 12 16 20 24(米) 256 196 144 100 64 36 16②建立平面直角坐标系为了观察(米)与(秒)的关系,建立如图2所示的平面直角坐标系.③描点连线请在平面直角坐标系中将表中未描出的点补充完整,并用平滑的曲线依次连接.④选择函数模型观察这条曲线的形状,它可能是 ▲ 函数的图象.⑤求函数解析式解:设,因为时,,所以,则.请根据表格中的数据,求a,b的值.验证:把a,b的值代入中,并将其余几对值代入求出的解析式,发现它们都满足该函数解析式.(2)应用模型列车从减速开始经过 ▲ 秒,列车停止;最后两秒钟,列车滑行的距离为 ▲ 米.20.(2025·南山模拟)【概念感知】定义:我们将一组邻边相等且其中一边邻角(不是这组邻边的夹角)为直角的凸四边形称为单直邻等四边形.(凸四边形是指所有内角均小于的四边形)例如:如图1,在四边形ABCD中,如果,那么四边形ABCD为单直邻等四边形.(1)【实践与操作】如图2,已知,请利用尺规作图,在射线AM上画出点,并补全四边形ABCD,使四边形ABCD是单直邻等四边形.(保留作图痕迹,不用写作法);(2)如图3,为等边三角形,点在的角平分线上,连接EA,将EA绕点顺时针旋转得到线段ED,连接CD,AD.求证:四边形ABCD为单直邻等四边形;(3)【拓展应用】如图4,四边形ABCD为单直邻等四边形,,连接BD,若,,作,且,连接CE并延长交BD于点,交AB于点.求CM的长;(4)【解决问题】如图5,射线于点,点在射线CE上,,点在射线CF上,且四边形ABCD为单直邻等四边形,的角平分线交CD于点,请直接写出BP的长 ▲ .答案解析部分1.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:由题意可得:其俯视图是故答案为:B【分析】根据几何体的俯视图即可求出答案.2.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:和不是同类项,不能合并,故A选项不符合题意;,故B选项符合题意;,故C选项不符合题意;,故D选项不符合题意.故选:B.【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘除法,完全平方公式逐项进行判断即可求出答案.3.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:由题意可得:数据25000用科学记数法表示为故答案为:D【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.4.【答案】C【知识点】对顶角及其性质;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:如图,∵∠3=∠1=50°∴∠4=90°-∠3=40°∴∠2=∠4=40°故答案为:C【分析】根据对顶角可得∠3=∠1=50°,再根据直角三角形两锐角互余可得∠4,再根据对顶角相等即可求出答案.5.【答案】A【知识点】三角形三边关系;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:3+5=8,则3,5,8不能构成三角形5+5>8,则5,5,8能构成三角形5+8>10,则5,8,10能构成三角形5+8<14,则5,8,14不能构成三角形∴能够组成一个三角形的概率为故答案为:A【分析】根据简单事件概率,结合三角形三边关系即可求出答案.6.【答案】C【知识点】相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:由题意可得:BO=CG,AH⊥AO,BO⊥HO∴∠AHO=∠BOH=90°∵∠AF1H=OF1B∴△AHF1∽△BOF1∴,即解得:∴故答案为:C【分析】由题意可得:BO=CG,AH⊥AO,BO⊥HO,根据相似三角形判定定理可得△AHF1∽△BOF1,则,代值计算即可求出答案.7.【答案】A【知识点】列分式方程;分式方程的实际应用8.【答案】D【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质;矩形的性质;四边形-动点问题【解析】【解答】解:当移动时间为8秒时,OE=8,BF=8∵四边形OABC是矩形∴OA=BC,OA∥BC,∠AOC=90°∵点A的坐标为(18,0)∴OA=18∴BC=18∴AE=10,CF=10∴AE=CF∵OA∥BC∴四边形AECF是平行四边形∵点C的坐标为(0,6)∴OC=6在Rt△COE中,由勾股定理可得∴CE=AE∴四边形AECF是菱形连接AC,EF,则AC⊥EF∴∴=2×10×6=120故答案为:D【分析】当移动时间为8秒时,OE=8,BF=8,根据矩形性质可得OA=BC,OA∥BC,∠AOC=90°,根据点的坐标可得OA=18,再根据边之间的关系可得AE=CF,再根据平行四边形判定定理可得四边形AECF是平行四边形,根据勾股定理可得CE,再根据菱形判定定理可得四边形AECF是菱形,连接AC,EF,则AC⊥EF,再根据菱形面积即可求出答案.9.【答案】(x-4)2【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:x2-8x+16=(x-4)2.故答案为:(x-4)2.【分析】直接利用完全平方公式进行分解即可.10.【答案】2(答案不唯一)【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:∵当时,y随x的增大而减小,∴,可以取2.故填:2(答案不唯一).【分析】根据反比例函数的性质,当,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小,当,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.直接根据反比例函数的性质写出符合条件的的值即可.11.【答案】30π【知识点】等边三角形的性质;弧长及其计算【解析】【解答】解:如图,∵△ABC是等边三角形∴AB=BC=AC=30,∠A=∠B=∠C=60°∴∴这个“莱洛三角形”的周长是3×10π=30π故答案为:30π【分析】根据等边三角形性质可得AB=BC=AC=30,∠A=∠B=∠C=60°,再根据弧长公式即可求出答案.12.【答案】2n+2【知识点】探索规律-数列中的规律【解析】【解答】解:∵甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式为∴C原子每增加1个,H原子增加2个∴当碳原子的数目为(为正整数)时,氢原子的数目是2(n-1)+4=2n+2故答案为:2n+2【分析】根据给出的化学式,总结规律即可求出答案.13.【答案】 【知识点】平行线的性质;勾股定理;翻折变换(折叠问题);解直角三角形;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:延长C'E交BC的延长线于点F∵∠ACB=90°,点D为AB的中点∴CD=AD=BD∴∠DCB=∠ABC∵C'E∥CD∴∠F=∠DCB∴∠F=∠ABC设CE=x,则AC=x+2由折叠可得:B'C=BC=2,C'E=CE=x∵tanF=tan∠ABC∴,即解得:∴∵∴解得:在Rt△CEF中,CE2+CF2=EF2∴解得:故答案为:【分析】延长C'E交BC的延长线于点F,根据直角三角形斜边上的中线性质可得CD=AD=BD,根据等边对等角可得∠DCB=∠ABC,再根据直线平行性质可得∠F=∠DCB,则∠F=∠ABC,设CE=x,则AC=x+2,由折叠可得:B'C=BC=2,C'E=CE=x,根据正切定义可得,即,解方程可得,根据边之间的关系可得,再根据正弦定义可得,即,解方程可得,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.14.【答案】解:原式,当时,原式.【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;分式的混合运算;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】根据分式的混合运算,结合平方差公式及完全平方公式化简,再将a=3代入即可求出答案.15.【答案】(1)7.5;7;25%(2)乙(3)小祺的观点比较片面.理由不唯一,例如:①甲组成绩的优秀率为,高于乙组成绩的优秀率,从优秀率的角度看,甲组成绩比乙组好;或例如:②甲组成绩的中位数为7.5,高于乙组成绩的中位数,从中位数的角度看,甲组成绩比乙组好;因此不能仅从平均数的角度说明两组成绩一样好,可见,小祺的观点比较片面.(每出一条数据分析且合理即可)【知识点】条形统计图;中位数;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解:(1)a=(7+8)÷2=7.5b=7故答案为:7.5;7;25%(2)∵甲组中位数>乙组中位数∴小明可能是乙组的学生【分析】(1)根据中位数,众数的定义可得a,b值,再根据优秀人数除以总人数,再乘以100%即可求出c.(2)根据中位数的意义即可求出答案.(3)根据各统计量的意义即可求出答案.16.【答案】解:如图,过点作交CB延长线于点,在Rt中,,,,解得:,,在Rt中,由勾股定理得:.5分两点之间的距离约为6.7m;【知识点】勾股定理;解直角三角形的其他实际应用17.【答案】(1)解:设小亮每做一个深蹲消耗千卡的热量,一个开合跳消耗千卡的热量,根据题意得:,解得:.答:小亮每做一个深蹲消耗0.8千卡的热量,一个开合跳消耗0.5千卡的热量;(2)①②根据题意得:,解得:.设消耗的总热量为千卡,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值.答:小亮安排100个深蹲消耗的热量最多.【知识点】二元一次方程组的其他应用;一元一次不等式的应用;一次函数的其他应用【解析】【解答】解:(2)①设安排m个深蹲,则安排个开合跳故答案为:【分析】(1)设小亮每做一个深蹲消耗千卡的热量,一个开合跳消耗千卡的热量,根据题意建立方程组,解方程组即可求出答案.(2)①根据题意列式计算即可求出答案.②根据题意求出m的取值范围,设消耗的总热量为千卡,列出函数关系式,结合一次函数的性质即可求出答案.18.【答案】(1)证明:如图,∵DC⊥OA, ∴∠1+∠3=90°, ∵BD为切线,∴OB⊥BD, ∴∠2+∠5=90°, ∵OA=OB, ∴∠1=∠2,∵∠3=∠4,∴∠4=∠5,在△DEB中, ∠4=∠5,∴DE=DB.(2)解:作DF⊥AB于F,连接OE,∵DB=DE, ∴EF= BE=3,在 Rt△DEF中,EF=3,DE=BD=5,EF=3 , ∴DF= ∴sin∠DEF= = , ∵∠AOE=∠DEF, ∴在Rt△AOE中,sin∠AOE= ,∵AE=6, ∴AO= .【知识点】切线的性质;解直角三角形【解析】【分析】(1)要证DB=DE,只需证∠DEB=∠DBE,根据灯脚的余角相等可得∠DEB=∠DBE,则结论得证;(2)作DF⊥AB于F,连接OE,由(1)的结论和等腰三角形的三线合一可得EF= BE,在 Rt△DEF中,用勾股定理可求得DF的长,则sin∠DEF=可得比值,而∠AOE=∠DEF,所以sin∠AOE=sin∠DEF=,于是AO的长可求解。19.【答案】(1)解:③根据题意连线如下:④二次;⑤解:把和代入.可得函数解析式为.(2)32,1【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数图象与坐标轴的交点问题;作图-二次函数图象【解析】【解答】解:(2)由题意,当时,,∴最后2秒钟,即当时,;又当时,,(米)故答案为:21;1【分析】(1)③根据描点法作图即可求出答案.④根据二次函数的图象即可求出答案.⑤根据待定系数法将点和代入即可求出答案.(2)将s=0代入解析式可得t值,再将t=30,t=32代入解析式,求出s值,作差即可求出答案.20.【答案】(1)解:如图,点为所求作(2)证明:是等边三角形,,平分,,绕点顺时针旋转得到线段ED,,,,,,,,:四边形ABCD为单直邻等四边形;(3)解:如图连接DM,作于,四边形ABCD为单直邻等四边形,,,,,,,,,,,,点D、M、B、C共圆,,,,,,;(4)2或6【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;旋转的性质;角平分线的概念;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】作DG⊥CE于点G,设PB,CE交于点Q,则∠DGC=90°①当点A在DG的上方时∵∠DCF=90°,∠ECF=30°∴∠DCE=60°∵∠DGC=90°∴∠CDG=30°∴∴∵AB=BC∴∴BC=1∵∠BPC=30°∴BP=2BC=2②当点A在DG的下方时由①知,∴∴∴BC=3∴BP=2BC=6【分析】(1)根据垂直平分线性质作图即可求出答案.(2)根据等边三角形性质可得,再根据角平分线定义可得,根据旋转性质可得,则,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据单直邻等四边形定义即可求出答案.(3)连接DM,作于,根据单直邻等四边形定义可得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,,再根据相似三角形判定定理可得,则,即点D、M、B、C共圆,,再根据含30°角的直角三角形性质可得,根据勾股定理可得DM,再根据边之间的关系即可求出答案.(4)作DG⊥CE于点G,设PB,CE交于点Q,则∠DGC=90°,分情况讨论:①当点A在DG的上方时,根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据勾股定理可得AG,再根据边之间的关系及含30°角的直角三角形性质即可求出答案;②当点A在DG的下方时,由①知,,根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.1 / 1广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2025年5月初三二模数学试卷1.(2025·南山模拟)米斗是我国古代粮仓、粮栈、米行等必备的用具,是称量粮食的量器,如图(1)是一种无盈米斗,其示意图(不计厚度)如图所示(2),则其俯视图是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】简单几何体的三视图【解析】【解答】解:由题意可得:其俯视图是故答案为:B【分析】根据几何体的俯视图即可求出答案.2.(2025·南山模拟)下列运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;完全平方公式及运用;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:和不是同类项,不能合并,故A选项不符合题意;,故B选项符合题意;,故C选项不符合题意;,故D选项不符合题意.故选:B.【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘除法,完全平方公式逐项进行判断即可求出答案.3.(2025·南山模拟)2025年第一季度,比亚迪的滚装船已成功运载超25000辆新能源汽车,跨越重洋,将绿色出行的理念传递至世界各地.数据25000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:由题意可得:数据25000用科学记数法表示为故答案为:D【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.4.(2025·南山模拟)将一个含角的三角尺和直尺如图放置,若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】对顶角及其性质;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:如图,∵∠3=∠1=50°∴∠4=90°-∠3=40°∴∠2=∠4=40°故答案为:C【分析】根据对顶角可得∠3=∠1=50°,再根据直角三角形两锐角互余可得∠4,再根据对顶角相等即可求出答案.5.(2025·南山模拟)小明有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,他想钉一个三角形的木框.现在有4根木棒供他选择,其长度分别为.小明随手拿了一根,恰好能够组成一个三角形的概率为( )A. B.1 C. D.【答案】A【知识点】三角形三边关系;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:3+5=8,则3,5,8不能构成三角形5+5>8,则5,5,8能构成三角形5+8>10,则5,8,10能构成三角形5+8<14,则5,8,14不能构成三角形∴能够组成一个三角形的概率为故答案为:A【分析】根据简单事件概率,结合三角形三边关系即可求出答案.6.(2025·南山模拟)凸透镜成像的原理如图所示,.若焦点到物体AH的距离与到凸透镜的中心的距离之比为6:5,若物体,则其像CG的长为( )A. B.3cm C. D.【答案】C【知识点】相似三角形的判定;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:由题意可得:BO=CG,AH⊥AO,BO⊥HO∴∠AHO=∠BOH=90°∵∠AF1H=OF1B∴△AHF1∽△BOF1∴,即解得:∴故答案为:C【分析】由题意可得:BO=CG,AH⊥AO,BO⊥HO,根据相似三角形判定定理可得△AHF1∽△BOF1,则,代值计算即可求出答案.7.(2025·南山模拟)某单位利用DeepSeek公司研发的两个AI模型R1和R2共同处理一批数据.已知R2单独处理数据的时间比R1少2小时,若两模型合作处理,仅需1.5小时即可完成.设R2单独处理需要小时,则下列方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】列分式方程;分式方程的实际应用8.(2025·南山模拟)如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,以OA、OC为边作矩形OABC;动点E,F分别从点O,B同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA,BC向终点A,C移动;当移动时间为8秒时,的值( )A.30 B. C.60 D.120【答案】D【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;菱形的判定与性质;矩形的性质;四边形-动点问题【解析】【解答】解:当移动时间为8秒时,OE=8,BF=8∵四边形OABC是矩形∴OA=BC,OA∥BC,∠AOC=90°∵点A的坐标为(18,0)∴OA=18∴BC=18∴AE=10,CF=10∴AE=CF∵OA∥BC∴四边形AECF是平行四边形∵点C的坐标为(0,6)∴OC=6在Rt△COE中,由勾股定理可得∴CE=AE∴四边形AECF是菱形连接AC,EF,则AC⊥EF∴∴=2×10×6=120故答案为:D【分析】当移动时间为8秒时,OE=8,BF=8,根据矩形性质可得OA=BC,OA∥BC,∠AOC=90°,根据点的坐标可得OA=18,再根据边之间的关系可得AE=CF,再根据平行四边形判定定理可得四边形AECF是平行四边形,根据勾股定理可得CE,再根据菱形判定定理可得四边形AECF是菱形,连接AC,EF,则AC⊥EF,再根据菱形面积即可求出答案.9.(2025·南山模拟)因式分解: .【答案】(x-4)2【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解:x2-8x+16=(x-4)2.故答案为:(x-4)2.【分析】直接利用完全平方公式进行分解即可.10.(2025·南山模拟)某反比例函数具有下列性质:当时,y随x的增大而减小,写出一个满足条件的k的值是 .【答案】2(答案不唯一)【知识点】反比例函数的性质【解析】【解答】解:∵当时,y随x的增大而减小,∴,可以取2.故填:2(答案不唯一).【分析】根据反比例函数的性质,当,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小,当,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.直接根据反比例函数的性质写出符合条件的的值即可.11.(2025·南山模拟)如图,某品牌扫地机器人的形状是“莱洛三角形”,它的三“边”分别是以等边三角形的三个顶点为圆心,边长为半径的三段圆弧.若该等边三角形的边长为30cm,则这个“莱洛三角形”的周长是 cm.(结果保留)【答案】30π【知识点】等边三角形的性质;弧长及其计算【解析】【解答】解:如图,∵△ABC是等边三角形∴AB=BC=AC=30,∠A=∠B=∠C=60°∴∴这个“莱洛三角形”的周长是3×10π=30π故答案为:30π【分析】根据等边三角形性质可得AB=BC=AC=30,∠A=∠B=∠C=60°,再根据弧长公式即可求出答案.12.(2025·南山模拟)数学知识广泛应用于化学领域,是研究化学的重要工具.比如在学习化学式时,甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式为,按此规律,当碳原子的数目为(为正整数)时,氢原子的数目是 .【答案】2n+2【知识点】探索规律-数列中的规律【解析】【解答】解:∵甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式为∴C原子每增加1个,H原子增加2个∴当碳原子的数目为(为正整数)时,氢原子的数目是2(n-1)+4=2n+2故答案为:2n+2【分析】根据给出的化学式,总结规律即可求出答案.13.(2025·南山模拟)如图,在中,,点为AB中点,点在AC边上,,将沿BE折叠至,若,则 .【答案】 【知识点】平行线的性质;勾股定理;翻折变换(折叠问题);解直角三角形;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:延长C'E交BC的延长线于点F∵∠ACB=90°,点D为AB的中点∴CD=AD=BD∴∠DCB=∠ABC∵C'E∥CD∴∠F=∠DCB∴∠F=∠ABC设CE=x,则AC=x+2由折叠可得:B'C=BC=2,C'E=CE=x∵tanF=tan∠ABC∴,即解得:∴∵∴解得:在Rt△CEF中,CE2+CF2=EF2∴解得:故答案为:【分析】延长C'E交BC的延长线于点F,根据直角三角形斜边上的中线性质可得CD=AD=BD,根据等边对等角可得∠DCB=∠ABC,再根据直线平行性质可得∠F=∠DCB,则∠F=∠ABC,设CE=x,则AC=x+2,由折叠可得:B'C=BC=2,C'E=CE=x,根据正切定义可得,即,解方程可得,根据边之间的关系可得,再根据正弦定义可得,即,解方程可得,再根据勾股定理建立方程,解方程即可求出答案.14.(2025·南山模拟)先化简,再求值:,其中.【答案】解:原式,当时,原式.【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;分式的混合运算;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】根据分式的混合运算,结合平方差公式及完全平方公式化简,再将a=3代入即可求出答案.15.(2025·南山模拟)为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,学校开展“科学小博士”知识竞赛.各班以小组为单位组织初赛,规定满分为10分,9分及以上为优秀.数据整理:小夏将本班甲、乙两组同学(每组8人)初赛的成绩整理成如下的统计图.数据分析:小夏对这两个小组的成绩进行了如下分析:平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 方差 优秀率甲组 7.625 a 7 4.48 37.5%乙组 7.625 7 b 0.73 c请认真阅读上述信息,回答下列问题:(1)填空: ▲ , ▲ , ▲ ;(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是 ▲ 组的学生(填“甲”或“乙”);(3)小祺认为甲、乙两组成绩的平均数相等,因此两个组成绩一样好.小夏认为小祺的观点比较片面,请结合上表中的信息帮小夏说明理由(写出一条即可).【答案】(1)7.5;7;25%(2)乙(3)小祺的观点比较片面.理由不唯一,例如:①甲组成绩的优秀率为,高于乙组成绩的优秀率,从优秀率的角度看,甲组成绩比乙组好;或例如:②甲组成绩的中位数为7.5,高于乙组成绩的中位数,从中位数的角度看,甲组成绩比乙组好;因此不能仅从平均数的角度说明两组成绩一样好,可见,小祺的观点比较片面.(每出一条数据分析且合理即可)【知识点】条形统计图;中位数;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数);众数【解析】【解答】解:(1)a=(7+8)÷2=7.5b=7故答案为:7.5;7;25%(2)∵甲组中位数>乙组中位数∴小明可能是乙组的学生【分析】(1)根据中位数,众数的定义可得a,b值,再根据优秀人数除以总人数,再乘以100%即可求出c.(2)根据中位数的意义即可求出答案.(3)根据各统计量的意义即可求出答案.16.(2025·南山模拟)如图是处于工作状态的机械臂示意图,OA是垂直于工作台的移动基座,AB、BC为机械臂,,,工作时,机械壁伸展开到.求A、C两点之间的距离.(结果精确到0.1m,参考数据:【答案】解:如图,过点作交CB延长线于点,在Rt中,,,,解得:,,在Rt中,由勾股定理得:.5分两点之间的距离约为6.7m;【知识点】勾股定理;解直角三角形的其他实际应用17.(2025·南山模拟)小亮坚持体育锻炼,并用某种健身软件进行记录.小亮周六进行了两组运动,第一组安排30个深蹲,20个开合跳,健身软件显示消耗热量34千卡;第二组安排20个深蹲,40个开合跳,健身软件显示消耗热量36千卡.(1)小亮每做一个深蹲和一个开合跳分别消耗多少热量?(2)小亮想设计一个10分钟的锻炼组合,只进行深蹲和开合跳两个动作,且深蹲的数量不少于开合跳的数量.每个深蹲用时4秒,每个开合跳用时2秒,①假设安排个深蹲,则安排 ▲ 个开合跳;(用含的代数式填空.)②小亮安排多少个深蹲使消耗的热量最多?【答案】(1)解:设小亮每做一个深蹲消耗千卡的热量,一个开合跳消耗千卡的热量,根据题意得:,解得:.答:小亮每做一个深蹲消耗0.8千卡的热量,一个开合跳消耗0.5千卡的热量;(2)①②根据题意得:,解得:.设消耗的总热量为千卡,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值.答:小亮安排100个深蹲消耗的热量最多.【知识点】二元一次方程组的其他应用;一元一次不等式的应用;一次函数的其他应用【解析】【解答】解:(2)①设安排m个深蹲,则安排个开合跳故答案为:【分析】(1)设小亮每做一个深蹲消耗千卡的热量,一个开合跳消耗千卡的热量,根据题意建立方程组,解方程组即可求出答案.(2)①根据题意列式计算即可求出答案.②根据题意求出m的取值范围,设消耗的总热量为千卡,列出函数关系式,结合一次函数的性质即可求出答案.18.(2025·南山模拟)如图,AB是⊙O的一条弦,E是AB的中点,过点E作EC⊥OA于点C,过点B作⊙O的切线交CE的延长线于点D.(1)求证:DB=DE;(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半径.【答案】(1)证明:如图,∵DC⊥OA, ∴∠1+∠3=90°, ∵BD为切线,∴OB⊥BD, ∴∠2+∠5=90°, ∵OA=OB, ∴∠1=∠2,∵∠3=∠4,∴∠4=∠5,在△DEB中, ∠4=∠5,∴DE=DB.(2)解:作DF⊥AB于F,连接OE,∵DB=DE, ∴EF= BE=3,在 Rt△DEF中,EF=3,DE=BD=5,EF=3 , ∴DF= ∴sin∠DEF= = , ∵∠AOE=∠DEF, ∴在Rt△AOE中,sin∠AOE= ,∵AE=6, ∴AO= .【知识点】切线的性质;解直角三角形【解析】【分析】(1)要证DB=DE,只需证∠DEB=∠DBE,根据灯脚的余角相等可得∠DEB=∠DBE,则结论得证;(2)作DF⊥AB于F,连接OE,由(1)的结论和等腰三角形的三线合一可得EF= BE,在 Rt△DEF中,用勾股定理可求得DF的长,则sin∠DEF=可得比值,而∠AOE=∠DEF,所以sin∠AOE=sin∠DEF=,于是AO的长可求解。19.(2025·南山模拟)城市轨道交通是现代大城市交通的发展方向,发展轨道交通是解决大城市病的有效途径.如图1是2025年深圳地铁线路图.小方了解到列车从后海站开往南山站时,在距离停车线256米处开始减速.他想知道列车从减速开始,经过多少秒停下来,以及最后两秒滑行的距离.为了解决这个问题,小方通过建立函数模型来描述列车离停车线的距离(米)与滑行时间(秒)的函数关系,再应用该函数解决相应的问题.(1)建立模型①收集数据(秒) 0 4 8 12 16 20 24(米) 256 196 144 100 64 36 16②建立平面直角坐标系为了观察(米)与(秒)的关系,建立如图2所示的平面直角坐标系.③描点连线请在平面直角坐标系中将表中未描出的点补充完整,并用平滑的曲线依次连接.④选择函数模型观察这条曲线的形状,它可能是 ▲ 函数的图象.⑤求函数解析式解:设,因为时,,所以,则.请根据表格中的数据,求a,b的值.验证:把a,b的值代入中,并将其余几对值代入求出的解析式,发现它们都满足该函数解析式.(2)应用模型列车从减速开始经过 ▲ 秒,列车停止;最后两秒钟,列车滑行的距离为 ▲ 米.【答案】(1)解:③根据题意连线如下:④二次;⑤解:把和代入.可得函数解析式为.(2)32,1【知识点】待定系数法求二次函数解析式;二次函数图象与坐标轴的交点问题;作图-二次函数图象【解析】【解答】解:(2)由题意,当时,,∴最后2秒钟,即当时,;又当时,,(米)故答案为:21;1【分析】(1)③根据描点法作图即可求出答案.④根据二次函数的图象即可求出答案.⑤根据待定系数法将点和代入即可求出答案.(2)将s=0代入解析式可得t值,再将t=30,t=32代入解析式,求出s值,作差即可求出答案.20.(2025·南山模拟)【概念感知】定义:我们将一组邻边相等且其中一边邻角(不是这组邻边的夹角)为直角的凸四边形称为单直邻等四边形.(凸四边形是指所有内角均小于的四边形)例如:如图1,在四边形ABCD中,如果,那么四边形ABCD为单直邻等四边形.(1)【实践与操作】如图2,已知,请利用尺规作图,在射线AM上画出点,并补全四边形ABCD,使四边形ABCD是单直邻等四边形.(保留作图痕迹,不用写作法);(2)如图3,为等边三角形,点在的角平分线上,连接EA,将EA绕点顺时针旋转得到线段ED,连接CD,AD.求证:四边形ABCD为单直邻等四边形;(3)【拓展应用】如图4,四边形ABCD为单直邻等四边形,,连接BD,若,,作,且,连接CE并延长交BD于点,交AB于点.求CM的长;(4)【解决问题】如图5,射线于点,点在射线CE上,,点在射线CF上,且四边形ABCD为单直邻等四边形,的角平分线交CD于点,请直接写出BP的长 ▲ .【答案】(1)解:如图,点为所求作(2)证明:是等边三角形,,平分,,绕点顺时针旋转得到线段ED,,,,,,,,:四边形ABCD为单直邻等四边形;(3)解:如图连接DM,作于,四边形ABCD为单直邻等四边形,,,,,,,,,,,,点D、M、B、C共圆,,,,,,;(4)2或6【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;旋转的性质;角平分线的概念;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】作DG⊥CE于点G,设PB,CE交于点Q,则∠DGC=90°①当点A在DG的上方时∵∠DCF=90°,∠ECF=30°∴∠DCE=60°∵∠DGC=90°∴∠CDG=30°∴∴∵AB=BC∴∴BC=1∵∠BPC=30°∴BP=2BC=2②当点A在DG的下方时由①知,∴∴∴BC=3∴BP=2BC=6【分析】(1)根据垂直平分线性质作图即可求出答案.(2)根据等边三角形性质可得,再根据角平分线定义可得,根据旋转性质可得,则,再根据角之间的关系可得,再根据全等三角形判定定理可得,则,再根据单直邻等四边形定义即可求出答案.(3)连接DM,作于,根据单直邻等四边形定义可得,再根据含30°角的直角三角形性质可得,,再根据相似三角形判定定理可得,则,即点D、M、B、C共圆,,再根据含30°角的直角三角形性质可得,根据勾股定理可得DM,再根据边之间的关系即可求出答案.(4)作DG⊥CE于点G,设PB,CE交于点Q,则∠DGC=90°,分情况讨论:①当点A在DG的上方时,根据含30°角的直角三角形性质可得,再根据勾股定理可得AG,再根据边之间的关系及含30°角的直角三角形性质即可求出答案;②当点A在DG的下方时,由①知,,根据含30°角的直角三角形性质即可求出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2025年5月初三二模数学试卷(学生版).docx 广东省深圳市南山区第二外国语学校集团2025年5月初三二模数学试卷(教师版).docx