4.11.2 植物的呼吸作用 课件 (共18张PPT+内嵌视频3个)苏教版(2024) 七年级下册

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4.11.2 植物的呼吸作用 课件 (共18张PPT+内嵌视频3个)苏教版(2024) 七年级下册

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(共18张PPT)
第2节 植物的呼吸作用
思考!
清晨和黄昏,哪个时间段运动比较好?
实验一:探究种子在萌发过程中是否放出能量




实验现象:甲瓶温度计________,乙瓶温度计________。
实验结论:萌发的种子呼吸作用 。
上升
不变
释放能量
本节暗号1
你真酷
对:
植物的呼吸作用释放能量,能使温度计读数上升。
1、实验原理:
2、实验现象:
3、实验结论:
4、二氧化碳的来源是哪里?
澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊
澄清石灰水变浑浊
种子的呼吸作用产生二氧化碳
种子里的有机物分解而来
实验二 植物呼吸作用产生二氧化碳
本节暗号2
你真好看
对:
植物的呼吸作用产生二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊。
实验现象:甲瓶内蜡烛 ______,因为 被萌发的种子
吸收了。乙瓶蜡烛______。
实验结论:种子的呼吸作用消耗 。
熄灭
氧气
燃烧
氧气
实验三、呼吸作用消耗氧气


萌发的种子
煮熟的种子


萌发的种子
煮熟的种子
本节暗号3
你真棒
对:
植物的呼吸作用消耗氧气,能使燃烧的蜡烛熄灭。
实验小结
实验 实验一 实验二 实验三
甲萌发 乙煮熟
现象 甲瓶温度 , 乙瓶温度 。 甲瓶石灰水 , 乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 ,
乙瓶蜡烛 。
结论 种子萌发呼吸作用释放 。 种子萌发呼吸作用产生 。 种子萌发呼吸作用吸收 。
熄灭
燃烧
升高
不变
浑浊
澄清
氧气
能量
二氧化碳


萌发的种子
煮熟的种子


萌发的种子
煮熟的种子


呼吸作用的总结
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的 能量 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
本节暗号4
你真了不起
对:
呼吸作用的公式:
有机物+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量
光合作用 呼吸作用
场所
条件
原料
产物
能量 转变
实质
联系 叶绿体
线粒体

有光无光均进行,每时每刻
二氧化碳、水
有机物、氧气
有机物、氧气
二氧化碳、水
光能转变成化学能,储存在有机物中
有机物中的化学能转变成生命活动所需要的能量
合成有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
呼吸作用的产物是光合作用的原料,
呼吸作用的原料是光合作用的产物。
本节暗号5
你是最优秀的
对:
光合作用的实质:合成有机物,贮存能量
呼吸作用的实质:分解有机物,释放能量
下列物质中属于呼吸作用产物的是( )
A.淀粉 B.氧气 C.二氧化碳 D.无机盐
《单选题》
答案:C
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植物进行光合作用和呼吸作用的场所分别是( )
A.线粒体和叶绿体 B.叶绿体和线粒体
C.都是线粒体 D.都是叶绿体
《单选题》
答案:B
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植物体进行呼吸作用的时间是( )
A.只在白天 B.只在光下
C.在白天和黑夜 D.只在晚上
《单选题》
答案:C
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潮湿的稻谷堆中温度较高,这些热量来自于稻
谷种子的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
《单选题》
答案:B
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将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便 会熄灭,这是因为瓶中的种子(  )
A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳
B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气
C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气
D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳
《单选题》
答案:A
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