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第一至三单元月考测试
一、选择题
1．□4÷6的商是两位数，□里可以填（ ）。
A．1至5 B．6至9 C．7至9
2．650÷5的商的末尾有（ ）个0。
A．1 B．2 C．没有0
3．下面是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
4．下面的线段图可以表示生活中的实际问题，下面说法错误的是（ ）。
A．84元买7瓶酱油，每瓶酱油多少元？
B．一个箱子放84本书。7个箱子一共放几本书？
C．一部7集儿童剧播放时间共84分钟，平均每集播放几分钟？
5．老师把52顶帽子平均分给两个小组，并用竖式记录了每个小组分了多少顶帽子的计算过程，如图所示：虚线框内的计算过程表示（ ）。
A．每个小组分到2顶帽子，分掉了4顶，还剩1顶。
B．每个小组分到20项帽子，分掉了40顶，还剩1顶。
C．每个小组分到20顶帽子，分掉了40顶，还剩10顶。
6．下面（ ）图形是轴对称图形。
A． B． C．
7．700×5（ ）50×70。
A．＞ B．＜ C．＝
二、填空题
8．钟表的表针转动属于( )现象，电梯的上下移动属于( )现象。
9．请在（ ）里填上“平移”或“旋转”。
推拉窗户是( )。
10．电风扇扇叶转动是( )现象，拉开抽屉是( )现象。（填“平移”或“旋转”）
11．58×46的积的个位上是( )，687÷9的商的最高位是( )位。
12．风扇转动是( )现象，电梯的上下运动是( )现象。
13．要使□96÷8的商是三位数，□里最小填( )；要使商是两位数，□里最大填( )。
14．把竖式补充完整。
15．计算24×500时，可以先算( )，再在积的末尾添上( )个0。
16．一个数除以8商是82，有余数，这个数最大是( )，最小是( )。
17．竖式谜。□里可以填哪些数字？
（1） （2）
三、判断题
18．电梯的运动是旋转现象。( )
19．50×80的积等于500×8的积。( )
20．4□6÷2，要使商的中间有0，□只能填0。( )
21．在除法算式中，除数要比余数小。( )
22．一个数除以8，商是32，余数是6，这个数是250。( )
23．乘法估算的结果可能比准确的结果小。( )
24．2023年2月29日王华去北京观看了升国旗仪式。( )
25．一串四色珠子共108颗，按红、黄、绿、蓝的规律排列，最后一颗珠子是蓝色的。( )
四、计算题
26．列竖式计算，带※的要验算。
96÷4＝ 23×11＝
79×16＝ ※215÷7＝
27．脱式计算。

五、解答题
28．530千克苹果，分5次运完，平均每次运多少千克？
29．光明小学三（1）班有4个小组，每个小组8人，共种96棵树，平均每人种多少棵树？
30．王老师买8根跳绳给售货员100元，售货员找给王老师4元，平均每根跳绳多少钱？
31．若已经看了108页，则平均每天看多少页？还剩多少页没有看？
32．冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，深受大家喜爱。淘气想买19个冰墩墩摆件送给朋友和家人，他准备了1500元够吗？把你的思考过程和结论写出来。（估算、列式、语言描述等均可。）
33．为了了解学生的视力情况，学校邀请了5名医生到校检查学生视力。全校共有573人，已经检查了263人，平均每位医生还要检查多少人？
34．张华和李红去上学，张华每分钟步行76米，需要23分钟到学校，李红每分钟步行81米，需要21分钟到学校，他们谁家离学校远，远多少米？
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《第一至三单元月考测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B A C B C B C
1．B
【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数大于等于一位数，则商是两位数，否则商是一位数，据此即可解答。
【详解】□4÷6的商是两位数，则□≥6，□里可以填6、7、8、9。
故答案为：B
2．A
【分析】根据整数除法的计算方法，求出650÷5的商，然后再进一步解答。
【详解】650÷5＝130
商是130，末尾有1个0。
故答案为：A
【点睛】解答这类型的题目先求出商，再求解，不能只根据被除数末尾0的个数判断。
3．C
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；据此解答即可。
【详解】
上面是轴对称图形的是。
故答案为：C
【点睛】此题考查了轴对称图形的定义，要求学生能够正确找出轴对称图形的对称轴。
4．B
【分析】看线段图可知，把84平均分成7份，求其中的一份是多少，用除法计算，算式是：84÷7＝12。分析各选项中条件和问题，并列式解决，再进行选择。
【详解】A．买酱油用去的钱除以买的酱油瓶数，即可算出每瓶酱油多少元。列式：84÷7＝12（元）。
B．每个箱子放书本数乘箱子个数，即可算出7个箱子一共放几本书。列式：84×7＝588（本）。
C．儿童剧播放时间除以集数，即可算出平均每集播放几分钟。列式：84÷7＝12（分钟）。
说法错误的是：一个箱子放84本书。7个箱子一共放几本书？
故答案为：B
5．C
【分析】计算52÷2时，先算十位上的5除以2，商2余1，因为5在十位上，则商2也写在十位上，表示2个十，余数1表示1个10，据此解答。
【详解】虚线框内的计算过程表示平均分给2个小组，每个小组分到20顶帽子，分掉了40顶，还剩10顶。
故答案为：C
6．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此解答。
【详解】
A．小船的帆左右两边大小不一样，不是轴对称图形；
B．图中的字关于直线左右对称，是轴对称图形；
C．花的花瓣左右两边不一样，不是轴对称图形。
故答案为：B
7．C
【分析】含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。
【详解】700×5＝3500
50×70＝3500
700×5＝50×70。
故答案为：C
8． 旋转 平移
【分析】旋转现象：钟表的表针围绕表盘中心的一个固定点做圆周运动，这种围绕某一点转动的方式称为旋转；
平移现象：电梯上下移动时，电梯整体沿竖直方向做直线运动，且运动过程中自身方向不变，这种沿直线方向移动的方式称为平移，据此解答。
【详解】根据分析可知：钟表的表针转动属于旋转现象，电梯的上下移动属于平移现象。
9．平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】推拉窗户是平移。
10． 旋转 平移
【分析】根据物体平移和旋转的特征，平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，平移后的图形的位置改变，形状、大小不变。旋转是一个图形绕一个定点旋转一定的角度。
【详解】电风扇扇叶转动是旋转现象，拉开抽屉是平移现象。
【点睛】本题考查平移和旋转在实际生活中的运用。
11． 8 十
【分析】先计算出48×36的积，再看积的个位上的数是几；三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数，当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。
【详解】58×46＝2668
687÷9，687的百位是6小于9，所以看687的前两位，此时商在十位，所以商是两位数，最高位是十位。
58×46的积的个位上是8，687÷9的商的最高位是十位。
12． 旋转 平移
【分析】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，方向会发生变化。
在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化，据此解答。
【详解】风扇的转动是扇叶绕电风扇的中心旋转，所以风扇转动是旋转现象；电梯的上下运动是平移现象。
13． 8 7
【分析】根据三位数除以一位数的计算，要使□96÷8的商是三位数，被除数前一位大于或等于除数，□≥8；要使商是两位数，被除数前一位小于除数，□＜8，据此填空即可。
【详解】要使□96÷8的商是三位数，□≥8，□里最小填8；
要使商是两位数，□＜8，□里最大填7。
要使□96÷8的商是三位数，□里最小填8；要使商是两位数，□里最大填7。
14．见详解
【分析】用第二个因数个位上的数乘第一个因数个位上的8，积的个位是0，5×8＝40，则第二个因数个位上是5。用第二个因数十位上的2乘第一个因数，积是76，2×38＝76，则第一个因数十位上是3，算式就是38×25，再进行计算即可。
【详解】
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。
15． 24×5 2
【分析】根据三位数乘两位数末尾有0的计算，可以先不看乘数末尾的0，先计算24×5，乘数末尾有2个0，在积的末尾添上2个0即可。
【详解】计算24×500时，可以先算24×5，再在积的末尾添上2个0。
16． 663 657
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最小为1，最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，当余数最小时，被除数最小，然后根据“被除数＝商×除数＋余数”分别解答即可。
【详解】余数最大是：8－1＝7
被除数最大是：82×8＋7
＝656＋7
＝663
余数最小是：1
被除数最小是：82×8＋1
＝656＋1
＝657
【点睛】此题主要考查的是在有余数的除法算式中，余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数的灵活应用。
17．见详解
【分析】（1）3乘商的个位上的数等于12，说明商的个位上是4；3乘商的十位上的数等于21，说明商的十位上是7；3乘商的百位上的数等于6，说明商的百位上的数是2；据此即可推算出其他方框里的数；
（2）除数乘商的个位上的数的积的末尾是1，所以可以设定除数为7，商的个位上的数为3，7乘3的积加1等于被除数后两位数，被除数百位上的数能被7整除，所以百位上的数为7，商的百位上是1，据此即可推算出其他方框里的数。
【详解】（1）（2）（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查学生的分析推理能力。
18．×
【分析】一个物体或图形沿着直线方向运动的现象称为平移（可以是上下运动、左右运动、斜着运动）；如：推拉门、电梯升降、开关抽屉等。
一个物体或图形绕着一个点或轴转动的现象称为旋转；如：风扇转动、旋转木马、风车转动等。
【详解】由分析可知，电梯的运动是平移现象。本题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此先求出两个算式的积，再看是否相等即可。
【详解】50×80＝4000
500×8＝4000
所以50×80的积等于500×8的积。
故答案为：√
20．×
【分析】根据题意，要使商的中间有0，被除数的首位要能被除数整除，且十位要小于除数。据此解答。
【详解】4□6÷2，要使商的中间有0。被除数的首位4已经能被2整除，□＜2。□里可以填0、1。所以原题表述错误。
故答案为：×
21．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小是：余数＋1；据此解答。
【详解】例如：114÷8＝14……2
在有余数的除法中，除数要比余数大；所以原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】商×除数＋余数＝被除数，将数据代入计算出结果，看是否是250即可；据此解答。
【详解】根据分析：
8×32＋6
＝256＋6
＝262
所以这个数是262，而不是250，原题说法错误。
故答案为：×
23．√
【分析】估算中运用“四舍五入”法则，即大于或等于5的舍去并向前进一，小于5的直接舍去。可举例进行解答。
【详解】估算中运用“四舍五入”法则，
例如：21×2＝42
21×2≈20×2＝40
此时估算的结果比实际结果小，
29×3＝87
29×3≈30×3＝90
此时估算的结果比实际结果大，
所以，估算的结果可能比实际结果小，也可能比实际结果大，原题的说法正确。
故答案为：√
24．×
【分析】先用2023除以4，结合余数判断2023年是平年还是闰年。平年2月有28天，闰年2月有29天，据此判断。
【详解】2023÷4＝505……3
2023年是平年，2月有28天，则不可能存在2023年2月29日，题干说法错误。
故答案为：×
25．√
【分析】这串珠子按照红、黄、绿、蓝的顺序排列，每4颗珠子为一个循环周期。要确定最后一颗珠子的颜色，我们可以通过计算总珠子数除以循环周期数的余数来确定。
总珠子数为108颗，循环周期为4颗珠子。我们计算108除以4的余数0，如果余数是0，那么最后一颗珠子是蓝色，因为4颗珠子正好组成一个完整的周期。如果余数不是0，我们需要根据余数来确定最后一颗珠子的颜色。
【详解】，算式能够整除，余数为0，所以108颗珠子正好按照红、黄、绿、蓝的顺序分为27组，所以最后一颗珠子为蓝色的。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查周期问题，关键找准几个数为一个周期。
26．24；253；
1264；30……5
【分析】两、三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算时，可以用商×除数＋余数＝被除数。
两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。
【详解】96÷4＝24 23×11＝253

79×16＝1264 ※215÷7＝30……5
验算
27．578；510；390
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的。
【详解】687－327÷3
＝687－109
＝578
210＋25×12
＝210＋300
＝510
182÷7×15
＝26×15
＝390
28．106千克
【分析】用苹果的总重530千克除以5次，即可求出平均每次运多少千克。
【详解】530÷5＝106（千克）
答：平均每次运多少千克。
29．3棵
【分析】根据题意，可用96除以4得到平均每个小组植树多少棵，再用每个小组植树的棵数除以8，即是平均每人植树的棵数，据此解答。
【详解】96÷4÷8
＝24÷8
＝3（棵）
答：平均每人植树3棵。
【点睛】本题考查了运用连除解决实际问题，注意：先求出平均每小组植树的棵数，然后再求出平均每人植树的棵数。
30．12元
【分析】用100减去4，求出买8根跳绳需要的钱数，再用买8根跳绳需要的钱数除以8，求出平均每根跳绳多少钱。
【详解】（100－4）÷8
＝96÷8
＝12（元）
答：平均每根跳绳12元。
【点睛】本题主要考查了两位数除以一位数的计算及应用，先求出买8根跳绳需要的钱数是解答的关键。
31．12页；21页
【分析】求平均每天看多少页，用已经看的页数除以已经看的天数计算即可解答；求还剩多少页没有看，用总页数减去看了的页数即可。
【详解】108÷9＝12（页/天）
129－108＝21（页）
答：平均每天看12页，还剩21页没有看。
【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的实际应用，需仔细计算。
32．够
过程与结论见详解
【分析】根据总价＝单价×数量，用每个冰墩墩的单价乘购买的数量，求出19个冰墩墩的实际价格，与1500元进行比较，大于1500元则不够，小于等于1500元则够。
【详解】19×68＝1292（元），1292元＜1500元
思考过程是：19×68＝1292（元）计算19个冰墩墩一共需要的钱，与准备的1500元比较。
总价1292元＜1500元。
结论是：淘气准备的1500元够买19个冰墩墩。
答：淘气准备的1500元够买19个冰墩墩。
【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系是解答此题的关键。
33．62人
【分析】要求每位医生还要检查多少人，需要先求出还剩多少学生没有检查，用减法，列式为：（人）；然后用剩下没有检查的人数除以医生的数量，用除法，列式为：（人）。
【详解】
＝
＝62（人）
答：平均每位医生还要检查62人。
34．张华；47米
【分析】首先分别用张华和李红每分钟步行的路程乘到学校用的时间，求出两人的家离学校的距离各是多少，然后比较大小，判断出他们谁家离学校远，再求出两家离学校的距离的差，求出远多少米即可。
【详解】张华：76×23＝1748（米）
李红：81×21＝1701（米）
1748＞1701，所以张华离学校远。
1748－1701＝47（米）
答：张华家离学校远，远47米。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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