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三年级语文下册能力展示练习（三）
一、书写展台：（3分）
1.请把下面的句子工整美观地抄写下来，加上标点，不用空格。（3分）
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
二、基础知识 （41分）
1.看拼音写词语。（8分）
sī xù dīng ling liú tǎng hú li
yǔ zhòu mì mi jì xù qīng shuǎng
2.我会给带点字选择正确的读音（打√）（5分）
我不小心把碗打碎(suì　shuì)了,碗片溅(jàn　jiàn)到了我的手上。
（2）妈妈在走廊(lán　láng)上给弟弟剃(tī　tì)头。
（3）她站在舞台上,就像一颗耀(yào　rào)眼的明星。
3.给下列形近字生字组词（4 分）
秘（ ） 继（ ） 剩（ ） 仰（ ）
密（ ） 断（ ） 乘（ ） 迎（ ）
4.我会写笔顺（4分）
秘：
爽：
继：
乘：
5.按课文内容填空。(9分)
(1)《肥皂泡》的作者是（ ）,她的作品还有《　　　　　》《　　　　　》。
（2）人影给溪水 ， 钓竿上立着
(3)见善则迁,（ ）
(4) 过而不改，（ ）
(5)人谁无过,（ ）（ ）
6、给下面的词语选择恰当的解释。(4分)
①全部充实;达到容量的极点。　②使满。③达到一定期限。　④全;整个。　
⑤完全。⑥满足。　⑦骄傲。
（1）他满屋子乱跑。(　　)
（2）这台电视机买了还不满一年。(　　)
（3）爸爸对我的成绩很满意。(　　)
（4）取得这么点成绩就骄傲自满了吗 (　　)
7、按要求完成句子练习。(4分)
（1）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)
（3）虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)

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8.下面例句是围绕一个意思来写，读一读，再写一写（3分）
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小丽多才多艺
三、快乐阅读 （26分）
生活的颜色
晚饭后,我教女儿辨别颜色。突然，女儿打断我，问：“妈妈 ,睡觉是什么颜色的 ”这个问题一下难倒了我。仔细思量后,我告诉女儿:“睡觉是粉红色的,因为睡觉是一-件很温暖和舒服的事情。”女儿满意地笑了,不过随即,新的问题又冒出来了：“那摔跤是什么颜色的呢 ” 苦思片刻,我说:”摔跤是灰色的。摔跤后,人们会被地上的尘士弄得灰头灰脸的。”我们讨论了各种事物的颜色:吃饭的颜色、洗澡的颜色、玩耍的颜色......乃至于后来发展到爱的颜色、仇恨的颜色、发怒的颜色.......
感谢女儿让我生平第一次学会了可以换一种思维去看事物。我第一次意识到,原来生活也可以用“颜色"来形容。
自觉人生幸福者,往往是在潜意识里一直在用明亮、 温暖的颜色来渲染生命;而自叹人生惨淡者,往往也是在不自觉的状态下,用阴郁、灰暗的颜色来装点人生。他们对各自人生迥异的看法,也正由其生命和生活中所包围的不同的色彩差异而造成。
1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
辨认（ ） 思考（ ） 舒适（ ）
2.根据短文内容填空。（4分）
（1）“我”感谢女儿让“我”生平第一次学会了可以 去看事物。“我”第一次意识到，原来生活也可以用“ ”来形容。
（2）自觉人生幸福者，会用 的颜色来渲染生命；自叹人生惨淡者，会用 的颜色来装点人生。
3.发挥想象：读文中画横线的句子后回答问题，你认为下面事物是什么颜色？（6分）
（1）吃饭的颜色： ，因为 。
（2）洗澡的颜色： ，因为 。
（2）玩耍的颜色： ，因为 。
我变成了一朵云
晚上,我躺到床上便进入了梦乡。
突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。
我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”
我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”
我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……
1. 在括号里填写恰当的词语。(4 分)
( )的火星 ( )地吮吸
( )的山区 ( )地上升
3.“我”变成云以后,先后来到了（ ） 、（ ） 、（ ） ,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能（ ） ,草木（ ） ,大火被（ ） 。（6 分)
4. 想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢 请写一写。3分
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四、笔下生花（30分）
看到“小书虫”“智多星”“昆虫迷”“热心肠”等词语，你肯定会想到身边的某些人。请你写一写其中某一个人的故事吧。
要求：题目自拟，注意语句通顺连贯，内容完整。尽量用上平时积累的好词佳句，字数在300字以上。

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