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七年级阶段性学业水平测试 2025.06
生物试题参考答案及评分标准
一、选择题（每小题 1 分，共 20 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D C B A A C C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C B D A A C B C
二、非选择题（共 30 分）
本大题共 5 小题，每空 1 分，共 30 分。
21.(1) 叶肉
(2) ③④
(3)⑤气孔 f
(4) 氧气+有机物（贮存能量） 二氧化碳+水+能量
(5)龙舌兰的气孔白天多数呈关闭状态,避免了水分过多散失,晚上气孔打
开,吸收二氧化碳并将其储存在细胞中,白天利用其进行光合作用,制造有机物，
实现生长（言之有理即可）
22. (1)氨基酸 右心房
(2) 动脉 能量
(3) 神经系统 激素
23.(1)隐性 X
(2)1/4
(3)蛋白质 性状
(4)近亲带有相同隐性遗传致病基因的生物可能性较大
24.(1)非生物
(2)农作物；农作物→鸡→人(或农作物→鸭→人、农作物→人、农作物→牛
→人)
(3)生物种类（物种）
(4)能量沿着食物链流动是逐级递减的
(5)实现能量的多级利用、大大提高能量的利用率等（言之有理即可）
25. (1) 传播途径
(2) 伊蚊依靠气味区别人和动物
(3) c 对照 a、c 两种气味分子对伊蚊有吸引作用
(4)利用 a 和 c 两种气味分子诱杀伊蚊中任盘一杂食钩健
①本实险中A、B组的作用是
(J)当地原有的虫物对生态稳定等方血具有取娶作用。发展生态农业过程中，我们应该保护当地
②多次武复实掀发现，人组伊蚊飞一会儿航随机停在1、2成3的某个区，B组伊蚊邢兴奋地飞到3
鼠有的生物。这种散法属于保护生物多郴性中的保护一多朴性。
区！C俎伊效的表现与B组相同。根据实验钻果，可祁出的站论是
(4)成人一天进食量应该在2、52,8kg左右，远过该食物网中其他生物的进食量，从能量流
(5)讳结合上述研究。扬出一条科学防效的对貔：一
进的角度分析此明因：
(5)比纹图1、图2两种农业生产拱式图，图2中建设的生态榄式的优点在于」
(答出一条即可)。
5.夏天到了，蚊虫鼠蚊开始活跃胞来，来典蚊子不仅干扰同学们的休息和生活，还能传插疢病形
响人类健康。于是科研人员以叮咬人类的伊蚊为村料开展相关研究，
2.0
15
10
0.5
动物的
a b od
n b cd
气味
人的气味
人的气味
动物的气味
图1
图2
伊蚊投放处
伊蚊通过孔
通入
1区
28
3区
实验装贸
A组：通入空气
实验组别
及处理
组：通入人的气味
C组：通入上述两种气味分子
图3
(1)伊蚊作为携带病毒的生物媒介，凤于传染病流行环节中的
0
(2)为探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊
全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是
(3)科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c和d的含量如
图2所示。据图批测，人的气味中吸引伊蚊的是a和
两种气味分子。
(4)为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用，科研人员进行图3所示的三组实验。
九年极生物试题邻7页（共日页）
九年圾生物武冠第8質（共8项）
九年级阶段性学业水平考试检测（三）
6。绘恻概念图有利于理解概念何的逻辑关系。下列选项符合图示关系的是(
)
到
九年级生物试题
A.①玉米种子、②胚、③胚乳、④种皮
@
注意事项：
B.①运动系统、②骨、③骨骼、④骨骼肌
1.本试题分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，20分：第Ⅱ卷为综合题，30分：全卷共
C.①染色体、②DNA、回蛋白质、④基因
50分
②
面
@
2.考生须在答题卡规定的区提作答，第I卷须用2B铅笔块洽，第Ⅱ卷须用0.5毫米的R色墨水签
D.①鸟卵细胞、②卵资膜、③卵黄、④胎盘
宇笔书写。
7.分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：mL),说法正确的是(
选择题（共20分）
成分
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
1.如图表示“探究草履虫对刺激的反应”的实验装置。下列分析错误的是(
甲
95
0.32
0
1.5
1.95
5%简萄
连通
连通
乙
95
0
0
1.5
1.95
糖溶液
=(=
5%食盐水
溶液
丙
-95
0
0.06
1.5
1.95
草瓶虫培养液
A.尿的形成主要与仔单位有关
B.甲可能是肾小管出现炎症
A,草履虫向简萄糖一侧运动，属于应微性B.草履虫能利用其消化系统吸收袖萄糖
C。甲、乙两人的原尿中没有葡萄舫
D。丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗
C。草履虫取食葡萄糖属于新陈代谢现象
D.实验说明细胞是生命活动的基本单位
8。如图为某同学构建的一个生物学模型。①②表示血管，A表示人体器官，箭头表示血流方向。
2.下列实验中；操作或注意事项与目的相符的是(
下列相关说法正确的是()
选项实验名称
操作或注意事项
目的
A.若A为脑，则①中流静脉血
心脏
A
比较不同果蔬维生素C含量
测武不同果琥应使用同一支沛管
提高实验的准窌性
B.若A为肺，则与②相比，.①中的氧气含量增多
C.若A为肾，则与①相比，②中的二氧化碳含量增多
B
观察种子的呼吸现象
段时间后放入燃烧的蜡烛
验证呼吸作用释放二氧化碳
A
D.若A为小肠，饭后与①相比，②中的葡萄船含量减少
探究制作酸奶需要的条件
在牛奶中加入酸奶后盖上瓶盖
主要是为了防止杂茵进入
9.下列与人体健康相关的叙述正确的是()
D观察洋葱辨片叶内表皮细胞
在载玻片中央浦一蒲生理盐水
保持如胞正常形态
A。身高突增是青春期的一个显著特点，因此要多吃含钙和脂肪的食物
A.A
B.B
C.C
D.D
B.血库备有类型和数量齐全的血液，医生应给某血型为O的器血伤员输入AB型血
:3,某同学调查了校园内的树木，如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是(
C。血常规检查时，白细胞含量高于正常值可以作为人体有炎症的依据
校园树木
D.遇到大诤脉出血，应尽快拨打120急教电话，同时在伤口近心端压迫止血
侧柏、银杏
杨树、柳树杏树
0.人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。以下表达错误的选项是
A。校园中有多种不同的树木，这体现了生物物种的多样性
(
)
B。该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被
A,左心室壁最厚，心肌兴旺，可以将血液“泵”到全身各处
C杨树和柳树同属于“杨柳科”，杏树属于“蔷薇科”，说明扬树和柳树的共同特征多
B。肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换
D.校园绿化率高，空气湿润清新，夏季凉爽舒适，这属于生物多样性的直接使用价值
C.心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流
4.人体内不能同时进行的生理活动是()
D.小肠内外表有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积
A.肺循环和体循环B.消化和吸收C.吞咽和呼吸D。心跳和呼吸
I1.曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化。以下对四福曲线图的解释，错误的是(
5.植物与我们的生活息息相关，我们日常的衣、食、住、行往往都高不开它。植物从种子长成参
天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是〔)
A,土壤中的水和无机盐
B。大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的水和有机物
D。大气中的二氧化碳和土中的无机盐
九年级生物试题第1页（共8页）
九年级生物试题第2页（共8页）

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