北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用2课件(共21张PPT)

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北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用2课件(共21张PPT)

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第1节 微生物在生物圈中的作用
第18章 生物圈中的微生物
食用的蘑菇是植物吗?食物的腐败与哪种生物有关?
引起流感的病原体是生物吗?
1.简述什么是微生物,列举常见的微生物类型。
2.概述微生物的生活及其在生物圈中的作用。
3.探究我们身边是否存在微生物。
1.微生物:在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物,统称为微生物。
什么是微生物
探究主题 一
重点探究
2.微生物的种类
单细胞微生物:细菌、放线菌、支原体、
立克次氏体、衣原体、蓝细
菌、酵母菌、单细胞藻类等
多细胞微生物:霉菌及大型真菌等
无细胞结构微生物:病毒、类病毒、朊病毒等
你能不能列举
几种微生物?
大多数微生物是单细胞生物,如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌、单细胞藻类等。
少数微生物是多细胞生物,如各种霉菌和大型真菌等。
孢子生殖是绝大多数真菌的生殖方式。
▲ 猴头菇
▲灵芝
多细胞微生物:药用菌
▲冬虫夏草
美味可口的食用菌(多细胞微生物)
▲ 香菇
▲ 金针菇
▼ 鲍鱼菇
▼ 木耳
双孢菇

▲ 羊肚菌
▲ 草菇
美味可口的食用菌(多细胞微生物)
▼ 银耳
▼ 竹荪
▼ 红菇
美丽粘草菇
毒蝇鹅膏菌
注意不要误食毒蘑菇!
艾滋病病毒
还有一些微生物是无细胞结构的。
如病毒、类病毒和朊病毒等。
病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。
根据宿主不同分为:动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
微生物在生物圈中的作用
探究主题 二
观察与思考
分析下列图片中展示的生物现象,食物的腐败现象在日常生活中常能见到,自然界的物质循环更是片刻不会停止的。
面包发霉
真菌、细菌在物质
循环中的作用示意图
讨 论
1.面包或香蕉发霉后,其中的有机物被分解成什么物质?
2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用?
提示:二氧化碳、水和无机盐。
提示:维持生态系统的物质循环。
扁桃体炎
猩红热
细菌、真菌使人患病


真菌使许多植物患病
如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦
叶锈病(左图)和玉米瘤黑粉
病(右图)等,都是由真菌感染引起
的。
思 考
为什么某些菌类会引起动植物和人患病呢?
提示:有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质,同时产生对生物体有害的毒素,影响生物体的生命活动,表现出患病状态。
微生物在生物圈中的作用
形态结构:个体微小、结构简单
的生物
类群:细菌、真菌、病毒
作用:其他生物不可替代
1.下列说法正确的是( )
A.所有微生物都只有一个细胞
B.食用蘑菇不属于微生物
C.病毒是无细胞结构的微生物
D.动植物体表与体内是微生物主要的活动场所
C
2.与草履虫的基本结构相似的是( ) A.流感病毒 B.番茄果肉细胞 C.人的口腔上皮细胞 D.酵母菌
C
3.大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保
持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中
( )
A.细菌很少     B.细菌繁殖很慢   
C.没有细菌    D.细菌都被冻死了 4.一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时
间后,小鱼不见了,其原因是( ) A.被树根吸收了 B.被水冲走了
C.被猫挖去吃了 D.被腐生细菌分解了
B
D
分解
5.把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别
旺盛。
(2)这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
水和无机盐
有机物

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