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附 九年级语文模拟考试试题（三）参考答案（满分 120 分）
一、积累与运用，共 29 分。
1.①悠悠② 不尽长江滚滚流③ 长河落日圆④ 飞漱其间⑤潭中鱼可百许头⑥长风破浪会有
时（6 分，每句 1 分，错一字该句不得分。）
2.（1） ①冀 ② 瞰（2 分）（2 分）③ 崇——憧 ④纬——渭（2 分）
3.B （2 分）
4.C（2 分）
5.C（2 分）
6.(1)连续性(源远流长)；包容性(海纳百川)；创新性(与时俱进)（3 分，每条 1 分，超过
八个字不得分。）
（2）上联：赞九曲黄河，厚德载物，养育中华传傲骨。（3分）
7.把整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。（2
分，意思对即可。）
8.示例 1：①林冲面对高俅的欺凌，开始选择了忍耐，然而，因高俅的陷害，他家破人亡；
②在草料场的大火中，他终于明白，只有奋起反抗，才能争取生存和尊严；③最终在风雪山
神庙挺身而出，投奔梁山；④在梁山，他又火并王伦；⑤一系列的反抗表现了林冲在封建社
会中受尽压迫、奋起抗争的英雄形象。（5 分，有情节表达合理，酌情赋分。）
示例 2: ①寄居舅妈家中，敢于反抗表哥的粗暴和舅妈的虐待。②在洛伍德学校她关心海伦
彭斯，劝她反抗；勤奋上进，取得第一名的好成绩，留校担任教师。③不甘于平淡的生活，
登报求职，成为一名家庭教师。 ④在与罗切斯特的交往中不卑不亢，婚礼上得知罗切斯特
已有妻子后，毅然离开。⑤简 爱不安现状，不甘受辱，自立自强，勇于抗争歧视与不公，
敢于追求独立与尊严，渴望志趣相投且互相尊重的爱情，这些都展现出她敢于抗争的精神。
（5 分，有情节表达合理，酌情赋分。）
示例 3. ①《海底两万里》中的尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号潜艇，在各大洋中探险；②他
袭击海盗船，攻击殖民国家（英国）的军舰，表达对压迫者的强烈反抗；③他在海洋中追求
真正的自由，不受任何主子的束缚；④他是一位反对民族压迫与殖民主义的英勇斗士，⑤也
是一位执着追求自由和正义的抗争英雄。（5 分，有人物情节、语言通顺、表达合理，酌情
赋分。）
二、阅读与鉴赏，共 41 分。
（一）共 5 分
9.D（2 分）
10.①草木散发香气源于天性,怎么会求观赏者攀折呢!② 诗人以草木来比喻贤人君子的洁
身自好、进德修业只是尽他作为一个人的本分, 并非借此来博得外界的称誉和富贵功名；③
这是运用借物喻人的手法,表现了诗人坚守节操、不肯献媚赢得美名的清高志趣。（3 分，意
思对即可。）
（二）共 14 分。
11.D.（2 分）
12.A （2 分）
13.B C F（3 分）
14.这时（我）静静地看了很久，人和环境都是寂静的，清凉的风充满胸臆。（3 分）
15.①《湖心亭看雪》 通过描写西湖静谧脱俗的雪景，②表达了作者与众不同的闲情逸趣和
孤傲清高、不随俗流的品行；③本文则通过描写登挹翠亭看到雪花美丽、取悦游人的情景和
雪中的山川树木，④表达了对雪花的喜爱、赞美，以及看到初春雪景的轻松愉悦之情。（4
分，意思对即可。）
（三）共 11 分。
16.C（2 分）
17. 共 3 分。这段话应该放在文本一第③段的【B】处。（1 分）
理由是：这段话中“也照亮了平凡岗位上的非凡坚守”，则表现了平凡人的雷锋精神； 这
段话从内容上照应了后文“各行各业的中国青年”，使文意更完整，论证更严谨。（2 分，意
思对即可）
18.①奉献是雷锋身上最闪亮的品质。②雷锋用发自内心的话语表达奉献精神。③列举具体
事例（举例论证）（3 分，每条 1 分。）
19.新时代雷锋精神的内涵是:①无论何时何地，心有祖国，为人民服务；②不畏艰险，努力
奋斗；③作平凡的奉献者，勇于奉献，演绎青春最美丽的样子。（3 分，意思对即可。）
（四）共 11 分。
20. ②满仓看见大雁被捉住后，兴奋地大喊大叫。③满仓抱着捉来的大雁，内心感到亲切和
喜欢。④满仓可怜大雁没有伙伴，放走了大雁。（3 分，意思对即可）
21.示例一:①用外貌描写和神态描写。②通过“体型就像一只大鹅”“不长不短的脖子”“尾
巴像一把小蒲扇”“ 瞪着圆圆的小眼睛” “惊恐地看着”等语句描写出大雁可爱的外形和
被捉住后紧张害怕的神态。（3 分，第一点 1 分，第二点 2 分，意思对即可。）
示例二:①用比喻修辞手法和神态描写。②把大雁的尾巴比作小蒲扇，形象地描写出大雁的
外貌特征，体现了满仓对大雁的喜爱之情；用“瞪”“惊恐”等词语传神地刻画出了大雁被
捉后紧张害怕的样子。（3 分，第一点 1 分，第二点 2 分，意思对即可。）
22.①以“大雁”为题目，同时以此为全文的线索，贯穿故事情节， 使结构严谨，首尾呼应。
②以“大雁”为题目，突出了大雁团结互助的形象，表达了满仓对大雁的喜爱、对生命的尊
重。（2 分，意思对即可）
23.（3 分，写出任意一条即可）
示例一：满仓虽然喜欢大雁，但最终还是放大雁归队，体现了满仓的善良品质和对生命的敬
畏。编者将这篇文章编入这一-单元，意在表达尊重动物、善待生命的意识。（意思对酌情
赋分。）
示例二：满仓父亲捉大雁与大雁群产生冲突，体现了人与动物的矛盾冲突。编者将这篇文章
编入这一单元，意在引导读者对自我行为的反思。（意思对酌情赋分。）
示例三：孤独的满仓喜欢看大雁，父亲给他捉来大雁后，他又放飞了失群的大雁。这体现了
满仓对大雁命运的关注。编者将这篇文章编入这一单元，意在增进读者对人与自然关系的理
解。（意思对酌情赋分。）
三、写作，共 50 分。
24.略(2)关于黄河历史文化，晓鲁想写一副对联，请你根据下联和提供的词语，补写上联。(3分)
能快观，意将出郊一看。携茗碗酒具，步出东郊，至黄山把翠亭。一望平原皎然无际，空中片片缤
(备选词语：歌，黄河，赞，九曲，雄伟壮阔，天人合一，厚德载物，养育，中华，儿女，传，傲
纷乱坠，又为微风所搅，乍翻乍起，大似作态，以垢游人。因大叫快哉。亭前池冰将解，为雪花所
骨)
荡，作玻璃光。池外则石岩层层，叠嶂复岭，不营玉嵌玲珑矣。
上联：
今年岁前立春，柳色耗死⊙，新黄欲绽，正如小蛮初学舞时，纤腰乍弯，耍娜轻盈，真是天地
下联：颂千年历史，雄才伟略，腾飞世界聚精神
尤物。于时静对良久，人境俱哀，清风满怀。因命童子取阶上净雪溶铛中煮峒山茶吸尽二三瓯。
7.晓齐在读书活动中分享了自己的感悟：人，最宝贵的是生命。《水浒传》中的好汉们认为生命
遥望前林，苍松翠柏，中隐露蜂红色，巧为点染，一福好画。
的意义是“忠”和“义”，而《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是
(张岱《把翠亭雪游记》有删改)
。(2分)
【注释】①不啻：不同②毵毵(s即s即)：细长的样子。③小蛮：白居易家的舞姬。
8.晓鲁认为不屈不挠是黄河的品格，抗争精神也是许多名著的主题之一，中外文学名著中的人物
11.下列对文中加点词语和句子的理解分析，不正确的一项是()(2分)
或是反抗强权，或是反抗命运，或是反抗社会的不公等。请从下面的文学人物任选一个，结合作品
A,“犹以垣碍不能快观”与《岳阳楼记》中“此则岳阳楼之大观也”，两个“观”的意义和用法不
情节，分析人物的抗争精神。(5分)
同。
①林冲(《水浒传》)②简·爱(《简·爱》)③尼摩船长(《海底两万里》)
B。“意将出郊一看”与《狼》中“意将隧入以攻其后”的“意”，两者都是“打算的意思。
C.“又为微风所搅”与《鱼我所欲也》“今为宫室之美为之”，两个“为的意义和用法不同。
二、阅读与鉴赏(41分)
D。“以媚游人”中“媚”在句子中是“娇媚”的意思。
(一)阅读下面的诗歌，完成9一10题。(5分)
12.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
感遇”（其一）
A,这篇游记开篇交代了写作缘由，后文叙写元宵节之夜观灯所见景象。
张九龄
B.文章由近及远地描写了雪中的原野、山峦、柳树、松林，层次分明，色彩明丽。
兰叶春藏蕤②，桂华秋皎洁。
C.文中运用比拟的手法描写了初春雪中的柳树像舞姬一般焖娜轻盈。
D.文章记叙了登挹翠亭所见景象，全文不见一个“乐”字，却处处可以感到作者的喜悦。
欣欣此生意，自尔为佳节。
13。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
谁知林栖者③，闻风⑤坐相悦。
(每答对一处给1分，作答超过三处不给分。)(3分)
草木有本心，何求美人折？
因命童子A取阶上净雪B溶铛中C煮D峒山E茶F啜G尽二三瓯。
【注释】①此诗为张九龄遭谗被贬谪居荆州时所作。②藏蕤(wēi):茂盛。③佳节：指兰、
桂各自适应季节的特性。④林栖者：指隐居者。⑤闻风：闻到了兰、桂的芳香。
14.请将文中画直线的句子翻译成现代汉语。(3分)
9.下面对本诗的理解与赏析正确的一项是()(2分)
于时静对良久，人境俱寂，清风满怀。
A.本诗实写了“兰叶“桂华”等意象，虚写了“春“秋”“林栖者“风”等意象。
B.“闻风坐相悦”中“坐”与“停车坐爱枫林晚“坐观垂钓者"两句中的“坐”意思相同。
15.本文与《湖心亭看雪》都描写了雪景，表达目的和感情却有所不同，请结合两文内容简要分析
C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与忧愤。
(4分)
D。本诗借物寓意，表达了对“兰叶“桂华等草木的欣赏赞美之情。
10.诗歌尾联表达了诗人怎样的人生志趣？(3分)
(三)阅读下面的文字，完成16~19题。(11分)
【材料一】
(二)阅读下面的文言文，完成11~15题。(14分)
用青春的笔触描绘新时代雷锋精神
元夕张灯遗俗，自初十后，灯事始矣。十一日，晨起登小楼俯见，万瓦鳞鳞皆白，犹以垣碍不
①雷锋精神历久弥坚，始终熠增生挥，指引着一代代有志青年麽续奋斗、勇毅前行，用青春的笔
触描绘着新时代雷锋精神。
九年级语文试题第3页（共8页）
九年级语文试题第4页（共8页）

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