沪教版四年级上册数学1.1加法与减法的关系 课件(共12张PPT)

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沪教版四年级上册数学1.1加法与减法的关系 课件(共12张PPT)

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(共12张PPT)
加法与减法的关系
男生26人
四(1)班有男生26人,女生20人,一共有多少名学生?
女生20人
一共□人
26 + 20 = 46(人)
20 + 26 = 46(人)
求两个数的和的运算,叫做加法。
加数
加数



男生26人
女生□人
一共46人
46 - 26 = 20(人)
男生□人
女生20人
一共46人
46 - 20 = 26(人)
已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。
被减数
减数



26 + 20 = 46
20 + 26 = 46
46 - 26 = 20
46 - 20 = 26
加数
加数



被减数
减数



减法是加法的逆运算
120+50=170
50=170-120
120=170-50
一个加数

另一个加数


例:
99+25=124
99=
25=
124-25
124-99
800-350=450
800=450+350
350=800-450
被减数

减数


例:
864-16=848
864=
16=
848+16
864-848
减数
被减数



□+122=747
语言表达:在这个算式中,□表示xxx,我想用关系式:
XXX,所以□=……
□-64=78
解:
□=747-122
□=625
解:
□=78+64
□=142
□+56=100
解:
□=100-56
□=44
287-□=72+56
语言表达:在这个算式中,□表示xxx,我想用关系式:
XXX,所以□=……
解:
287-□=128
□=287-128
□=159
确定对象
解字先写
找准关系
等号对齐
仔细计算
回代检验
判断:
(1)94-□=48 (2)□-0=46
□=95+48 □=46-0
□=143 □=46
( ) ( )
减数=被减数-差
被减数=差+减数
解:
解:
×
×
在一个减法算式里,如果被减数、减数与差相加的和是256,那么被减数是( )。
思考题:
被减数+减数+差=256
被减数
被减数+被减数=256
被减数=差+减数
2×被减数=256
被减数=256÷2
被减数=128
128
作业: 练习册P2-3
注意格式要求、保证正确率
书写工整
267 + □ = 912
□ - 127 = 894
1087 - □ = 198
□ - 5089 = 1912




标序号,抄题做在天天练本子上

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