资源简介

第二节 地球的公转
【学习目标】
1.知道地球公转的概念、方向、周期等特征，初步学会用简单的工具演示地球公转。
2.通过演示地球的公转运动，知道地球公转形成四季；记住公转中二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置。
3.结合生活体验，归纳不同季节的昼夜长短及变化，以及昼夜长短随纬度的变化规律。
4.通过演示地球的公转运动，知道地球公转产生五带；记住南北回归线、南北极圈的度数、五带的名称和范围。
【情境体验】
多媒体投放天安门广场升旗视频及（2023年9—12月）北京天安门广场降国旗时刻表（部分日期）。
　 你知道吗 北京天安门广场每天升降国旗的时间是根据日出、日落情况而变动的，而日出、日落时间又反映了昼夜长短的变化。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间；傍晚，当太阳下落到与地平线相平时，为降旗时间。
你能说出北京天安门广场升降国旗的时间变化特点，并解释北京天安门广场每天升降国旗时间不一样的原因么？
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一：了解地球公转的基本概况
【自主学习】地球公转的方向和周期
1.地球在自转的同时，还按照一定的轨道围绕 不停地公转。
2.地球公转的方向与自转的方向一致，也是 。
3.地球公转一周的时间约为365天，即 。地球公转的轨迹叫作 ，它是近似正圆的椭圆轨道。
【合作探究】模拟地球公转实验
多媒体投放：模拟地球公转实验图
实验目的:模拟地球的公转运动，观察地球在公转轨道的不同位置时被太阳光照射范围的变化情况。
实验器材:地球仪、绳子、激光笔。
实验步骤:在暗室里，参照图，按下列步骤模拟地球的公转运动，观察实验现象并做好记录。
步骤一:在桌子上将绳子围成一个椭圆形的圆圈，模拟地球公转的轨道，并把激光笔放在圆圈的中央，模拟太阳。
步骤二:保持地轴指示方向不变，按照逆时针方向移动地球仪，观察地球仪分别移动到图中甲、乙、丙、丁四个点时“太阳”在地球仪上的光照范围。（注意调整灯泡的高度，地球仪在甲、丙位位置，晨昏线正好和经线重合）
实验结论：
1. 概括地球在公转轨道的不同位置时，北极圈内被太阳光照射范围的变化情况。
2．重新摆放地球仪，使地轴垂直于桌面，重新演示一次，说出北极圈内被太阳光照射的范围有什么不同。
学习活动二：了解地球昼夜长短变化与四季
【自主学习】昼夜长短变化与四季
1.一年中，由于地球在公转时地轴倾斜方向保持不变，使得太阳的直射点在 之间往返移动。
2.当太阳直射北半球时，北半球各地 ；当太阳直射南半球时，北半球各地 ；当太阳直射赤道时，全球各地 。南半球的情况与之 。
3.在北半球，人们一般把3月、4月、5能划为 ，6月、7月、8月划为 ，9月、10月、11月划为 ，12月、1月、2月为 。南半球的季节与北半球正好 。
【合作探究】探究地球公转运动及影响
一、多媒体投放地球公转示意图
1.说出太阳的公转运动及四季形成的关系。
2.说出地球运动到ABCD时，对应的节气名称。
3.指出在春分、夏至、秋分、冬至时，太阳直射点的位置、日期及四季划分。填写表格（以北半球为例）。
节 气 日 期 太阳直射点的位置 北半球昼夜长短（南半球相反） 季节 月份
A春分 3月21日前后 赤道 全球昼夜平分 春季 3、4、5
B夏至 6月22日前后 北回归线 昼长夜短 夏季 6、7、8
C秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜平分 秋季 9、10、11
D冬至 12月22 日前后 南回归线 昼短夜长 冬季 12、1、2
4.北半球地表获得太阳光热最多时是什么日期前后 此时北半球的昼夜长短情况如何
5.一年中北半球白昼最短时是什么日期前后 这时南半球是什么季节
6．太阳直射赤道时是什么日期前后 此时全球的昼夜长短情况如何
［名师总结］根据上表可知道，由于地球公转，地球上所接受到的太阳光热能量随季节而有规律地变化，形成了四季，昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。
二、案例学习：汕头的昼夜长短变化
多媒体投放汕头市北回归线标志塔图片
案例材料：北回归线是太阳直射在地球上的最北界线，大约为北纬23.5°。广东省汕头市是我国位于北回归线上的城市之一，每年夏至日，太阳直射汕头西郊北回归线标志塔，在该地能看到“立竿不见影”的现象，这天也是汕头一年中白昼时间最长的一天。冬至日，太阳直射南回归线，这天是汕头一年中日影最长的一天，也是白昼时间最短的一天。春分日和秋分日，太阳直射赤道，汕头白昼与黑夜时间一样长，均为12小时。
实践操作：请制作一个简单的太阳直射点在南北回归线之间移动的模型，演示地球昼夜长短变化。
【名师归纳】一个地区昼夜长短的变化与太阳直射点位置的南北移动有关。太阳直射点在北半球时，北半球各地昼长夜短；太阳直射点在南半球时，南半球各地昼长夜短；赤道上全年昼夜等长。
学习活动三：了解地球上五带的划分
【自主学习】五带的划分
1.习惯上人们根据各地获得 太阳光热 的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
2.五带的特点：
(1)热带：位于南、北回归线之间，有阳光直射现象，气候 。
(2)南、北温带：位于 与 之间， 比较明显。
(3)南、北寒带：位于 以内，有 现象，气候终年寒冷。
【合作探究】地球上的五带
学生观察地球五带图，小组合作探究下列问题：
1.`地球上五带划分的界线是什么
2.我国大部分地区属于五带中的哪个带
3．五带中有极昼和极夜现象的是哪个带 它们为什么是一年中获得太阳光热最少的地区
4.结合生活实际，探究热带、温带、寒带的终年气候特点？
【板书归纳】
【教后反思】第二节 地球的公转
【学习目标】
1.知道地球公转的概念、方向、周期等特征，初步学会用简单的工具演示地球公转。
2.通过演示地球的公转运动，知道地球公转形成四季；记住公转中二分二至点的时间及太阳直射点的纬度位置。
3.结合生活体验，归纳不同季节的昼夜长短及变化，以及昼夜长短随纬度的变化规律。
4.通过演示地球的公转运动，知道地球公转产生五带；记住南北回归线、南北极圈的度数、五带的名称和范围。
【情境体验】
多媒体投放天安门广场升旗视频及（2023年9—12月）北京天安门广场降国旗时刻表（部分日期）。
　 你知道吗 北京天安门广场每天升降国旗的时间是根据日出、日落情况而变动的，而日出、日落时间又反映了昼夜长短的变化。早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间；傍晚，当太阳下落到与地平线相平时，为降旗时间。
你能说出北京天安门广场升降国旗的时间变化特点，并解释北京天安门广场每天升降国旗时间不一样的原因么？
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一：了解地球公转的基本概况
【自主学习】地球公转的方向和周期
1.地球在自转的同时，还按照一定的轨道围绕 太阳 不停地公转。
2.地球公转的方向与自转的方向一致，也是 自西向东 。
3.地球公转一周的时间约为365天，即 一年 。地球公转的轨迹叫作 公转轨道 ，它是近似正圆的椭圆轨道。
【合作探究】模拟地球公转实验
多媒体投放：模拟地球公转实验图
实验目的:模拟地球的公转运动，观察地球在公转轨道的不同位置时被太阳光照射范围的变化情况。
实验器材:地球仪、绳子、激光笔。
实验步骤:在暗室里，参照图，按下列步骤模拟地球的公转运动，观察实验现象并做好记录。
步骤一:在桌子上将绳子围成一个椭圆形的圆圈，模拟地球公转的轨道，并把激光笔放在圆圈的中央，模拟太阳。
步骤二:保持地轴指示方向不变，按照逆时针方向移动地球仪，观察地球仪分别移动到图中甲、乙、丙、丁四个点时“太阳”在地球仪上的光照范围。（注意调整灯泡的高度，地球仪在甲、丙位位置，晨昏线正好和经线重合）
实验结论：
1. 概括地球在公转轨道的不同位置时，北极圈内被太阳光照射范围的变化情况。
参考答案：当地球在甲、丙位置时，北极圈内被太阳光照射一半；当地球在乙位置时，北极圈内全部被太阳照射；当地球在丁位置时，北极圈内全部不被太阳照射。
2．重新摆放地球仪，使地轴垂直于桌面，重新演示一次，说出北极圈内被太阳光照射的范围有什么不同。
参考答案：北极圈内被太阳光照射的范围始终是一半。
学习活动二：了解地球昼夜长短变化与四季
【自主学习】昼夜长短变化与四季
1.一年中，由于地球在公转时地轴倾斜方向保持不变，使得太阳的直射点在 南、北回归线 之间往返移动。
2.当太阳直射北半球时，北半球各地 昼长夜短 ；当太阳直射南半球时，北半球各地 昼短夜长 ；当太阳直射赤道时，全球各地 昼夜等长 。南半球的情况与之 相反 。
3.在北半球，人们一般把3月、4月、5能划为 春季 ，6月、7月、8月划为 夏季 ，9月、10月、11月划为 秋季 ，12月、1月、2月为 冬季 。南半球的季节与北半球正好 相反 。
【合作探究】探究地球公转运动及影响
一、多媒体投放地球公转示意图
1.说出太阳的公转运动及四季形成的关系。
参考答案：以北半球为例，夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季；冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；春分日和秋分日前后一-段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋手。南半球季节与北半球相反。
2.说出地球运动到ABCD时，对应的节气名称。
参考答案：A是春分，B是夏至，C是秋分，D是冬至。
3.指出在春分、夏至、秋分、冬至时，太阳直射点的位置、日期及四季划分。填写表格（以北半球为例）。
节 气 日 期 太阳直射点的位置 北半球昼夜长短（南半球相反） 季节 月份
A春分 3月21日前后 赤道 全球昼夜平分 春季 3、4、5
B夏至 6月22日前后 北回归线 昼长夜短 夏季 6、7、8
C秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜平分 秋季 9、10、11
D冬至 12月22 日前后 南回归线 昼短夜长 冬季 12、1、2
4.北半球地表获得太阳光热最多时是什么日期前后 此时北半球的昼夜长短情况如何
参考答案：夏至日 此后昼变短，夜变长。
5.一年中北半球白昼最短时是什么日期前后 这时南半球是什么季节
参考答案：冬至日，这时南半球是夏季。
6．太阳直射赤道时是什么日期前后 此时全球的昼夜长短情况如何
参考答案：秋分日或春分日 全球昼夜平分。
［名师总结］根据上表可知道，由于地球公转，地球上所接受到的太阳光热能量随季节而有规律地变化，形成了四季，昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。
二、案例学习：汕头的昼夜长短变化
多媒体投放汕头市北回归线标志塔图片
案例材料：北回归线是太阳直射在地球上的最北界线，大约为北纬23.5°。广东省汕头市是我国位于北回归线上的城市之一，每年夏至日，太阳直射汕头西郊北回归线标志塔，在该地能看到“立竿不见影”的现象，这天也是汕头一年中白昼时间最长的一天。冬至日，太阳直射南回归线，这天是汕头一年中日影最长的一天，也是白昼时间最短的一天。春分日和秋分日，太阳直射赤道，汕头白昼与黑夜时间一样长，均为12小时。
实践操作：请制作一个简单的太阳直射点在南北回归线之间移动的模型，演示地球昼夜长短变化。
参考答案：如下图
【名师归纳】一个地区昼夜长短的变化与太阳直射点位置的南北移动有关。太阳直射点在北半球时，北半球各地昼长夜短；太阳直射点在南半球时，南半球各地昼长夜短；赤道上全年昼夜等长。
学习活动三：了解地球上五带的划分
【自主学习】五带的划分
1.习惯上人们根据各地获得 太阳光热 的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
2.五带的特点：
(1)热带：位于南、北回归线之间，有阳光直射现象，气候 终年炎热 。
(2)南、北温带：位于 回归线 与 极圈 之间， 四季变化 比较明显。
(3)南、北寒带：位于 极圈 以内，有 极昼、极夜 现象，气候终年寒冷。
【合作探究】地球上的五带
学生观察地球五带图，小组合作探究下列问题：
1.`地球上五带划分的界线是什么
参考答案：五带之间有重要的纬线，66.5°N是北寒带和北温带的分界线，23.5°N是北温带和热带的分界线，23.5°S是热带和南温带的分界线，66.5°S是南温带和南寒带的分界线。
2.我国大部分地区属于五带中的哪个带
参考答案：北温带。
3．五带中有极昼和极夜现象的是哪个带 它们为什么是一年中获得太阳光热最少的地区
参考答案：北寒带和南寒带 因为纬度高，太阳终年斜射。
4.结合生活实际，探究热带、温带、寒带的终年气候特点？
参考答案：五带的气候特点是：热带－－终年炎热；温带－－四季明显；寒带－－终年寒冷。
【板书归纳】
【教后反思】

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