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(共24张PPT)
1 光的传播
第4章 光的世界
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
知道什么是光源，能够识别光源。
01
通过实验认识光沿直线传播是有条件的，理解光沿直线传播的条件。
02
素养目标
03
了解光在真空中的传播速度c＝3×108m/s。了解光的在社会生活与生产中的一些应用。
新课导入
观察这两幅图，有什么发现？
密密树林档不住阳光“直”的追求
光源：
我们将能够自行发光的物体，叫作光源。
课程讲授
新课推进
一、光是怎样传播的
光源的分类
自然光源
人造光源
光源
太阳、恒星、水母、萤火虫等
火把、点燃的蜡烛、
发光的灯泡等
课程讲授
新课推进
一、光是怎样传播的
月亮只是反射太阳光而已，并不是月亮本身发出的光，因此月亮不是光源！
都不是
课程讲授
一、光是怎样传播的
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
光在空气中沿直线传播
光在水中沿直线传播
光在玻璃中沿直线传播
课程讲授
新课推进
一、光是怎样传播的
1.提出问题：光总是沿直线传播吗
2.猜想:（光在哪些情况下会改变传播方向）
(1)光束遇到平面镜时怎样传播？
(2)光束从空气进入玻璃时会发生什么现象？
(3)光在不均匀介质中又会发生什么？
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
3.设计实验
4.进行实验、收集证据
（1）激光射到平面镜上，光束的传播径迹有什么变化。
光射到镜面上，改变方向，发生反射
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
（2）激光束从空气射向玻璃，观察光束的传播径迹。
光由空气射向玻璃砖，在玻璃界面改变方向，进入玻璃发生折射
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
(3)光在同种不均匀介质中又会怎样传播？
一束激光射进密度不均匀的糖水时传播方向发生偏折
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
1.光在同种均匀介质中沿直线传播；
2.光在两种介质的交界面，发生反射和折射
5.得出结论、作出解释
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
1.光线：用来表示光的径迹和方向的带箭头的直线
光束：许多光线在一起称为光束。
光线不是真实存在的，而是一种理想模型。
科学方法：模型法。
课程讲授
新课推进
一、光是怎样传播的
光沿直线传播的实例
由于光是沿直线传播的 ,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影子。
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
小孔成像（小孔成像与孔的形状无关）
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。
早在2000多年前成书的《墨经》中，就记载了小孔成像的实验
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
课程讲授
新课推进
新课推进
一、光是怎样传播的
光能传递信息
光能传递能量
课程讲授
新课推进
新课推进
二、光传播的速度
闪电和雷声是同时发生的,我们先看到闪电还是先听到雷声 为什么？
因为光速远大于声速
课程讲授
新课推进
新课推进
二、光传播的速度
1.光在同一均匀介质中传播的速度是不变的,而在不同介质中传播的速度不同。
2.光在真空中的速度最大，用字母c表示,光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小。真空和空气中的光速都取 c=3×108m/s .。
3.光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。
1.光源：自己能够发光的物体。
2.光的传播：
（1）光在同种均匀物质中是沿直线传播的；
（2）光在不同介质中传播时，在交界面会发生反射和折射
4.光速: 光在真空中传播速度c =3×108m/s
3.光沿直线传播实例及应用
影子
日食和月食
小孔成像
激光准直
课堂小结
光的传播
我们一起来闯关
1.2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的 的缘故。
直线传播
2.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是 。
3.影子、日食都是由于光沿 传播产生的现象，光沿直线传播的条件是在 中。
4.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长
太阳、点燃的蜡烛
直线
同种均匀介质
D
我们一起来闯关
我们一起来闯关
5.不能用光的直线传播解释的现象是 ( )
A.近视眼的人戴上眼镜能看清物体
B.射击时的“三点一线”
C.日食、月食
D.小孔成像
A
我们一起来闯关
6．晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（ ）
A．太阳的影子
B. 树叶的影子
C．树叶间小孔的像
D．太阳的像
D

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