资源简介

2025年中考模拟质量检测二 九年级语文试题
注意事项
1. 本试卷共6页，满分140分，考试时间150分钟。
2. 答题前，请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡的指定 位置。
3. 答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
一积累与运用(22分)
1. 古诗文默写。(前3句每空2分，后2句每空1分，共10分)
(1)过江千尺浪， (《风》李峤)
(2)乡书何处达， (王湾《次北固山下》)
(3) .芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》)
(4)在困境中找到新的出路，对未来充满希望，发现新的奇迹的时候，我们会想到陆游《游 山西村》中的诗句：“
(5)写出古诗词中登山(临水)、满怀豪情的句子(连续的两句):
2. 根据语境作答。(12分)
徐州，这座历史文化名城，在2025年新年之际，处处洋yì( ) 着浓郁的文化氛围。
这些民俗文化不是丰富了人们的生活，而是传承着这座城市的记忆。
其“汉代三绝”——汉墓、汉兵马俑、汉画像石，巧夺天工，文化源远流长。新年里， 民俗活动A(▲), 舞龙舞狮表演在热闹锣鼓声中开场，吸引众多市民；人们前往寺庙，祈 福求平安； 一家人还围坐品尝烙馍、羊角蜜等特色美食，其乐融融。这些民俗活动B(▲)
着徐州人民的智慧与创造力。
同时，徐州举办了丰富多彩的文化活动。书法展览上， 一幅幅苍劲有力的书法作品展示 着汉字的魅力；传统戏曲表演中，演员们粉墨登场，用婉转的唱腔和精彩的表演，将经典剧 目 演yì(▲) 得淋漓尽致，让市民们感受到浓厚节日氛围。在此情景下，“. ▲ , ▲ _”这样的对联，最能展现徐州新年的文化韵味与全新气象。
(1)文中有两个同音字，小语用拼音代替了，请你写出正确的汉字。(2分)
(2)小语在 A 、B 两处各留下一处空白，请你帮他选出合适的词语。(2分)
A. 纷至沓来 接踵而至 B. 凸 显 彰 显
(3)小语想给这个小语段加个开头，请你选出排序正确的一项。(3分)
①这些活动丰富了市民的精神生活
②它们展现着徐州人民的智慧与创造力
③新年的民俗活动是徐州文化传承的重要方式
④也为新年增添了浓厚的节日氛围
A.③①②④ B.③②①④ C.①③②④ D.①④②③
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(4)小语把画横线的句子抄成了病句，请你修改过来。(2分)
(5)如果要为2025年徐州新年文化活动现场选一副对联，最恰当的是( ) ( 3 分 )
A. 彭城新年迎祥瑞，汉韵文化展新姿 B. 古彭美食香四溢，新年民俗乐翻天
C. 汉风楚韵千年秀，徐州新年万象新 D. 新年徐州展风采，文化传承谱新篇
二 阅 读 ( 5 5 分 )
(一)阅读下面一组古诗文，完成下面小题。(17分) 【甲】
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不 择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美， 鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而 不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不 产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危， 不可得也。
(李斯《谏逐客书》)
【乙】
嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 而五人生于编伍之间， 素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉 且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以 吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳 道路，不可谓非五人之力也。
(张溥《五人墓碑记》)
【丙】
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
3.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)
今乃弃黔首以资敌国却宾客以业诸侯使天下之士退而不敢西向。
4. 下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A.① 损民以益仇 ②既加冠，益慕圣贤之道
B.① 且矫诏纷出 ②矫首昂视，神情与苏黄不属 C.①卒以吾郡之发愤一击 ②故余虽愚，卒获有所闻
D.① 是以太山不让土壤 ②问其姓氏，是金陵人
5.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。(6分)
①夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。
②大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤
6.请对【丙】文中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”作简要赏析。(3分)
7. 下列分析不恰当的一项是(3分)
A.【 甲】文指出秦国应广纳人才，否则会导致“内自虚而外树怨”;【乙】文中的五人 虽未受诗书教诲，却能慷慨赴义，二者都强调人才与忠义之士的重要性。
B.【 甲】文认为逐客令削弱国力，【丙】诗中的“塞上长城空自许”表达壮志难酬的无 奈，二者都反映了国家治理不当带来的遗憾。
C.【 乙】文描述五人慷慨赴义，【丙】诗用“铁马秋风大散关”展现战争的艰难，两者 都表现了忠义之士的牺牲精神，但侧重点不同。
D.【 丙】诗“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”句，用典怀念诸葛亮，歌颂其文治 武功；【乙】文“四海之大，有几人欤 ”一句，则用反问表达对五烈士的歌颂和 崇敬之情，两者思想一致，皆表达对忠义之士的仰慕。
(二)阅读下列材料，完成下面小题。(10分)
材料一
人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之 一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、 纳米科学、人工智能)之一。
人工智能 (Artificial Intelligence, 缩写为Al) 亦称智械、机器智能，指由人制造 出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技 术。著名的美国斯坦福大学人工智能研究中心尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人 工智能是关于知识的学科——怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一 个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人 才能做的智能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是 研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需 要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为 的基本理论、方法和技术。
人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、 规划等)的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算 机能实现更高层次的应用。它将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科，可以说 几乎是自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴。
材料二
AI (人工智能)发展的前景：在产业应用方面， Al 技术可以在医疗、金融、交通、制造 等领域实现很多自动化、智能化的服务和操作，将会给制造业、物流等领域带来更高效率和 较低的成本；在创新驱动方面， Al 技术的快速发展，将为未来的医学、能源等领域提供高增 长的机遇；在社会影响方面， Al 技术的应用也可能会改变传统的经济、社会结构，推动人类 进入更加智能化的时代。
材料三
这个春节假期，无论你是不是科技新闻的长期读者，大概率逃不过一款名为 DeepSeek 的Al 产品相关资讯持续刷屏。
一切始于1月20日，中国科技公司深度求索推出推理模型DeepSeek-R1, 仅 用 OpenAl 十分之一的成本就达到其最新模型GPT-o1同级别的表现。 ……R1 发布后的十天内，DeepSeek 先后登上中国、美国等70多个国家苹果应用商店下载榜榜首。这是全球范围内，首次有产 品超越 OpenAI 的 ChatGPT。 几 年 来 ，Al 竞赛的焦虑第一次传导到美国科技公司。
过去几年的AI 竞赛中，中国互联网和科技公司始终是美国公司的跟随者，中国公司只 能寄希望于用更多的资源投入追赶对手，但风向始终由OpenAI、Meta 为代表的美国公司掌 握。2022年起，美国政府宣布升级芯片出口管制，此后多次更新出口限制清单，限制高算力 芯片出口，中国AI 企业普遍陷入算力焦虑。 DeepSeek 最新模型的出现，打破了大模型发展 沦为巨头与资本游戏的行业共识，为业内追赶美国大模型的中国公司们提供一条新的思路：
绕过美国堆算力的技术路径，优化算法、探索效率优先，走一条“低成本高产出”一路，也 可以实现弯道超车。
8.请结合上述材料，给人工智能下个定义。(2分)
9. 请举出两个AI 技术应用的实例。(2分)
10.请用简洁的语言概括以上三则材料的内容。(不超过20个字，2分)
11. 中国能够在AI 领域实现弯道超车吗 请结合历史知识以及材料内容谈谈你的理由。(4分)
(三)阅读小说，完成下面小题。(18分)
永远的雪域高原
①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。
②连长站在山坡上，马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。 战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心 里永远的痛。那是连长刚来雪原不久， 一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老 班长为了救他被永远地埋在了雪原 ……
④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要 知道，在零下三十摄氏度的雪原上， 一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉 神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢 谁偷了我的苹果 ” 原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见 到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。 小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。 眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了 一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼 ……
⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。
(
4
二
)⑦“连长，我们还能回去吗 ”小洪快哭了。
⑧“能!当然能!”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过!等天亮了，
1
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部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小 洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下 去 ……
连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了 会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补 充能量。
连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗 见小洪不回答，他又说：“你是 家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇 ”
小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士， 人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适!本想过 几天再告诉你的 …… ”
小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称 呼我什么 ”
小洪红着脸说：“叔叔。”
连长说：“不对，是叔丈。”
小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来!打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑩ ……
天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他 的声音和身影实在太渺小了。
连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”
①小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 2“连长!”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火
的风，似一条腾空的龙!——是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了 ……
3第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要 让爸爸尝尝家乡的新苹果。
②嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只 有他这一个儿子，哪有什么侄女 ”
5小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。
选自《微型小说月报》2024年第2期
12.小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。(4分)
13. 小说中的环境描写富有表现力，请赏析文中第⑤段画线句的作用。(4分)
14. 小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第3段都写到苹果，这在内容和结构 上有何作用 (4分)
15.小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处 (3分)
16.小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。(3分)
(四)名著阅读。(10分)
在阅读经典名著的过程中，我们常常被书中人物的坚强意志所打动。他们面对困难和挑 战时的不屈不挠，激励着我们在自己的生活中也要坚持和努力。以下是一份以“意志坚强” 为核心的名著阅读试题，请完成以下挑战，深度领略意志的力量。
【第一关：人物对对碰】(4分)
17. 阅读下列A、B 、C、D四段文字，将人物名字写在相对应的文字后的括号内。
A.“即使面临重重困难，依然坚持写作，用文字传递力量。” ( )
B.“火焰山的烈焰烧不尽我的决心，师父的信念就是我的方向。” ( )
C.“我可以忍受贫困、孤独，但绝不能放弃尊严与独立。” ( )
D.“从江西到陕北，我们翻雪山、过草地，饥饿和寒冷打不倒革命的意志。” ( )
人物：①孙悟空②简 · 爱③红军战士④保尔 · 柯察金 【第二关：情节话意志】(3分)
18.从上述人物中任选一位，结合名著中具体情节，分析其坚强意志在面对矛盾冲突时的体现。 【第三关：感悟助成长】(3分)
19.选取一位人物，以其成长历程为基础，谈谈其坚强意志给予我们怎样的启示。
三 写 作 ( 6 3 分 )
20.阅读下面文字，按要求作文。(63分，含书写3分)
“后来呢”,是迅哥儿听故事时的专注与好奇；“后来啊”,是余光中怀念故乡时浓浓的 愁绪；“后来”是史铁生追忆母亲时痛心的自责。
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不得泄露个人信息；④不少于 600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
参考答案
一、积累与运用（22分）
1.（10分）
(1) 入竹万竿斜
(2) 归雁洛阳边
(3) 晴川历历汉阳树
(4) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
(5) 示例：会当凌绝顶，一览众山小（每空1分，有错别字该空不得分）
2.（12分）
(1) 溢；绎（2分，每字1分）
(2) A. 纷至沓来；B. 彰显（2分，每空1分）
(3) B（3分）
(4) 这些民俗文化不仅丰富了人们的生活，还传承着这座城市的记忆。（2分）
(5) A（3分）
二、阅读（55分）
（一）（17分）
3.（2分）今乃弃黔首以资敌国/却宾客以业诸侯/使天下之士退而不敢西向。
4.（3分）C（最终）
5.（6分）
①物品不出产在秦国，但值得珍视的很多；士人不出生在秦国，但愿意效忠的很多。（“宝”“忠”译对各1分，句意通顺1分）
②在魏忠贤乱政时，士大夫能不改变自己志节的，偌大的四海之中，有几个人呢？（“缙绅”“易”译对各1分，句意通顺1分）
6.（3分）用“塞上长城”自比，空有报国之志却鬓发先斑，对比中见壮志未酬的悲愤，表达对南宋朝廷的失望与自身无奈。
7.（3分）B
（二）（10分）
8.（2分）人工智能是通过普通计算机程序呈现人类智能，研究如何模拟人类智能行为的学科。
9.（2分）示例：医疗AI辅助诊断；智能物流机器人分拣货物。
10.（2分）人工智能的定义、前景及中国AI的突破。
11.（4分）能。历史上中国有创新传统（如四大发明），材料中DeepSeek通过优化算法实现突破，表明中国可绕开算力限制，以技术创新实现弯道超车。
（三）（18分）
12.（4分）①老班长为救连长牺牲；②连长送小洪苹果；③连长虚构侄女鼓励小洪；④连长点燃衣物求救牺牲。
13.（4分）环境描写渲染暴雪的猛烈危险，烘托紧张氛围；为后文两人被困及连长牺牲作铺垫，凸显人物品质。
14.（4分）内容上：苹果象征亲情与战友情；结构上：首尾呼应，苹果贯穿故事，推动情节发展。
15.（3分）揭示连长善意谎言，凸显其牺牲精神；强化人物形象，使情节更震撼，深化主题。
16.（3分）示例：
雪域铸忠魂，舍己救战友；
烈焰照肝胆，英名永留存。
（四）（10分）
17.（4分）A.④；B.①；C.②；D.③（每空1分）
18.（3分）示例：保尔在身体瘫痪、双目失明后坚持写作，克服常人难以想象的困难，体现了钢铁般的意志。
19.（3分）示例：简·爱面对压迫始终坚守尊严，启示我们在困境中要保持独立人格，勇敢追求平等与自由。

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