资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台九下数学第16周《确定性思维在数学解题中的应用》【板块一:确定性问题】1.如图,△ABC中,∠ABC=α.点D在直线BC上,连接AD,将线段AD绕点D逆时针旋转α得到DE,连接AE,CE.根据条件及图1,你发现哪些结论?试说明理由。根据图2,你再编写一道旋转类几何题2.将正方形ABCD的边AB绕点A逆时针旋转至AB′,记旋转角为α,连接BB′,过点D作DE垂直于直线BB′,垂足为点E,连接DB′,CE.思考:三角形满足什么条件该三角形确定?确定的三角形有何价值?本题中:变中不变的是什么?模型有哪些?轨迹是什么?3.问题情境:如图,矩形ABCD,AB=3,BC=4。把矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形纸片AB′C′D′,点B,C,D的对应点为B′,C′,D′。设点B′落在矩形ABCD边或对角线所在直线上。请提出关于线段或角这两类问题并给出解决问题的思路。【问题解决】1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,BC=10,∠B=45°,tanC,则⊙O的半径是 .2.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=4,点P在边BC上,联结AP,将△ABP绕着点A旋转,使得点P与边AC的中点M重合,点B的对应点是点B′,则BB′的长等于 .3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点D是AB上一点,连接CD,将△ACD以直线CD为对称轴翻折,得到△A'CD,A′C交AB与点E,当A′D⊥AB时,则AD的长是 .4.如图Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=4,点P为BC上任意一点,连接PA,以PA,PC为邻边作平行四边形PAQC,连接PQ,则PQ的最小值为 .5.半圆O的直径AB=8,C为半圆上一点.(1)若AC=6,则BC的长是 ;(2)①如图①,若D是的中点,且AD=2,求BC的长;②如图②,若D、E是的三等分点,且AD=2,直接写出BC的长.【板块二:模型构造求最值】1.如图,在△ABC中,AB=2,∠ACB=60°,DC⊥BC,DC=BC,则AD的长的最大值为 .2.如图,PC是△PAB的角平分线,若AC=3,BC=1,则△PAB的面积最大值是 .3.如图,在Rt△ABC中,P是斜边AB边上一点,且BP=2AP,分别过点A、B作l1、l2平行于CP,若CP=4,则l1与l2之间的最大距离为 .4.如图,C是∠AOB平分线上的一点,过点C作CP⊥OA,垂足为P,Q是直线OB上的一个动点.若∠AOB=60°,CP=2,则的最大值为 .5.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E、F分别是边AB、AD上的点,将矩形ABCD沿着直线EF折叠,使点A与矩形ABCD内部的点P重合,求BP的最小值【例题】1.如图,正方形ABCD的边长是2,M是AD的中点,点E从点A出发,沿AB运动到点B停止,连接EM并延长交射线CD于点F,过M作EF的垂线交射线BC于点G,连接EG、FG.(1)设AE=x时,△EGF的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)P是MG的中点,请直接写出点P的运动路线的长.2.如图,将边长为3的正方形ABCD沿直线EF折叠,使点B的对应点M落在边AD上(点M不与点A,D重合),点C落在点N处,MN与CD交于点P,折痕分别与边AB,CD交于点E,F,连接BM.(1)求证:∠AMB=∠BMP;(2)若DP=1,求MD的长.∴,∴∠ACE=∠ABC=90°,∴∠ECB=∠ACE+∠BCA=135°;(3)解:依题意,点D在直线BC上,∵BA=BC,∠ABC=α=120°,∴∠BAC=∠BCA=30°,∵线段AD绕点D逆时针旋转120°得到DE,连接AE,CE,∴DA=AE,∠ADE=α=120°,则AD=DE,∠DAE=30°,∴△ADE∽△ABC;当D在线段CB上时,如图:∵BA=BC,∠ABC=α=120°,∴AB=AC,∠ACB=∠BAC=30°,过点B作BH⊥AC,∵BA=BC,∴,AC=2AH,∴,∴,∵线段AD绕点D逆时针旋转120°得到DE,连接AE,CE,∴DA=AE,∠ADE=α=120°,则AD=DE,∠DAE=30°,∴△ADE∽△ABC,∴,∵∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAE,∵,即,∴△ABD∽△ACE,∴∠ACE=∠ABD=120°,∴,则∠ECF=180°﹣∠ACE﹣∠ACB=30°,∵EF⊥BC,且,∴,∴BD=2,则CD=8﹣2=6,此时DF=CD+CF=6+3=9;当D在CB的延长线上时,如图:∵△ADE∽△ABC,∴,∵∠BAC﹣∠BAE=∠DAE﹣∠BAE,∴∠BAD=∠CAE,∵,即,∴△ABD∽△ACE,∴,∴∠ACE=∠ABD=180°﹣120°=60°,∠FCE=60°﹣∠ACB=30°,设DB=y,∵EF⊥BC,∴在Rt△EFC,∠ECF=30°,∴,∴y=1,则,∴DF=CD﹣CF=1+8﹣3=6.当D在BC的延长线上时,过点D作DH⊥AB的延长线于点H,如图:∵∠ABC=120°,DH⊥AB,∴∠HBD=60°,∠AHD=90°,∴∠HDB=30°,设,设∠CAD=x°,则∠ADC=∠ACD﹣x°=30°﹣x°,∴∠EDF=180°﹣∠ADC﹣∠ADE=180°﹣(30°﹣x°)﹣120°=30°+x°,则∠HAD=∠BAC+∠CAD=30°+x°=∠EDF,∵EF⊥CB,DH⊥AB,∴∠EFD=∠AHD=90°,∵线段AD绕点D逆时针旋转120°得到DE,连接AE,CE,∴AD=DE,∴△AHD≌△DFE(AAS),∴,则,即DF=9.综上:DF=9或6.2.将正方形ABCD的边AB绕点A逆时针旋转至AB′,记旋转角为α,连接BB′,过点D作DE垂直于直线BB′,垂足为点E,连接DB′,CE.(1)如图1,当α=60°时,△DEB′的形状为 等腰直角三角形 ;(2)当0°<α<360°且α≠90°时,①(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由;②当四边形B′ECD是平行四边形时,请直接写出的值.【解答】解:(1)由题知∠BAB′=60°,∠BAD=90°,AB=AD=AB′,∴∠B′AD=30°,且△ABB′为等边三角形,∴∠AB′B=60°,,∴∠DB′E=180°﹣60°﹣75°=45°,∵DE⊥BB′,∴∠DEB′=90°,∴∠B′DE=45°,∴△DEB′为等腰直角三角形,故答案为:等腰直角三角形;(2)①(1)中的结论仍然成立;理由如下:连接BD,如图2:∵AB=AB′,∠BAB′=α,∴,∵∠B′AD=α﹣90°,AD=AB′,∴,∴∠EB′D=∠AB′D﹣∠AB′B=45°,∵DE⊥BB′,∴∠EDB′=∠EB′D=45°,∴△DEB′是等腰直角三角形,故(1)中的结论仍然成立;②四边形B′ECD是平行四边形时,分两种情况讨论:第一种:以CD为边时,则CD∥B′E,此时点B′在线段BA的延长线上,如图3:此时点E与点A重合,∴BE=B′E,得;②当以CD为对角线时,如图4:此时点F为CD中点,∵DE⊥BB′,B′C∥DE,∴CB′⊥BB′,∵∠BCD=∠BB′C=∠CB′F=90°,∴∠CBB′+∠BCB′=∠FCB′+∠BCB′,∴∠CBB′=∠FCB′,∴△CB′F∽△BB′C,∴,∴BB′=2CB′,CB′=2B′F,∴BB′=4B′F,∵B′E=2B′F,∴BE=6B′F,∴,综上:的值为3或1.3.如图,将四边形ABCD绕点A旋转,使得点B的对应点 B'恰好落在射线BD上,旋转后的四边形为 AB'C'D',连接BC′交AD于点E.(1)如图①,若四边形ABCD为正方形,则四边形ABDC′是 ① .(填序号)①平行四边形②矩形③菱形(2)如图②,若四边形ABCD为矩形,(Ⅰ)求证AE=DE;(Ⅱ)若 AB=6,BC=8,B'C'交AD于点F,则EF的长为 ;(3)如图③,若BC'与AD互相平分,求证AB∥CD.【解答】(1)解:由旋转可知:AB=DC′,AB∥DC′,∴四边形ABDC′是平行四边形,故答案为:①;(2)(Ⅰ)证明:连接AC′,C′D,AC,AC与BD相交于点O,∵四边形ABCD是矩形,∴,,AC=BD,∴OA=OB,∴∠OBA=∠OAB,∵AB=AB',∴∠OBA=∠AB'O,∵∠OAB=∠C'AB',∴∠AB'O=∠C'AB',∴AC′∥BD,∵AC′=AC=BD,∴四边形ABDC′是平行四边形,∴AE=DE;(Ⅱ)解:由旋转可知:AB=AB',∴∠ABB′=∠AB'B,∵∠AB′C′=∠ABC=90°,∴∠CBD=∠DB′F,∵AD∥BC,∴∠CBD=∠B′DF,∴∠B′DF=∠DB′F,∴FD=FB′,∴AF=AD﹣FD=8﹣FB′,在Rt△AB′F中,根据勾股定理得:AF2=AB′2+FB′2,∴(8﹣FB′)2=62+FB′2,∴FB′,∵DE=AE=4,∴EF=DE﹣FD=DE﹣FB′=4,故答案为:.(3)证明:连接AC′,C′D,连接AC交BD于点O,∵BC′与AD互相平分,∴四边形ABDC′是平行四边形,∴AC′∥BD,AC′=BD,∴∠AB'B=∠C'AB',AC=AC′=BD,∵AB=AB',∴∠AB'B=∠ABB',∵∠C'AB'=∠CAB,∴,∴OA=OB,∴AC﹣OA=BD﹣OB,∴OC=OD,∴,∵∠AOB=∠COD,∴∠OCD=∠CAB,∴AB∥CD.4.综合与实践问题情境:“综合与实践”课上,老师让每个组准备了一张矩形纸片ABCD.如图1,把矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形纸片AB′C′D′,点B,C,D的对应点为B′,C′,D′,如图2,连接AC、BD,当C′在AD的延长线上时,延长C′B′,交BC于点E,试判断四边形BDC′E的形状,并说明理由.数学思考:(1)请你解答老师提出的问题;深入探究:(2)老师将如图1中的矩形ABCD纸片绕点A逆时针方向再次旋转,并让同学们提出新的问题.①“奋进小组”提出问题:如图3,当点B′落在AD上时,连接CC′,取CC′的中点M,连接AM、AC,试猜想AM、AB、BC三条线段的数量关系,并加以证明.请你解答此问题;②“团结小组”提出问题:如图4,当点B′落在BD上时,连接DD′,DD′交B′C′于点F.若CD=3,AD=4,求DF的长.请你思考此问题,直接写出结果.【解答】解:(1)四边形BDC′E是平行四边形,理由如下:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,OA=OD,∴∠ACB=∠CAD,∠OAD=∠ODA,∴∠ACB=∠ADB,又∵∠AC′B′=∠ACB,∴∠AC′B′=∠ADB,∴C′B′∥BD,∴四边形BDC′E是平行四边形;(2)①AM;理由如下:如图3,连接AC′,由旋转可得AC'=AC,∠CAC'=∠BAB'=90°,∴CC',又∵M是CC′的中点,∴AMCC',②过点A作AE⊥BD于点E,如图4,∵AB=CD=3,AD=4,∴BD5,又∵S△ABDBD AEAD AB,∴AE,又∵AB′=AB,∴EB'=EB,∴DB'=DB﹣BB'=5,又∵∠BAB′=∠DAD′,AB′=AB,AD′=AD,∴∠AB′E=∠ADD′,∴∠BDF=∠BDA+∠ADF=∠BDA+∠ABD=90°,又∵∠EAB′+∠AB′E=∠DB′F+∠AB′E=90°,∴∠EAB′=∠DB′F,∴△EAB′∽△DB′F,∴,即,解得:DF.5.如图,⊙O是△ABC的外接圆,BC=10,∠B=45°,tanC,则⊙O的半径是 .【解答】解:过点A作AH⊥BC于H,作直径AD,连接BD,在Rt△AHC中,tanC,即,设AH=3x,则HC=2x,在Rt△ABH中,∠ABH=45°,∴BH=AH=3x,由题意得,2x+3x=10,解得,x=2,∴AH=BH=6,由勾股定理得,AB6,由圆周角定理得,∠D=∠C,∴tanD=tanC,∴BD=4,∴AD2,∴⊙O的半径为,故答案为:.6.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=4,点P在边BC上,联结AP,将△ABP绕着点A旋转,使得点P与边AC的中点M重合,点B的对应点是点B′,则BB′的长等于 .【解答】解:如图,延长AB'交BC于E,过点B'作B'D⊥AB于点D,∵∠ABC=90°,AB=2,BC=4,∴AC2,∵点M是AC中点,∴AM,∵将△ABP绕着点A旋转,使得点P与边AC的中点M重合,∴AP=AM,∠PAB=∠CAE,AB=AB'=2,∵AP2=AB2+PB2,∴PB=1,∵2,且∠ABP=∠ABC=90°,∴△ABP∽△CBA,∴∠PAB=∠C,∴∠C=∠CAE,∴CE=AE,∵AE2=AB2+BE2,∴CE2=4+(4﹣CE)2,∴CE=AE,∴BE,∵B'D∥BC,∴△AB'D∽△AEB,∴,∴,∴AD,B'D,∴BD,∴BB',故答案为:.7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点D是AB上一点,连接CD,将△ACD以直线CD为对称轴翻折,得到△A'CD,A′C交AB与点E,当A′D⊥AB时,则AD的长是 .【解答】解:过点C作CH⊥AB于点H.∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB=10,CH,由折叠可知A'C=AC=8,∠A=∠A',AD=A'D,∵A′D⊥AB,∴△A'DE∽△ACB,△A'DE∽△CHE,设AD=A'D=x,则CE=8﹣x,A'E,∴,即,解得x,即AD长为.故答案为.8.如图Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=4,点P为BC上任意一点,连接PA,以PA,PC为邻边作平行四边形PAQC,连接PQ,则PQ的最小值为 .【解答】解:∵∠BAC=90°,AB=2,AC=4,∴BC2,∵四边形APCQ是平行四边形,∴PO=QO,CO=AO,∵PQ最短也就是PO最短,∴过O作BC的垂线OP′,∵∠ACB=∠P′CO,∠CP′O=∠CAB=90°,∴△CAB∽△CP′O,∴,∴,∴OP′,∴则PQ的最小值为2OP′,故答案为:.9.半圆O的直径AB=8,C为半圆上一点.(1)若AC=6,则BC的长是 2 ;(2)①如图①,若D是的中点,且AD=2,求BC的长;②如图②,若D、E是的三等分点,且AD=2,直接写出BC的长.【解答】解:(1)如图1中,连接AC.∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴BC2.故答案为2.(2)如图1中,连接OD交AC于H,连接OC,则OA=OC=OD=4.∵D是的中点,∴,∴CD=AD=2,OD垂直平分线段AC,设DH=x,则OH=4﹣x,∵AC⊥OD,∴∠CHD=∠CHO=90°,∴CD2﹣DH2=CO2﹣OH2,∴22﹣x2=42﹣(4﹣x)2,解得x,∴CH,∵OD垂直平分AC,∴AC=2CH,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴BC7.②连接AE,AC,过点A作AH⊥ED交ED的延长线于H,过的C作CI⊥DE交DE的延长线于I.∵D,E,C是的三等分点,∴,∴EC=DE=AD=2,∠DEA=∠EAC,∴DE∥AC,∵∠H=∠I=90°,∴∠HAC=180°﹣90°=90°,∴四边形AHIC是矩形,∴AH=CI,AC=HI,∵AD=CE,∠H=∠I=90°,∴Rt△AHD≌Rt△CIE(HL),∴EI=DH,设DH=x,则HE=x+2,∵∠H=90°,∴AE2﹣EH2=AH2=AD2﹣DH2,∴()2﹣(x+2)2=22﹣x2,解得x,∵EI=DH,∴HI=DH+DE+EI2,∴AC=HI,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴BC.10.如图,△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,BO的延长线交边AC于点D.(1)求证:∠BAC=2∠ABD;(2)当△BCD是等腰三角形时,求∠BCD的大小;(3)当AD=2,CD=3时,求边BC的长.【解答】(1)证明:连接OA.∵AB=AC,∴,∴OA⊥BC,∴∠BAO=∠CAO,∵OA=OB,∴∠ABD=∠BAO,∴∠BAC=2∠ABD.(2)解:如图2中,延长AO交BC于H.①若BD=CB,则∠C=∠BDC=∠ABD+∠BAC=3∠ABD,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∴∠DBC=2∠ABD,∵∠DBC+∠C+∠BDC=180°,∴8∠ABD=180°,∴∠C=3∠ABD=67.5°.②若CD=CB,则∠CBD=∠CDB=3∠ABD,∴∠C=4∠ABD,∵∠DBC+∠C+∠CDB=180°,∴10∠ABD=180°,∴∠BCD=4∠ABD=72°.③若DB=DC,则D与A重合,这种情形不存在.综上所述,∠C的值为67.5°或72°.(3)如图3中,作AE∥BC交BD的延长线于E.则,∴,设OB=OA=4a,OH=3a,∵BH2=AB2﹣AH2=OB2﹣OH2,∴25﹣49a2=16a2﹣9a2,∴a2,∴BH2=7a2,∴BH∴BC=2BH.11.如图,在△ABC中,AB=2,∠ACB=60°,DC⊥BC,DC=BC,则AD的长的最大值为 .【解答】解:过点D作DE⊥AC,交AC延长线于E,如图所示:∵∠ACB=60°,DC⊥BC,∴∠DCE=180°﹣60°﹣90°=30°,∴DECD,设DC=BC=x,AC=y,则DEx,CEx,∴AE=AC+CE=yx,在Rt△ADE中,由勾股定理得:AD2=AE2+DE2=(yx)2+(x)2=x2+y2xy,∵(x﹣y)2≥0,∴xy(x2+y2),当x=y时,取等号,∴AD2=x2+y2xy≤x2+y2(x2+y2),∴当x=y时,AD最大,∵∠ACB=60°,∴AD最大时,△ABC为等边三角形,此时,x=y=AB=2,AD2=x2+y2(x2+y2)=22+22(22+22)=8+4,∵AD>0,∴AD,故答案为:.解法2:如图,在AB的下方作以AB为斜边的等腰直角三角形ABF,连接CF,则BABF,∠ABF=45°,∵DC⊥BC,DC=BC,∴△BCD是等腰直角三角形,∴BDBC,∠CBD=45°,∴,∠ABF+∠ABC=∠CBD+∠ABC,即∠FBC=∠ABD,∴△FBC∽△ABD,∴,∴ADCF,当C在△ABC外接圆最高点处时,△ABC为等边三角形,CF取得最大值1,∴AD最大值为,故答案为:.12.“关联”是解决数学问题的重要思维方式.角平分线的有关联想就有很多……【问题提出】(1)如图①,PC是△PAB的角平分线,求证:.小明思路:关联“平行线、等腰三角形”,过点B作BD∥PA,交PC的延长线于点D,利用“三角形相似”.小红思路:关联“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,过点C分别作CD⊥PA交PA于点D,作CE⊥PB交PB于点E,利用“等面积法”.请根据小明或小红的思路,选择一种并完成证明.【理解应用】(2)如图②,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是边BC上一点.连接AD,将△ACD沿AD所在直线折叠,使点C恰好落在边AB上的E点处,落AC=1,AB=2,则DE的长为 .【深度思考】(3)如图③,△ABC中,AB=6,AC=4,AD为∠BAC的角平分线.AD的垂直平分线EF交BC延长线于点F,连接AF,当BD=3时,AF的长为 6 .【拓展升华】(4)如图④,PC是△PAB的角平分线,若AC=3,BC=1,则△PAB的面积最大值是 3 .【解答】(1)证明:选择小明的思路,如图,过点BD∥AP交PC的延长线于点D,∵BD∥AP,∴∠APC=∠D,又∵∠ACP=∠BCD,∴△ACP∽△BCD,∴,∵PC是△PAB的角平分线,∴∠APC=∠BPC,∴∠BPC=∠D,∴PB=BD,∴;选择小红的思路,如图,过点C分别作CD⊥PA交PA于点D,作CE⊥PB交PB于点E,作PF⊥BC于点F,∵PC是△PAB的角平分线,∴CD=CE,∴,,,,∴BC PF=PB CE,PA CD=AC PF,∴,∴,∴.(2)解:∵将△ACD沿AD所在直线折叠点C恰好落在边AB上的E点处,∴AD平分∠BAC,∴,∵AC=1,AB=2,∴,∴BD=2CD,∵∠BAC=90°,∴,∴,∴,∴,∴;故答案为:;(3)解:∵AD为∠BAC的角平分线,∴,∠BAD=∠DAC,∵△ABC中,AB=6,AC=4,BD=3,∴,∴CD=2,∵AD的垂直平分线EF交BC延长线于F,∴AF=DF,∴∠FAD=∠FDA,∵∠FAD=∠FAC+∠DAC,∠FDA=∠B+∠BAD,∴∠B=∠FAC,∵∠AFB=∠CFA,∴△FBA∽△FAC,∴,∴,∴AF=6,故答案为:6.(4)解:如图,在AP的延长线上截取PE=PB,作△APB的外角平分线PD,交AB的延长线于D,∵PD是△APB的外角平分线,∴∠BPD=∠EPD,又∵PD=PD,∴△BPD≌△EPD(SAS),∴DB=DE,∠BDP=∠EDP,∴,∵PE=PB,DB=DE,∴,∵PC是△APB的角平分线,∴,∴,∴,∴,∴BD=2,∴CD=3,∵,∴点P在以半径为的⊙O上,如图,当P运动到点P′,P′O⊥AD时,△APB的面积最大,最大值为,故答案为:3.13.如图,在Rt△ABC中,P是斜边AB边上一点,且BP=2AP,分别过点A、B作l1、l2平行于CP,若CP=4,则l1与l2之间的最大距离为 9 .【解答】解:方法一:如图,当点A在P的左侧时,以AB为直径作圆,延长AC交l2于点D,过点C作CG⊥l2于点G,取BD的中点E,连接CE,∵CP∥BD,BP=2AP,CP=4,∴,∴BD=12,∵∠BCD=90°,E是BD的中点,∴CEBD=6,设l1与l2之间的距离为d,则dCG6=9,则l1与l2之间的最大距离为9;如图,当点A在P的右侧时,过点A作AG⊥l2于点G,延长CP交AG于点F,∴PF∥BG,∴△APF∽△ABG,∴,∵BP=2AP,设BP=2x,AP=x,PF=a,∴BG=3a,AG=3AF,过点C作CD⊥l1于点D,∵l1∥l2,∴CE⊥l2,得矩形CEGF,∴EG=CF=CP+PF=4+a,∴BE=EG﹣BG=4+a﹣3a=4﹣2a,在Rt△APF中,根据勾股定理,得AF,∴FG=2AF=2,∴CE=FG=2,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠CAD=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠CCB=90°,∴∠CAD=∠ECB,∴△CAD∽△ECB,∴,∵AD=EG=4+a,CE=2,BE=4﹣2a,CD=AF,∴,∴()2=(2﹣a)(4+a)=﹣a2﹣2a+8,∴AF2=﹣a2﹣2a+8=﹣(a+1)2+9,因为二次函数开口向下,当对称轴a=﹣1时,AF取最大值是9,a=﹣1反映的是A在B正上方的左边,∴a=﹣1时,AF2取得最大值为9,∴AF=3,∴AG=3AF=9,∴l1与l2之间的最大距离为9.方法二:如图,延长AC交l2于M点,∵CP∥l2,BP=2AP,CP=4,∴,∴MB=12,∵∠ACB=90°∴∠MCB=90°,∴定边定角隐圆,过点C,A作垂直CH,AF,垂足分别为H,F,距离最大就是AF最大,也就是CH最大,所以此时CHBM=6,∴,∴AF=9.故答案为:9.14.【经验积累】如图①,在正方形ABCD中,E是AB上任意一点,连接DE,CE,过点A作AF⊥DE,垂足为F.(1)求证AD2=DF DE.(2)(Ⅰ)求证△CDF∽△EDC;(Ⅱ)若,则的值为 .【方法迁移】(3)如图②,C是∠AOB平分线上的一点,过点C作CP⊥OA,垂足为P,Q是直线OB上的一个动点.若∠AOB=60°,CP=2,则的最大值为 .【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴∠DAE=90°,∴∠AED+∠ADE=90°,∵AF⊥DE,∴∠DAF+∠ADE=90°,∴∠ADF=∠AED,∵∠ADF=∠EDA,∴△ADF∽△EDA,∴,∴AD2=DF DE.(2)解①∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,由(1)知,∴,∵∠CDF=∠EDC,∴△CDF∽△EDC,②∵,∴,∵,∴,∴,故答案为:;(3)解:方法一:过C作CE⊥OB于点E,则CE=CP=2,过点E作EF⊥CQ,连接PF,由(1)中思路很容易得出CE2=CF CQ,∴CP2=CE CQ,∴,∵∠PCF=∠PCQ,∴△CPF∽△CQP,∴,∴要求最大值,则可求PF最小值即可,∵∠CFE=90°,CE=2,∴点F在以CE为直径的圆上运动,取CE中点为M,则FM=CMCE=1,∴PF≥PM﹣FM,当且仅当P、F、M三点共线时取等,∵∠AOB=60°,∴∠PCE=120°,延长EC到点N,过P作PN⊥EN于点N,则∠PCN=60°,∵PC=2,∴,∴MN=MC+CN=2,在Rt△PMN中,PM,∴PF,∴,即最大值为,故答案为:.方法二:截取PM=PC,延长PC至点D,使PD=PO=2,在PQ上取点N使得∠PNM=∠POQ=120°,如图:∴△PMN∽△PQO,∴PM PO=PN PQ,∵PC=PM,PD=PO,∴PC PD=PN PQ,∴△PND∽△PCQ,∴,∵PM=2,∠PNM=120°,∴点N在圆E上,当DN经过圆心E时最大,∵EN,DE,∴DN的最大值为,∴的最大值为.故答案为:.15.如图,将边长为3的正方形ABCD沿直线EF折叠,使点B的对应点M落在边AD上(点M不与点A,D重合),点C落在点N处,MN与CD交于点P,折痕分别与边AB,CD交于点E,F,连接BM.(1)求证:∠AMB=∠BMP;(2)若DP=1,求MD的长.【解答】(1)证明:点B、M关于线段EF对称,由翻折的性质可知:∠MBC=∠BMP,∵ABCD是正方形,∴AD∥BC,∴∠MBC=∠AMB,∴∠AMB=∠BMP(等量代换).(2)解:设MD=x,则AM=3﹣x,设AE=y,则EM=EB=3﹣y.在Rt△AEM中,AE2+AM2=EM2,∴y2+(3﹣x)2=(3﹣y)2,∴yx2+x.即AEx2+x.∵∠ABC=∠EMN=90°,∴∠AME+∠DMP=90°,又∵∠AEM+∠AME=90°,∴∠AEM=∠DMP,∠A=∠D,∴△AEM∽△DMP.∴,,整理得:,∴x.∴MD.16.学习了《中心对称图形》后,阿中与茜茜对平行四边形进行了再次探究:(1)阿中发现:命题“一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形”是个假命题,如何举反例说明呢?茜茜稍作思考说:“取一张如图1所示的等腰三角形纸片ABC,其中AB=AC,在BC边上取一点D(不是中点),连接AD,沿AD剪开纸片,重新拼接……”,请你完成茜茜的举反例过程,画出相应的图形,并配以必要的说明;(2)阿中进一步探究发现:“一组对边相等且一组对角是直角的四边形是矩形”,请你完成证明过程;已知:如图2,四边形ABCD中,AB=CD,∠A=∠C=90°,求证:四边形ABCD是矩形.(3)茜茜发现折叠矩形可以得到菱形:如图3,将矩形ABCD折叠,使得A、C两点重合,点B落在点B′,折痕分别交边BC、AD于E、F两点,交AC于O两点,则四边形AECF是菱形.请在框图中补全茜茜的证明思路.茜茜的证明思路由折叠易知EF是AC的垂直平分线,可以先证△AOF≌① △COE ,得到② OE=OF ,又由OA=OC,可得四边形AECF是平行四边形,再由③ EF⊥AC ,于是 AECF是菱形.(4)茜茜给阿中出了一道思考题:“如图4,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E、F分别是边AB、AD上的点,将矩形ABCD沿着直线EF折叠,使点A与矩形ABCD内部的点P重合,问BP的最小值是多少?”请聪明的你用矩形纸片操作探究一下,直接写出BP的最小值.【解答】(1)解:等腰三角形纸片ABC,其中AB=AC,在BC边上取一点D(不是中点),连接AD,沿AD 剪开纸片,重新拼接如图所示,∴AB=CD,∠B=∠C,而BD≠AC,∴四边形ABDC不是平行四边形,∴命题“一组对边相等,一组对角相等的四边形是平行四边形”是个假命题;(2)证明:连接BD,∵AB=CD,∠A=∠C=90°,且BD=BD,∴Rt△ABD≌Rt△CDB(HL),∴AD=BC,∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵∠A=90°,∴四边形ABCD是矩形;(3)证明:由折叠知EF是AC的垂直平分线,∴AO=OC,∠AOF=∠COE=90°,∵矩形ABCD,∴AF∥CE,∴∠FAO=∠ECO,∴△AOF≌△COE,∴OE=OF,∵OA=OC,∴四边形AECF是平行四边形,∵EF⊥AC,∴ AECF是菱形,故答案为:△COE;OE=OF;EF⊥AC;(4)解:如图,连接BF,BD,∵PB≥FB﹣FP,FA=FP,∴PB≥FB﹣FA,此时PB的最小值=FB﹣FA∵(FB﹣FA)﹣(BD﹣AD)=FB﹣FA﹣BD+AF+DF=FB+DF﹣BD>0,∴BD﹣AD<FB﹣FA,∴当F与D重合时,FB﹣FA的值最小,由折叠得:AD=PD=3,由勾股定理得:BD,∵PB≥BD﹣PD,当P,A,C共线时,BP有最小值,∴BP3,则BP的最小值是3.17.如图,正方形ABCD的边长是2,M是AD的中点,点E从点A出发,沿AB运动到点B停止,连接EM并延长交射线CD于点F,过M作EF的垂线交射线BC于点G,连接EG、FG.(1)设AE=x时,△EGF的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览