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(共23张PPT)
1 认识声现象
第3章 声的世界
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
知道声是由物体的振动产生的。
01
知道声的传播必须依靠介质；在不同介质中声的传播速度不同。
02
素养目标
03
知道声可以根据频率进行划分，人可发出和可听到的声在一定频率范围内。
新课导入
窃窃私语——人类用语言表达思想、情感，进行交流
震耳欲聋—吼猴以它雷鸣般的吼声，警告其他动物不要侵犯它的领地。声音是动物传递信息的常用方式
什么是声？声来自哪里？它是如何传播和接收的？
课程讲授
新课推进
新课推进
一、声的产生
说话时用手触摸喉头处
敲击音叉使其发声
敲击鼓使其发声
声音是怎么产生的呢？
课程讲授
新课推进
一、声的产生
★自己发声说： “我爱物理”！手摸喉咙，感受是什么？停止发声时又是什么感觉？
★把一只塑料尺压在桌边，使其发生声！观察发声时和停止发声时有什么不同？
★你能矿泉水瓶当中的水发声吗？发声时和停止发声时有什么特点？
活动：探究声音产生的原因
课程讲授
新课推进
新课推进
一、声的产生
1.声音是由物体的______产生的，一切发声的物体都在_____。 _____停止,发声也停止。
振动
振动
振动
2.我们把正在发声的物体叫 。
声源
2025/6/3
7
说一说
苍蝇飞舞起来，由
翅膀振动发出声音
笛管里面的空气
振动而产生声音
由海水振动产生声音
哪部分发声体在振动？
一、声的产生
固体、液体、气体都能振动而发声
下列现象中不能说明声音产生的原因的是 （　　）
A.敲鼓时发现鼓面上的纸屑上下跳动
B.扬声器发声时发现小纸屑在喇叭面上跳动
C.将发声的音叉放入盛水的容器中能激起水花
D.金鱼缸中的金鱼吐出的气泡在上升中变大
一、声的产生
D
声波
水滴滴在水面时，水面会上下振动，形成高低起伏的波浪，一圈一圈向外扩展传播，形成水波
声音以声波的形式传播
二、声的传播
课程讲授
新课推进
二、声的传播
如图所示，把一部手机放入抽气盘上的玻璃罩内，用另一部手机对它呼叫，我们可以听到钟罩内手机发出的铃声。然后用抽气机从钟罩内往外抽气。观察实验，说一说：什么情况不能听到声音？什么情况能听到声音？
结论：
真空不能传声
课程讲授
新课推进
新课推进
二、声的传播
同学们可以听到远处传来的雷声，这个雷声是怎样传播过来的呢？
他们、我们相互学习，交流思想，声音是靠什么传递的呢？
---空气可以传递声音
课程讲授
新课推进
新课推进
二、声的传播
声在水底下不但不平息，而且反而要响好多倍。潜水员会听见石块互相摩擦的轰隆声，沙砾在海底漾动的吃嗦声，和波涛汹涌起伏的声音。而当他在水底下工作的时候，敲击榔头的声音和拉锯的声音，都如同在岸上一样响亮。鱼儿在水中也能相互传递信息。原来，水传递声音传递得非常好，比空气还要好。
---液体可以传递声音
课程讲授
新课推进
新课推进
二、声的传播
实验:
耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗
---固体可以传递声音
结论：声音可以在气体、液体、固体中传播．
课程讲授
新课推进
新课推进
二、声的传播
声波能靠一切气体，液体，固体物质传播出去，这些能够传播声波的物质称为声的介质。
声音是靠介质（一切气体、固体、液体）传播的。
课程讲授
新课推进
新课推进
三、声传播的速度
1.声速：声波在每秒内传播的距离。
表示声传播的快慢。
2.在空气中光速远大于声速：因此我们先看到闪电（白烟）后听到雷（枪）声
3.声速的大小：与介质的性质和介质的温度有关。
课程讲授
新课推进
新课推进
四、人的发声和听声能力
课程讲授
新课推进
新课推进
四、人的发声和听声能力
1、频率：
（1）定义：物体振动的次数与所用时间的比。
（2）单位：赫兹（Hz）
例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是 。
5Hz
2、人耳的听觉范围：
20 Hz ~20000 Hz之间
课堂小结
认识声现象
声音的产生：物体振动
声的传播
人的发声和听声能力
真空不能传声
声音的传播需要介质
声传播的速度
频率
人耳能听到的声音：20HZ~20000HZ声音
我们一起来闯关
1.下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
B
我们一起来闯关
2.人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是（　　）
A．只要有发生器--声源就可以
B．必须具有声源和空气
C．必须有声源和声音的传播物质
D．只要有发声物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音
C
我们一起来闯关
3.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（　　）
A．响了一下，声音是从铁管传来的
B．响了一下，声音是从空气传来的
C．响了两下，先听到从空气传来的
D．响了两下，先听到从铁管传来的
D
我们一起来闯关
4.有大陨石撞上月球时，地球上的人能否听到撞击声？
不能，声音在真空中无法传播。
5.在一雷雨夜，小明在看见闪电后6s听到雷声。求闪电位置与小明相隔的距离。
解：S＝Vt＝340m/s×6s=2040m
我们一起来闯关

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