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(共24张PPT)
小千GO原创
学习任务一：认识雷锋叔叔
有一次，雷锋外出执行任务，在火车站的检票口，发现一位大嫂坐在地上伤心地哭着。雷锋上前询问怎么回事，大嫂说，原来她要回山东，可不小心将火车票丢了，身上又没钱，已经在车站饿了一天。
雷锋一听，赶紧去买了一张车票送到大嫂手里，又给了她十元钱买吃的。
大嫂感激地说：“大兄弟，你真是好人啊，你叫什么名字，是哪个单位的 ”
雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
5.雷锋叔叔，
你在哪里
部编版二年级下册第二单元
寻觅
mì
近义词
寻找
词语大闯关
顺着 踏着 年迈 花瓣
曾经 蒙蒙 泥泞 荆棘 晶莹
寻觅 需要 献出
cénɡ
ménɡ
nìnɡ
jīnɡ
yínɡ
shùn
tà
bàn
xiàn
mài
jí
mì
xū
认读生字
顺 瓣 献
迈 踏 棘 觅 需
曾 蒙 泞 荆 莹
识字秘籍：
1.形声字
2.“加一加”“减一减”
“换一换”
3.熟字比较
4.编字谜
①
②
③
④
⑤
雷锋叔叔到过哪里？
雷锋叔叔去过长长的小溪，帮助了（ ）；
雷锋叔叔去过弯弯的小路，帮助了（ ）。
迷路的孩子
年迈的大娘
任务二：寻找爱的足迹
年迈的______
年迈的大娘
①
②
③
④
⑤
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
有问有答的特点
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
学习任务三：想象爱的画面
默读第2小节，圈出描写雷锋叔叔动作的词，你仿佛看到了怎样的画面？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
想象画面，用自己的话说一说：
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
品读体会
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顶着；不顾
课后任务
1.朗读这首诗，和家人讲一讲雷锋的故事；
2.阅读《雷锋日记》，了解更多雷锋的故事。

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