资源简介

(共19张PPT)
5 科学探究：凸透镜成像
第1课时 认识透镜
第4章 光的世界
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
了解透镜的种类，能识别两种透镜。
01
了解透镜的焦点，焦距和光心。
02
素养目标
03
理解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
新课导入
各种眼镜上的眼镜片都是一样的吗？对光各有什么作用？
1.透镜分类：透镜分为凸透镜和凹透镜
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜（老花镜，
照相机的镜头、望远镜的物镜等）
凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜（近视眼
镜等）
一、认识透镜
课程讲授
新课推进
新课推进
一、认识透镜
2.焦点和焦距
焦点：射到地面的太阳光可视为平行光，让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光可以聚集在一点上，这个点叫作凸透镜的焦点。
焦距：焦点到凸透镜中心的距离叫作焦距。
课程讲授
新课推进
二、透镜对光的作用
凸透镜对光有会聚作用
二、透镜对光线的作用
凹透镜对光有发散作用
凸透镜对光有会聚作用，
所以凸透镜也叫会聚透镜
凹透镜对光有发散作用，
所以凸透镜也叫发散透镜
二、透镜对光线的作用
凸透镜对非平行光的会聚作用
凸透镜对光的会聚作用，不止表现对平行光有会聚作用，对任何光束均有会聚作用，它的折射光将比原来会聚些，即相对于入射光线更加“靠拢”主光轴或通过凸透镜的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现
二、透镜对光线的作用
凹透镜对非平行光也有发散作用
课程讲授
新课推进
新课推进
二、透镜对光的作用
光心：透镜的中心。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
平行于主光轴的光经凸透镜会聚在焦点上。
课程讲授
新课推进
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二、透镜对光的作用
过光心的光线：经透镜折射后传播方向不改变
课程讲授
新课推进
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二、透镜对光的作用
平行于主光轴的光线：
经凸透镜折射后经过另一侧焦点；
经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线过同侧焦点。
课程讲授
新课推进
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二、透镜对光的作用
经过凸透镜焦点的光线：经凸透镜折射后平行于主光轴
射向凹透镜异侧焦点的光线：经凹透镜折射后平行于主光轴
课程讲授
新课推进
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二、透镜对光的作用
测量凸透镜焦距的方法
太阳光聚焦法
拿一个凸透镜正对着太阳光，在把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与的距离，直到纸上的光斑变的最小最亮，测量这个最小最亮的光斑到透镜光心的距离，这就是焦距。
课堂小结
认识透镜
分类
焦点、焦距、光心、主光轴
透镜对光的作用
透镜的三条特殊光线
凸透镜
凹透镜
凸透镜：会聚作用
凹透镜：发散作用
1.在用如图所示器材测量凸透镜焦距时,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，调节光屏,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有______作用,该凸透镜的焦距是________cm,如果测量焦距时光屏上光斑不是最小,那么焦距将________。（选填“偏小”、“准确”或“偏大”）
会聚
11.0
偏大
我们一起来闯关
答案
2.作图题，在方框内画入合适的光学元件：
我们一起来闯关
3.如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形．由此可以判断镜片是（ ）
A．凸面镜 B．凹面镜
C．凸透镜 D．凹透镜
D
我们一起来闯关
4.思考：为什么在森林里面不能乱丢瓶子？
我们一起来闯关(共19张PPT)
5 科学探究：凸透镜成像
第2课时 凸透镜成像的规律及应用
第4章 光的世界
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
知道物距和像距的概念。
01
记住凸透镜成像的规律，会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。
02
素养目标
03
知道实像与虚像的区别。
新课导入
照相机、放大镜和投影仪中都有凸透镜，为什么它们成像的性质不同呢？
课程讲授
新课推进
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提出问题
一、实验探究：凸透镜成像的规律
凸透镜为什么会成不同特点的像
成不同特点的像可能与哪些因素有关
凸透镜成像有什么规律呢
猜想与假设
课程讲授
新课推进
新课推进
一、实验探究：凸透镜成像的规律
实验器材：光具座、F平面光源、凸透镜、白屏等
课程讲授
新课推进
一、实验探究：凸透镜成像的规律
设计实验、制订方案
1.按图4-5-9组装光具座、固定好凸透镜；
2.把F平面光源放在较远处，调节光屏位置，直到在光屏上出现F平面光源的清晰的像，观察并记录此时像的大小、倒正，测出并记录物距和像距；
3.继续往凸透镜方向移动F平面光源，重复步骤2；
4.继续往凸透镜方向移动F平面光源，调节光屏，看能不能在光屏上找到像，若找不到像，从光屏一侧观察并记录成像情况。
课程讲授
新课推进
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一、实验探究：凸透镜成像的规律
注意事项：
为了使像成在光屏的中央，需要调整F平面光源的中心、凸透镜的中心、光屏的中心位于同一高度；
为了得出普遍结论，可以适量进行多次实验。
焦距f=10cm
实验次数 像的放大或缩小 像的正倒 像的虚实 物距u/cm 像距v/cm
1
2
3
4
5
6
7
一、实验探究：凸透镜成像的规律
进行实验、收集证据
课程讲授
新课推进
新课推进
一、实验探究：凸透镜成像的规律
得出结论、作出解释
物距（u） 像的性质 应用
倒、正 大、小 实、虚 像距（ v）
u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 照相机
u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f 测焦距
f＜u＜2f 倒立 放大 实像 v＞2f 投影仪
u＝f 不成像、得到一束平行光
u＜f 正立 放大 虚像 放大镜
课程讲授
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一、实验探究：凸透镜成像的规律
1.一倍焦距是成实像和虚像的分界点；
2.二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点；
3.实像与物体在透镜两侧且倒立，虚像与物体在透镜同侧且正立；
4.当成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小；
5.当成虚像时，物体远离凸透镜，像变大。
课程讲授
新课推进
二、凸透镜成像规律的应用
原理：物距 时，成 像．
小于1倍焦距
正立、放大、虚
放大镜原理
课程讲授
新课推进
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二、凸透镜成像规律的应用
原理：物距 时，成 像．
大于2倍焦距
倒立、缩小、实
照相机原理
课程讲授
新课推进
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二、凸透镜成像规律的应用
原理：物距 时，成 像．
大于1倍焦距小于2倍焦距
倒立、放大、实
投影仪原理
课堂小结
实验探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像规律
凸透镜成像规律的应用
u>2f 时成倒立、缩小的实像
fu放大镜
照相机
投影仪
我们一起来闯关
1.如图所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个( )
A、倒立放大的实像
B、倒立缩小的实像
C、正立放大的实像
D、正立放大的虚像
B
我们一起来闯关
2.如图所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的 ( )
B
我们一起来闯关
3.如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（ ）
A.照相机使用的是凸透镜
B.照相机使用的是凹透镜
C.所成的像是正立、缩小的实像
D.所成的像是倒立、缩小的虚像
A
4.某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者。该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是 （选填“正立”或“倒立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于 cm。
倒立
缩小
20
我们一起来闯关
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5.如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：
（1）把烛焰放在 点，屏上出现的像最大；
（2）把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。
（3）把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。
（4）把烛焰放在 点，屏上不会出现像。
a
b
c
d
e
F
F
f
2f
C
a
C
e

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