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2024-2025学年高一（下）质检联盟期中考试
语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第三至五单元，《祝福》《谏太宗十思疏》
一、现代文阅读(35分)
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2020年7月23日，一个注定永载史册的日子。中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功在中国文昌航天发射场升空，正式开启了中国自主探测火星之旅。
我们为什么要探测火星？怎样去探索火星的奥秘？跨越2300多年的“向天之问”，成为永恒的经典。早在2000多年前的西周，华夏祖先就曾提出有关火星的猜想，而后，几乎历代王朝都设有专司天象的官方机构。先秦时期，著名诗人屈原在《楚辞》中写下“日月安属？列星安陈？”的《天问》长诗，以《天问》提出170多个问题，阐发了对宇宙万物的理性哲思。
翻开人类历史，火星探测共40余次，成功24次，成功概率仅一半多。火星探测之路上挑战重重，即便一粒微小的尘埃都可能对航天器构成巨大考验。然而，人类没有停下探索的脚步。从这个意义上说，“天问一号”载入史册：于中国，它是国家航天科技走向更远深空的里程碑，开启了中国对火星的深入探索征程；于世界，它意味着人类对宇宙奥秘的认知将进一步深化。
从2020年7月23日成功发射，到2021年2月10日被火星引力捕获，再到2021年5月15日着陆火星、5月22日“祝融号”火星车成功驶上火星表面，“天问一号”奔火的200多天里，人们为它所取得的每一点进步而喝彩。那一刻，我们仿佛和“天问一号”一样，邀游在茫茫的宇宙，不断向前，追寻自己的理想和目标。
在中国航天发展史上，“天问一号”任务实现了6个首次：首次实现地火转移轨道探测器发射，首次实现行星际飞行，首次实现地外行星软着陆，首次实现地外行星表面巡视探测，首次实现4亿公里距离的测控通信，首次获取第一手的火星科学数据。
美国航天局副局长托马斯·楚比兴对中国“天问一号”探测器在火星成功着陆表示祝贺。他在社交媒体上写道：“和全球科学界一起，我期待这次任务将为人类了解这颗红色星球做出重要贡献。”
俄罗斯国家航天集团公司总经理罗戈津通过社交媒体祝贺“天问一号”探测器成功登上火星，并表示“这是中国在航天科研领域取得的巨大成功”。俄著名航天新闻评论员利索夫认为，这是中国继完成登月计划后已取得太空强国地位的再次证明。
太空是属于全人类的太空。如今，中国实现了从地月系到行星际的跨越，也必将贡献中国的智慧和力量，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出更大的开拓性贡献。
（摘编自胡喆《火星探测：新华社记者带你探秘》)
材料二：
虽然，中国已经开展了四次月球探测任务，且全部取得成功，但在探测火星方面，中国还是“后来者”。“天问一号”是传承，传承了中国人自古以来的科学探索精神，是中国在科学探索上的最新行动。
此前，只有美国在一次火星探测任务中，成功实现“绕”和“落”，欧洲曾两次尝试在火星表面着陆，但都以失败告终。但中国首次火星探测，就在一次任务中，实现“绕、落、巡”三大工程目标，这在世界火星探测历史上是前所未有的，面临的挑战当然也空前巨大。
探索火星的旅途并非坦途，探测器要经历长达7至8个月的行星际飞行和数亿千米的飞行旅程，从地球上发过去的信号在20多分钟之后才能被火星探测器收到。在进入大气层之后，要经历7分钟左右的急刹车，避免高速撞击火星表面而坠毁。即便经历重重困难，终于成功登陆火星，火星车还要穿越崎岖不平、坑坑洼洼的地形，经历强风和大范围的沙尘暴，承受火星表面强烈的宇宙射线照射，这些都是我们要面对的难题。
（摘编自大卫·M·哈兰德《火星全书》，郑永春、刘晗译）
材料三：
如果用一个字总结中国航天的特色，那就是“稳”。中国长征系列火箭的发射成功率超过95%，可谓目前全世界最高的发射成功率。而保证高成功率的秘诀就是检查，检查，不断地检查。工作人员倾注了大量的时间和精力在检查与测试上。比如，做一个阶段性的测试，就得收集和分析2000多个数据。在检查过程中，工作人员一直保持着高昂的斗志，即使遇到了再多问题也不气馁，并最终解决这些问题，圆满完成了“天问一号”的发射任务。但“天问一号”显然不是终点，而是起点，是期许，中国人对星辰大海的向往永不停息，人类对浩瀚宇宙的探索永无止境。
任何征程都不是一帆风顺的。2017年，“长征五号”遥二火箭发射失利，“长征五号”进行了故障“归零”。
“归零”，这是一个诞生自中国航天历史，并已经成为国际航天标准的词语。它意味着问题出现的时候，要从整个任务的第一步到最后一步，逐一进行检查，直到问题完全解决。
“长征五号”遥四火箭从起飞到与探测器分离，整个飞行过程耗时2000多秒，其间需要经历多个重要飞行时序。起飞后约3分钟，助推器与火箭分离。“长征五号”火箭捆绑4个助推器，主要在起飞阶段及一级飞行的前期，为火箭提供推力。飞行约6分钟之后，火箭整流罩分离。整流罩分离时，火箭已经基本飞出大气层，进入太空。飞行约8分钟之后，火箭一级发动机与二级发动机分离，火箭二级发动机第一次点火，继续加速。之后火箭二级发动机第一次关机，进入滑行阶段。此后，火箭二级发动机第二次点火，完成最后的“冲刺”，持续时间大约是7.5分钟。火箭二级发动机第二次关机后，火箭器箭分离，将“天问一号”探测器送入地火转移轨道。
（摘编自钱航、何巍、马熙玲《出发去火星》》
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 华夏祖先在西周就曾提出有关火星的猜想，如屈原《楚辞》中的《天问》长诗提出了很多有关火星的问题，阐发了一些理性哲思。
B. 人类曾开展火星探测共40余次，成功概率仅一半多。火星探测面临着挑战，“天问一号”成功着陆火星，改变了火星探测的艰难局面。
C. 火星探测器要经历7至8个月的行星际飞行，要避免高速撞击火星表面而坠毁，其搭载的火星车还要应对火星的地形、沙尘暴等。
D. 将“天问一号”探测器送入轨道的“长征五号”火箭先后经历了助推器分离、一级发动机分离、整流罩分离、火箭器箭分离等多个阶段。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. “天问一号”成功着陆火星，实现了6个“首次”，“天问一号”开启了我国对火星的深入探测征程，充分展现了中国航天科技的进步。
B. 材料二举他国火星探测的两个成功案例，从侧面凸显了中国火星探测一次任务实现“绕、落、巡”三大工程目标的挑战巨大和意义重大。
C. 中国长征系列火箭的发射成功率很高，与工作人员在检查与测试上狠下功夫有关，他们保持着高昂的斗志，在遇到问题时不气馁。
D. 材料一阐述了“天问一号”奔赴火星的过程和取得成功的意义，材料三阐述了如何确保搭载“天问一号”的长征火箭成功发射。
3. 下列关于“天问一号”的阐述，不正确的一项是（ ）
A. “天问一号”是中国首次火星探测任务探测器名称，于2020年7月23日开启了火星之旅。
B. “天问一号”经过200多天的飞行后成功着陆火星，几天后“祝融号”火星车成功驶上火星表面。
C. “天问一号”承担着火星探测任务，要实现“绕、落、巡”三大工程目标，面临的挑战是空前巨大的。
D. 遭遇发射失利“长征五号”遥二火箭的故障被排除了，遥二火箭最终顺利托举“天问一号”升空。
4. 材料一为什么要列举其他国家有关人士对中国“天问一号”探测器在火星上成功着陆的评价 请简要分析。
5. 以“天问一号”来命名火星探测器，有什么意义？请结合三则材料谈谈你的看法。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
守窑人
聂鑫森
夏末秋初，将年满一个花甲的史长新，从浙江杭州乘高铁来到地处湘东的醴陵，又打的来到城郊外的沩山镇沩山村，住进一家村民办的小旅店“淘陶居”。
这一住就是二十天。
史长新很喜欢这个店名——“淘”是此地可淘宝、捡瓷；“陶”既是陶瓷之泛指，又是快乐之意。他到这里来，为的就是淘宝捡瓷。当初进村时，目光一扫各式各样的招牌，他就走进了“淘陶居”的店堂。更让他高兴的是，他与鬓发斑白的店主卫焰生，竟然成了一见如故的好朋友。
今夜，史长新该打道回府了，他已用手机约好了网约车，九点来这里接他去醴陵高铁站，然后乘十点半的高铁，四个小时后便到杭州，儿子会开小车来接他。至今为止，他只知道卫焰生是农民，是店主，还是这一片古瓷窑、名老瓷厂遗址的许多义务“守窑人”中的一个。而卫焰生也只知道史长新的名字和年纪(入住须拿出身份证登记），还知道他是个来自外省的“捡瓷人”，却不知道史长新在什么单位供职，是干什么行当的。这二十天，卫焰生周到热情地安排史长新的饮食起居，还穿着印了“守窑人”红字的短袖白汗衫，领着他到各个窑口参观，到窑口附近的山中、水边捡瓷，一边讲述关于瓷都的陈年旧事，真的辛苦了。史长新要设个宴款待卫焰生，一是道别，二是表示谢意。
下午三点多钟，太阳开始西斜，店堂里没有客人了，史长新和卫焰生坐在一张桌子旁边喝茶边聊天。
“焰生兄，叨扰二十天，我该走了——单位来电话，说有一个重要会议要我参加。”
“我知道。”
“兄怎么知道？”
“我们村里有快递点，昨天你去寄瓷片，一包一包的瓷片，你逐个填好发货单贴上去，让快递哥取走，整整忙了一天，我就知道你该挥手而别了。”卫焰生叹了口气，又说，“结识了你这个朋友，我很开心，只是相处的日子太短了。”
“我哪里想回去？到这里来，我是如入宝山，淘宝捡瓷，陶然而乐，收获极丰。这里从东汉中期就开始烧陶制瓷，五代后以烧青瓷为主，宋元两朝乃制青白瓷，明清时这块地方有制瓷作坊五百多家。近百年来，首创釉下五彩瓷，屡夺全国大奖。到二十世纪八十年代初，所有的名老瓷厂迁入城内，留下这么多文旅打卡的遗址，让人羡慕啊！因有老兄做导游，我从那些古窑、老窑附近的废瓷堆里，捡到了各个时期的青瓷、白瓷、釉下五彩瓷的碎片。真的要感谢老兄你呀！”
“应该的。我是‘守窑人’啊！”
“这个名字真好，你们守护着一座座烧瓷窑的文脉，不，是守护着中华工匠文化的文脉！”
卫焰生忍不住仰天大笑。
“长新兄，你比我小了近十岁，但你是博闻广见的学兄。我见快递包上的收件地址是‘杭州博物馆’，便猜想你应是馆里修补古瓷器的大师，这些古旧瓷片你是最需要的。”
“对。对。”
“还有些快递包是寄给外省一些地方博物馆的同行的……。”
“你观察得很细致。”
“这说明长新兄有大胸怀、大眼光。”
“不敢当，谢兄谬奖。”
“长新兄，你要走了，我想送你一个小礼物，一件印了红字‘守窑人’的白短袖汗衫，因为……”
“因为这几个字是焰生兄你的手笔。墙上也有你写的条幅，都是行书，有王義之《兰亭序》帖的风韵，我喜欢。再说我也是‘守窑人’啊！谢谢！”
史长新看看墙上的挂钟，说：“请你去备几道醴陵传统佳肴和一瓶醴酒，由我做东设个便宴，我要和兄好好喝几杯。”
“这怎么行？理应我做东！”
“我为你——还有其他的守窑人——作了一首诗，标题是《赠卫焰生兄及诸位醴陵守窑人》。我行囊里带了笔、墨、砚和宣纸，我马上回房去，也用行书写出来送给你。你不让我做东，我就不写了。”
“好好好，由你做东还不成 ”
……
这顿饭足足吃了两个小时。几道主菜都是卫焰生亲自烹炒的，并由他亲自端上桌摆好。其他厨师和服务员，只是打个下手和做些杂事。
史长新在饭前特意洗了澡，换上了卫焰生所送的白短袖汗衫，“守窑人”几个字红得很鲜亮。
九点整，车在门前停下来。
“焰生兄，就此别过，后会有期！”
“长新兄，从沩山村出发，这一路要经过不少古窑、老窑的遗址，我已通知各处的守窑人，把各种灯光依次打亮，祝兄——我们的守窑人——一路顺风！”
“谢谢！谢谢！”
古窑、老窑的轮廓灯，工房周围的霓虹灯，流光溢彩，网约车如一尾猩红色的鱼，游在时弯时直的波光里。
史长新的双眼涌出了泪花。
一个月后，卫焰生收到史长新寄来的一个礼物：用经过裁截、磨削的古旧瓷片，由锔铜钉拼接成的一个小茶铛，接缝处用金缮法施以金汁，称得上是巧夺天工。
卫焰生订制了一个玻璃匣，把茶铛置放进去，摆在殿堂的一张方案上，标签上写着：杭州史长新先生制作。
（有删改）
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说以史长新和卫焰生为主角，叙述了史长新在醴陵“淘”瓷的经历以及与卫焰生的交往，情节简单却富有韵味。
B. 文中对醴陵制瓷历史的介绍，既丰富了小说内容，又突出了此地深厚的陶瓷文化底蕴，为人物活动提供了背景。
C. 卫焰生从快递信息猜出史长新的身份，这一细节表现出他的细心与聪慧，也表现了史长新的低调和疏忽。
D. 文中对古窑、老窑轮廓灯等灯光的描写以及将网约车比作鱼的比喻，生动形象地烘托出离别时的温馨与不舍。
7. 关于文中史长新和卫焰生成为好朋友的原因，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 他们都对陶瓷有着浓厚的兴趣，史长新来此淘宝、捡瓷，卫焰生作为“守窑人”对陶瓷文化充满热爱并熟悉相关历史。
B. 卫焰生热情周到地为史长新安排饮食起居，还不辞辛劳地带领他参观窑口、捡瓷并讲述旧事，使史长新深受感动。
C. 两人的身份、经历相近，且都有着质朴善良的性格，在沟通中很容易就产生了共鸣，从而建立起十分深厚的友谊。
D. 他们在交流中相互尊重和欣赏，史长新赞赏卫焰生守护文脉的行为，卫焰生钦佩史长新在陶瓷修复方面的造诣。
8. 请根据小说内容，谈谈你对“守窑人”这一称呼的理解。
9. 这篇小说在叙事上有哪些特点？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
贞观十一年，太宗谓侍臣曰：“朕昨往怀州，有上封事者云：‘何为恒差山东众丁于苑内营造？即日徭役，似不下隋时。怀、洛以东，残人不堪其命，而田猎犹数骄逸之主也今者复来怀州田猎忠谏不复至洛阳矣。’四时蒐田①，既是帝王常礼；今日怀州，秋毫不干于百姓。凡上书谏正，自有常准，臣贵有词，主贵能改。如斯诋毁，有似咒诅。”侍中魏征奏称：“国家开直言之路，所以上封事者尤多。陛下亲自披阅，冀臣言可取，所以侥幸之士得肆其丑。臣谏其君，甚须折衷，从容讽谏。汉元帝尝以酎②祭宗庙，出便门，御楼船，御史大夫薛广德当乘舆免冠曰：‘宜从桥。陛下不听臣言，臣自刎，以颈血污车轮，陛下不入庙矣。’元帝不悦。光禄卿张猛进曰：‘臣闻主圣臣直，乘船危，就桥安。圣主不乘危，广德言可听。’元帝曰：‘晓人不当如是耶？’乃从桥。以此而言，张猛可谓直臣谏君也。”太宗大悦。
贞观十四年，太宗幸同州沙苑，亲格猛兽，复晨出夜还。特进魏征奏言：“臣闻《书》美文王不敢盘于游田，《传》述《虞箴》称夷羿③以为戒。昔汉文临峻坂欲驰下，袁盎揽辔曰：‘圣主不乘危，不侥幸，今陛下骋六飞，驰不测之山，如有马惊车败，陛下纵欲自轻，奈高庙何 ’孝武好格猛兽，相如进谏：‘力称乌获④，捷言庆忌⑤，人诚有之，兽亦宜然。猝遇逸材之兽，骇不存之地，虽乌获、逄蒙之伎不得用，而枯木朽株尽为难矣。虽万全而无患，然而本非天子所宜。’孝元帝郊泰畤⑥，因留射猎，薛广德称：‘窃见关东困极，百姓离灾，今日撞亡秦之钟，歌郑、卫之乐，士卒暴露，从官劳倦，欲安宗庙社稷，何凭河暴虎，未之戒也？’臣伏闻车驾近出，亲格猛兽，晨往夜还。愿陛下割私情之娱，罢格兽之乐，上为宗庙社稷，下慰群寮⑦兆庶。”太宗曰：“自今深用为诫。”
（选自《贞观政要·畋猎》，有删改）
材料二：
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎
（选自魏征《谏太宗十思疏》）
[注]①蒐（sōu）田：这里指狩猎。②酎：经过两次甚至多次酿造的酒，味道醇厚。③夷羿：后羿，有穷氏部落首领，善射，夺得夏代太康王位，因嗜好狩猎，不理国政，为家众所杀。④乌获：战国时的大力士，传说能举起三千斤重的龙文鼎。⑤庆忌：春秋时吴王僚之子，据说他能走追奔兽，手接飞鸟。⑥郊：古代君王于冬至日祭天于南郊。畤：祭天地五帝之坛。⑦寮：同官为寮。
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
而田猎A犹数B骄逸C之主也D今者E复来怀州F田猎G忠谏不复H至洛阳矣。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 徭役，劳役，是古代统治者强迫平民从事的无偿劳动，是强加于平民身上的负担。
B. “臣谏其君，甚须折衷”与“汝其勿悲”(《与妻书》）两句中的“其”词义和用法不同。
C. “人诚有之”与“必竭诚以待下”（《谏太宗十思疏》）两句中的“诚”词义不同。
D. “有善始者实繁”与“是使国无富利之实”(《谏逐客书》）两句中的“实”词义相同。
12. 下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ）
A. 唐太宗说，一年四季的狩猎活动是帝王正常的礼制，臣下上奏劝谏要语言合理；魏征也说臣下要婉转地提意见来劝谏国君。
B. 魏征举薛广德与张猛进谏的事例，指出薛广德与张猛的进谏方式不同，意在表明臣下进谏要讲究时机和技巧，不能直言进谏。
C. 司马相如劝谏汉武帝勿因喜好格杀猛兽而让自身涉险，说如突遇特别凶猛的野兽，汉武帝即使拥有乌获、逄蒙的本领，也不能发挥。
D. 唐太宗驾临同州沙苑，亲自格杀猛兽，早出晚归。魏征用汉文帝、汉武帝、汉元帝等历史上的事例进谏，唐太宗认可他的进谏。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下亲自披阅，冀臣言可取，所以侥幸之士得肆其丑。
（2）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
14. 魏征劝阻唐太宗狩猎的原因是什么？请结合材料一简要说明。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
杜甫画像（节选）
王安石
惜哉命之穷，颠倒不见收。
青衫老更斥，饿走半九州。
瘦妻僵前子仆①后，攘攘盗贼森戈矛。
吟哦当此时，不废朝廷忧。
常愿天子圣，大臣各伊周②。
宁令吾庐独破受冻死，不忍四海寒飕飕。
伤屯悼屈止一身，嗟时之人我所羞。
[注]①子仆：幼子饿死。②伊周：商朝伊尹和西周周公旦，两人都曾为朝廷做出重要贡献。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 杜甫命途多舛，一生穷困潦倒，人到老年仍无一官半职，还遭排斥，只好四处漂泊。
B. 处于动荡时局中的杜甫自身难保，家人也遭受饥荒、兵祸等苦难，幼子活活地饿死。
C. 杜甫身处困境中，却心系朝廷，希望皇上圣明，希望大臣像伊尹和周公旦一样贤能。
D. “宁令吾庐独破受冻死”化用了《茅屋为秋风所破歌》中的“吾庐独破受冻死亦足”。
16. 这首诗（节选部分）表达了诗人的哪些情感？请简要概括。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙说自己的志向、才能与“三子”的不同，孔子的回应是“_______？_______”。
（2）在讲授《谏太宗十思疏》时，吴老师提出了“魏征以‘固本浚源’来进行推理，引出了什么观点”问题，小华回答的是“_______，_______”。
（3）魏征《谏太宗十思疏》中，“_______，_______”两句在表意上与“兼听则明，偏信则暗”有相似之处。
三、语言文字运用(18分）
（一）课本基础知识(本题共2小题，6分）
18. 下列选项中的通假字，解释不正确的一项是（ ）
A. 遂散六国之从(同“纵”，合纵） B. 藉寇兵而赍盗粮（同“缉”，缉拿）
C. 振之以威怒(同“震”，威吓） D. 称心快意，几家能彀（同“够”）
19. 下列选项中的加点词，解释全都正确的一项是（ ）
A. 举地千里，至今治强（治理） 使之西面事秦，功施到今（延续）
B. 不能竟书而欲搁笔(竟然） 今乃弃黔首以资敌国（平民、老百姓）
C. 第以今日事势观之(只是） 吾灵尚依依旁汝也(靠近）
D. 人君当神器之重(应当） 鸣琴垂拱，不言而化（垂衣拱手，指不作为）
（二）语言文字运用（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
通俗地讲，中医是中国传统的医学，中医的“中”字 A ，也不单单是为了与西医进行区别。“中”是中雍之道，含有中立、平衡的意思。中医是执中和协，顺势利道。中医学以阴阳五行为理论基础，将人体看成气、形、神的统一体，任何时侯都要保持一个“中”字。在中医的阴阳论中，天为阳，地为阴；白天为阳，夜晚为阴；太阳为阳，月亮为阴；男为阳，女为阴；春夏为阳，秋冬为阴。人体 B ，才会不生疾病。中医是一种理念，是一种思想。
①我国最早的中医理论专著是现存的《黄帝内经》②此书内容以黄帝与岐伯讨论医学的问答形式展开。③后世称中医学为“岐黄之术”，即源于此。④中医学运行“望、闻、问、切”四诊合参的方法，⑤从病因、病性、病理的角度判断出病名并归纳出症型，⑥以辨证论治原则进行救治。⑦治疗手段包括针灸、推拿、拔罐或食疗。
20. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22. 文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑当严密，不得改变原意。
四、写作(60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
在如今的信息时代，我们被海量的信息包围。这些信息助力我们了解和认知世界，也可能带给我们困扰与误导。我们既是虚假信息的受害者，也可能成为虚假信息的传播者，甚至可能成为虚假信息和不当言论的制造者。
以上材料引发了你怎样的思考和感悟？求实学校将举办全校师生参加的演讲活动，邀请你作为学生代表，发表以“让思考与信息同行”为主题的演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：选准角度，确定立意；自拟标题；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2024-2025学年高一（下）质检联盟期中考试
语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册第三至五单元，《祝福》《谏太宗十思疏》
一、现代文阅读(35分)
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
【1~5题答案】
【答案】1. C 2. B
3. D 4. ①列举其他国家有关人士的祝贺和评价，表明了中国首次火星探测任务取得了良好的开局，凸显中国航天探索取得了巨大成功，体现了中国人的民族自豪感。
②也表明中国的火星探测引起了全球关注，对全人类探索宇宙的征程具有重要意义。
5. ①对历史和先人的致敬：“天问”源于屈原的长诗《天问》，以“天问一号”命名蕴含着对历史的致敬，对先人哲思的回应。
②对科学探索精神的传承：以“天问一号”命名火星探测器，传承了中国先人的科学探索精神，表明中华民族的科学探索精神不断得到赓续并发扬光大。
③对未来的期许：“天问一号”表明首次火星探测任务不是终点，而是起点，中国人对星辰大海的向往永不停息，人类对浩瀚宇宙的探索永无止境。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
【6~9题答案】
【答案】6. C 7. C
8. ①“守窑人”指像卫焰生这样守护古瓷窑、名老瓷厂遗址的人，他们保护着物质层面的窑址遗迹，传承着烧瓷窑的历史文化脉络，是中华工匠文化的守护者。
②史长新也自称“守窑人”，表明所有热爱陶瓷文化、传承陶瓷技艺与文化精神人都是“守窑人”。
9. ①以时间为序，采用线性叙事，小说从史长新的到来到离开、赠送礼物，按照时间先后顺序依次展开。
②运用双线并行的叙事线索，明线是史长新的活动，暗线是卫焰生作为“守窑人”对陶瓷文化的守护。
③以人物对话推进叙事，史长新与卫焰生的对话推动了情节发展。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
【10~14题答案】
【答案】10 BDG
11. D 12. B
13. （1）陛下亲自批阅奏章，希望臣民的言论可供采纳，所以有些侥幸的人得以放肆地揭露短处。
（2）（历代）所有的帝王，承受了上天的重大使命，没有不是（创业之初）在深深的忧虑中而德行显著，大功告成（之后）却德行衰微的。
14. ①魏征心怀社稷，希望唐太宗心中多存为国为民之志，少存自身欢愉之念。
②魏征为唐太宗的安全考虑，狩猎过程中有不确定的危险存在，天子不能置自身于危险之中。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. A 16. ①表达了诗人对杜甫一生命途多舛、穷困潦倒、仕途坎坷的感慨和同情。
②表达了诗人对杜甫不顾个人得失而始终忧国忧民精神的赞美和倾慕。
③表达了诗人对那种只为个人困境悲叹、伤感自己怀才不遇之人的鄙视之情。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 何伤乎 ②. 亦各言其志也 ③. 思国之安者 ④. 必积其德义 ⑤. 虑壅蔽则思虚心以纳下 ⑥. 想谗邪则思正身以黜恶
三、语言文字运用(18分）
（一）课本基础知识(本题共2小题，6分）
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
（二）语言文字运用（本题共3小题，12分）
【20~22题答案】
【答案】20. ①将“中雍”中的“雍”改为“庸”；
②将“和协”中的“协”改为“谐”；
③将“顺势利道”中的“道”改为“导”；
④将“时侯”中的“侯”改为“候”。
21. A.不仅指中国 B.只有阴阳平衡
22. ①修改：我国现存的最早的中医理论专著是《黄帝内经》。
④修改：中医学运用“望、闻、问、切”四诊合参的方法。
⑦修改：治疗手段包括针灸、推拿、拔罐和食疗。
四、写作(60分）
【23题答案】
【答案】例文：
不做别人思想的“跑马场”
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“不做别人思想的‘跑马场’”。
转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。
信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。
思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向”之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。
技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？
实际上，网络并没有改变人们的思维实质，只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读，也需要系统性积累，才能把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是简单化观点，更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点，不仅是否定肯定，而且要理解分析。
在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者，也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长，推动人类文明的进步。
“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。
谢谢大家！

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