资源简介

(共28张PPT)
部编版语文三年级下册
我们奇妙的世界
谈话导入
你看那天空，时而云彩满天，时而雨幕低垂。
谈话导入
你看那大地，一年四季，各有千秋。
谈话导入
这就是我们生活的大自然，
看到这儿，你想说些什么？
是的，这简直就是一个“（ ）的世界”。
答案
初读感知
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
自由朗读课文，画出你觉得奇妙的句子。
这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来说。
理解“一切”的含义。“一切”在文中具体指什么？
课文是从哪几个方面来写天空的？作者看到了什么？
它们各有什么特点？
感受美好
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
感受美好
瞧，太阳升起来了。
“呈”是什么意思？（呈现）
你有哪些好办法记住“呈”字？
请你用“呈”组个词。
感受美好
太阳如同一个大火球，那天空中的云彩像什么呢？
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
生字识读
雕=周+隹
“雕”在字典中有两种意思
A.指一种猛禽
B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。
在文中应是哪种意思呢？
表示一种短
尾巴鸟。
生字识记
珍藏 呈现 雕饰
你能用这些词语造句吗？
上口扁平
左边是“幺”
不能写成“纟”
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
感悟奇妙
默读课文第1~8自然段，找出
一个最能体现天空特点的词语。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
指导朗读
除了落日，还有哪些事物也在变幻？
指导朗读
这些图片都对应课
文中的哪些句子？
天空变幻无穷，这真是一个（ ）的世界！
生字认读
天空如此的奇妙，那么，大地上又有些什么事物呢？它们的特点又是什么呢？
自由朗读课文第9～16自然段，用波浪线画出相关语句。
感悟奇妙
小结：春天到了，种子渐渐生根发芽，开出花 朵，好一派生机盎然的景象。
感悟奇妙
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
从这句话，你们能读出植物的什么特点？
感悟奇妙
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
从这句话中，你们又读出了水果的什么特点？
“诱”“润”：左窄右宽，“诱”右半部分最后一笔撇伸到言字旁下方。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
感悟奇妙
a.鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
b.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
c.出示秋天鸟儿衔泥、秋风吹落叶的图片，学生配图朗读。
这里写到了秋天的什么特点？文中还写到了秋天的什么事物？
感悟奇妙
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
这里分别写到夏天和冬天的什么事物？它们各有什么特点？
大地的奇妙，是按四季的顺序描写的。
这些平常的事物，为什么能称其为“奇妙”？
发现奇妙
妙在变化
①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
③夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
课后练笔
找出句中写到的事物
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
发现奇妙
模型 体型
文中列举了三种事物作为例子，但并没有列举完，你能接着往下说吗？
比如，草上的露珠，湖上的涟漪，斑驳的老墙，还有……
发现奇妙
例句是从什么
角度进行描写的
①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
③夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
运用比喻的修辞手法，可以让普通的事物变美；发现普通事物带给人的好处，可以使它变“美”。
拿起你手中的纸和笔，想一想，还有哪些看起来普通的事物也是如此有趣？
仿照例句，试着用上比喻的修辞手法写一写。
依例仿写
指导书写
“乃”是先
写横折折折
钩，再写撇。
左半部分第二笔是点，
最后一笔为提；右半部
分竖钩要写挺拔。
上半部分稍短，
下半部分横画
间距紧凑。
词语抄写
普通 模型 存在 　 无穷
奇迹 诱人 圆润 感叹
光芒 冰柱 锋利 刀剑
我们还会发现，流动的小溪、鸣叫的蝉儿、嫩绿的小草、_____________也在不停地变化。这真是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
总结感悟
天空和大地上的事物在不断变化，所以有了生命。
下课啦

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