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九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27
一、选择题（12小题，每小题1分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 金华酒传统酿造技艺、浦江剪纸、永康锡雕、东阳竹编等，是金华拥有的众多国家级非物质文化遗产的典型代表，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是
A. 酿酒 B. 剪纸
C. 锡雕 D. 竹编
2. 小明点的外卖午餐是：红烧肉、清蒸鱼、米饭和矿泉水。从均衡营养的角度考虑，这份午餐缺少的营养素是
A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐
3. 下列实验操作正确的是
A. 塞紧橡胶塞 B. 检查气密性
C. 倾倒液体药品 D. 氧气验满
4. “绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是
A. 禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成
B. 大量施用化肥、农药，提高农作物产量
C. 实验室含酸废水直接倒入下水道，不会造成污染
D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
5. 氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是
A. 氮原子核内质子数为7
B. 氮的相对原子质量为14.01
C. 图中x=18
D. 镓原子核内中子数为31
6. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水
B. 微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质
C. 元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
D. 转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化
7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A. 地壳中元素含量 B. 原子结构模型
C. 灭火方法 D. 空气组成
8. 布洛芬C13H18O2为解热镇痛类，非甾体抗炎药。本品通过抑制环氧化酶，产生镇痛、抗炎作用。下列说法正确是
A. 布洛芬属于氧化物
B. 布洛芬的相对分子质量是206g
C. 布洛芬中碳元素的质量分数最大
D. 一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和一个氧分子构成的
9. 下列说法中正确的是
A. 用活性炭可以将硬水转化成软水
B. 溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
C. 用洗涤剂去油污属于乳化现象
D. 硝酸铵溶于水，放出大量的热
10. 下列实验不能达到目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 证明二氧化碳能与水反应
C. 探究影响物质溶解性的因素
D. 验证生石灰与水反应放热
11. 下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A. 反应前后原子种类不变
B. 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1
C. 转化②是化合反应
D. 丙中氢、硫、氧元素的原子个数比是2:1:4
12. 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A. 甲的溶解度比乙小
B. 将等质量甲、乙的两种溶液分别由t2℃降温至 t1℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大
C. t2℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶2
D. 甲中混有少量乙时，可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下列科普短文，完成下列问题。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物
乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。
（1）传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源，包括___________。
（2）依据图中数据，锂电池优于镍氢电池的性能指标是___________。
（3）写出乙醇完全燃烧时发生反应化学方程式___________。
14. 请根据下列实验装置图回答问题：
（1）a仪器的名称是______；用A装置制取氧气的化学方程式为______。
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号）
（3）装置C与B相比，C的优点是______。
（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从______（填c或d）
15. 真空热还原生产钙主要转化过程如下（已知钙在空气中极易被氧化）：
（1）石灰石属于______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______；该步骤中的反应必须在真空条件下进行的原因是______。
（3）结晶得到的钙可铸成钙锭，说明金属具有______性。
16. 关于金属的研究是一项重要的课题。某小组以“铝及其性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】铝的物理性质
（1）飞行器的制作常用到铝及其合金，主要利用了它们的性质是______。
【任务二】铝与氧气的反应
（2）铝制品的表面不需要像铁那样涂油或刷漆，原因是________。
【任务三】铝与酸的反应
小组同学用打磨过的大小相同的金属铝分别与pH相同的稀盐酸，稀硫酸反应（右图议管），观察到的现象如下表。
反应时间（分钟） 1 2 5 15 20
稀盐酸 少量气泡 较多气泡 大量气泡 反应剧烈 反应结束
稀硫酸 无明显现象 无明显现象 极少量气泡 少量气泡 少量气泡
（3）图中x=_______，请写出铝与稀盐酸反应的化学方程式______。
针对这一异常现象，小组同学们提出了以下猜想：
猜想1：盐酸中的氯离子对反应起了促进作用。
猜想2：硫酸中硫酸根离子对反应起了阻碍作用。
（4）小组同学设计以下实验验证猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论
________ ________ 猜想1正确
（5）在老师指导下，小组用温度传感器和压强传感器测得下图密闭装置放有另一段未打磨铝片的三颈烧瓶中温度和压强随过量稀盐酸加入的变化曲线。
①AB段压强变化不大的可能原因是________；反应在________点停止.
②BC段压强增大较快的原因是______________。
17. 为了探究久置于空气中的铝粉被氧化的程度，畅扬同学称取10g该铝粉放入200g的氢氧化钠溶液中，待铝粉完全消失后，称得剩余混合物的总质量为209.1g。已知金属铝和氢氧化钠溶液反应的方程式为，氧化铝不能生成氢气。
（1）X的化学式为______。
（2）求该铝粉中金属铝的质量分数。
九年级化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27
一、选择题（12小题，每小题1分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
【13题答案】
【答案】（1） ①. 不可再生 ②. 煤、石油和天然气
（2）能量密度大 （3）
【14题答案】
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. （2）AD （3）可以控制反应速率
（4）c
【15题答案】
【答案】（1）混合物 （2） ①. ②. 防止活泼金属Al、Ca和氧气反应
（3）延展
【16题答案】
【答案】（1）密度小 （2）铝和氧气生成致密氧化膜，阻止铝的进一步腐蚀
（3） ①. 5 ②. 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
（4） ①. 反应II中加入少量氯化钠 ②. 反应迅速产生大量气泡
（5） ①. 氧化铝和稀盐酸生成氯化铝和水 ②. C ③. 稀盐酸和铝反应生成氢气，并放出热量
【17题答案】
【答案】（1）H2O （2）解：生成氢气的质量：10g+200g-209.1g=0.9g
设铝粉中金属铝的质量分数为x。
答：铝粉中金属铝的质量分数为81%。

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