资源简介 第4章 数列本 章 复 习1. 构建本章知识网络,掌握数列的定义、分类及表示方法.2. 掌握等差数列和等比数列的概念、通项公式、前n项和公式、性质及其应用.3. 掌握数列的求和及综合应用.活动一 本章知识网络 知识结构框图活动二 基本知识提炼与整理 数列的概念及表示方法:(1) 定义:按照一定次序排列的一列数;(2) 表示方法:列表法、图象法、解析法(通项公式法和递推公式法);(3) 数列的前n项和公式与通项公式的关系;(4) 数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式.例1 已知数列{an}的通项公式为an=.(1) 求这个数列的第10项;(2) 是不是该数列中的项?为什么?(3) 在区间(,)内是否有数列中的项?若有,求出有几项;若没有,请说明理由.活动三 掌握等差数列与等比数列的综合应用 等差数列和等比数列的比较:等差数列 等比数列定义通项公式前n项和公式中项性质 例2 已知数列{an}满足a1=2,且2an+1+an·an+1-2an=0,数列{bn}满足bn=an·an+1,设{bn}的前n项和为Sn.(1) 求数列{an}的通项公式及数列{bn}的前n项和Sn;(2) 设cn=,记数列{cn}的前n项和为Tn,Tn>λ2-2λ-1对n∈N*恒成立,求实数λ的取值范围.例3 已知{an}是等差数列,其前n项和为Sn(n∈N*),a1=1,a5=9.(1) 求数列{an}的通项公式及Sn;(2) 从①bn=2an;②bn=2n+an;③bn=,这三个条件中选择一个作为已知,求数列{bn}的前n项和Tn. 例4 已知在数列{an}中,a1=1,a2=a,an+1=k(an+an+2)对任意n∈N*都成立,数列{an}的前n项和为Sn.(1) 若{an}是等差数列,求k的值;(2) 若a=1,k=-,求Sn;(3) 是否存在实数k,使数列{an}是公比不为1的等比数列,且任意相邻三项am,am+1,am+2按某种顺序排列后成等差数列?若存在,求出所有k的值;若不存在,请说明理由.1. (2024南通期末)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若a2=2,且a2,a3,a4-2成等差数列,则S4的值为( )A. 7 B. 12 C. 15 D. 312. (2024天一中学期末)在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则其通项公式为( )A. B. C. D.3. (多选)(2024盐城八校期末联考)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,an-anan+1=1,则下列结论中正确的是( )A. a3= B. a4>0 C. a2 025=-1 D. S2 025=4. 已知在数列{an}中,a1=1,an+1=,则数列{an}的通项公式为______________.5. (2024盐城五校联考期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足S5=40,3a4=4a3+1,数列{bn}满足b1=3,bn+1=2bn-n+1.(1) 证明:数列{bn-n}是等比数列,并求数列{an},数列{bn}的通项公式;(2) 已知数列{cn}满足cn=求数列{cn}的前2n项和T2n.本 章 复 习【活动方案】例1 an===.(1) 令n=10,则a10==.(2) 令=,解得n=不是正整数,因此不是该数列中的项.(3) 令<<,解得<n<.因为n∈N*,所以n=2,所以在区间(,)内有数列中的项,只有一项.小结 表略例2 (1) 因为2an+1+an·an+1-2an=0,所以+1-=0,所以-=,所以数列是以为公差的等差数列,且首项为=,所以=+(n-1)=,所以an=.又bn=an·an+1=·==4(-),所以Sn=4(1-+-+…+-+-)=4(1-)=.(2) 由(1)得cn====2n·=(n+1)·2n-1,所以Tn=1×2+2×3+22×4+23×5+…+2n-2·n+2n-1·(n+1),所以2Tn=2×2+22×3+23×4+24×5+…+2n-2·(n-1)+2n-1·n+2n·(n+1),所以-Tn=2+2+22+23+…+2n-1-2n·(n+1)=2+-2n·(n+1)=-n·2n,所以Tn=n·2n.由Tn+1-Tn=(n+1)·2n+1-n·2n=(n+2)·2n>0,知Tn在n∈N*上递增,所以Tn≥T1=2,所以λ2-2λ-1<2,解得-1<λ<3,所以实数λ的取值范围为(-1,3).例3 (1) 由题意,设等差数列{an}的公差为d,则d===2,所以an=1+2·(n-1)=2n-1,n∈N*,Sn=n·1+·2=n2.(2) 若选①:由(1),可得bn=2an=22n-1=2·4n-1,则数列{bn}是以2为首项,4为公比的等比数列,所以Tn==.若选②:由(1),可得bn=2n+an=2n+(2n-1),则Tn=b1+b2+…+bn=(21+a1)+(22+a2)+…+(2n+an)=(21+22+…+2n)+(a1+a2+…+an)=+Sn=2n+1-2+n2.若选③:由(1),可得bn===·(-),则Tn=b1+b2+…+bn=·(1-)+·(-)+…+·(-)=·(1-+-+…+-)=·(1-)=.例4 (1) 由题意,得an+1-an=an+2-an+1,即2an+1=an+an+2,即an+1=(an+an+2),故k=.(2) 由k=-,得an+1=-(an+an+2),即2an+1=-an-an+2,an+2+an+1=-(an+1+an),故an+3+an+2=-(an+2+an+1)=an+1+an.当n是偶数时,Sn=a1+a2+a3+a4+…+an-1+an=(a1+a2)=n;当n是奇数时,因为a2+a3=-(a1+a2)=-2,所以Sn=a1+a2+a3+a4+…+an-1+an=a1+(a2+a3)+(a4+a5)+…+(an-1+an)=1+×(-2)=2-n.综上,Sn=(3) 若{an}是等比数列,则公比q==a,由题意,得a≠1,故am=am-1,am+1=am,am+2=am+1.①若am+1为等差中项,则2am+1=am+am+2,即2am=am-1+am+1,2a=1+a2,解得a=1(舍去);②若am为等差中项,则2am=am+1+am+2,即2am-1=am+am+1,2=a+a2,因为a≠1,解得a=-2,k====-;③若am+2为等差中项,则2am+2=am+am+1,即2am+1=am-1+am,2a2=1+a,因为a≠1,解得a=-,k==-.综上,存在实数k=-满足题意.【检测反馈】1. C 设公比为q(q≠0).因为a2,a3,a4-2成等差数列,所以2a3=a2+a4-2,则2×2q=2+2q2-2,解得q=2或q=0(舍去).因为a2=2,所以a1=1,所以S4==15.2. B 由an+1=an+-,可得an+1-an=-,所以a2-a1=1-,a3-a2=-,…,an-an-1=-,所以an-a1=1-+-+…+-=1-=,所以an=1+=.经验证,a1也适合上式.综上,an=.3. BCD 由题意,得a2=,a3=-1,a4=2,故A错误,B正确;a5=,a6=-1,…,由此可得数列{an}是以3为周期的周期数列,所以a2 025=a3=-1,故C正确;同理,可得S2 025=675(a1+a2+a3)=675×=,故D正确.故选BCD.4. an= 因为an+1=,所以==+2,所以数列是首项为1,公差为2的等差数列,所以=2n-1,所以an=.5. (1) 由题意,设数列{an}的公差为d.因为S5=40,所以=5a3=40,解得a3=8.因为3a4=4a3+1,所以a4=11,所以d=3,a1=2,所以an=a1+(n-1)d=3n-1.因为bn+1=2bn-n+1,所以bn+1-(n+1)=2(bn-n).又因为b1=3,所以b1-1=2,所以数列{bn-n}是首项为2,公比为2的等比数列,所以bn-n=(b1-1)·2n-1=2n,所以bn=2n+n.(2) 由(1)知an=3n-1,bn=2n+n,所以cn=所以T2n=c1+c2+c3+…+c2n=(21+23+…+22n-1)+[(3×2-1)+(3×4-1)+…+(3×2n-1)]=+=+3n2+2n-. 展开更多...... 收起↑ 资源预览