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(共14张PPT)
图形的旋转(复习课)
这些现象叫做旋转。
情境导入
A
B
C
情景导入
（1）画一画：分别画出旋转之后的图形；
（2）想一想：有格子和没格子之间有什么区别？
（3）小组派代表上台展示；
任务一：旋转画笔大挑战 — 回顾旋转绘图基础
A
C
B
A
B
C
绕点C顺时针旋转90°
E
D
90°
1.画一画：△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△EDC
2.填一填：点A，线段AB，∠ABC分别转到了什么位置？
3.说一说：
A
B
C
E
D
对应角相等。
对应线段相等
任务二：旋转奥秘大探索 — 深挖旋转性质内涵
对应点
对应线段
对应角
点A
点E
线段AB
线段ED
∠ABC
∠EDC
60°
快乐互动——抢凳子
快乐互动——抢凳子
快乐互动——抢凳子
（1）请尝试画出B同学绕点O逆时针旋转90°后的位置，并标出来。
（2）说一说：你是怎么画的？
旋转中心O在图形外
点的旋转
B
A
O
步骤：
（1）定—旋转中心；
（2）找—关键线段
（2）转—方向和角度；
（3）画—图形。
旋转后只是位置发生了改变，形状大小不变，旋转中心点的位置不变。
任务三：旋转拓展大冒险 — 突破旋转知识边界
智 慧 大 闯 关
1.下列属于旋转的是 （ ）
A.摩托车在急刹车时向前滑动
B.飞机起飞后冲向空中的过程
C.幸运大转盘转动的过程
D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车
C
2.如图，将图案按顺时针方向旋转90°，可以得到的图案是 （ ）
A
B
C
D
D
当堂检测
对比探究，平移与旋转的相同与不同：
相同：（1）平移和旋转都是 。
（2）变换前后图形的形状，大小 ，图形的位置 ；
（3）一个图形和它经过平移（或旋转）所得的图形中， 相等， 相等
不同：
定义 三要素 基本性质
平移
旋转
课后小作业：
教师寄语
我们知道图形在旋转时，自身的形状与大小是不会变化的，其实学习亦然，当你为学习的山重水复而愁眉苦脸时，不妨旋转一个角度看世界，相信你会收获一个柳暗花明的美好心情。祝你每天都有好心情!

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