资源简介

(共22张PPT)
发散思维与聚合思维的方法
教学目标
一、知识目标
1、掌握发散思维与聚合思维的概念、特征及区别。
2、理解发散思维的常见技法与聚合思维的一般方法。
二、能力目标
1、能运用发散思维提出创造性方案。运用聚合思维筛选整合方案，解决实际问题。
2、实现两种思维的灵活结合与转换。
三、情感目标
1、激发创新思维学习兴趣，培养创新意识。通过合作学习，提升团队协作能力。
2、认识创新思维价值，增强实践责任感。
这些都是从不同方面、不同途径去思考如何提升城市知名度和吸引力，运用了发散思维 。
济南超然楼通过举办灯光秀等特色活动，从文化旅游角度出发，结合建筑特色与灯光艺术，打造独特的视觉盛宴，吸引大量游客打卡，同时利用互联网宣传，形成热点话题 。
淄博为例，当地政府和民众从多个角度入手。在美食方面，挖掘传统烧烤文化，创新烧烤菜品和吃法，吸引美食爱好者；在服务方面，加强城市管理，提升商家服务质量，营造良好的消费环境；在宣传方面，利用社交媒体平台，通过短视频、直播等形式，让更多人了解淄博烧烤文化，吸引各地游客前来体验 。
阿基米德在洗澡时发现浮力原理的故事
阿基米德接到测定皇冠是否纯金的任务后，开始时毫无头绪。但在洗澡时看到水溢出，他从这个现象进行发散思考，联想到物体浸入水中排出的水量与物体体积的关系，最终解决了难题。
这既体现了发散思维，又通过对各种联想的筛选和聚焦，得出解决问题的关键，涉及到聚合思维。
发散思维
第一章节
一、发散思维
1、必要性： 事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用，人们已经认识的事物的性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分。为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，人们常常需要运用发散思维。
2、含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。
巧用发散思维
有个土豪，每次外出都担心家中被盗，于是想买只大狗栓看门护院，但又觉得喂养狗很麻烦。 想了很久，得出一妙计：每次出门前就把家里wifi密码取消了，然后回来时看到好几个人捧着手机蹲在门口附近，从此外出无忧。
3、发散思维的技法
检核表法 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。检核表法主要他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组合等方面进行思维发散。
信息交合法 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。
头脑风暴法 是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
核检表法
核减项目 手电筒
能否他用-其他用途 信号灯、装饰灯
能否借用-增加功能 加大反光罩，增加灯泡亮度
能否改变-改一改 改灯罩、改小电珠和用彩色电珠等
能否扩大-延长使用寿命 使用节电、降压开关
能否缩小-缩小体积 1号电池→2号电池→5号电池→7号电池→8号电池→钮扣电池
能否替代-代用 用发光两极管代小电珠
能否调整-换型号 两节电池直排、横排、改变式样
检核表法主要他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组合等方面进行思维发散。
信息交合法
在创造力开发研讨会上，日本学者村上幸雄通过回形针展示了信息交合法的潜力。他提出了一项挑战：请参与者们尽可能多地列出回形针的用途，并鼓励大家思考出既独特又实用的功能。结果，在短短的时间内，大家列出了20余种用途，而村上却笑称自己能说出300种。这引发了人们的极大兴趣和敬佩。
头脑风暴法
假如下暴雨，同学们被困在了学校应该怎么办？
A同学：原地等待，会有人来救我们。
B同学：应该去教学楼高层，防止底层被淹没。
C同学：我会游泳，我要自己游回家。
D同学：........................................................
这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
一、发散思维
4、发散思维的作用：
①发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。
②思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。
③在思维发散过程中，还需要其他思维因素的积极参与。
正是在发散思维中，我们看到了创造性思维最明显的标志。
——吉尔福德
聚合思维
第二章节
二、聚合思维
1、运用聚合思维的必要性：世界上没有两片完全不同的树叶。不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少地存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。
二、聚合思维
2、含义：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。
3、特征：聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中
生活中的聚合思维
解数学题 面对一个复杂的数学问题，通过逻辑推理和已知条件，逐步缩小答案范围，最终找到唯一正确的解答
拼图游戏 玩家需要将散乱的碎片按照图案边缘和形状拼接在一起，形成完整的图像。
编写论文 在研究和收集大量资料后，作者需要将这些信息进行筛选、整合和总结，以支持其论点。
制定商业计划 企业根据市场调研、竞争对手分析和自身资源情况，确定最佳的市场定位和战略方向。
破案推理 侦探通过分析线索、证据和嫌疑人陈述，逐步排除不可能的情况，锁定真凶。
4、聚合思维的方法与功能：
(1)方法：在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
强调：单纯的形象思维的整合不属于聚合思维。
(2)功能：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。
【相关链接】：
一家企业把温室技术、排烟技术、建筑技术等多种技术聚合起来，建成了新式发电厂——气流发电厂。其结构大致是: 一个宽大的太阳能温室，中央耸立一个高大的风筒，其下安装风力发电机。这种发电厂所需要的技术是人们熟知的，经过一番聚合却成了一种新技术。
相关链接P108
写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，就要以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学、社会名人、英雄榜样等。这是思维发散的过程。
然后，对这些人进行比较，从中选定最道得尊敬的人。这是思维聚合的过程。
但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。
只有在思维经过发散——聚合——发散——聚合。的几个循环后，文章才能做到构思比较全面人重点比较突出。
5、辩证认识和运用发散思维和聚合思维
(1)发散思维是从一个出发点和向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。
(2)聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。
区别:
01
02
5、辩证认识和运用发散思维和聚合思维
联系：
（1）发散思维与聚合思维的客观基础是事物既相互区别又相互联系。
（2）发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
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