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（人教版）三年级数学下册期末真题汇编——判断题（100题）
1．（23-24三年级下·河南开封·期末）0除以任何数都得0。( )
2．（23-24三年级下·陕西商洛·期末）丽丽家里有3支不同的钢笔和2支不同的自动铅笔，她从中选出一支钢笔和一支自动铅笔带去上学，她一共有8种不同的选法。( )
3．（23-24三年级下·安徽淮南·期末）图中涂色的部分用小数表示是0.6。( )
4．（23-24三年级下·山东日照·期末）50.5读作五零点五。( )
5．（23-24三年级下·河北沧州·期末）小军50米跑成绩为8.5秒，小丽成绩为8.7秒，小丽跑得快。( )
6．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）把1米分成10份，其中的3份用小数表示是0.3米。( )
7．（23-24三年级下·山东日照·期末）一年冬天，小红在外婆家连续住了两个整月，正好是62天，她一定是在12月和1月住外婆家的。( )
8．（23-24三年级下·山东日照·期末）晚上8时正在下雨，再过24小时雨停了，可能会出太阳。( )
9．（23-24三年级下·贵州黔西·期末）5月1日的前一天是4月30日。( )
10．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）一个正方形的边长是10厘米，它的面积是1平方分米。( )
11．（23-24三年级下·山东日照·期末）把一个边长1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是1分米。( )
12．（23-24三年级下·陕西安康·期末）52与最小的两位数的积是5200。( )
13．（23-24三年级下·重庆丰都·期末）40名三年级同学的体重合起来约是1吨。( )
14．（23-24三年级下·重庆丰都·期末）体育老师要分别统计我们班男生和女生的跳远成绩，可以用复式统计表。 ( )
15．（21-22三年级下·河北邯郸·期末）在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。( )
16．（21-22三年级下·湖北孝感·期末）任意两个统计表都可以合成一个复式统计表。( )
17．（22-23三年级下·河南开封·期末）任意两个单式统计表都可以合成一个复式统计表。( )
18．（23-24三年级下·江西宜春·期末）复式统计表只能把两个统计表合在一起。( )
19．（23-24三年级下·河南三门峡·期末）复式统计表有横向和纵向两种形式。( )
20．（23-24三年级下·河北沧州·期末）复式统计表比单式统计表包含的信息更丰富，更便于数据的比较。( )
21．（23-24三年级下·安徽铜陵·期末）口，当最大时，口为219。( )
22．（23-24三年级下·山东日照·期末）834÷6的商的最高位是百位，商是三位数。( )
23．（23-24三年级下·宁夏固原·期末）在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是125，余数不可能大于2。( )
24．（23-24三年级下·山东济宁·期末）王丽坐李强的东北面，那么李强坐王丽的西北面。( )
25．（23-24·山西太原·期末）连续的四年中，一定有一个闰年。( )
26．（23-24·湖南常德·期末）任何一个月份都不会出现5个星期天。( )
27．（23-24·四川内江·期末）两个周长相等的正方形，它们的面积也一定相等。( )
28．（23-24·广东汕头·期末）23-24年7月将于法国巴黎举办夏季奥运会，23-24年是闰年。( )
29．（23-24·重庆垫江·期末）早上面对太阳升起的地方，前面是东方，后面是西方，左面是南方，右面是北方。( )
30．（23-24三年级下·四川乐山·期末）从4个声母和5个韵母中各选出一个，有20种不同的选法。( )
31．（23-24三年级下·河北保定·期末）一枚1元，两枚5角，一枚1角硬币，每次取2枚，取出的钱一共有6种不同的情况。( )
32．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）用0、2、4、7能组成9个不同的两位数。( )
33．（23-24三年级下·河北保定·期末）用0、2、6、8四个数组成没有重复数字的两位数，能组成12个。( )
34．（23-24三年级下·陕西商洛·期末）六一儿童节那天，陈老师给同学们准备了3种口味的酸奶和4种口味的蛋糕，让每位同学选择一瓶酸奶和一块蛋糕，一共有7种选择方式。( )
35．（23-24三年级下·甘肃平凉·期末）某校举行篮球赛，有4支队伍参加。每两支队伍要进行一场比赛，一共要比赛8场。( )
36．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）运动会上五（3）班四位女同学跑4×100米接力赛，王颖同学跑得最快，跑最后一棒，其余三名同学跑其他三棒，一共有8种不同的安排方法。( )
37．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）4个人参加乒乓球比赛，每2个人比赛一场，一共需要比赛4场。( )
38．（23-24三年级下·山东日照·期末）用0、2、7、6可以组成9个不同的两位数。( )
39．（23-24三年级下·陕西延安·期末）笑笑有3顶遮阳帽和2件防晒衣，她要戴一顶遮阳帽，穿一件防晒衣，一共有6种不同的搭配方法。( )
40．（23-24三年级下·河北衡水·期末）用2，3，4可以组成6个没有重复数字的两位数。( )
41．（23-24三年级下·河南南阳·期末）小红买了3本童话书和2本故事书，小丽想两种书各借一本，一共有6种借法。( )
42．（23-24三年级下·湖北荆州·期末）甲、乙、丙、丁4个人，每2个人通一次电话，一共要通4次电话。( )
43．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）四位小朋友见面，每两人握一次手，一共要握6次手。( )
44．（23-24三年级下·安徽阜阳·期末）小数都比0大，比1小。( )
45．（23-24三年级下·安徽铜陵·期末）完成同样的作业，小军要0.4小时，小华要0.6小时，小华做得快。( )
46．（23-24三年级下·河南南阳·期末）涂色部分能用0.3米表示。( )
47．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）整数一般都比小数大。( )
48．（23-24三年级下·宁夏固原·期末）0.9米比1分米小。( )
49．（23-24三年级下·安徽阜阳·期末）小明的爸爸出生于1975年2月29日。( )
50．（23-24三年级下·山东日照·期末）23-24年2月27日是周二，3月2日是周五。( )
51．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）两个连续的月份不可能都是大月。( )
52．（23-24三年级下·陕西延安·期末）书法活动从5月28日开始到6月2日结束，书法活动一共举办了5天。( )
53．（23-24三年级下·河北衡水·期末）一部动画片从下午4时15分开始放映，17：45结束。这部动画片放映了90分钟。( )
54．（23-24三年级下·宁夏固原·期末）街道某处8：00～20：00不允许停车，其他时间可以停车。王叔叔晚上9：00把车停在该位置没有违反交通规则。( )
55．（23-24三年级下·江西赣州·期末）小亮于2004年2月29日出生，到今年（23-24）的2月29日一共过了20个生日。( )
56．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）一个正方形的周长是48厘米，它的面积是144平方厘米。( )
57．（23-24三年级下·山东日照·期末）一张课桌桌面的面积大约是40平方厘米。( )
58．（23-24三年级下·山东日照·期末）面积是9平方分米的纸片，一定是边长3分米的正方形。( )
59．（23-24三年级下·陕西延安·期末）笑笑的书桌桌面面积大约是15平方米。( )
60．（23-24三年级下·河北衡水·期末）一个长方形的面积是12平方分米，它的周长可能是14分米。( )
61．（23-24三年级下·贵州黔西·期末）边长10厘米的正方形，面积是1平方米。( )
62．（23-24三年级下·浙江宁波·期末）边长为2厘米的正方形，周长和面积一样大。( )
63．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）5□和3□都是两位数，5□×3□的积一定是四位数。( )
64．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）一个漏水的水龙头如果1分钟滴水50克，那么1小时就滴水500克。( )
65．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）有620人去外地参观，如果每辆客车载49名乘客，那么租12辆这样的客车就够了。( )
66．（23-24三年级下·河北保定·期末）两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。( )
67．（23-24三年级下·四川内江·期末）如果积的末尾有一个0，则两个因数的末尾各有一个0。( )
68．（23-24三年级下·广西贵港·期末）估算36×51时，把36看作40，把51看作50，估算的结果比计算的结果大。( )
69．（23-24三年级下·河北沧州·期末）游乐园门票每张48元，购买19张门票，准备1000元足够了。( )
70．（23-24三年级下·河北衡水·期末）计算35×28时，用乘数28十位上的“2”去乘“35”，得到的是70个百。( )
71．（18-19三年级下·全国·期中）把两个单式统计表合并成一个复式统计表可以方便比较数据。( )
72．（23-24三年级下·江西赣州·期末）复式统计表能同时呈现两个量或三个量的情况，便于人们分析比较。( )
73．（23-24三年级下·广东云浮·期末）三（1）班的同学做了483朵花，每4朵扎成一束，可以扎成121束。( )
74．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）542÷□，要使商是两位数，□里只能填9。( )
75．（23-24三年级下·陕西商洛·期末）家乐超市准备把香皂进行装盒销售，一共有358块香皂。如果每9块装一盒，那么准备40个盒子够了。( )
76．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）□48是一个三位数，要使□48÷5的商是三位数，□里最小填6。( )
77．（23-24三年级下·陕西渭南·期末）除数是一位数除法计算时，余数必须比除数小。( )
78．（23-24三年级下·陕西安康·期末）9□1是一个三位数，□里不论填几，9□1÷7的商一定是三位数。( )
79．（23-24三年级下·陕西商洛·期末）369÷4的商的最高位是百位。( )
80．（23-24三年级下·陕西安康·期末）在除法算式542÷□里，商是三位数时，□里的数必须是小于5。( )
81．（24-25四年级上·吉林白山·期末）一个三位数除以8，所得的商可能是三位数。( )
82．（23-24三年级下·陕西延安·期末）三位数除以一位数的除法中，被除数中有2个0，商至少有1个0。( )
83．（23-24三年级下·江西赣州·期末）630÷2÷5与630÷7的计算结果相等。( )
84．（23-24三年级下·陕西商洛·期末）食堂在存车处的东南面，那么存车处在食堂的西北面。( )
85．（23-24三年级下·广东阳江·期末）书店在学校的东南方向，那么学校就在书店的东北方向。( )
86．（23-24三年级下·重庆渝北·期末）我面向北方，我的左边是东方。( )
87．（23-24三年级下·四川内江·期末）妈妈上班时往西北方向走，那么她下班沿原路返回时该往东北方向走。( )
88．（23-24三年级下·山东日照·期末）只要知道“东西南北”四个方向中的任意一个方向，就可以确定其他方向。( )
89．（23-24三年级下·陕西延安·期末）当汽车往前开时，夕阳在车的正后方，汽车向东开。( )
90．（23-24三年级下·河北唐山·期末）一辆汽车由东向西行驶到十字路口，左转后汽车是向南行驶。( )
91．（23-24三年级下·河北沧州·期末）一棵小树被风吹得向西南方向倾斜，这阵风是西南风。( )
92．（23-24三年级下·湖南怀化·期末）早晨小明面向太阳，然后向后转，这时他的左边是南方。( )
93．（23-24·河南周口·期末）2020年是闰年。( )
94．（23-24·湖南常德·期末）用0、2、4、6能组成9个没有重复数字的两位数。( )
95．（23-24·湖南常德·期末）如果面向西，你的左面是南方。( )
96．（23-24·湖南常德·期末）一个数除以7，商是32，余数是8。( )
97．（23-24·河北石家庄·期末）新行李箱的初始密码是000，要用3、6、8、9四个数字给行李箱重设一个新密码（数字不重复），共有64种组合。( )
98．（23-24·湖南常德·期末）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。( )
99．（23-24·河北邯郸·期末）两个周长相等的正方形，它们的面积也一等相等。( )
100．（23-24·重庆永川·期末）23-24年重庆马拉松于去年12月5日启动全马项目预报名，12月15日结束，这次报名一共经历了10天。( )
参考答案
1．×
【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0；根据有关0的除法可知，0不能作除数；据此判断。
【解析】因为0不能作除数，所以0除以任何不是0的数都得0。
原题说法错误。
故答案为：×
2．×
【分析】根据一一列举的方法，当从三支不同的钢笔中选择一支钢笔时，有3种不同选择方法。从2支不同的自动铅笔选择一支的，有2种不同的选择方法。然后再将它们搭配起来，据此解答。
【解析】丽丽家里有3支不同的钢笔和2支不同的自动铅笔，她从中选出一支钢笔和一支自动铅笔带去上学，她一共有6种不同的选法。具体搭配如下图：
故答案为：×
3．√
【分析】把长方形看作一个整体平均分成10份，每份是0.1，看其中的几份涂色，用小数表示；据此判断即可。
【解析】据分析可得：
长方形看作一个整体平均分成10份，每份是0.1，涂色部分是6份，图中涂色的部分用小数表示是0.6，所以原题说法正确。
故答案为：√
4．×
【分析】小数的读法：从整数部分读起，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读作“零”；小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字，小数部分不管有几个0，都要一一读出来。
【解析】50.5读作：五十点五，所以原题读法错误。
故答案为：×
5．×
【分析】比较小军和小丽50米跑用的时间的大小，时间用得最少的人跑得最快；一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；据此解答即可。
【解析】8.5秒＜8.7秒
小军用时最少，所以小军跑得快，故原题说法错误。
故答案为：×
6．×
【分析】根据小数的认识：把一个整体平均分成若干份，表示这样的几份可以用小数表示。这里强调平均分才可以用小数表示，据此判断。
【解析】把1米分成10份，其中的3份用小数表示是0.3米。这里没有说是否平均分，所以不一定能用小数表示是0.3米，说法错误。
故答案为：×
7．√
【分析】在一年中7月和8月相邻的这两个月都是31天，正好是62天；除此之外，还有上一年的12月与新的一年的1月，也是相邻的两个月，且每月都是31天。
【解析】由题目可知，小红是在冬天在外婆家住的，7月8月属于夏天，所以小红只能是12月和1月在外婆家住的，该说法正确。
故答案为：√
8．×
【分析】24小时也就是一天，晚上8时，再过24小时也就是第二天晚上8时，晚上不会出现太阳。
【解析】根据分析可知：晚上8时正在下雨，再过24小时雨停了，也不可能出太阳。原题表述错误。
故答案为：×
9．√
【分析】4月份一共有30天，也就是四月份的最后一天为4月30日，下一天即为5月1日，由此可得正确答案。
【解析】5月1日的前一天是4月30日。
故答案为：√
10．√
【分析】根据正方形面积＝边长×边长，用10×10＝100（平方厘米）算出正方形面积，再根据100平方厘米＝1平方分米换算单位判断。
【解析】10×10＝100（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
一个正方形的边长是10厘米，它的面积是1平方分米。
故答案为：√
11．√
【分析】正方形的面积是边长×边长，即1×1＝1平方米，1平方米＝100平方分米，切成的100个大小相等的小正方形的面积是1平方分米，故切成的小正方形的边长是1分米，据此解答即可。
【解析】把一个边长1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是1分米。原说法正确。
故答案为：√
12．×
【分析】最小的两位数是10，根据题意，用52乘10，结果是520；据此判断。
【解析】根据分析可知：
52与最小的两位数的积是520。原题说法错误。
故答案为：×
13．√
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知，三年级同学的平均体重为25千克，则40个三年级同学的体重大约为40×25千克。再和1吨比较解答。
【解析】25×40＝1000（千克）＝1（吨）
则40名三年级同学的体重合起来约是1吨。
故答案为：√
14．√
【分析】根据统计项目的数量来确定用单式统计表还是复式统计表，统计一个项目的用单式统计表，统计两个或两个以上项目的用复式统计表。据此解答即可。
【解析】根据题意可得，需要统计男生跳远成绩和女生跳远成绩两个项目，用复式统计表。
故答案为：√
【点睛】此题属于基础性题目，掌握复式统计表的结构是解题关键。
15．√
【分析】由于“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于我们统计数据，所以汉字“正”常用来进行数据统计。据此解答。
【解析】由分析可知，在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表的数量是5。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对数据统计方法的掌握。了解“正”字在数据统计中代表的含义是解决此题的关键。
16．×
【分析】单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于表示多组的数据。任意两个统计表不一定能合成一个复式统计表，只有两个有联系的统计表才可以合成一个复式统计表；据此解答。
【解析】据分析可知：
复式统计表是由几个有联系的单式统计表合并而成的，可以更简洁地表示信息，
所以任意两个统计表不一定可以合成一个复式统计表，故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查复式统计表的特点，应熟练掌握。
17．×
【分析】单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于表示多组的数据。任意两个统计表不一定能合成一个复式统计表，只有两个有联系的统计表才可以合成一个复式统计表；据此解答。
【解析】复式统计表是由几个有联系的单式统计表合并而成的，可以更简洁地表示信息。
所以任意两个单式统计表不一定能合成一个复式统计表；故原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况。
【解析】复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上。
故答案为：×
19．×
【解析】如下图，把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，就是复式统计表。它可以更加清晰、明了地反映数据的情况及两个（或多个）数据变化的差异；复式统计表由标题、制表日期、线条和表格等内容组成；观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，横栏和竖栏一起看，再根据数据进行分析。复式统计表没有横向和纵向之分，原说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】单式统计表是只对某一个项目的数据进行统计的表格，它只能反映一个方面的信息。而复式统计表是把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，能同时反映多个项目的数据情况。通过复式统计表，人们可以更直观地对不同类别的数据进行比较和分析，了解数据之间的关系和差异，所以它比单式统计表包含的信息更丰富，也更便于数据的比较。
【解析】单式统计表仅统计某一项目信息，而复式统计表能整合多个有联系项目的数据，可直观对比分析不同类别数据，包含信息更丰富，更利于数据比较。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】已知在有余数的除法中，余数最大不能超过除数，题目中除数为9，那么余数最大只能是8，再根据题目中的已知信息代入公式：被除数＝商×除数＋余数，即可进行计算得出口为多少。
【解析】＝8
22×9＋8
＝198＋8
＝206
口＝206，该说法错误。
故答案为：×
22．√
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位。
【解析】834÷6，8＞6，所以商的最高位是百位，商是三位数；故原题说法正确。
故答案为：√
23．√
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后列举出所有的余数，继而判断即可。
【解析】因为除数是2，所以余数只能是1，
因此，在一道有余数的除法算式中，除数是2，商是125，余数不可能大于2，此说法正确。
故答案为：√
24．×
【分析】根据方向的相对性：东北与西南相对，据此判断即可。
【解析】王丽坐李强的东北面，那么李强坐王丽的西南面。原题说法错误。
故答案为：×
25．×
【分析】闰年的判断方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。
【解析】例如：
1897÷4＝474……1
1898÷4＝474……2
1899÷4＝474……3
1900÷400＝4……300
1897年、1898年、1899年、1900年，连续的四年中，没有一个闰年。
原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查闰年的判断方法，关键是找到连续四年中有整百年份不是400的倍数，那这个连续的四年中就不会有一个闰年。
26．×
【分析】例如：2023年的10月1日是星期日，那么10月8日也是星期日，10月15日也是星期日，10月22日也是星期日，10月29日也是星期日，所以该月份出现了5个星期日，据此解答。
【解析】有月份会出现5个星期天。
故答案为：×
【点睛】本题考查对年月日的认识，熟练掌握并灵活运用。
27．√
【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，两个正方形的周长相等，则它们的边长就相等；根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长相等的两个正方形，它们的面积一定相等。
【解析】两个周长相等的正方形，则它们的边长相等，所以它们的面积也一定相等。
原题说法正确。
故答案为：√
28．√
【分析】平年和闰年的判断方法：普通年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。
【解析】23-24÷4＝506
所以23-24年是闰年。
原题说法正确。
故答案为：√
29．×
【分析】太阳东升西落这是自然规律，早上，面对太阳升起的地方，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，左面是北，右面是南，据此解答。
【解析】由分析可知：
早上面对太阳升起的地方，前面是东方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。
原说法错误。
故答案为：×
30．√
【分析】从4个声母中选一个有4种选法，从5个韵母中选一个有5种选法，所以一共用4×5＝20（种）选法，据此解答即可。
【解析】4×5＝20（种）
从4个声母和5个韵母中各选出一个，有20种不同的选法。原题说法正确。
故答案为：√
31．×
【分析】一共有4枚硬币，从4枚硬币中每次任取2枚，则每个硬币都可以和其余3个硬币组合在一起，一共有（3×4）种组合。因为每两个硬币只有一种组合，则去掉重复组合，一共有（3×4÷2）种组合，最后要考虑到两枚5角硬币都分别与1元、1角硬币组合的情况，所以要再减去2即可。
【解析】3×4÷2
＝12÷2
＝6（种）
6－2＝4（种）
一枚1元，两枚5角，一枚1角硬币，每次取2枚，取出的钱一共有4种不同的情况。原题说法错误。
故答案为：×
32．√
【分析】0不能在最高位，先排十位，有3种排法，再排个位，有3种排法，即3×3，能组成9个不同的两位数，据此解答即可。
【解析】3×3＝9（个）
用0、2、4、7能组成的数有：20、24、27、40、42、47、70、72、74。
所以，用0、2、4、7能组成9个不同的两位数。说法正确。
故答案为：√
33．×
【分析】0不能在最高位，先排十位，有3种排法，再排个位，有3种排法，即3×3＝9（个），能组成9个不同的两位数，据此解答即可。
【解析】3×3＝9（个）
用0、2、6、8能组成的数有：20、26、28、60、62、68、80、82、86。
所以，用0、2、6、8四个数组成没有重复数字的两位数，能组成9个。原题说法错误。
故答案为：×
34．×
【分析】从3种酸奶中选一种有3种选法，从4种蛋糕中选一种有4种选法，则搭配在一起一共有3×4＝12（种）不同的选择方式。
【解析】3×4＝12（种）
即让每位同学选择一瓶酸奶和一块蛋糕，一共有12种选择方式，所以原题说法错误。
故答案为：×
35．×
【分析】本题是搭配类相关问题，可以假设四支队伍分别是①号、②号、③号、④号，然后用连线法来解决该问题。
【解析】
由图可知，这4支队伍需要比赛6场。原题说法错误。
故答案为：×
36．×
【分析】王颖同学跑第四棒，其余三名同学跑其他三棒，把其余的三名同学按照一、二、三棒的顺序排列，找出所有的可能即可。
【解析】王颖同学跑第四棒，假设其余三名同学分别为1、2、3，顺序可能是：
1、2、3；
1、3、2；
2、1、3；
2、3、1；
3、1、2；
3、2、1；
一共有6种不同的安排方法，所以原题说法错误。
故答案为：×
37．×
【分析】
设有A、B、C、D四名选手参加乒乓球比赛，每2人赛一场，如图：，A要和B、C、D各赛一场，赛了3场；B要和C、D各赛一场，赛了2场；C还要和D赛一场；一共赛（3＋2＋1）场。
【解析】3＋2＋1
＝5＋1
＝6（场）
4个人参加乒乓球比赛，每2个人比赛一场，一共需要比赛6场。
故答案为：×
38．√
【分析】可以选择0和2组成两位数20；也可以选择0和7组成两位数70；也可以选择0和6组成两位数60；也可以选择2和7直线两位数27和72；也可以选择2和6组成两位数26和62；还可以选择7和6组成两位数76和67。用0、2、7、6可以组成的不同两位数有20、70、60、27、72、26、62、76、67。
【解析】用0、2、7、6可以组成9个不同的两位数。
故答案为：√
39．√
【分析】当选择其中1顶遮阳帽时，防晒衣有2种不同的搭配方法，而遮阳帽有3顶，因此一共有3个2种不同的搭配方法。
【解析】3×2＝6（种）
笑笑有3顶遮阳帽和2件防晒衣，她要戴一顶遮阳帽，穿一件防晒衣，一共有6种不同的搭配方法。
故答案为：√
40．√
【分析】首先排十位，可以是2、3、4中的任何一个数字，有3种排法；然后排个位，有2种排法，即3×2＝6种，据此解答即可。
【解析】3×2＝6（种）
用2，3，4可以组成6个没有重复数字的两位数。
原题说法正确。
故答案为：√
41．√
【分析】根据搭配问题，3本童话书都可以和另外2本故事书搭配，则一共有（3×2）种借法，据此判断即可。
【解析】3×2＝6（种）
小红买了3本童话书和2本故事书，小丽想两种书各借一本，一共有6种借法。原题说法正确。
故答案为：√
42．×
【分析】甲与其余3人通电话，要通电话3次，乙已经和甲通过电话，所以只需要和丙、丁通电话，要通电话2次，丙已经和甲、乙通过电话，只需要与丁通电话，要通电话1次，丁已经和其他三人都通个电话，据此将所有通话次数相加即可。
【解析】
（次）
所以甲、乙、丙、丁4个人，每2个人通一次电话，一共要通6次电话，原题表达错误。
故答案为：×
43．√
【分析】根据题意，四位小朋友见面，每两个人握一次手，即每人都要与其他4－1＝3（人），握一次手，则所有人握手的次数为4×3＝12（次），握手是在两人之间进行的，则他们一共互相握手12÷2＝6（次），以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
4×（4－1）÷2
＝4×3÷2
＝12÷2
＝6（次）
四位小朋友见面，每两人握一次手，一共要握6次手。原题说法正确。
故答案为：√
44．×
【分析】整数部分是0的小数都比0大而且比1小，例如0＜0.3＜1、0＜0.7＜1、0＜0.9＜1。整数部分是1、2、3、4、5……的小数都比1大，例如1.2＞1、3.5＞1、4.2＞1。
【解析】有的小数比0大且比1小，有的小数比1大。
故答案为：×
45．×
【分析】完成同样的作业，用时越多速度越慢。比较小军和小华所用时间即可。
【解析】0.4＜0.6，小军快。
完成同样的作业，小军要0.4小时，小华要0.6小时，小军做得快。原题表述错误。
故答案为：×
46．×
【分析】将一个大正方形平均分为4个小正方形，1个小正方形为，其中涂色部分有3个小正方形，用表示涂色部分，据此解答即可。
【解析】由分析可知，用表示涂色部分，而0.3＝，所以涂色部分不能用0.3米表示，原说法错误。
故答案为：×
47．×
【分析】小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；本题可采用举反例的方法判断，据此解答。
【解析】根据分析：例如：整数3，小数4.5，整数3＜小数4.5，原题说法错误。
故答案为：×
48．×
【分析】当用米作单位表示物体的长度时，整数部分表示几米，小数点后面第一位表示几分米，第二位表示几厘米，由此可知，1分米＝0.1米，然后根据一位小数比较大小的方法：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大；进行解答即可。
【解析】1分米＝0.1米
0.9米＞0.1米
所以0.9米比1分米大，故原题说法错误。
故答案为：×
49．×
【分析】根据闰年的判断方法以及特点，要判断2月有没有29天，公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。1975÷4＝493……3，1975年不能被4整除，所以是平年，平年的2月没有29日，据此解答即可。
【解析】根据分析可知：
1975年不能被4整除，所以是平年，平年的2月没有29日。原题说法错误。
故答案为：×
50．×
【分析】根据题意，闰年判断，23-24÷4＝506，23-24年能被4整除且不为整百年，因此是闰年，2月有29天。从2月27日到3月2日共有4天：2月28日，星期三，2月29日，星期四，3月1日，星期五，3月2日，星期六；星期推算：从星期二开始，每过1天星期数递增1。4天后为星期六，而非题目所述的星期五。以此答题即可。
【解析】根据分析可知：
23-24÷4＝506，23-24是闰年
2月有29天。从2月27日到3月2日共有4天。
23-24年2月27日是周二，3月2日是周六。原题说法错误。
故答案为：×
51．×
【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，都有31天，4、6、9、11月是小月，都有30天，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，2月既不是大月也不是小月；据此判断即可。
【解析】7月有31天是大月，8月有31天是大月，7月和8月连续两个月份都是大月，所以原题说法错误。
故答案为：×
52．×
【分析】5月是大月，5月的最后一天是5月31日。由题意得，书法活动从5月28日开始到6月2日结束，可以先用5月31日减去5月28日再加上1天算出书法活动5月举办了多少天，然后再加上6月的2天即可算出书法活动一共举办了多少天。
【解析】5月31日－5月28日＝3（天）
3＋1＝4（天）
4＋2＝6（天），即书法活动一共举办了6天。原题说法错误。
故答案为：×
53．√
【分析】先把下午时间4时15分变成24时计时法需要把时数加上12，也就是16：15。用结束时间－开始时间＝经过的时间，将数据代入求出动画片放映的时长，1小时＝60分钟，根据进率转换单位，据此解答即可。
【解析】下午4时15分就是16：15；
1小时＝60分钟
（分钟）
所以这部动画片放映了90分钟，原题表达正确。
故答案为：√
54．√
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时。据此将晚上9：00转换成24时计时法，再进行判断即可。
【解析】晚上9：00＋12时＝21：00
即晚上9：00＝21：00
街道某处8：00～20：00不允许停车，而21：00不在这个时间范围内，所以王叔叔晚上9：00把车停在该位置没有违反交通规则，故原题说法正确。
故答案为：√
55．×
【分析】根据年份数是4的倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，平年的2月28天，闰年的2月有29天。所以每四年一个闰年，从2004年2月29日到23-24年2月29日经过了20年（不算23-24年2月29日），20÷4＝5（个），过了5个2月29日，即5个生日。
【解析】23-24－2004＝20（年）
20÷4＝5（个）
小亮于2004年2月29日出生，到今年（23-24）的2月29日一共过了5个生日，原说法错误。
故答案为：×
56．√
【分析】正方形的周长＝边长×4，则正方形的边长＝周长÷4，这个正方形的边长是（48÷4）厘米；正方形面积＝边长×边长，把数据代入即可算出这个正方形的面积。
【解析】48÷4＝12（厘米）
12×12＝144（平方厘米）
一个正方形的周长是48厘米，它的面积是144平方厘米。
故答案为：√
57．×
【分析】常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长1米的正方形面积是1平方米，方桌面的面积大约是1平方米。边长1分米的正方形面积是1平方分米，手掌面的面积大约是1平方分米。边长1厘米的正方形面积是1平方厘米，小方格的面积大约是1平方厘米。
【解析】一张课桌桌面的面积大约是40平方分米。
故答案为：×
58．×
【分析】假设长方形的长是9分米、宽是1分米，根据长方形的面积＝长×宽，可以求出长方形的面积，然后再判断。
【解析】假设长方形的长是9分米、宽是1分米，则长方形的面积是：9×1＝9（平方分米）
所以面积是9平方分米的纸片，不一定是边长3分米的正方形，故原题说法错误。
故答案为：×
59．×
【分析】1平方米大约有一大块正方形地砖那么大，1平方分米大约有粉笔盒正面那么大，因此计量书桌桌面的面积以“平方分米”为单位，依此判断。
【解析】根据分析，笑笑的书桌桌面面积大约是15平方分米。
故答案为：×
60．√
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可得12＝12×1，所以长方形的长和宽可能分别是12分米和1分米；12＝6×2，所以长方形的长和宽可能分别是6分米和2分米；12＝4×3，所以长方形的长和宽可能分别是4分米和3分米；然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别代入数据计算，求出它们的周长，再作判断即可。
【解析】12＝12×1＝6×2＝4×3
长方形的长和宽可能分别是12分米和1分米，周长是：
（12＋1）×2
＝13×2
＝26（分米）
长方形的长和宽可能分别是6分米和2分米，周长是：
（6＋2）×2
＝8×2
＝16（分米）
长方形的长和宽可能分别是4分米和3分米，周长是：
（4＋3）×2
＝7×2
＝14（分米）
所以一个长方形的面积是12平方分米，它的周长可能是14分米，故原题说法正确。
故答案为：√
61．×
【分析】正方形面积＝边长×边长，边长10厘米的正方形，用10×10即可求出正方形的面积是多少平方厘米，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，据此判断即可。
【解析】10×10＝100（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。原题说法错误。
故答案为：×
62．×
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体表面的大小或图形的大小就是它们的面积。正方形的周长＝边长×4，2×4＝8（厘米），正方形的面积＝边长×边长，2×2＝4（平方厘米），周长和面积不是同类量。据此判断。
【解析】比如：边长为2厘米的正方形
2×4＝8（厘米）
2×2＝4（平方厘米）
周长和面积不是同类量，不能比较大小。原题说法错误。
故答案为：×
63．√
【分析】已知这两个两位数的个位均不清楚，但个位上的数可以填0到9之间的任意数字，最小是0，最大是9，当方框里面都填0时，是50×30，当方框里面都填9时，是59×39，分别计算出这两个算式最小和最大时候的乘积进行判断即可。
【解析】50×30＝1500
59×39＝2301
所以5□和3□都是两位数，5□×3□的积一定是四位数，此说法正确。
故答案为：√
64．×
【分析】1时＝60分，这个漏水的水龙头1分钟滴水量乘滴水时间，可以算出这个漏水的水龙头1小时滴水（50×60）克。
【解析】50×60＝3000（克）
一个漏水的水龙头如果1分钟滴水50克，那么1小时就滴水3000克。
故答案为：×
65．×
【分析】根据题意，用每辆客载客人数乘租这样的客车辆数，即用49乘12，先算出租12辆这样的客车乘载的总人数，然后再与去外地参观的总人数进行比较判断即可；据此解答。
【解析】根据分析：
49×12＝588（人）
588＜620，因此租12辆这样的客车不够，原题说法错误。
故答案为：×
66．√
【分析】根据题意，假设两个因数分别是50和20或者是300和4，分别计算出乘积，即可解答。
【解析】50×20＝1000，1000的末尾有3个0
300×4＝1200，1200的末尾有2个0
它们的末尾至少有2个0。
两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。原题说法正确。
故答案为：√
67．×
【分析】末尾有0的两个数相乘，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。由题意得，可以举例子来说明。
【解析】假设两个因数的末尾各有一个0，分别是20和30，则20×30＝600，即此时积的末尾有2个0。原题说法错误。
故答案为：×
68．√
【分析】两位数乘两位数的估算，将两个两位数用四舍五入的方法，都看作整十数进行估算；
两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面乘数个位的数去乘上面乘数，得数的末位和下面乘数的个位对齐，再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数，得数的末位和下面乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
把36×51的估算结果和实际结果都计算出来，然后再进行比较；据此解答。
【解析】根据分析：
36×51≈40×50＝2000
36×51＝1836
2000＞1836
所以估算的结果比计算的结果大，原题说法正确。
故答案为：√
69．√
【分析】用每张门票的价钱乘买门票的张数，求出一共需要多少元钱，再和准备的钱数进行比较即可判定。
【解析】48×19＝912（元）
1000元＞912元
准备1000元足够了，所以原题说法正确。
故答案为：√
70．×
【分析】两位数乘两位数的计算方法：一个十位上的数，去乘一个数，所得的积是多少个十。由此可知，计算35×28时，28十位上的数字“2”表示2个十，用2个十乘35，可得70个十，由此判断。
【解析】据分析可得：
35×20＝700
因此，计算35×28时，用乘数28十位上的“2”去乘“35”，得到的是70个十，所以原题说法错误。
故答案为：×
71．√
【分析】因为复式统计表是把两个或多个统计内容的数据合并在一张表上，复式统计表的优点是可以方便比较数据，据此判断。
【解析】把两个单式统计表合并成一个复式统计表可以方便比较数据。题中说法正确。
故答案为：√
72．√
【分析】复式统计表的主要作用是把几个有联系的统计表合并成一个统计表，便于比较和分析。例如，可以同时呈现两个班级在不同科目上的成绩，或者某班级男生和女生在不同活动中的参与情况，据此解答。
【解析】根据解析可知，复式统计表能同时呈现两个量或三个量的情况，便于人们分析比较，原题表达正确。
故答案为：√
73．×
【分析】由题意得，一共有483朵花，每4朵扎成一束，求可以扎成多少束，就是求483里面有几个4，用除法计算。
【解析】483÷4＝120（束）……3（朵）
故三（1）班的同学做了483朵花，每4朵扎成一束，可以扎成120束，剩下的3朵不能扎成一束，原题说法错误。
故答案为：×
74．×
【分析】先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
【解析】542÷□，要使商是两位数，看首位是5，除数要比5大，首位不够除，所以□里能填6~9的数，原题说法错误。
故答案为：×
75．√
【分析】根据题意，用香皂的总块数除以每盒装的块数，求出需要的总盒数，若有余数，因为剩余的香皂也需要1个盒子，所以用商加上1，即为需要的总盒数，再与40盒比较，即可解答。
【解析】358÷9＝39（盒）……7（块）
39＋1＝40（盒）
家乐超市准备把香皂进行装盒销售，一共有358块香皂。如果每9块装一盒，那么准备40个盒子够了。原题说法正确。
故答案为：√
76．×
【分析】三位数除以一位数，百位上的数大于或等于除数时，商是三位数，百位上的数小于除数时，商是两位数。据此解答即可。
【解析】要使□48÷5的商是三位数，则□里的数要大于或等于5，□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5。原题表述错误。
故答案为：×
77．√
【分析】根据题意可知，计算除数是一位数除法时，余数要比除数小。如果余数比除数大，说明商小了，需要调商。例如：如果23÷6＝2……11，余数比除数大，说明余数中还包含有1个6，商2就小了，需要调商。正确答案应是23÷6＝3……5。
【解析】除数是一位数除法计算时，余数必须比除数小。说法正确。
故答案为：√
78．√
【分析】三位数除以一位数，判断商是几位数的方法：先观察被除数最高位的数，看是否“大于或等于”除数（也就是看百位上的数除以除数，够不够商一个百）。被除数百位够除，商就是三位数。百位不够除，商就是两位数。据此解答。
【解析】9□1÷7，因为9＞7，商的最高位是百位，所以□里不论填几，9□1÷7的商一定是三位数，故原题说法正确。
故答案为：√
79．×
【分析】在除法算式中，不需要计算出得数，只要根据被除数、除数的位数及大小就能确定商是几位数。根据整数除法的运算法则可知：在计算整数除法时，从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再多试除一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。据此分析解答即可。
【解析】除法算式369÷4中，被除数百位上的数为3，除数为4，因为3＜4，说明3不够4除，所以应多试除一位数，即用36除以4，够除，则商的最高位应商在被除数的十位上，所以商的最高位为十位，不是百位。
故答案为：×
80．×
【分析】三位数除以一位数，当被除数最高位大于或等于除数时，商的位数和被除数的位数相同，商是三位数。
【解析】算式542÷□，被除数是542，其最高位是5。如果商是三位数，这意味着在进行除法运算时，被除数的最高位5除以除数够除，即。所以□里的数可以是1、2、3、4、5。故原题说法错误。
故答案为：×
81．√
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数；据此解答。
【解析】由分析可得：一个三位数除以8，当三位数百位上的数大于等于8时，商是三位数；当三位数百位上的数小于8时，商是两位数。所以一个三位数除以8，所得的商可能是三位数，也可能是两位数。原题说法正确。
故答案为：√
82．×
【分析】根据三位数除以一位数的计算法则，分别计算出100÷5、200÷8、300÷3的商，然后再根据计算出的结果进行判断即可。
【解析】100÷5＝20、200÷8＝25、300÷3＝100
三位数除以一位数的除法中，被除数中有2个0，商可能有1个0，也可能有2个0，还可能没有0。
故答案为：×
83．×
【分析】630÷2÷5按照从左往右顺序计算，再计算出630÷7的结果比较。
【解析】630÷2÷5
＝315÷5
＝63
630÷7＝90
63＜90
630÷2÷5与630÷7的计算结果不等，原题说法错误。
故答案为：×
84．√
【分析】平面上方向为上北下南、左西右东，左上角为西北方向，右上角为东北方向，右下角为东南方向，左下角为西南方向；西北方向与东南方向相对，东北方向与西南方向相对；据此解答。
【解析】根据分析：食堂在存车处的东南面，那么存车处在食堂的西北面，原题说法正确。
故答案为：√
85．×
【分析】基本方向就是东、南、西、北。东和西相对，南和北相对，在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向。根据方向相对性，东南对西北，据此判断。
【解析】书店在学校的东南方向，根据方向相对性，那么学校就在书店的西北方向。原题说法错误。
故答案为：×
86．×
【分析】早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。当面向北方时，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。
【解析】我面向北方，我的左边是西方。
故答案为：×
87．×
【分析】东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，根据方向的相对性，妈妈上班时往西北方向走，西北的反方向是东南，所以她下班沿原路返回时该往东南方向走；据此判断即可。
【解析】根据分析可知，妈妈上班时往西北方向走，那么她下班沿原路返回时该往东南方向走，所以原题说法错误。
故答案为：×
88．√
【分析】结合所学知识，东、西、南、北四个方向是相互关联的。知道其中一个方向后，利用方向的相对性可以确定其他方向。
【解析】根据方向的相对性，南对北，东对西，只要知道“东西南北”四个方向中的任意一个方向，就可以确定其他方向。例如，如果知道了东方，那么与东方相对的就是西方，左边就是北方，右边就是南方。题干说法正确。
故答案为：√
89．√
【分析】根据方向的相对性可知，南与北相对，东与西相对，夕阳在车的正后方，则车的正后方为西方，依此即可判断。
【解析】当汽车往前开时，夕阳在车的正后方，汽车向东开。
故答案为：√
90．√
【分析】汽车原本由东向西行驶（车头朝西）。此时，面朝西方向的左侧是南方，因此左转后汽车变为向南行驶。题目描述正确。
【解析】由分析可知：一辆汽车由东向西行驶到十字路口，左转后汽车是向南行驶。说法正确。
故答案为：√
91．×
【分析】风吹来的方向就是风向，风吹来的方向与小树倾斜的方向相反，根据方向的相对性，即南对北，东对西，西北对东南，东北对西南；进行判断即可。
【解析】一棵小树被风吹得向西南方向倾斜，与其相反的方向是东北方向，这阵风是东北风，所以原题说法错误。
故答案为：×
92．√
【分析】早晨小明面向太阳，则面向东，他的左面是北，右面是南，后面是西，然后向后转，面向西，他的左面是南，右面是北，据此判断。
【解析】由分析可知：早晨小明面向太阳，然后向后转是面向西，左面是南，右面是北，原题说法正确。
故答案为：√
93．√
【分析】根据闰年的判断方法解答。
【解析】2020÷4＝505
若不是整百年，能被4整除是闰年，若是整百年，能被400整除的年份是闰年，2020年是4的倍数，不是整百年，是闰年。
故答案选：√
【点睛】本题考查掌握闰年的判断的知识。
94．√
【分析】当十位上的数是2时，此时可以组成3个没有重复数字的两位数，而十位上的数还可以是4、6，因此一共可以组成（3×3）个没有重复数字的两位数，依此判断。
【解析】3×3＝9（个）
因此用0、2、4、6能组成9个没有重复数字的两位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
95．√
【分析】面向西方时，后面是东，那么左面是南，右面是北，可以按这个方位体验一下，据此解答。
【解析】据分析可知：
如果面向西，你的左面是南方，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向不同的方位体验更好理解。
96．×
【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此判断即可。
【解析】除数是7，8＞7，因此一个数除以7，商是32，余数最大是6。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握余数和除数的关系，是解答此题的关键。
97．×
【分析】3、6、8、9四个数字组成密码，密码有4位，第一位有4种选择，第二位有3种选择，第三位有2种选择，第四位有1种选择，共有4×3×2×1种选择，据此求出共有多少种组合，再进行比较，即可解答。
【解析】4×3×2×1＝24（种）
新行李箱的初始密码是000，要用3、6、8、9四个数字给行李箱重设一个新密码（数字不重复），共有24种组成。
原题说法错误。
故答案为：×
98．×
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。
【解析】正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小，意义不同；
正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长，计算方法不同；
周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同；
故无法比较，所以原题说法错误。
故答案为：×
99．√
【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，两个正方形的周长相等，则它们的边长就相等；根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长相等的两个正方形，它们的面积一定相等。
【解析】正方形的周长＝边长×4；
因为周长相等，所以边长也相等。
边长×边长＝面积，
所以它们的面积也一定相等。
原题说法正确。
故答案为：√
100．×
【分析】12月5日开始，12月15日结束，经过时间包含了12月5日和12月15日。因此经过时间＝结束日－开始日＋1。据此解答。
【解析】15－5＋1＝11（天）
这次报名一共经历了11天。原题说法错误。
故答案为：×
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