资源简介

(共29张PPT)
11.3 严于律己
道德与法治
RJ
7年级下册
第十一课 远离违法犯罪
学习目标
01
教学过程
02
本课小结
03
牛刀小试
04
课标链接:
1.学习主题:法治教育。
2.内容要求:认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
01
02
认识违法犯罪的危害，增强法治观念和辨别是非的能力。
知道不良行为、严重不良行为的具体表现及区别，掌握预防违法犯罪的方法和措施。
学习目标
新课导入
一、认清危害，增强法治观念
生活观察
安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去并砸到了人。
01
情境一
黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否真的回来，结果消防车真来了！
02
情境二
袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。
03
情境三
思考如何避免上述违法行为的发生
生活观察
自觉遵纪守法
学习法律知识
提升道德修养
如何避免违法行为发生
珍惜美好生活
增强法治观念
为什么要做到严于律己
作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。
视频播放
案例中小淘的行为涉及刑法中的哪些罪名？有哪些危害？
探究与分享
【故意伤害罪】
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
【抢劫罪】
以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；具有入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或其他金融机构等情形的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。
危害身心健康，侵犯他人人身权利，影响他人的学习和生活，破坏社会秩序。
观点辨析
我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。
法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！
谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？
应负刑事责任
12周岁
14周岁
16周岁
八大罪负刑事责任
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
不负刑事责任
犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
应当从轻或者减轻处罚
观点辨析
《中华人民共和国刑法修正案》
第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
法律链接
怎样做到严于律己，预防违法犯罪？
①认清危害，增强法治观念。
违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
二、明辨是非，杜绝不良行为
前面案例中的小淘是如何走上犯罪道路的？对你有何启示？
探究与分享
不良行为
严重不良行为
犯罪
视频播放
断一断
下列行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为？
吸烟、饮酒
参与赌博、变相赌博
非法携带弩、匕首等管制器具
多次旷课、逃学
结伙斗殴，追逐、拦截他人
无故夜不归宿、离家出走
不良行为
严重不良行为
不良行为
不良行为
不良行为
严重不良行为
案例分析
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
1.陈某是如何走上犯罪道路的？
2.陈某为什么会走上犯罪的道路？
3.陈某的经历给我们什么启示？
不良行为
违纪行为
一般违法行为
犯罪行为
案例分析
05
OPTION
04
OPTION
03
OPTION
02
OPTION
01
OPTION
犯抢劫罪被判刑
被公安机关拘留
受到学校纪律处分
品学兼优的好学生
违纪行为受到的处罚
一般违法行为受到的处罚
犯罪行为受到的处罚
最终受到法律制裁
不良行为
严重不良行为
违纪
违法
犯罪
没有不可逾越的鸿沟
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。
案例分析
怎样做到严于律己，预防违法犯罪？
②明辨是非，杜绝不良行为。
“冰冻三尺非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫正作出了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
案例分析
思考：小女孩“自首”的行为给了我们什么启示？
怎样做到严于律己，预防违法犯罪？
③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
课程总结
本课时通过生活情境案例，让同学们认识到不同违法行为及其危害。大家明白了要增强法治意识，遵守公德，遇到问题需通过合法途径解决。同时，也知晓了不良行为可能引发严重后果，应自觉抵制，树立正确是非观，做守法好公民，为预防违法犯罪筑牢思想防线。
本课小结
严于律己
认清危害，增强法治观念，远离违法犯罪
明辨是非，杜绝不良行为
树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然
牛刀小试
1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要严于 律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。下列古语与材料意思相符的是（　 ）
A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也
D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D
牛刀小试
2.罗某非法捕获野生画眉鸟16只，被人民法院依法判处有期徒刑一年二个月，缓刑一年六个月，并处罚金人民币一万元。这警示我们（ ）
①认清犯罪危害，远离违法犯罪
②法不可违，法律是最刚性的社会规则
③珍惜美好生活，不犯任何错误
④树立法治意识，依法规范自身行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
牛刀小试
3.俗话说，“千里之堤，溃于蚁穴”“失之毫厘，谬以千里”。这告诫我们（　 ）
①要注意防微杜渐，预防犯罪
②只要不犯大错，犯点小错没关系
③不良行为一定会演化成犯罪
④犯大错和犯小错之间没有不可逾越的鸿沟
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B

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