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(共24张PPT)
少年当自强
第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当
少年强 中国强
第一部分
资料
四个现代化
四个现代化即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会第一次会议提出“四个现代化”的宏伟目标，并宣布：调整国民经济的任务已经基本完成。今后发展国民经济的主要任务，是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。
知识理解
【探究一】 少年强 中国强
目标问题：
1.“我们回望历史，放眼今日，在青年的身上有一些共同意象。”你知道指的是什么吗？
3.如何理解青少年的责任是时代赋予的？
2.如何理解“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”？
有理想，有担当
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
如何理解“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”
笔记整理
【探究一】 少年强 中国强
如何理解青少年的责任是时代赋予的？
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
笔记整理
【探究一】 少年强 中国强
为什么青年一代要有理想、有本领、有担当
个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
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为什么说少年强、则中国强？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
④青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。
补充：⑤青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的生力军和中坚力量。
笔记区
钱学森的四次人生选择
报考大学时，钱学森做出人生的第一次选择：要学铁道工程，给中国造铁路。
在校园里目睹天空中的日本飞机，钱学森做出了人生的第二次选择：要改学航空工程。他要学习能打下日本飞机的本事。
为了能掌握航空理论，以此来指导航空工程，钱学森做出了人生的第三次选择：从做一名航空工程师，转为从事航空理论方面的研究。
国家的需要使得钱学森做出了他人生的第四次选择：从学术理论研究转向大型科研工程建设。
探究 时代赋予青少年哪些责任
思考：我们在树立理想的时候可以从中得到哪些启示？
不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
怎样认识时代赋予青少年的责任？
①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
③每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史。
④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗。
⑤坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
是什么
为什么
怎么做
笔记区
青少年的情怀与抱负
02
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
青少年的情怀与抱负
青少年为什么要有情怀与抱负？
从1922至2022年，百年来中国面对一个个难关和挑战，中国青年始终不怕苦、不畏难、不怕牺牲，用肩膀扛起如山的责任，展现出激昂的风采！
中国青年是有远大理想抱负的青年！
中国青年是有深厚家国情怀的青年！
—习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。”
听君一“习”话 青春要有格
爱国情怀
青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
对国家（爱国情怀):我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化成为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。P63
课堂笔记
丁真，世界地球日，丁真作为代言人被联合国邀请参加联合国“捍卫自然”的公益性活动。活动当天，丁真用普通话分享了自己与动物朋友的故事，并倡导大家保护生物多样性、捍卫自然。
他不再怯场，普通话也有了“暴风式进步”。
近年来，越来越多的中国青少年走向世界，走向联合国，以不同方式参与国际生活，为世界贡献自己的一份力量……
如果你有机会和千玺一样，有机会参与国际大会并发挥作用，
从现在起你要做好哪些准备？
传承“非遗”文化
弘扬民族精神
践行社会主义核心价值观
成为民族栋梁
①对国家：P63
a.要传承、弘扬中华优秀传统文化;
b.增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神;
c.践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯;
d.做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？
人民网北京7月13日电，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。
世界情怀：
青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
课堂笔记
对世界(世界情怀）：了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。P64
观看视频思考：李子柒的视频在国内外广受欢迎，启示我们应该有怎样的情怀？
对人类：
（1）要尊重差异、理解不同、包容多样文化。
（2）要向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
青少年应该怎样为建设祖国做准备？
要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
对国家（爱国情怀）
要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
对人类（人类情怀）
对世界（世界情怀）
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
青少年应该怎样为建设祖国做准备？
1.以下做法有助于我们培养爱国主义情怀的是()
①传承、发扬中华民族的优秀传统文化　
②弘扬民族精神和时代精神
③践行社会主义核心价值观　
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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2.党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。这是因为( )
①青年兴则国家兴，青年强则国家强
②青少年是祖国的未来
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途
④青少年承载着国家和民族的未来命运
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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3. 习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这启示我们
①考取理想大学就能实现人生的价值
②青少年成长的关键在于际遇和机缘
③个人的命运与国家的命运息息相关
④青少年的品格影响着国家未来发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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