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第六节　长江中下游平原
1学情分析
学生学习了我国的地形、气候、河流和湖泊及
( http: / / www.21cnjy.com )四大地理区域的划分等知识，在此基础上，学习由自然地理条件划分的自然区域，由宏观到微观，由整体到局部，循序渐进，积累了基础知识，符合学生的认知规律。　　21
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2重点难点
重点：长江沿岸工业和农业的发展状况和发展原因。
难点：上海能成为国际化大都市的原因。
3教学过程
3.1.1教学目标
1、
运用地图分析长江中下游平原优越的区位条件。
2、
读图说出长江中下游平原主要的物产及分布。
3、
运用图文资料分析长江中下游平原农业生产的优势条件。
3.1.2学时重点
长江沿岸农业的发展状况和发展原因。
3.1.3学时难点
长江沿岸农业的发展状况和发展原因。
3.1.4教学活动
活动1【导入】导入
多媒体展示长江中下游平原的图片：
江南水乡
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鱼米之乡
……
谈话导入：“江淮水为田，舟楫为室居。鱼虾以为粮，不耕自有余。”长江中下游平原是历代公认的富庶安居之地。在经济腾飞的新时代，勤劳智慧的长江儿女又谱写出怎样的华丽篇章？请同学们谈谈自己心目中的长江中下游平原？
学生观看图片，说出感受
谈自己心中的长江中下游平原，表达自己对长江中下游平原地区的向往。
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活动2【活动】自主探究
探究一:区位条件优越展示“长江中下游平原地
( http: / / www.21cnjy.com )形”图等，引导学生分析长江中下游平原区位条件的优越性：学生读P96“长江中下游平原”图，完成【读图】的三个问题，并讨论下面的问题：2·1·c·n·j·y
1、从地形方面分析长江中下游平原的区位优势条件。(强调长江水系的特征以及对地形的影响。)平原沿江分布，地势低平，河湖众多。【来源：21·世纪·教育·网】
2、从航运和资源方面分析长江中下游平原的区位优势条件（强调长江在区域发展条件方面的作用）。航运发达，水资源、渔业资源丰富。21·世纪
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3、从江河湖海联运方面分析
( http: / / www.21cnjy.com )长江中下游平原的区位优势条件。（强调长江在区域联系方面的作用，贯通东西，江河湖海连为一体，使得该地区拥有濒海、沿江的双重优势。）东临太平洋，长江贯通全境，拥有濒海、沿江双重区位优势。21
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读图思考，师生互动，培养学生自主学习能力，以及读图分析和归纳总结能力。
承转过渡从以上的分析我们可以看出长江中
( http: / / www.21cnjy.com )下游平原区位条件优越。这里物产丰富，生活富足，享有“鱼米之乡”的美誉。本区成为“鱼米之乡”的优势在哪？下面就让我们一起学习下面的内容来寻找答案吧？21·cn·jy·com
活动3【活动】自主探究
探究二：鱼米之乡
1.
主要物产
展示“长江中下游平原主要农产品分布”图，了解其主要物产分布
2.
展示相关图片资料，引导学生结合所
学内容分析本区农业发展的优势条件。
3．展示长江中下游平原的视频资料，引导学生思考农业持续发展面临的突出问题及发展方向。
1.自学课本96-97页图文资料，
( http: / / www.21cnjy.com )思考以下问题：
⑴长江中下游平原主要农作物有哪些？
⑵不同农作物分别分布在哪些地区？
强调：
本区的粮食作物是水稻，经济作物是棉花、油菜、茶叶、蚕丝、柑橘等
长江中下游平原是我国淡水渔业最发达的地区。
2学生读P97图，分析长江中下游平
( http: / / www.21cnjy.com )原成为“鱼米之乡”的优势条件。
引导学生从地形、气候、水源、土壤方面分析优势条件。
长江中下游平原属于亚热带季风气候，水热条件优越，土壤肥沃，水源充足。
长江中下游平原河湖众多，为淡水养殖提供了有利条件，使其成为我国淡水渔业最发达的地区。
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3自学课本97页的内容，了解现代农业生产模式
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结合视频资料，思考农业持续发展面临的突出问题及发展方向。
农业持续发展面临的突出问题：人口数量增加、工矿企业增多城市面积扩大、农业用地减少。
农业发展方向：限制滥用耕地、开展多种经营、发展出口创汇、向高产、高效、高附加值转化。
在图片展示中激发学生的兴趣、加深印象，提高学生的积极性。
通过视频资料，增强学生的直观认识。www-2-1-cnjy-com
3.2
第二学时
3.2.1教学目标
1、运用地图说出本区城市的分布特点及长江对本区城市发展的影响。
2、运用地图说出本区的工业分布及特点。
3.2.2学时重点
长江沿岸工业的发展状况和发展原因。
3.2.3学时难点
上海能成为国际化大都市的原因。
3.2.4教学活动
活动1【导入】复习旧知，引入新知
复习提问
1.
思考长江中下游平原区位条件的优越性。
2.
说出长江中下游平原主要的物产及分布。思考长江中下游平原成为“鱼米之乡”的优势条件。
回答：1.
平原沿江分布，
( http: / / www.21cnjy.com )地势低平，河湖众多。
航运发达，水资源、渔业资源
丰富。
东临太平洋，长江贯通全境，
拥有濒海、沿江双重区位优
势。
2.
江中下游平原属于亚热带季风气候，水热条件优越，土壤肥沃，水源充足。
长江中下游平原河湖众多，为淡
水养殖提供了有利条件，使其成为我国淡水渔业最发达的地区。
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通过复习回
顾，
为本节
( http: / / www.21cnjy.com )课的内容做好铺垫。
承转过渡
上节课我们对长江中下游平原的区位条件及农业生产有了一定的认识，今天我们将来继续学习本区的城市、工业分布。
活动2【活动】探究一：沿江城市分布
1.学生读“长江中下游平原人口规模”
( http: / / www.21cnjy.com )图，完成读图的问题，并思考下面的问题：
长江中下游城市的分布特点
(强调本区人口超过500万的城市：上海、武汉、南京。)
本区城市沿江分布【来源：21cnj
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追问2：长江为本区城市发展提供了哪些有
( http: / / www.21cnjy.com )利条件？（强调长江对本区城市发展中的作用）
长江为城市的发展主要提供两个方面的条件：交通和供水。其中水运条件是城市壮大发展的重要因素。【出处：21教育名师】
2、学生自学课本内容，思考下面的问
( http: / / www.21cnjy.com )题。
分析武汉的区位条件及其在区域发展中的地位和作用？
（强调武汉的区位条件和城市发展）
武汉地处长江、汉江和京广铁路交会处，历来是“九省通衢”之地，是长江中游地区最大城市和第一大港，目
前已经成为我国中部地区经济发展的重要支撑点。www.21-cn-jy.com
2、学生自学课本
的图文资料，思考下面的
( http: / / www.21cnjy.com )问题。
分析上海在区域发展中的地位和作用？
（强调长三角城市群，突出上海的中心辐射作用）
长江三角洲是我国城市最密集的地区，其中上海是中心。【版权所有：21教育】
追问：上海发展经济有哪些有利和不利条
( http: / / www.21cnjy.com )件？
有利条件：地理位置优越，
得天独厚的便利交通，
农业基础雄厚
人口众多，劳动力素质高，价格低，
优越的国家政策等。
不利条件：矿产资源和
能源不足。
土地面积小。
得天独厚的交通条件可以弥补不足之处。
从以上的分析我们可以看出长江中下游平原的城市沿江分布这一特点。本区的工业分布怎样？下面就让我们来学习下面的内容吧？21教育名师原创作品
活动3【活动】探究二：沿江工业走廊
1.自学课本图文资料，思考以下问题：
⑴在图中找出主要的工业基地并说说其分布。
（2）在图中找出主要的工业走廊并说说其分布
（强调：主要工业基地及其中心城市沿江分布的特点。）
以沪宁杭为中心的综合性工业基地
以武汉为中心的钢铁、汽车轻纺工业基地
以长株潭为心的电子信息、机械工业基地
上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉等钢铁工业基地构成了“钢铁工业走廊”
上海、南京、武汉等汽车工业基地，构成了“汽车工业走廊”。21教育网
2.结合视频资料及本课所学内容，分析本
( http: / / www.21cnjy.com )区发展工业的优越条件有哪些。
（强调：长江对工业发展的促进作用。）
长江干支流便利的航运
沿岸地区丰富的自然资源
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