河南省漯河市名校2024-2025学年高三下学期5月模拟冲刺生物试题(图片版,含详解)

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河南省漯河市名校2024-2025学年高三下学期5月模拟冲刺生物试题(图片版,含详解)

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参考答案及解析
一、选择题
XRX(XRX:中含R的染色体片段缺失)或XX(XX
1.B【解析】胰岛素属于分泌蛋白,其合成、加工及分泌
中一条染色体上含「的片段缺失),都会产生题中的实
过程雾要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等多种细
验结果;F1中白眼雌蝇的基因型为XX或XX,雄蝇
胞器参与:成熟的胰岛素合成后以胞吐的方式分泌到
中XY的个体由于缺失纯合死亡,因此基因型均为
细胞外,不穿过生物膜:生物膜结构将细胞分成不同的
XY;F1中雌雄个体数量不等是因为XY的个体死亡
区室,使不同区室内的代谢互不干扰,提高了细胞代谢
所致;缺失杂合子XX或XRX°依旧通过减数分裂产
的效率;胰岛素合成过程中其结构经加工不断发生改
生配子,因此R或r基因的传递过程仍然符合基因的
变,最终成为有生物活性的物质,体现了蛋白质结构与
分离定律。
其功能相适应的关系。
8.B【解析】下丘脑有体温调节中枢,感觉都是在大脑皮
2.D【解析】当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸
层形成的;实验组小鼠处于低温环境,散热量比适宜温
水不发生质壁分离;该溶液为KNO3溶液时,由于KNO
度下的小鼠大,同时由于在低温环境和适宜温度下小
能进入细胞,因此细胞发生质壁分离后又自动复原;实
鼠体温都保持相对稳定,因此小鼠的产热量都与散热
验时间较短时,由于细胞还没有发生明显的质壁分离,
量相等:根据上述分析,曲线B、C表示对实验组小鼠的
因此看不到质壁分离现象;当细胞发生质壁分离失水
测量结果:在低温条件下,下丘脑分泌促甲状腺激素释
过多时,细胞死亡后不能复原,但发生过质壁分离现象。
放激素,促使垂体产生促甲状腺激素,进而使甲状腺激
3.C【解析】磷酸基团带的是负电荷;细胞内大多数的生
素分泌增多。
命活动所需能量是由ATP提供的:磷酸基团与栽体蛋
9.D【解析】由于奎尼丁抑制Na+通道,阻止Na+内流,
白结合是载体蛋白磷酸化过程,载体蛋白磷酸化会导
因此与正常情况相比,该细胞动作电位会降低,但静息
致其空间结构发生变化;放能反应发生时伴随着ATP
电位不会改变:静息状态下细胞膜内的K+浓度仍然大
的合成,ADP转化成ATP的量较大。
于膜外,兴奋状态下细胞膜外Na+浓度大于膜内。
4.B【解析】海马区与短时记忆的形成有关;由题意可
10.A【解析】甲为树突状细胞,它对病毒的识别是非特
知,Bc-2表达下降可促进细胞色素C的释放,进而引
异性的;物质a是细胞因子,可作用于丙、丁细胞使其
起阿尔茨海默病,因此Bl-2蛋白抑制细胞色素C的释
增殖分化,因此丙、丁细胞均具有物质a的特异性受
放;线粒体膜通透性改变后细胞色素C释放导致细胞
体;己细胞是浆细胞,二次免疫时可由B细胞(丁)和
调亡;Bl-2基因在不同细胞选择性表达,导致不同细
记忆B细胞(戊)增殖分化产生:物质b是抗体,抗体
胞线粒体膜通透性不同,细胞死亡情况不同。
与抗原结合后形成沉淀物,吞噬细胞可对其吞噬消化。
5.C【解析】由题意可知,该二倍体动物一个染色体组中11,A【解析】种群密度一殷不会影响性别比例,雌性个
有9条不同形态的染色体,若细胞分裂某时期染色体形
体的密度越大,雄性个体密度不会越小;食物、栖息空
态为10种,说明该动物性染色体组成一定为XY,因此
间是影响种群数量的密度制约因素;种群密度的变化
该动物为雄性个体;该雄性个体在有丝分裂或减数分
将会使食物网发生改变,从而影响生态系统稳定性:
裂I的各时期中染色体形态都是10种;有丝分裂后期
一般情况下,歌带鸥种群数量达到环境容纳量时种内
染色体数为36。
斗争最激烈。
6.C【解析】由图1和图2可知,甲病为伴X隐性遗传12.C【解析】猫头刺和柠条锦鸡儿两种植物的生态位宽
病,乙病为常染色体隐性遗传病;图2中条带1为B基
度较大,说明二者可利用的资源较多,但二者的生态
因条带,条带2为A基因条带,条带3为a基因条带,
位重叠值和相似比不是最大的,因此二者的竞争不是
条带4为b基因条带,因此1号个体基因型为BbXAY,
最激烈的:物种间的共存有以下几种可能:当物种在
2号个体基因型为BbXX,因此该夫妇所生男孩均患甲
资源利用存在差异时,或者当它们竞争能力相等时,
病,所生女孩均不患甲病;4号个体基因型为BBXY,他
可以在资源利用部分重叠的情况下共存,因此表中几
与基因型为BbXX的个体结婚,后代慈病率为1/2。
种共存的植物不仅仅是资源利用存在差异;种间重叠
7.C【解析】据题意分析可知,亲本白眼雌蝇基因型为
越大,说明几种生物对资源利用的相似性越大;在进
生物学答案··
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