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黄石二中2025届高三下学期适应性考试（二）
语 文
全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
①没想到我们的日常工作，因一段记录“中英文无缝切换、售票手速惊人”的视频而被网友关注，我也成为网友口中“西安北站的一道风景”。
②我所服务的窗口，连接旅客与铁路，是呈现中国铁路大发展的“一扇窗”。随着铁路网越织越密，我们所要熟悉的也越来越多。脑子里存着“一张图”，才能根据旅客需求给出“最优解”。比如从西安到北京，如果旅客追求方便快捷，我会首推从徐兰高速线转京广高速线，4个半小时就能抵达目的地；如果游客希望欣赏沿途风光，我会推荐从大西高速线转石太高速线最后进入京广高速线，虽然慢一些，但层次更丰富，体验更多元。
③中国铁路已迈入电子客票时代，尽管窗口前的人流量不再“湍急”，但一些老年人、不太熟悉互联网操作的旅客，以及需要复杂换乘方案的旅客，依然会向我们求助。我们的存在，正是铁路发展兼顾效率和公平的缩影。更何况，今天旅客出行，不再满足于“有票”还是“无票”的结果，而是需要从“有”到“优”的出行方案。
④面对这份期待，我们唯有下“苦功夫”，才能做到心中有数、手上“出活”。如今，我日均能售千余张票，高峰期平均每单业务十几秒就能完成。心无旁骛，以“扎下根”的定力和“日日行”的韧性，精益求精，永不满足，这不也是中国铁路能不断创造奇迹的密码吗
⑤车站售票窗口，还是一个事无巨细的民生窗口。铁路拥有风驰电掣的中国速度，更要有打动人心的中国温度。我把旅客的高频问题整理出来，做了提示卡贴在售票窗口。为了推进服务标准化，我们还总结了“三心”服务法：“耐心”倾听大家诉求，不管问题多复杂，都认真听；“细心”核对每一张车票的信息，确保不出错；“暖心”回应旅客的疑问，做好沟通服务。今年春运期间，因累计售出车票超过3万张，同事称呼我为“春运销冠”，网友们则夸我为“指尖舞者”和“多语服务能手”。
⑥西安是座历史文化名城，车站售票窗口也是展现城市风采的文化窗口，方寸间折射着文明古国的厚重底蕴。有游客说：“一朝入长安，一日阅千年。”为此，我也开始琢磨怎么更好地推介城市、推广文化。从大雁塔到大唐不夜城，从兵马俑到华清宫，我们研究每一个地标的古往今来，让游客可以通过一扇窗口，看到更远更精彩的地方。
⑦现在，中国高铁在国际上越来越有知名度，大量的外籍旅客前来体验“中国速度”，特别是全面放宽优化过境免签政策后，西安北站的外籍旅客越来越多。迎接一波又一波“国际流量”，也得有能接住的“服务增量”，文化的精准转译至关重要。比如，将“兵马俑”翻译为“Terracotta Warriors”，让外国人感受到陶俑的神韵；把“肉夹馍”转化为“Chinese hamburger”，赢得更多友人的会心一笑。有位外籍教授在社交平台写道：“在这里买张车票，就像经历了一次微型文化外交。”
⑧在点点滴滴的努力中倾注真情，在日复一日的坚守中提升本领，我们每个人都是一张“中国名片”，都能成为一道“别样风景”。
（摘编自陈佩佳《每个人都是一张“中国名片”》）
材料二：
这几天，要说国际互联网的热词，“Real China”（真实的中国）绝对榜上有名。原来，拥有3700万粉丝的美国“顶流”网红博主“甲亢哥”（lShowSpeed）来到中国全程直播，让外国网友直呼大开眼界。
上海欣赏霓虹夜景，长城与大妈超绝合唱，少林寺学功夫，成都体验神奇中医，重庆惊叹赛博之都……在多个城市一镜到底的直播，给长期受“中国落后说”“中国威胁论”影响的外国网友来了一场大型“凡尔赛”现场秀。上海直播，收获560万次观看；成都直播，观看超过780万次；少林寺学功夫的多条回放视频，观看突破千万。有些网友留言评论，几个小时就消除所有对中国的抹黑。
这里，有强大的创新。这位主播在多个国家都直播过，但只有在中国，画面始终保持2K高清晰度，且连续直播6小时都没有中断和卡顿，甚至经过铁路隧道时，信号依然稳定。这里，有安全的环境。实时镜头下，他在别处的全球之旅可谓“事故频发”，有被袭击的，有被诈骗的，有被强行叫停的，保镖总是全程贴身，严阵以待。但在中国，几名保镖却仿佛开始了度假时光，除了提醒人群不要聚集，基本没事干，甚至还走到前面拿起手机拍摄风景。难怪有网友调侃，“在中国，安全到保镖要失业”。这里，还有最美的烟火。62岁大爷说秀俯卧撑就秀，年轻小伙吹着萨克斯来一曲合唱，广场舞“天团”带领人们迈开脚步一起摇摆，满满的松弛感，更是自信与从容。在少林寺学习功夫后，本想给钱表示感谢，师傅的一番话收获无数点赞——朋友非财，结缘于功夫，你的国家、我的国家、整个世界，都是朋友。
今天，中国开放的大门越开越大，进一步放宽优化过境免签政策，对54个国家过境免签延长至240小时。随着“朋友圈”不断扩容，以无滤镜的直播或视频，全景展现一个没有剪辑的真实中国，这样的外国网红，不是第一个，也不会是最后一个。海外“顶流”的中国行还在继续，相信更多人也在来的路上。
（摘编自常晋《海外“顶流”来华直播，千万外国网友戒掉“中国偏见”》）
材料三：
在全球化浪潮与数字化时代的双重背景下，文化传承与传播面临着前所未有的机遇与挑战。传统文化作为一个民族的根基与灵魂，其传承与弘扬对于增强民族认同感、文化自信以及提升国家文化软实力具有极为关键的意义。央视，作为我国具有广泛影响力和权威性的媒体机构，肩负着传播优秀文化的重要使命。近年来，央视推出了一系列精彩纷呈的传统文化节目，如《国家宝藏》《中国诗词大会》《诗画中国》等。这些节目以创新的形式和丰富的内涵，吸引了广大观众的关注，在传统文化的传播方面取得了显著成效。
（摘编自杜文婷《央视传统文化类节目的创新与传播数据可视化分析报告》）
下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．“一扇窗”在文中仅指“我”在西安北站工作的车站售票窗口，而“一张图”在文中是指庞大而复杂的中国铁路线路图。
B．为不熟悉互联网操作的旅客答疑解惑，为迎接“国际流量”提供增量的服务等，这些举措都传递出了中国温度。
C．甲亢哥选择北京、上海、重庆、成都等城市进行一镜到底的直播，有力地清除了“中国落后说”“中国威胁论”。
D．中国高铁售票员、各大网络平台直播播主、《国家宝藏》等央视传统文化类节目，都是耀眼的“中国名片”。
根据材料相关内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．为了应对中国铁路电子客票时代给线下购票带来的冲击，售票员更加需要秉承工匠精神，用真心思，练真本领。
B．进一步放宽的来华政策、先进科技的支撑、甲亢哥直播的盛况，可以吸引到更多的海外“顶流”开展中国行。
C．《典籍里的中国Ⅱ》《故事里的中国Ⅲ》的收视率高于4%，可见这些节目在传统文化的传播方面取得显著成效。
D．在全球化浪潮来袭、数字化应用兴盛的背景下，传承与传播好我国传统文化、提升国家文化软实力意义重大。
下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）（3分）
A．材料一引用外籍教授“在这里买张车票，就像经历了一次微型文化外交”的评论，有力论证了来华的外籍旅客越来越多的事实。
B．材料二多处列举数字，“收获560万次观看”“观看超过780万次”“连续直播6小时”都强调了甲亢哥的中国直播深受观众喜爱。
C．材料三以图表的形式呈现央视传统文化类节目的传播情况，有力地证明了传统文化的传承与弘扬对于增强民族认同感意义深远。
D．材料一以第一人称讲述作为车站售票员的职责，用语生动形象；材料三是央视传统文化类节目传播情况的分析报告，语言表达更为客观。
材料一是根据访谈素材整理而成的文章，请你针对③④段还原访谈中的两个问题。（4分）
各地政府都在致力于向世界推广家乡文化，请你结合材料给出相应建议。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
霞光记
韩松落
怎样才算“去过”一个地方，旅行家朋友尼佬的结论是：“至少待过一个白天或歇一晚。路过当然不算。”在我看来，“去过”仍然可以分出许多层次，有浅度的“去过”，也有深度的“去过”，深度的“去过”里，应该有一条硬指标：是不是看见过一个地方的朝霞和晚霞。因为，那都是可遇不可求的景象，只有在一个地方停留得足够久，才有可能遇到上天的馈赠。
在西部，尤其在敦煌以西的地方，例如新疆，常常可以看到朝霞和晚霞。因为，霞光是阳光和云层、水汽、尘埃联合生产出来的，西部的气候，特别适合生产霞光。晴朗往往特别彻底，暴雨也经常猝不及防，干燥和湿润的对比来得非常强烈，霞光就在这种动荡里产生。它是戏剧化的、激烈的、大开大合的，是天空最暴烈的情绪表达。我在沿海地区生活过很久，从没看见过西北那样的霞光，因为那里常年水汽蒙蒙，阳光不够强烈，缺乏这种暴烈和戏剧性。
记忆里最美的霞光，是十五岁时看到的，那时我读高二，每天要上晚自习，晚自习是晚上七点开始，而西北的夏天和秋天，太阳是八点半以后才落山。那天，我们在教室里自习，起初的一个小时，什么都很正常，落日的光芒，金灿灿地洒进教室里，和往常没有什么两样，八点刚过，天空之上，似乎有什么机关被启动了，晚霞开始变换各种颜色，金红、火红、淡粉、深棕、黑红、灰红，艳丽浓烈的云，翻江倒海一样地在天上翻滚，云层的缝隙里，金光像探照灯一样照下来。
起初，只有几个人发现了天空的异样，以为这异样很快会过去，只随意张望了几眼，十几分钟后，天空各种颜色的翻滚越来越剧烈，似乎有一场战争在天上发生。我们全都涌到窗前去，又惊又喜地凝望，别的窗户里，也传来叽叽喳喳的语声，整座教学楼，慢慢喧闹起来。直到九点，天彻底黑下去，天地交接的地方，镶着一点熔岩一样的金红色，算是霞光存在过的最后一点证据。
又一年的早晨，我醒得特别早，透过大大的玻璃窗，我看见秋天的天空，朝霞像疯了一样汹涌，微光中，什么地方的树在轰鸣，声音像海，鸟群惊慌失措，急雨一样从窗子外飞过去。那朝霞非常有力量，地上的屋子好像被那力量带着，歪斜了。向着一个方向斜过去，于是屋顶更尖峭，窗户变成菱形。这景象只持续了几分钟，很快，朝霞消失了，天上甚至连一点死灰一样的痕迹也没有留下。
后来，我再也没遇见过那种近乎礼遇的霞光。但一年四季，在这霞光地带里，我们还是经常会因为天空的暴烈戏剧，涌到窗前去，每一次都和第一次看到时一样惊奇。
天空的戏剧，还要地上的事物与之配合，所以，西部的最佳观霞点，应该是沙漠和丹霞地貌。朝霞或者晚霞，映照在金色的沙丘、红色和赭色的山崖上，是非常壮丽的，只是，很多人在西部生活过好多年，却从来都没有遇见这种壮丽，只在别人拍摄的照片上，看到过那种情景。都是因为，那是一种可遇不可求之景。
在这样霞光涌动的地方生活过，才会明白西部人性格的构成，那种幽暗和热烈共存，那种闷沌和激烈并具的性格，应该就是霞光、烈日、暴雨共同制造的吧。西部人的性格，就是霞光和烈日的结晶，是长空和大地共同雕塑的形象，是天上的景象在地上具体而微的呈现。所以丹纳在他的《艺术哲学》里提出“地理性格”这样的说法，用一个地方山川河流的形态，空气的温度和湿度，为人们的性格做注解。西部人和沿海人的性格差异，完全可以为这个论点提供证据。
只有见过西部的霞光，才算是“去过”西部，要见过一个地方那些近乎馈赠的景象，才算“去过”那个地方。在这个意义上，我只“去过”西部，何等浅陋，又何等有幸。我也只依恋那种被霞光映照的性格，熟知那种性格里的一切细节和缺憾，总有局限，却又让人心胸激荡。
（有删改）
下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3分）
A．“去过”一词在首尾段反复出现，意在强调深度“去过”一个地方的标准。
B．屋顶窗子的变形及房屋的歪斜感，表现了朝霞汹涌而至、猝然而逝的特点。
C．在西部的特殊气候条件下，映照在沙丘、山崖上的壮丽霞光能够经常遇见。
D．本文与《登泰山记》一样，先后描绘朝霞和晚霞的景象，寄寓深沉的情感。
关于文中描写晚霞的部分，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者叠加使用多个色彩词，渲染出晚霞的绚丽斑斓，极具视觉冲击力，增强画面感。
B．“似乎有一场战争在天上发生”，从声色两方面写出云霞动荡剧烈，突出“戏剧性”。
C．我们全都涌至窗前，惊喜凝望，喧腾热闹，侧面烘托晚霞的异彩涌动和激烈变化。
D．“八点刚过”“十几分钟后”“直到九点”，以时间为序，展示晚霞的动态变化。
文章为何说“我只‘去过’西部，何等浅陋，又何等有幸”？（4分）
《周易》中的“三才之道”指的是在自然界中，“天、地、人”三者各有其道且相互联系。请以此文为例，谈谈你的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
《语》曰：“夫有国之主，不可谓举国无深谋之臣，合朝无智策之士，在听察所考精与不精、审与不审耳。”何以明之？昔汉祖，听聪之主也，纳陈恢之谋，则下南阳；不用娄敬之计，则困平城；广武君者，策谋之士也。韩信纳其计，则燕、齐举；陈余不用其谋，则泜水败。由此观之，不可谓事济者有计策之士，覆败者无深谋之臣。虞公不用宫之奇之谋，灭于晋；仇由不听赤章之言，亡于智氏；蹇叔之哭，不能济崤渑之覆；赵括之母，不能救长平之败。此皆人主之听不精、不审耳。天下之国，莫不皆有忠臣谋士也。
黄石公曰：“罗其英雄，则敌国穷。夫英雄者，国家之干；士民者，国家之半。得其干，收其半，则政行而无怨。知人则哲，唯帝难之。”慎哉！
（节选自赵蕤《反经·论士第七》，有删改）
材料二：
且世主莫不愿得尼、轲之伦以为辅佐，卒然获之，未必珍也。自非题榜其面曰“鲁孔丘”“邹孟轲”，殆必不见敬信。何以明其然也？此二者善已存于上矣。当时皆见薄贱而莫能任用，困厄削逐，待放不追，劳辱勤瘁，为竖子所议笑，其故获也。夫淳淑之士，固不曲道以媚时，不诡行以邀名，耻乡原之誉，绝比周之党，必待题其面曰“鲁仲尼” “邹孟轲”，不可得也。而世主凡君，明不能别异量之士，而适足受谮润之愬，前君既失之于古，后君又蹈之于今，是以命世之士常抑于当时，而见思于后人。以往揆来，亦可容易？向使贤不肖相去如泰山之与蚁垤，策谋得失相觉如日月之与萤火，虽顽嚣[注]之人犹能察焉。常患贤佞难别，是非倒纷始相去如毫釐而祸福差以千里故圣君明主其犹慎之。
（节选自崔寔《政论·昌言》）
[注]顽嚣：愚昧。
材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处的答案标号写在答题卡上。（3分）
是非A倒纷B始相去C如毫釐D而祸福E差以千里F故G圣君明主H其犹慎之
下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．举，整个，与《鸿门宴》“杀人如不能举”的“举”意思不同。
B．“蹇叔之哭”与《师说》“句读之不知”的“之”用法相同。
C．穷，处境困顿，与《屈原列传》“人穷则反本”的“穷”意思相同。
D．耻，意动用法，与《赤壁赋》“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”用法相同。
下列对材料有关内容的概述不正确的一项是（ ）（3分）
A．汉高祖虽然为人英明，善于听取他人意见，但他却未采纳谋士娄敬的计策，终致平城战事失利。
B．黄石公认为，英雄豪杰和士人百姓都十分重要，若君主能得到他们的支持，国家就会政通人和。
C．品德美好的人，不会歪曲正道、违背德行去赢得表面上的赞誉，因而名显当世，受到君主重用。
D．材料一指出君王对忠臣谋士的建言要善听善察，材料二则认为君王应慎重地辨别贤能与奸邪。
把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）由此观之，不可谓事济者有计策之士，覆败者无深谋之臣。
（2）且世主莫不愿得尼、轲之伦以为辅佐，卒然获之，未必珍也。
材料一运用了对比论证的方法，请试举一例并简要分析。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
早发
罗邺
一点灯残鲁酒醒①，已携孤剑事离程②。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城③。
【注】①鲁酒：薄酒。②事：服侍，侍奉。这里指相伴左右，相随。③羸：这里指瘦弱的马。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联“一点灯残鲁酒醒”以“灯残”营造温馨氛围，暗示诗人在舒适的环境中整装待发，“孤剑”则暗含侠客般的豪迈气概。
B．诗人与大雁相背而行，其向北而行的寒苦与大雁向南而归的暖适形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。
C．诗中“飞雪”霏霏、浊河“冻无声”等细节，展现了气候的严寒，凸显了诗人于寒冷中踏上离程的艰辛。
D．尾联的“客”字，与陆游《临安春雨初霁》中“谁令骑马客京华”的“客”意义、用法皆相同，且表达了相似的情感。
这首诗是如何体现“早发”之“早”的？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）小李正在为历史纪录片《大秦崛起》写解说词。他引用杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”，简练地概括了秦始皇结束六国纷争、完成天下统一的宏伟壮举。
（2）在“纪念中国人民抗日战争胜利80周年”专题研讨会上，张教授引用辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“ ， ”，借沦陷区百姓安于异族统治的场景，警示人们铭记历史、居安思危。
（3）松树，苍翠挺拔，四季常青，深受人们的喜爱。陶渊明寄情寓志于青松，以松为伴，以松为友，松不仅成为其诗文的重要意象，也成为其安身立命的精神依托，如“ ， ”。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18～21题。
这个春节档，微短剧百花齐放，陪伴许多人度过闲暇时光。三五分钟一集，剧情起伏跌宕，反转 （1） ……微短剧以充满张力的叙事和极具戏剧性的情节，以及便捷的收看方式，精准契合了当下人们快节奏的视听需求，带来行业的井喷式发展。
（ 甲 ），一部手机就能拍摄、制作、上传，但蜂涌而至的创作却带来质量的 （2） 。有的创作者利用“爽文化”中“霸道总裁爱上我”“算计狠毒恶婆婆”等元素吸睛，渲染家庭矛盾，宣扬畸形婚恋观和拜金主义，不断挑战创作道德底线；有的制作方为了赶热点、赚快钱，极力压缩制作周期，一味拼流量、抢速度，导致创意委缩；还有的甚至通过诱导付费观看，欺骗中老年人掉入反复充值、高额充值的消费陷井。
微短剧野蛮生长的不良后果不容忽视。那些极尽夸张挑动家庭矛盾的套路化剧情，以及宣扬金钱、权力至上的陈旧桥段，违反公序良俗，违背社会主流价值观。对于行业自身来说，过度追求短期流量和收益，而忽视品牌价值的长期积累，发展之路必然会越走越窄。
作为文化市场中一匹风头正劲的黑马，微短剧丰富了影视生态和文艺样式，为行业发展注入了新动能。但在其发展过程中，（ 乙 ），以确保微短剧行业朝着积极健康的方向成长。政府主管部门应当完善工作机制、加强行业监管，引导微短剧走精品化的良性发展道路。①制作方是微短剧的生产者，②所以要强化精品意识，③深入挖掘有深度、有内涵的题材，④在拍摄制作、剧本创作等环节下足功夫，⑤推动微短剧从“表达情绪”走向“表达情感”“表达情怀”。
在文中横线处填入恰当的成语。（4分）
在文中括号甲乙处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。（2分）
文中画波浪线处有两处表述不当，请指出序号并做修改，语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
某校举办“新媒体时代文化责任”主题研讨会，你作为学生代表需针对微短剧现象发言。阅读材料，请完成以下两项任务：（4分）
（1）概括微短剧野蛮生长的乱象（不少于两点，每点不超过8字）；
（2）拟写一条规范建议，要求使用对偶句式。
四、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
对成长而言，完成比完美更重要。
你是否同意上述说法？请明确立场和观点，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。黄石二中2025届高三下学期适应性考试（二）
语文试题参考答案
1．B（A项“在文中仅指我在西安北站工作的车站售票窗口”错误，“一扇窗”在文中也指呈现中铁路大发展的窗口；C项“有力地消除”曲解文意；D项“中国高铁售票员”是一个群体，不一定每个中国高铁售票员都是“中国名片”。“各大网络平台直播播主”良莠不齐，也不是都算是“中国名片”）
2．A（曲解文意，“售票员更加需要秉承工匠精神，用真心思，练真本领”的目的是为了更好地向旅客提供服务。且“冲击”理解错误，电子购票取代线下购票是时代进步的体现。）
3．D（A项引用外籍教授的话是为了证明在西安北站购买车票体验良好；B项“连续直播6小时”在文中强调的是中国先进的科技手段；C项以图表的形式呈现央视传统文化类节目的传播情况，是为了证明央视传统文化类节目在传统文化的传播方面取得了显著成效。）
4．①在中国铁路电子客票时代，还需要售票员吗？
②怎么做好一个售票员，从而更好地为旅客提供服务呢？（意思对即可，一点2分）
5．①引导家乡人民在努力中倾注真情，在坚守中提升本领，成为“家乡名片”；②在信息化时代中，进行跨媒介传播，推广家乡文化；③打造能够推广家乡文化的优质节目。（一点2分）
6. A（B项“猝然而逝的特点”错误。“屋顶和窗子的变形”是因为“那朝霞非常有力量”，主要表现的是朝霞力量的强大，而非表现其猝然而逝的特点。C项“霞光能够经常遇见”错误。根据“只是，很多人在西部生活过好多年，却从来都没有遇见这种壮丽，只在别人拍摄的照片上，看到过那种情景”可知，这种霞光是可遇不可求的，并不能经常遇见。D项本文先描绘晚霞，再描绘朝霞，与《登泰山记》的描写顺序不同。）
7. B（“似乎有一场战争在天上发生”，主要从“形”的方面写出云霞动荡剧烈，并未涉及声音的描写。）
8. ①作者自嘲只“去过”西部，而未能“去过”更多的地方。②作者庆幸见到近乎礼遇的西部霞光。③作者熟知和依恋霞光映照下的西部性格。（答出第①②点各给1分，答出③点给2分。）
9. ①三者各有其道：西部霞光激烈动荡，具有暴烈和戏剧性；西部的沙漠和丹霞地貌，壮丽崇高；西部人的性格构成是幽暗与热烈共存、闷沌与激烈并具。
②三者相互联系：西部气候条件生成霞光；霞光映照在沙丘山崖上，尤其壮观；西部人的性格是长空和大地共同雕塑而成的。（答出一点给3分。意思对即可。）
BDF（句意：是非颠倒纷乱，开始时相差像毫厘，可是祸福的差别却有千里那么大，所以圣明的君主，对此仍很慎重。“是非” 作主语，“倒纷” 作谓语，句子结构完整，应在B处断开；“始相去如毫釐”与“祸福差以千里”前后形成对比，在语义和结构上都相对独立，“而”表转折，应在D处断开；“故”
表示因果关系，引出结论，“圣君明主”作主语，“犹慎之”作谓语，句子完整，应在F处断开。）
B（A项正确。整个/尽。句意：拥有国家的君主，不能说全国没有深谋远虑的臣子。/杀人惟恐不能杀尽。B项错误。用于主谓之间，取消句子独立性/宾语前置的标志。句意：蹇叔痛哭。/不懂得断句。C.正确。处境困顿。句意：收罗敌国的英雄，敌国就会陷入困境。/人处于困境就会追念本原。D.正确。意动用法，以……为耻/意动用法，以……为伴侣。句意：以乡里那些没有原则的人的赞誉感到羞耻。/以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。）
C（C项“因而名显当世，受到君主重用”错误。材料二指出 “夫淳淑之士，固不曲道以媚时，不诡行以邀名，耻乡原之誉，绝比周之党”，但他们“常抑于当时”，说明品德美好的人不迎合世俗，也没有名显当世，反而受到君主冷落。）
（1）由此看来，不能说事情成功是因为有出计策的人，失败是因为没有深谋远虑的臣子。
（“济”，成功；“覆败”，失败；句子大意2分，共4分）
（2）况且世上的君主没有谁不希望得到孔子、孟子这样的人来作为辅佐，（可）突然得到了，也不一定会珍视他们。
（“尼、轲之伦”，孔子、孟子这类人；“卒”，同“猝”，突然；句子大意2分，共4分）
例如汉高祖纳陈恢之谋则下南阳，不用娄敬之计则困平城，通过这一成功与失败的对比（3分），论证了君主对臣子计策的采纳与否会产生不同结果，强调君主应精审地听取和考察忠臣谋士的建议（2分）。
（例如“昔汉祖，听聪之主也，纳陈恢之谋，则下南阳；不用娄敬之计，则困平城”。汉高祖是善于听取意见的君主，采纳陈恢的计谋，就攻下了南阳；不采用娄敬的计策，就被困在平城。通过这一成功与失败的对比，鲜明地展示出采纳谋士计策与否会产生截然不同的结果，有力地论证了君主对臣子计策的采纳与否至关重要，进而强调君主应当精审地听取和考察忠臣谋士的建议。）
文言文阅读：
【导语】这篇文言文通过两则材料，分别从君主善用贤臣和辨别贤能的角度展开论述。材料一强调君主对谋士意见的采纳与否直接影响国家兴衰，通过历史典故对比，指出成功与失败并非取决于有无谋士，而在于君主的审察能力。材料二则批判君主对贤才的忽视，指出即使有贤才也未必能得重用，强调了辨别贤能的重要性。两则材料共同揭示了君主用人之道对国家治理的关键作用。
参考译文：
材料一：
《论语》说：“拥有国家的君主，不能说全国没有深谋远虑的臣子，整个朝廷没有充满智慧谋略的士人，关键在于君主听取考察是否精细、审慎罢了。” 拿什么来证明这一点呢？从前汉高祖是善于听取意见的君主，采纳陈恢的计谋，就攻下了南阳；不采用娄敬的计策，就被困在平城。广武君是善于出谋划策的人，韩信采纳他的计策，就攻占了燕、齐之地；陈余不采用他的谋略，就在泜水战败。由此看来，不能说事情成功是因为有出计策的人，失败是因为没有深谋远虑的臣子。虞公不采用宫之奇的谋略，被晋国灭掉；仇由不听从赤章的进言，被智氏灭亡；蹇叔痛哭（却）不能挽救崤渑之战的失败；赵括的母亲（虽然进言）不能拯救长平之战的失败。这些都是君主听取意见不精细、不审慎的缘故。天下的国家，没有一个没有忠臣谋士的。
黄石公说：“收罗敌国的英雄，敌国就会陷入困境。英雄豪杰是国家的栋梁；士人百姓是国家的根基。得到栋梁，收服根基，那么政令就能推行而没有怨言。能了解、识别人才就是明智，连古代帝王都把这当作难事。”要慎重啊！
材料二：
况且世上的君主没有谁不希望得到孔子、孟子这类人来作为辅佐，（可）突然得到了，也不一定会珍视他们。如果不是在他们脸上写上“鲁孔丘”“邹孟轲”，大概一定不会受到敬重和信任。凭什么知道是这样的呢？这两个人的美德已经存在于世上很久了。但当时他们都被轻视、贬低，没有人能任用他们，他们遭受困窘、被削减封地、被放逐，等待被任用却不被召回，辛苦劳累、身心憔悴，被小人嘲笑，这就是他们得到的待遇。品德淳朴美好的人，本来就不会歪曲正道来讨好世俗，不违背德行来追求名声，以乡里那些没有原则的人的赞誉感到羞耻，杜绝结党营私，一定要等到在他们脸上写上“鲁仲尼”“邹孟轲”才被任用，那是不可能的。而世上平庸的君主，他们的明智不足以辨别不同的人才，却恰好足以接受谗言，前代的君主在古代已经犯错，后代的君主又重蹈覆辙，因此闻名于世的贤才常常在当时受到压抑，却被后人所追思。用过去来推断未来，难道还不明白吗？假使贤能的人和不贤能的人相差像泰山和蚂蚁洞上的小土堆一样悬殊，谋略的得失相差像太阳月亮和萤火虫的光亮一样明显，即使是愚昧无知的人也能察觉。常常让人担忧的是贤能的人和奸佞的人难以辨别，是非颠倒纷乱，开始时相差像毫厘，可是祸福的差别却有千里那么大，所以圣明的君主，对此仍很慎重。
A(首联“灯残”营造的是孤寂、冷清的氛围，而非“温馨氛围”，且诗人整装待发的环境并非“舒适”；“孤剑”暗含的是孤独漂泊之感，而非“侠客般的豪迈气概”。故A项错误。)
16. ①首联写宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程，凸显出发之早。②“愁看飞雪闻鸡唱”写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。③“独向长空”写早行时一路荒寒无人，因“早”而无同行者，以“独行”暗合“早发”之“早”。④“微有路”状写早行时晨光熹微、道路模糊，体现了天色未明的“早发”特征。
(每点2分，答出三点即可得满分6分；考生需抓住“灯残”“鸡鸣”“独”“微”等关键词，结合诗句简明分析“早”的体现。)
17. （1）六王毕 四海一
（2）佛狸祠下 一片神鸦社鼓
（3）示例：三径就荒 松菊犹存（《归去来兮辞》）
景翳翳以将入 抚孤松而盘桓（《归去来兮辞》）
因值孤生松 敛翮遥来归（《饮酒·其四》）
青松在东园 众草没其姿（《饮酒·青松在东园》）
(每空1分，共6分。所填句子必须与原文完全一致，错字、漏字、多字、语序错误均不得分。第（3）题必须出现“松”字，且必须出自陶渊明的作品，若填写其他合理答案亦可得分。)
18. （1）猝不及防 （或）出人意料（对应后文的“戏剧性的情节”填“接连不断”等表示反转频繁的成语也都可以。） （2）良莠不齐（或）参差不齐（新版字典已将“良莠不齐”的用法作了修订）
19. 甲：制作微短剧几乎没有门槛 （关键词为“制作微短剧”） 乙：也需予以规范引导 （关键词为“规范引导”）
20. “涌”改为“拥”； “委”改为“萎”； “井”改为“阱”。（任意两处即可满分）
21. ②去掉“所以”，或直接抄写修改后的句子。 ④将“拍摄制作”“剧本创作”调换顺序，或直接抄写修改后的句子。
22. （1）①内容低俗媚俗。 ②制作粗制滥造。 ③消费诱导欺诈。 （每点1分，答对两点即可。） （2）示例：破流量迷局深耕精品内容，立行业规范坚守文化初心 祛“爽文”糟粕扬正向价值，弃速成套路铸艺术匠心（2分）
23.【题目解读】
题目要求围绕“对成长而言，完成比完美更重要”这一观点展开写作，核心在于辨析“完成”与“完美”在成长过程中的价值排序。
需明确二者的内涵：“完成”指向行动的终点，强调从无到有的实践过程，是对目标的阶段性落实；“完美”则代表对极致的追求，是对结果的理想化期待。题目隐含的前提是“成长阶段”，这意味着讨论需聚焦于个体发展的动态过程，而非静态的结果评判。
范文一
完成：成长路上的第一级阶梯
东京奥运会上，全红婵的跳水动作震惊世界，但很少有人知道，她第一次站上10米跳台时，入水时溅起的水花几乎淹没了整个泳池。教练没有让她等待“完美的第一跳”，而是告诉她：“先跳下去，再慢慢调整姿态。”这个农村女孩的成长故事，揭示了一个朴素的真理：在成长的赛场上，先完成一次不完美的跳跃，远比在岸边设计完美的动作轨迹更有意义。完成是走向成熟的第一步，而完美，往往是在无数次完成中自然结出的果实。
完成是成长的起点，让梦想从空中楼阁落地生根。程序员圈子里有句名言：“先让代码跑起来，再让它跑漂亮。”初入职场的工程师小李，曾对着空文档苦思冥想三天，想要写出毫无瑕疵的程序框架，却在 deadline 前急得团团转。直到导师提醒他：“你先实现最核心的功能，哪怕代码笨拙，至少证明思路可行。”当他把第一版漏洞百出的程序跑通时，突然发现那些曾以为“完美”的设计，在实际运行中漏洞百出。这个道理，就像孩子学走路：父母不会等孩子“完美掌握平衡”才让他们迈步，而是鼓励他们先迈出摇晃的第一步。历史上，张桂梅创办华坪女高时，校舍是漏雨的危房，教师只有几位志愿者。她没有等“完美的办学条件”，而是带着第一个班的16名女生在破教室里开课。那些写满修改痕迹的教案、漏风的黑板、用旧课桌拼成的宿舍，构成了最不完美的起点，却让1800多个女孩从这里走向大学。完成，就是把“想做”变成“正在做”，让抽象的可能性落地为具体的阶梯。
过度追求完美，往往是成长的最大阻碍。身边常有这样的同学：作文本上永远停留在第一页，因为“开头不够惊艳”；琴房里总有人反复调试琴弦，因为“第一个音不够准”。这种“等待完美”的心态，正是心理学中的“目标瘫痪”——就像运动员盯着终点线却不敢起跑，最终困在原地。作家村上春树年轻时，为了完成第一部小说，曾在餐厅后厨的小桌子上写作，每天雷打不动写4000字，哪怕写得“像小学生作文”。他说：“先让故事流动起来，细节可以慢慢打磨。”正是这种“完成优先”的态度，让他从一个毫无写作经验的店主，变成了世界知名的作家。现实中，多少人抱着“等准备好再出发”的想法，让梦想停留在空想阶段：想创业的人在等待“完美的时机”，想减肥的人在等待“完美的食谱”，想学习的人在等待“完美的环境”。他们忘了，真正的成长从来不是“准备好了才开始”，而是“开始了才会准备好”——就像全红婵第一次跳水时的水花四溅，正是这些不完美的尝试，让她找到身体平衡的密码。
完成与完美的辩证：在迭代中靠近理想，在试错中走向成熟。中国航天工程的发展，就是“完成优先于完美”的最好例证。第一颗人造卫星“东方红一号”发射时，设计团队没有追求“最先进的技术”，而是先确保“能发射、能入轨、能传信号”。当那首《东方红》在太空中响起，看似简单的“完成”，却为后续的载人航天、月球探测奠定了基础。运动员的训练更是深谙此道。苏炳添在改进起跑动作时，不是一次性追求“完美起跑”，而是先固定一个新的起跑姿势，哪怕前几次成绩下滑，也要坚持完成每一次训练。他说：“先让身体记住动作，再慢慢调整细节。”这种“完成-反馈-优化”的循环，让他从“亚洲飞人”变成了突破10秒大关的传奇。成长从来不是非黑即白的选择：完成不是放弃追求完美，而是给完美一个生长的土壤——就像一棵树，先扎根、抽枝，再慢慢长出繁茂的枝叶。
站在校园的跑道上，看着新生们笨拙地练习长跑：有人呼吸节奏混乱，有人步伐歪斜，却没有一个人停下来等待“完美的跑步姿势”。他们知道，只有先跑到终点，才能在喘息中调整呼吸，在汗水里找到节奏。成长也是一场没有终点的长跑，那些被我们视为“不完美”的完成，其实是生命最本真的状态：就像刚出土的幼苗，带着泥土的粗糙却饱含生机；就像初升的太阳，带着熹微的光芒却充满希望。
下一次，当你对着空白的笔记本犹豫，或是在琴键上迟迟不敢按下第一个音，不妨想想全红婵的第一跳、程序员的第一版代码、张桂梅的第一间教室——先完成一次不完美的尝试，你会发现，成长的钥匙，从来不在“完美”的保险箱里，而在“完成”的门把手上。转动它，你就会看见，那些曾以为遥不可及的完美，正沿着你走过的脚印，一步步向你走来。
范文二
完成比完美更重要
在成长的漫漫长河中，我们常常陷入对完美的执着追求，却忽略了完成所蕴含的巨大力量。其实，对成长而言，完成比完美更重要。
完成是成长的基石，它让我们在实践中积累经验，不断进步。就像王阳明，他的科举之路并非一帆风顺，多次落第，但他从未放弃，一次次完成考试的过程，就是不断积累知识、磨砺意志的过程。最终，他考中进士，踏入仕途。倘若他因追求完美答卷而害怕失败，不敢去完成一次次考试，又怎会有后来的成就？在现实生活中，我们学习新知识、新技能时，也不应因害怕不完美而裹足不前。比如学习绘画，若总是想着要画出一幅完美无瑕的作品才肯下笔，可能永远都无法开始。只有先完成一幅幅画作，在这个过程中不断发现问题、解决问题，绘画水平才能逐步提高。因此，每一次完成才能助力成长。
完成能给予我们成就感和自信心，激励我们继续前行。当我们完成一项任务时，无论结果是否完美，都会有一种达成目标的喜悦。这种成就感会成为我们前进的动力，让我们更有勇气去挑战下一个目标。安妮·拉莫特提出“糟糕初稿”的写作理念，鼓励写作者先完成初稿，不必在意其质量。因为有了初稿这个基础，我们就有了进一步修改完善的可能。很多写作者在完成初稿后，会发现自己其实比想象中更有能力，从而对写作充满信心，不断提升自己的写作水平。相反，如果一味追求完美，迟迟无法完成任务，就会陷入自我怀疑和焦虑中，失去前进的动力。
然而，在现实中，很多人却陷入了完美主义的陷阱。他们对自己要求过高，事事都要做到尽善尽美，结果往往是因小失大，甚至一事无成。就像那个渔夫，为了去除珍珠上的小斑点，追求完美无瑕，最终把珍珠削成了碎渣，失去了它原本的价值。在学习和工作中，也有很多人因为过于纠结细节，追求完美的方案，而错过了最佳的时机。比如一些创业者，在创业初期总是想把产品打磨得完美无缺才推向市场，却错过了市场的黄金发展期，导致创业失败。
当然，我们强调完成比完美更重要，并不是否定完美的价值。在完成任务的基础上，我们可以追求更高的标准，不断完善自己的成果。但完美应该是在完成之后的进一步提升，而不是阻碍我们行动的借口。
评分标准：
建议作文切入分为45分，具体评分参照2024年全国卷Ⅰ作文评分标准。建议作文切入分为45分，具体评分参照2024年全国卷Ⅰ作文评分标准。
2024年湖北省高考作文评分细则赋分：
一等【20～16分】 二等【15～11分】 三等【10～6分】
基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实
表达20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚
发展等级 特征20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意
补充说明
1、400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）
2、400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3、200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4、只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5、无标题扣2分；只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6、完全空白的，评0分。
7、套作20分以下，抄袭10分以下，抄袭考卷文本视作无效部分，正常评分后扣减字数不足的部分。

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