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期末测试
一、选择题
1．〇÷4＝△……□，□最大为（ ）。
A．3 B．4 C．5
2．买一台价格是3400元的电视机，需要付（ ）张面值100元的人民币。
A．340 B．34 C．4
3．下面算式中，与“12÷2÷3”的计算结果相等的是（ ）。
A．12÷（2×3） B．12×（2×3） C．12×3÷4
4．下图中，轴对称图形有（ ）个。
A．3 B．4 C．5
5．下面三种分法中，有余数的是（ ）。
A．24个苹果，每6个放一盘
B．24个苹果，平均放在3个盘里
C．24个苹果，每5个放一盘
6．9000里面有（ ）个百。
A．9 B．90 C．900
7．果园里一共有54筐水果，第一次运走了22筐，第二次运走了19筐。两次一共运走了多少筐？正确的列式是（ ）。
A．22＋19 B．54－22－19 C．54－（22＋19）
8．“六六三十六”这句口诀可以写出（ ）道算式。
A．1 B．2 C．4
9．有一堆棋子，按照○○○●●○○○●●○○○●●……的规律排列，第47颗棋子是（ ）色的。
A．白 B．黑 C．以上都有可能
10．按来剪，剪出（ ）图形；按来剪，剪出（ ）图形。
① ② ③
A．①② B．①③ C．③②
二、填空题
11．
(1)借阅童话书的有( )人。
(2)借阅( )书的人最多。
12．果园有697棵桃树，约是( )棵。
13．从灯头上卸下灯泡是( )现象；拨算珠是( )现象。
14．数一数，图中共有( )个轴对称图形。
15．丽丽读一本故事书，4天读了24页，照这样的速度，7天可读( )页。
16．在下面的方格中，每行、每列都有这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是( )，B是( )。
17．小明有54元钱，买3支笔用了9元，用剩下的钱买9元一个的笔袋，可以买( )个。
18．下面是二（3）班同学参加兴趣小组的统计情况。
航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组
√√√√ √√√ ○○○ ○○ 正正 正正
(1)把统计结果填在下表中。
组名 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组
人数（人） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( )组的人数最多，( )组的人数最少。
(3)电脑组比航模组多( )人，比美术组少( )人。
三、判断题
19．把9个苹果分给3个小朋友，每人一定分3个苹果。( )
20．算式（16＋24）÷8去掉括号后结果不变。( )
21．4个梨大约重1000克。( )
22．由9、0、1、2组成的四位数中，最大的是9021。( )
23．把18个苹果分给6个小朋友，每人分得3个。( )
四、计算题
24．列竖式计算。
40÷8＝ 39÷7＝ 41÷5＝
25．口算。
85－40＝ 98－45＝ 25÷5＝ 25＋65＝
405＋299≈ 130＋660＝ 80＋130＝ 30÷4＝
430＋510＝ 389＋207≈
五、解答题
26．作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。妙想的作业本上已经有了15个小星星，可以换多少面小红旗？
27．超市里果冻的价格是每斤9元，36元可以买几斤果冻？
28．有6包牛奶糖，每包7块。小明吃了4块，现在还剩多少块？
29．王老师和陈老师带领32名学生去春游，乘坐的车每辆车限坐7人，至少需要多少辆车才能全部坐下？
30．猴妈妈摘了16个草莓，其中有1个烂了，只能把它拿掉。
你认为：剩下的草莓（ ）正好平均分给3只小猴吗。（填“能”或“不能”）
你是怎样想的？用自己喜欢的方式表示出你的想法。
我的想法：
31．如表统计表记录的是二（1）班同学的课余生活情况。
片名 看动画片 读课外书 打游戏机 去户外玩
人数 13 5 18 8
（1）喜欢 的人数最多，喜欢 的人数最少。
（2）喜欢看动画片的人数比喜欢去户外玩的多 人。
（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A C B A B A C
1．A
【分析】除数是4，则余数最大为（4－1），据此解答。
【详解】4－1＝3，所以□最大为3。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了有余数的除法，余数最大比除数小1。
2．B
【分析】根据题意可知，3400元里有几个100元就是要付多少张。根据数的组成可知，1个100是100；2个100是200…34个100是3400，也就是付34张100元。
【详解】由分析可知，买一台价格是3400元的电视机，需要付（34）张面值100元的人民币。
故答案为：B
3．A
【分析】根据表内乘除法的运算法则计算出结果，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的；再找出和“12÷2÷3”的结果相等的算式即可。
【详解】A．12÷（2×3）
＝12÷6
＝2
B．12×（2×3）
＝12×6
＝72
C．12×3÷4
＝36÷4
＝9
12÷2÷3
＝6÷3
＝2
与“12÷2÷3”的计算结果相等的是选项是A。
故答案为：A
4．A
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，由此作图找到图形的对称轴即可。
【详解】由分析作图如下：
由图可知，轴对称图形有3个。
故答案为：A
5．C
【分析】根据除法的意义，结合选项列出相应的算式，再利用乘法口诀进行解答即可。
【详解】A．24÷6＝4（盘），所以24个苹果，每6个放一盘，可以放4盘。没有余数。
B．24÷3＝8（个），所以24个苹果，平均放在3个盘里，每盘可以放8个。没有余数。
C．24÷5＝4（盘）……4（个），所以24个苹果，每5个放一盘，可以放4盘，还剩4个。有余数。
故答案为：C
6．B
【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。
【详解】10个一百是1000，90个一百是9000，所以9000里面有90个百。
故答案为：B
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成。
7．A
【分析】求一共运走了多少筐，根据加法的意义，将两次运走的数量相加即可。
【详解】A．22＋19表示两次一共运走的筐数，符合题意；
B．54－22－19表示运走两次后还剩多少筐，不符合题意；
C．54－（22＋19）表示运走两次后还剩多少筐，不符合题意。
正确的列式是22＋19。
故答案为：A
8．B
【详解】略
9．A
【分析】根据题意可知，这一堆棋子是按3个白子，2个黑子，5个为一组排列的，用47除以5，得到有几组这样规律的棋子，还余几个，即47÷5＝9（组）……2（个），剩余的2个再从第一个开始数，即第47个棋子颜色跟第2个棋子颜色一样。
【详解】47÷5＝9（组）……2（个）
第47个图形跟第2个棋子颜色一样，是白子。
故答案为：A
10．C
【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴，据此解答。
【详解】
按 来剪，剪出（）图形；按来剪，剪出（ ）图形。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了根据轴对称图形剪纸的应用。
11．(1)11
(2)漫画
【分析】（1）从统计表中可以看到借阅童话书的人数；
（2）观察统计表发现借阅漫画书的人数是最多的。
【详解】（1）借阅童话书的有11人；
（2）比较统计表中的人数，18人＞11人＞9人＞8人，18人最多，所以借阅漫画书的人数是最多的。
【点睛】此题考查学生能通过观察统计表，回答问题。
12．700
【分析】根据“四舍五入”法可知：四舍五入到哪一位就要看这一位的后一位，若后一位小于4，则直接舍去；若后一位等于或大于5，则舍去该位数的同时在其前面一数加上1。据此进行解答即可。
【详解】697≈700，所以果园的桃树约有700棵。
【点睛】本题考查学生对整数求近似数的掌握和运用。
13． 旋转 平移
【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等；在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移，常见的平移现象有滑滑梯，推拉窗户等。由此解答。
【详解】由分析可知：
从灯头上卸下灯泡是旋转现象；拨算珠是平移现象。
14．2
【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
【详解】
中共有2个轴对称图形。
15．42
【分析】4天读了24页，平均每天读（24÷4）页。用平均每天读书页数乘7，求出7天读书页数。
【详解】24÷4×7
＝6×7
＝42（页）
7天可以读42页。
【点睛】本题考查工程问题和归一问题，先求单一量，再求总量。
16． 2 3
【分析】可以运用排除法，排除行列中已经出现的数字。
由图可知，A所在行有4，所在列有1、3，所以A是2；
B所在行有4、2，所在列有1，所以B是3，据此解答即可。
【详解】由分析可得，
A是2，B是3。
17．5
【分析】用一个的钱数减去买3支笔的钱数，求出剩下的钱数，再除以9即可解答。
【详解】（54－9）÷9
＝45÷9
＝5（个）
可以买5个。
【点睛】本题考查了含有小括号的运算方法的应用。列综合算式减法要用小括号括起来。
18．(1) 7 5 14 13 4
(2) 美术 科技
(3) 6 1
【分析】（1）通过观察二（3）班的统计表可知：航模组的人数是7人，书法组的人数是5人，美术组的人数是14人，电脑组的人数是13人，科技组的人数是4人；
（2）观察（1）中的统计结果可知：美术组的人数最多，科技组的人数最少；
（3）根据电脑组、航模组和美术组的人数，进行相减即可求得结果。
【详解】（1）把统计结果填在下表中。
组名 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组
人数（人） 7 5 14 13 4
（2）14＞13＞7＞5＞4，美术组的人数最多，科技组的人数最少。
（3）13－7＝6（人），14－13＝1（人）
电脑组比航模组多6人，比美术组少1人。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
19．×
【分析】据题意可知，共有9个苹果，分给3个小朋友，要保证每个小朋友手里都有三个苹果的话，就是平均分配，可用除法计算。题目中没有提到平均分配，分析可得出答案。
【详解】93＝3（个），把9个苹果分给3个小朋友，不一定平均分给3个小朋友，则每人不一定分3个苹果。说法错误。
故答案为：×
【点睛】考查学生的认真审题能力和对于平均分的认识。
20．×
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
算出各自的结果即可判断。
【详解】（16＋24）÷8
＝40÷8
＝5
16＋24÷8
＝16＋3
＝19
算式（16＋24）÷8去掉括号后结果会变。原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】一个梨大约250克，4个梨大约重1千克也就是1000克，据此得出结论即可。
【详解】4个梨大约重1000克，说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】因为用9、0、1、2组成一个最大的四位数，最高位（千位）应为9，百位为2，十位为1，个位为0，从而得出该数为9210。
【详解】用9、0、1、2这四个数字组成的最大的四位数是9210。
故答案为：×
【点睛】求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小。
23．×
【分析】根据平均分的意义，只有把18个苹果平均分给6个小朋友，每人才能分得3个。
【详解】因为题干中并没有说明是平均分，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查平均分，明确平均分的意义是解题的关键。
24．5；5……4；8……1
【分析】表内除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐。
表内有余数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，且余数要小于除数。
【详解】40÷8＝5 39÷7＝5……4 41÷5＝8……1

25．45；53；5；90
700；790；210；7……2
940；600
【解析】略
26．5面
【分析】先求出一面红旗需要几个小星星兑换，用6÷2＝3个，再看看15里面有多少个3就是几面。
【详解】6÷2＝3（个）
15÷3＝5（面）
答：15个小星星可以换5面小红旗。
27．4斤
【分析】求可以买几斤果冻，即36里面有几个9，根据除法的意义列式即可。
【详解】由分析得：
36÷9＝4（斤）
答：36元可以买4斤果冻。
【点睛】本题考查根据除法的意义列式解决问题。
28．38块
【分析】根据题意，先用乘法计算出一共有多少块牛奶糖，再减去吃了的数量，即可求出还剩的数量。
【详解】6×7－4
＝42－4
＝38（块）
答：现在还剩38块。
29．5辆
【分析】根据题意，先用加法计算出老师和学生一共有多少人，再用总人数除以每辆车限坐的人数，若能除尽，则商就是需要车的数量；若除不尽，剩下的人数也需要1辆车，商＋1就是需要车的数量。
【详解】32＋2＝34（人）
34÷7＝4（辆）……6（人）
4＋1＝5（辆）
答：至少需要5辆车才能全部坐下。
30．能；（16－1）÷3＝5（个）
【分析】16个草莓，拿掉1个烂的，剩下15个，三五十五，正好平均分给3只小猴，每只分5个。
【详解】我的想法：
（16－1）÷3
＝15÷3
＝5（个）
答：剩下的草莓能正好平均分给3只小猴。
【点睛】掌握有小括号的运算规则是解题的关键。
31．（1）打游戏机；读课外书
（2）5
（3）课余时间打游戏机的人数比喜欢读课外书的人数多多少人？（答案不唯一）
13人
【分析】（1）将人数作比较即可求解；
（2）用喜欢看动画片的人数减去喜欢去户外玩的人数即可；
（3）合理即可，如：课余时间打游戏机的人数比喜欢读课外书的人数多多少人？
【详解】（1）18＞13＞8＞5
喜欢打游戏机的人数最多，喜欢读课外书的人数最少。
（2）13－8＝5（人）
喜欢看动画片的人数比喜欢去户外玩的多5人。
（3）课余时间打游戏机的人数比喜欢读课外书的人数多多少人？（答案不唯一）
18－5＝13（人）
答：课余时间打游戏机的人数比喜欢读课外书的人数多13人。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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