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2025年春统编版语文二年级下册期末真题优化卷B
时间:60分钟 满分:100分
一、读语段，根据拼音写字词。(27分)
这学期我参加了与xīn( )疆小朋友“小小书信手lā( )手，mín zú qíng yì( )心连心”的书信jiāo( )流活动。当从yóu dì yuán ( )
shū shu( )手中接过回信的那一kè( ),我的心情tè bié( )激动。信中古丽娜gū niang( )尔小向我介绍了她的学校，并rè( )情huān yíng
( )我夏天去她的家乡zhāi( )葡萄。这些wēn nuǎn( )的文字跨过山川hú( )海，让我体会到mǎn mǎn( )了的xìng( )福感。
二、按要求完成词语练习。(17分)
1.照样子，填一填。(5分)
(1)例：(捉)蜻蜓 ( )鹊蛋 ( )口罩
(2)例：又(香)又(甜)的苹果
又( )又( )的太阳 又( )又( )的枝条
(3)例：宇(宇宙)(宇宙飞船)
补( )( ) 肉( )( )
2.选词填空。(填序号)(4分)
①擦玻璃 ②装垃圾 ③拖地 ④扫地
星期天，我和爸爸妈妈一起打扫卫生。我拿扫帚( ) ,用簸箕( );妈妈摆桌椅，用抹布( );爸爸洗拖把，( )的活儿就交给他了。不一会儿，我们就把家里打扫得干干净净。
3.把下列词语补充完整，再完成练习(填序号)。(8分)
①世界( )( ) ②揠( )( )长 ③大( )小巷
④( )( )力尽 ⑤( )羊补( ) ⑥色( )斑斓
(1)上面的词语中，含有一对反义词的是 。(1分)
(2)上面的词语中，属于寓言故事的是 和 。(2分)
三、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.的确(dí) B.炸糕(zhá) C.似的(sì) D.待在那(dāi)
2.下列关于偏旁的说法不正确的一项是( )
A.三点水的字多与水有关。 B.两点水的字多与冰、冷有关。
C.金字旁的字多与金属有关。 D.示字旁的字多与衣服有关。
3.下列各组词语中，不属于近义词的一项是( )
A.慌张——惊慌 B.一瞬间——一眨眼
C.发明——发展 D.慢吞吞——慢悠悠
4.《弟子规》中，“置冠服”的下一句是( )
A.勿乱顿 B.纽必结 C.有定位 D.唯才艺
5.下列节日中，不属于中国传统节日的一项是( )
A.儿童节 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节
6.爸爸教育我讲信用不要忽略小事，只有在小事上讲信用才能在大事上建立信用，因为“ ”( )
A.失信不立 B.小信成则大信立
C.诚信者，天下之结也 D.予人玫瑰，手有余香
四、把下列句子补充完整。(8分)
1.天上的云 ,好像 。
2. 的小鸭子在水里 地游来游去。
3. 越来越 , 越来越
五、根据课文内容填空。(12分)
1.古诗是传统文化的瑰宝，我们在诗意中感受自然。这里有“野火烧不尽，
”的顽强，有“ 谁裁出， 似剪刀”的神奇，有“微微风簇浪， ”的宁静，也有“窗含西岭 ,门泊东吴 ”的广阔。
2.我的语文书是一位好老师。它告诉我：要是在野外迷路了， 、
、 和沟渠里的积雪会帮助我辨别方向。它还告诉我：苍苍茫茫的 ,就是我们祖先的摇篮。我的语文书又是一位智者。它让小毛虫告诉我：每个人 ，它让大象告诉我：人家是人家，
。
六、阅读短文，完成练习。(12分)
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“妈妈，我很不快乐!”“你为什么不快乐呢 ”妈妈问。“因为我连个合适的朋友也找不到。”小孔雀说。
妈妈接着问小孔雀：“你为什么会找不到朋友呢 ”
小孔雀说：“小乌鸦浑身墨黑，难看极了；小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑的；小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹的。所以，我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，但是他每天会捕捉很多害虫，他是个十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，但是他给大树治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，他给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃，他们也都有很多优点。”
小孔雀听着听着，高兴地说：“妈妈，我懂了，我懂了。”
1.照样子，写词语。(2分)
例：呆头呆脑(ABAC式)
2.在小孔雀眼里，小动物们是怎样的 (填序号)(3分)
3.短文第 自然段介绍了小动物们的优点：小乌鸦能捕捉 ,十分勤劳；小啄木鸟给 治病很认真；小百灵鸟很懂礼貌，歌声 。(4分)
4.在短文最后，小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢 想一想，写下来。(3分)
七、看图写话。(12分)
仔细看图，想一想：小熊在散步时看到了什么 小白兔和小松鼠在干什么 结果怎样 请以“这是谁的”为题，发挥想象写一写。
参考答案
一、新 拉 民族情谊 交 邮递员叔叔刻 特别 姑娘 热 欢迎 摘温暖 湖 满满 幸
二、1.示例：(1)掏 织(2)大 红长 细(3)补充 补充完整 猪肉猪肉包子
2.④②(①③疲⑤亡 牢⑥彩 (1)③ (2)②⑤
三、1.C 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B
四、示例：1.雪白雪白的 一群小绵羊
2.可爱 自由自在
3.闪电 亮雷声 响
五、1.春风吹又生 不知细叶 二月春风 散作满河星 千秋雪 万里船
2.太阳 北极星 大树 原始森林都有自己该做的事情 我是我
六、1.示例：笨手笨脚 无声无息
2.③②①
3.4很多害虫 大树 优美动听
4.示例：小孔雀懂得了每个人都有优点和缺点，要学会发现别人的优点。
七、示例：
这是谁的
一天早晨，空气清新，小熊开心地在树林里散步。走着走着，小熊忽然听到一阵吵闹声，原来是小白兔和小松鼠正在争抢一顶漂亮的帽子。只见小白兔牢牢地扯着帽檐，小松鼠紧紧地拉着帽子上的丝带，谁都不肯松手。他们看见了小熊，连忙请他过来评评理。小熊看了看小白兔，又看了看小松鼠，思考了一会儿，说：“其实，你们现在要做的并不是争论谁该拥有它，而是应该寻找到它真正的主人。”小白兔和小松鼠听后，顿时羞红了脸蛋。小白兔不好意思地说：“小松鼠，我们现在就去写一张失物招领启事吧 ”小松鼠立刻回应道：“好啊!写完后请喜鹊姐姐在树林里广播一下。”“这就对了。”小熊笑眯眯地为他们竖起了大拇指。
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