4.11.4 植物在生物圈中的重要作用(第1课时) 课件 (共16张PPT) 苏教版(2024) 七年级下册

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4.11.4 植物在生物圈中的重要作用(第1课时) 课件 (共16张PPT) 苏教版(2024) 七年级下册

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(共16张PPT)
苏教版生物学 七年级下册
第11章 第4节
植物在生物圈中的重要作用(第1课时)
植物提供有机物和氧气
植物在生物圈中发挥什么作用?与植物的生命活动有什么关系?
植物光合作用制造有机物
番茄的果实可以食用
调查活动一:常见的食物
表1 食物调查记录表
时 间 食 物
早餐
中餐
晚餐
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
调查活动二:常见食物来源
1.分小组观察并记录自己和家人一天的食物。
2.各小组分类整理记录下来的食物。
表2 常见食物来源调查记录表
食物类别 常见食物 直接来源 间接来源
植物性食物
动物性食物
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
表2 常见食物来源调查记录表
食物类别 常见食物 直接来源 间接来源
植物性食物 大米 水稻 ——
青菜叶 青菜 红薯块根 红薯 大豆种子 大豆 番茄果实 番茄 动物性食物 牛奶 奶牛 奶牛取食的草料
鸡蛋 鸡 鸡取食的草料
牛肉 牛 牛取食的草料
猪肉 猪 猪取食的草料
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
植物为生物圈中的其他生物提供有机物
青菜的叶
红薯的根
大豆的种子
茄子的果实
莴苣的茎
西兰花的花
人类和动物的食物可以直接来源于绿色植物。
金针菜花是常见的蔬菜
桂花是常见的香料
玫瑰花是常见的蜜源
植物为生物圈中的其他生物提供有机物
家畜、家禽食用绿色植物获取物质和能量。
奶制品
家 禽
家 畜
植物为生物圈中的其他生物提供有机物
实验活动:植物能为人类和其他生物提供有机物
实验材料 实验内容 实验原理 实验现象
马铃薯 稀碘液 向马铃薯剖面 滴加稀碘液
花生种子 白纸 在白纸上轻轻 按压花生种子
滴加碘液处变蓝,说明马铃薯中含有淀粉
脂肪在白质上会形成油迹或油斑
淀粉遇碘液变蓝
白纸上有油斑,说明花生种子中含有脂肪
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
橙的果实含有丰富的维生素C
甘蔗茎含有丰富的蔗糖
胡萝卜根营养丰富
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
调查活动三:动物的食物来源
草食动物
肉食动物
杂食动物
探究任务一:植物为生物圈中的其他生物提供有机物
除了提供有机物(如蛋白质、脂肪),提供无机盐等,植物在生物圈中还有什么重要作用?
地球上大多数生物的生命活动都需要氧气。植物进行光合作用释放氧气,满足了生物生命活动的需要,正是由于植物光合作用产生了氧气,地球上的大部分生物才能进行正常的生命活动。
探究任务二:植物为生物圈中的生物提供氧气
有位同学发现家里停电之后,增氧泵无法继续工作,鱼缸里的小鱼死亡了,为了避免类似的情况再发生,你能用所学知识帮助他吗?
探究任务二:植物为生物圈中的生物提供氧气
生态瓶
观察对象 种类、数量 草 图
生 物
非生物 生态瓶设计方案
探究任务二:植物为生物圈中的生物提供氧气
2.马铃薯的可食用部分来自于植物的( )
A.根 B.果实 C.茎 D.种子
C
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3.在生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,下列生物属于这个大“工厂”的是( )
A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.微生物
A
1.判断:人类和动物的食物直接或间接来自绿色植物( )

4.下列选项中,能反应植物与人类关系的是( )
A.植物是自然界中的生产者,为人类提供食物
B.植物通过光合作用,为人类提供呼吸的氧气
C.植物是人类赖以生存的基础,人类的衣食住行离不开食物
D.以上都正确
D
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