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第7单元小数的初步认识检测卷-2024-2025学年数学三年级下册人教版
一、选择题
1．下列算式中，“2”和“6”不能直接相加的是（ ）。
A．320＋160 B．2.3＋6.5 C．3.6＋4.2 D．12.7＋160.7
2．比1.5大且比1.9小的一位小数有（ ）个。
A．3 B．4 C．5 D．无数
3．将写成小数是（ ）。
A．0.3 B．0.5 C．0.6 D．0.8
4．下图中的阴影部分不能用0.5表示的是（ ）。
A． B．C． D．
5．下面的小数中，只读出一个零的是（ ）。
A．20.2 B．202.02 C．20.02 D．2.002
6．一本笔记本5.4元，根据你的生活经验，下面哪种付钱方式不合理？（ ）
A．付出5.5元，找回0.1元 B．付出6元，找回0.6元
C．付出5.7元，找回0.3元 D．付出10元，找回4.6元
7．某种铅笔的单价是2.8元，这个数中的“8”表示（ ）。
A．8角 B．80角 C．8元 D．8分
8．有一列按规律排列的数：0.6、1.2、2.4、4.8…这列数的第6个是（ ）。
A．9.6 B．19.2 C．38.4 D．76.8
二、填空题
9．在括号里填上合适的数。
9厘米＝( )毫米 3.5千米＝( )米
10．7厘米＝米，写成小数是（ ）米，4角＝元，写成小数是（ ）元。
11．一根绳子长10米，第一次用去3.7米，第二次用去4.5米，两次共用去( )米。
12．玲玲攒的钱买一本36.5元的书还差2.5元，玲玲攒了( )元。
13．两个数的和比第一个加数大14.6，比第二个加数大5.7，这两个数的和是( )。
14．在50米赛跑中，李华用了8.2秒，王军用了8.7秒，赵磊用了8.6秒，( )获得了第一名，( )获得了第三名。
三、计算题
15．直接写出得数。
15×6＝ 480÷6＝ 2.4＋1.5＝ 5.2－3.8＝
24×40＝ 84÷7＝ 0.6＋0.9＝ 3.5－1.2＝
16．列竖式计算（带★验算）。
34×56＝ ★756÷9＝ 14.5－6.7＝
17．列式计算。
被减数是9.2，差是3.6，减数是多少？
四、解答题
18．强强在超市买一支钢笔花了4.5元，买一个日记本花了2.8元，强强付出10元，应找回多少元？
19．某地一天早晨的气温是21.3度，中午比早晨上升了10.8度，到了晚上又比中午下降了9.6度，晚上的气温是多少度？
20．小明有16.5元钱，第一次用去4.7元，第二次用去3.5元。两次一共用去多少元？
21．端午至，粽飘香。妈妈准备了10千克糯米在家包粽子，包蛋黄粽用了3.8千克糯米，包腊肉粽用了4.5千克糯米，还剩下多少千克糯米？
22．小宁在计算两个小数的加法时，不小心把一个加数1.2看成了12，得到结果是15.4，正确的得数应该是多少？
23．
（1）小兰和小禾各自从家到学校，小兰比小禾多走多少千米？
（2）小禾从家去学校，走到少年宫时发现作业本忘带了，只好回家去拿。这一天，她去学校比平时多走了多少千米？
《第7单元小数的初步认识检测卷-2024-2025学年数学三年级下册人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C A C C A B
1．D
【分析】在计算加法时，不论是整数加法还是小数加法，都要求相同数位上的数相加。据此解答。
【详解】A．320＋160，2和6都在十位上，可以直接相加；
B．2.3＋6.5，2和6都在个位上，可以直接相加；
C．3.6＋4.2，2和6都在十分位上，可以直接相加；
D．12.7＋160.7，2在个位上，6在十位上，不能直接相加。
故答案为：D
2．A
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同，就比较小数点后第一位上的数，然后依次进行比较即可，据此列出比1.5大且比1.9小的一位小数后选择即可。
【详解】1.5＜1.6＜1.7＜1.8＜1.9
比1.5大且比1.9小的一位小数有3个。
故答案为：A
3．C
【分析】假设有10个苹果，平均分成5份，每1份占它们的，占它们的3份；用10除以5求出每1份苹果有几个，再乘3即可求出3份苹果有几个；
再把10个苹果平均分成10份，每1份有1个苹果，每1份占它的即0.1，那么有几个苹果就占它的十分之几即零点几。
【详解】假设有10个苹果，把它们平均分成5份，其中3份有：
10÷5＝2（个）
2×3＝6（个）
6个苹果占10个苹果的，将写成小数是0.6。
故答案为：C
4．A
【分析】根据小数的认识，0.5表示把一个图形平均分成10份，涂其中的5份是0.5。据此逐项分析。
【详解】
A．表示把正方形平均分成9份，涂了其中的5份，不能用0.5表示；
B．表示把长方形平均分成10份，涂了其中的5份，能用0.5表示；
C．表示把长方形平均分成10份，涂了其中的5份，能用0.5表示；
D．表示把圆平均分成10份，涂了其中的5份，能用0.5表示；
故答案为：A
5．C
【分析】小数读法，整数部分按照整数的读法来读，如果整数部分是0，需要读作“零”，小数点，读作“点”，小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字，即使是连续的零也要依次读出来，据此解答即可。
【详解】A．20.2读作：二十点二
B．202.02读作：二百零二点零二
C．20.02读作：二十点零二
D．2.002读作：二点零零二
小数中，只读出一个零的是20.02。
故答案为：C
6．C
【分析】根据题意，人民币有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。根据生活经验以及对人民币的认识可知，要付5.4元，逐项分析选出合理的答案即可。
【详解】A．付出5.5元，找回0.1元，5.5－5.4＝0.1，正确，合理。
B．付出6元，找回0.6元，6－5.4＝0.6，正确，合理。
C．付出5.7元，找回0.3元，5.7－5.4＝0.3，正确。但支付5.7元需要5元纸币、0.5元硬币和两个0.1元硬币，虽然数学上正确，但实际生活中需要较多零钱，通常人们会选择更接近的整钱，因此不合理。
D．付出10元，找回4.6元，10－5.4＝4.6，正确，合理。
故答案为：C
7．A
【分析】2元和0.8元合起来是2.8元。1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，是元，也可以写成0.1元，其中的8份是8角，是0.8元。
【详解】由分析可知：某种铅笔的单价是2.8元，这个数中的“8”表示8角。
故答案为：A
8．B
【分析】这组数的规律是前一个数的2份相加是后一个数，如0.6＋0.6＝1.2，1.2＋1.2＝2.4，2.4＋2.4＝4.8。
【详解】第五个数：4.8＋4.8＝9.6
第六个数：9.6＋9.6＝19.2
即0.6、1.2、2.4、4.8…这列数的第6个是19.2。
故答案为：B
9． 90 3500
【分析】1厘米＝10毫米，9厘米里面有9个1厘米，就有9个10毫米；
1千米＝1000米，3.5千米整数部分是几就代表几个1000米，小数点后第一位是几就表示有几个100米。据此解答即可。
【详解】1厘米＝10毫米，9厘米里面有9个1厘米，即9厘米＝90毫米；
3.5千米整数部分是3，小数点后第一位是5，表示3个1000米和5个100米的和，即3.5千米＝3500米。
10．；0.07；；0.4
【分析】1米＝100厘米，将100厘米看作一个整体平均分为100份，其中的1份是1厘米即米，用小数表示是0.01米，7厘米则代表其中的7份即米，用小数表示是0.07米；1元＝10角，将10角看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即元，用小数表示是0.1元，4角则代表其中的4份即元，用小数表示是0.4元。
【详解】7厘米＝米，写成小数是0.07米，4角＝元，写成小数是0.4元。
11．8.2
【分析】用第一次用去绳子长度加上第二次用去绳子长度，求出两次用去绳子总长度。
【详解】3.7＋4.5＝8.2（米）
所以，两次共用去8.2米。
12．34
【分析】由题意得，玲玲攒的钱买一本36.5元的书还差2.5元，说明玲玲攒的钱数比36.5元少2.5元，那么直接用36.5减去2.5即可算出玲玲攒了多少元。
【详解】36.5－2.5＝34（元）
故玲玲攒了34元。
13．20.3
【分析】根据一个加数＋另一个加数＝和，可知两个数的和比第一个加数大14.6，说明第二个加数是14.6，而两个数的和比第二个加数大5.7，说明第一个加数是14.6，则和是14.6＋5.7。
【详解】14.6＋5.7＝20.3
即两个数的和比第一个加数大14.6，比第二个加数大5.7，这两个数的和是20.3。
14． 李华 王军
【分析】在相同的路程上，用时越短，速度越快，据此把李华、王军和赵磊的用时进行比较，即可得出正确答案。
【详解】
故李华获得了第一名，王军获得了第三名。
15．90；80；3.9；1.4
960；12；1.5；2.3
【详解】略
16．1904；84；7.8
【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
【详解】34×56＝1904 ★756÷9＝84 14.5－6.7＝7.8
验算：
17．5.6
【分析】计算小数加、减法：先把相同数位上的数对齐，从个位算起；加法中个位满十进一；减法中个位不够减，要从前一位借一当十，然后再减。已知被减数和差，求减数，可以用被减数－差＝减数。
【详解】9.2－3.6＝5.6
所以减数是5.6。
18．2.7元
【分析】用买一支钢笔花了4.5元加上买一个日记本花了2.8元求出花的钱，用10元减去花的钱即为找回的钱。
【详解】10－（4.5＋2.8）
＝10－7.3
＝2.7（元）
答：应找回2.7元。
19．22.5度
【分析】用早晨的气温加上中午比早晨上升的温度，求出中午的温度，再减去晚上比中午下降的温度，即可求出晚上的气温是多少度。
【详解】中午：
21.3＋10.8＝32.1（度）
晚上：
32.1－9.6＝22.5（度）
答：晚上的气温是22.5度。
20．8.2元
【分析】两次一共用去的钱是第一次用去的钱加第二次用去的钱相加即可。
【详解】4.7＋3.5＝8.2（元）
答：两次一共用去8.2元。
21．1.7千克
【分析】已知包蛋黄粽用了3.8千克糯米，包腊肉粽用了4.5千克糯米，根据加法的意义，将两者用掉的糯米重量相加，计算出包蛋黄粽和腊肉粽一共用掉的糯米重量，根据减法的意义，用准备的糯米总重量减去用掉的重量，可得剩下的糯米重量。
【详解】3.8＋4.5＝8.3（千克）
10－8.3＝1.7（千克）
答：还剩下1.7千克糯米。
22．4.6
【分析】因为另一个加数没有变化，因此这个加数为15.4－12＝3.4，然后加上1.2，即可求出正确的结果。
【详解】15.4－12＝3.4
3.4＋1.2＝4.6
答：正确的得数应该是4.6。
23．（1）0.2千米
（2）4.8千米
【分析】（1）用小禾家到少年宫的距离加上少年宫到学校的距离，先求出小禾家到学校的距离，然后用小兰家到学校的距离减去小禾家到学校的距离即可解答；
（2）根据题意，小禾去学校比平时多走了从小禾家到少年宫一个来回的距离，即2.4＋2.4＝4.8（千米）；据此解答即可。
【详解】（1）2.4＋0.7＝3.1（千米）
3.3－3.1＝0.2（千米）
答：小兰比小禾多走0.2千米。
（2）2.4＋2.4＝4.8（千米）
答：她去学校比平时多走了4.8千米。
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