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2024—2025学年度下学期
八 年 物 理 3参考答案
一、选择题(本题共9小题，共18分。其中1～6题为单选题，每小题2分；7～9题为多选题，每小题2分，漏选得1分，错选得0分)
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7.BD 8.AC 9. AD
二、填空题(每空1分，共12分)
10.形状 增大压力11.上升 低于 12. 1.5×104 20 13.变小 变小 14. 5×107 不变 15.= <
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
第16题图 第17题图
四、实验题（本题4小题，共24分）
18.(1)= 水平向右 (2)不需要(3)略(4)在接触面的粗糙程度不变时，摩擦力与压力成正比(5)受力面积
19.（1）相平 （2）相等 （3）h2 （4）不能 没有控制深度一定 （5）1.25×103
20.[问题]B [解释](1)物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关(2)A、D、E (3)小于(4)5.8×103 [交流]不变
21.(一)(1) 1 (2)大 (3)大 (二)(1)甲、乙 (2)高度 (3)小于
综合应用题（本题共3小题，共22分）
22.(1)牵引力做的功是：W= Pt = 2×104W ×20 ×60s = 2.4 ×107J………………………………2分
(2)观光车行驶的路程是：s = vt = 10m/s×20×60s = 1.2×104m………………………………1分
(3)观光车的牵引力：F=W/S=2.4×107J/1.2/104m=2×10 N………………………………………2分
(4)观光车对水平地面的压强是：p=F/S=G/S=1.6×104N/0.04m = 4×105Pa………………2分
23.解:(1)当秤盘上不放物体时，小筒漂浮，浮力等于重力
所以小筒受到的浮力为F浮=G小筒=20N……………………………………………………………1分
(2)当秤盘上不放物体时，利用阿基米德原理可知
小筒排开水的体积为V排=F浮/ρ水g= 20N/1.0×103 kg/m3 ×10 N/kg =2×10-3m3…………………2分
则A点距小筒底部的距离为h=V排/S=2×10-3m3/0.02 m =0.1m………………………………1分
(3)小筒漂浮，浮力等于重力，所以该“水秤”称量物体的重力最大时，浮力最大，则最大总重力为G总大 =F浮大 =ρ水gV排大=ρ水gSH=1×10 kg/m ×10 N/kg×0.02 m ×0.4m=80N……………2分
所以该“水秤"称量物体的最大重力为 G=G总一G小筒=80N-20N=60N………………………1分
(4)某次该“水秤”称量一个体积为1.2X10-2m的实心木块时，该“水秤”模型恰好达到了最大称量限度，则木块的重力m=G/g=60 N/10N/kg=6kg……………………………………1分
则木块质量为ρ=m/v=6kg/1.2X10-2m=0.5X103kg/m3……………………………………1分
24.（1）小（2）AC(3)改变运动状态 系好安全带（4） 变小 1.05×1062024—2025学年度下学期随堂练习
八 年 物 理(三)
一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。)
1.下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是 ( )
A.中学生重力约为5000N B.物理书放置在水平桌面上产生压强约为 6000Pa
C.标准大气压数值约为 D.优秀运动员短时间剧烈运动功率可达1000W
2.班级大扫除时，小王发现许多现象与摩擦有关，其中属于减小摩擦的措施是 ( )
A.黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成 B.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
C.书柜下装有滚轮便于移动位置 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
3.如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落在正下方。下列说法中正确的是 ( )
A.被击飞的棋子和落在正下方的棋子都具有惯性
B.棋子被击飞后，没有力对它做功，机械能保持不变
C.该摞棋子静止在桌面时，彼此之间相互挤压，受到摩擦力
D.钢尺击打棋子时，钢尺打棋子的力和棋子对钢尺的力是一对平衡力
4.幸福人生是大树，安全行为是沃土。同学们，我们要增强安全意识，努力营造浓厚的校园安全文化氛围。下列安全宣传标语与所蕴含的物理知识不相对应的是 ( )
A.你冲我撞危险存， 你谦我让安全行-----物体间力的作用是相互的
B.上下楼梯静悄悄，不滑扶梯不吵闹-----从扶梯上滑下，动能转化为重力势能
C.护栏保安全，翻越最危险-----物体被举得高度越高， 重力势能越大
D.下课不疯跑， 小心别摔倒-----防止惯性带来的危害
5.关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法正确的是 ( )
A.风吹过时窗帘飘向窗外-----大气压强------吸盘
B.水母向后推水向前运动------相互作用力------火箭升空
C.在高原地区呼吸困难------空气浮力-----飞艇
D.拦河坝设计的上窄下宽------液体压强------水泵抽水
6.如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上， 甲为圆柱形， 乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是 ( )
A.液体的密度
B.容器对桌面的压力 FzC.液体对容器底部的压力
D.液体对容器底部的压强
7.机场用如图所示的拖运车转运旅客的行李。每节拖车之间用绳索相连。如果整个拖运车在水平路面上向左匀速直线行驶，下列判断正确的是 ( )
A.拖车甲受的前后两根绳索的拉力是平衡的
B.拖车乙受的力的合力为零
C.拖车上的行李受到水平向左的摩擦力
D.假如这辆车所受的力全部消失，它将保持匀速直线运动
8.2025 年5月 18 日在京发布的《2025中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总产值达5758亿元人民币，同比增长7.39%。北斗导航系统已
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连接我国社会发展的各个方面，并进入全面的商用阶段。关于如图所示的情景，下列说法正确的是 ( )
A.搭载北斗卫星的火箭加速升空时向下喷气，火箭就腾空而起，利用了力的作用是相互的原理
B.北斗卫星运行中若所受的力全部消失，卫星将会绕地球做匀速圆周运动
C.每颗北斗卫星绕地球做圆周运动的过程中，北斗卫星都受到非平衡力的作用
D.北斗卫星随火箭加速升空的过程中，动能转化为重力势能，机械能不变
9.小明洗碗时发现，洗菜池中的同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.碗沉底时所受的浮力小于它漂浮时所受的浮力
B.碗沉底时和漂浮时相比碗底所受水的压力不会改变
C.碗漂浮时和沉底时相比池底所受的液体压强会变小
D.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力
二、填空题(本题共6个小题，每空1分，共12分)
10.6月3日端午节包粽子(图甲)、赛龙舟(图乙)。包粽子时将粽子捏成三角形说明力可以改变物体的 △ ，包完后要用线系紧，这是通过 △ 的方法增大了摩擦力。
11.如图所示，将自制气压计从一楼拿到五楼，观察到玻璃管内水柱 △ (选填“上升”或“下降”)。驻守在我国青藏高原的边防战士用普通锅连面条也煮不熟，是因为普通锅的密封性能差，锅内气压受外界大气压的影响，使水的沸点 △ (选填“高于”、 “低于”或“等于”)100℃。
12.如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是 现用30N的 水平力把物F 体按在墙上，墙面受到的压强是△Pa，物体受到的摩擦力是△ N。
13.现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能 △ ，机械能 △ 。(均填“变大”、 “变小”或“不变”)
14.某舰船满载时的排水量是5000t，此时舰船在水上航行时所受的浮力是 △ N，当舰船从长江驶入大海(海水密度大于江水密度)时，舰船所受浮力 △ (选填“变大”、 “变小”或“不变”)
15.如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面 ab和水平面 cd拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间 运动距离 ，比较两种情况下拉力所做的功和功率的关系是(均选填“>” “<”或“=”)。
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
16.如图所示，小欣在易拉罐中装入适量水，使其倾斜地静止在水平桌面上，虚线为易拉罐中水面的位置，请在画出该易拉罐此时所受重力的示意图。
17.如图所示，A、B两个物体叠放在粗糙的水平地面上，在拉力F的作用下，物体A、B一起向右做匀速直线运动，请画出：
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(1)物体 B 受到地面的支持力 F 的示意图。
(2)物体B 对 A 的摩擦力 f的示意图。
四、实验题(本题4小题，共24分)
18.(6分)小明已知滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，现要探究“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，实验装置如图所示。弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。
(1)实验中水平向右拉动木板，如果弹簧测力计的示数是F，滑块受到摩擦力为f，则f △ F(选填“>”、 “<”或“=”), 滑块受到的摩擦力方向 △ 。
(2)水平向右拉动木板。是否需要匀速 △ 。
(3)通过改变滑块上砝码的个数进行多次实验，记录的实验信息如表一所示，根据表中数据在图中方格纸上画出滑动摩擦力与压力的关系图象。
表一：
实验次数 1 2 3 4 5 6
压力F/N 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
摩擦力 f/N 0.60 0.82 1.00 1.18 1.40 1.60
(4)分析图象得出的探究结论是： △ 。
(5)完成上述实验，小明又进一步做关于摩擦力还与哪些因素有关的探究，如表二所示是他探究过程中设计的表格，则他探究的问题是摩擦力与 △ 是否有关。
表二：
实验次数 接触面粗糙程度 压力 受力面积 弹簧测力计示数 F/N 摩擦力f/N
1 相同 相同 小
2 中
3 大
19.(6分)小明“探究液体内部压强”的实验装置如图所示。
(1)先往U 形管里注入适量的水，再将橡胶管一端连接探头，另一端通过一个三通阀门K和U形管相连。将探头放入液体之前，先打开三通阀门K再关闭。这样做的目的是使U形管左右两侧液面 △ 。
(2)保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现 U 形管左右两侧液面高度差不变，说明液体内部同一深度，向各个方向的压强 △ 。
(3)同种液体中，深度越深，液体的压强越大。其中探头所在位置的“深度”是指图中的 △ (选填“h ”“h ”或“h3”)。
(4)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，小明将探头放入水中固定不动，再向烧杯中加一些盐水，发现 U 形管两侧液面高度差变大。由此能否得出“液体密度越大，压强越大”的结论 △ 。理由是 △ 。
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(5)在两个烧杯中分别加入适量的水和盐水。探头在水中的深度为0.25m处，U形管两侧液面高度差为Δh，再将探头放入盐水中，当U形管两侧液面高度差仍为Δh时，测出探头在盐水中的深度为0.20m, 则盐水的密度为 △ kg/m 。(水的密度为
20.(6分)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中。
[问题]
小理提出了一些与浮力有关的现象.
A.用手把空的饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力
B.鸡蛋在水中会下沉，但是在盐水中会漂浮
C.木头在水中是漂浮的，但是石头在水中会下沉
通过对上述现象的分析，他得到了一些与浮力大小有关因素的猜想，其中可以根据△ (填字母)中的现象得出猜想：物体受到浮力的大小可能与液体密度有关。
[证据]
小理设计并进行了如下实验：
[解释]
(1)通过A、B、C、D实验中弹簧测力计示数的变化，可以得出结论： △ 。
(2)分析 △ (填字母)三次实验可得浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(3)分析 A、E、F实验中弹簧测力计示数可知，液体密度△水的密度。
(4)由图中数据可知，物体的密度为 △ kg/m 。
[交流]
在完成实验C后将物体取出，记录完数据，物块没有擦干，直接将物块挂在弹簧测力计下，放入烧杯中进行步骤 D 的实验。此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比 △ (选填“偏大”“小”或“不变”)。
21 (6分)(一)在探究影响物体动能大小因素的实验中，小明设计了如图一所示的实验，他将三个质量不同的小球 A、B、C分别从光滑斜面的不同高度处由静止释放，使得小球到达斜面底端获得不同的速度，并立即与小木盒一起运动，再测出小球推动木盒移动的最大距离，实验记录如下表。已知三个小球的质量关系为： 不同小球从斜面的同一高度处由静止释放，到斜面底端时的速度大小相同。实验记录：
实验次数 1 2 3
实验小球 小球在斜面上的高度 h/ cm 木盒移动最大距离s/ cm 小球在斜面上的高度 h/ cm 木盒移动最大距离s/ cm 小球在斜面上的高度 h/ cm 木盒移动最大距离s/ cm
A 30 12 20 8 10 4
B 30 10 20 6.4 10 3.3
C 30 8 20 5.3 10 2.7
请根据实验记录回答下列问题：
(1)小球滑到斜面底端时，动能最大的是A球的第 △ 次实验。
(2)对表格中B球的3次实验数据进行比较与分析，可以得到的结论是：小球质量一定时，其速度越大， 动能越△(选填“大”或“小”)。
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(3)对表格中某一次实验的记录进行比较与分析，可以得到的结论是：当小球运动的速度大小相同时， 小球的质量越大， 动能越△(选填“大”或“小”)。
(二)小明利用实验小桌、沙箱、质量不同的重物A、B和C，探究重力势能的大小与哪些因素有关。
如图二所示，将重物从高处(图中水平虚线处)由静止释放，重物自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。已知各次实验中小桌初始时桌腿陷入沙子中的深度相同，图中所画出的状态是桌腿最终静止在沙子中的位置。观察各次实验中桌腿陷入沙子中的深度情况，便可知物体开始下落时的重力势能大小的关系。已知实验中三个重物的质量关系为 重物下落的距离远大于重物的厚度和小桌陷入沙子中的深度。请观察甲、乙、丙、丁所示的实验操作与小桌最终陷入沙子中的结果，按要求回答下列问题：
(1)比较 △ 两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关。
(2)比较甲、丙、丁可知，物体的重力势能与物体的质量有关： △ 相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；
(3)设乙实验操作中物体 A 释放前的重力势能为 丁实验操作中物体 C 释放前的重力势能为 Ec, 则EA △ Ec(选填“大于” “小于”或“等于”)。
五、综合应用题(本题共3小题，共22分)
22.(7分)如图是一款电动无人驾驶观光车。若观光车与乘客总重为 轮胎与地面的总接触面积为( 其输出的机械功率为 ，在水平路面以 10m/s的速度匀速行驶20min。求:(1)牵引力做的功是多少
(2)观光车行驶的路程是多少
(3)观光车的牵引力多大
(4)观光车对水平地面的压强多大
23.(9分)小刚同学听了“曹冲称象”的故事后，利用所学知识制作了“水秤”模型，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知透明大筒足够深，小筒的高度 底面积 小筒和秤盘总重力为20N，小筒壁的厚度可忽略不计，假设在整个称量过程中小筒
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下表面始终与水面平行。(水的密度取 求：
(1)当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力。
(2)该“水秤”的零刻度线应该在何处，即A 点距小筒底部的距离。
(3)该“水秤”称量物体的最大重力为多少N
(4)如图乙，在秤盘放上物体后，就可以称量物体所受的重力，某次该“水秤”称量一个体积为
的实心木块时，该“水秤”模型恰好达到了最大称量限度，求木块的密度。
24.(6分)阅读下列短文， 回答问题。
中国“辽宁号”航母下水成功。这标志着我国在航母研制中取得了重大突破。有关参数如下表所示，新型固定翼舰载机在“辽宁号”航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功，如图甲所示。
满载排水量/t 67200 总功率/kW
最高航速/(km/h) 54 最大舰载机数量/架 30
最大舰长/m 304 歼-15舰载机推重比 0.5
最大舰宽/m 70.5 歼-15舰载机的质量/t 21
(1)机翼的横截面设计成图乙所示的形状，这是利用流体流速越快，压强越△ 的原理(选填“大”、 “小”)，使舰载机产生向上的升力。
(2)下列有关航母、舰载机的说法哪些是正确的 △ (填字母)。
A.舰载机静止在航母水平甲板时，飞机受到的重力与支持力是一对平衡力
B.舰载机起飞时，发动机往后喷出烈焰，可知推动飞机起飞的推力的施力物体是发动机
C.舰载机在航空母舰上逆风起飞，更有利于飞机升空
D.舰载机降落后，飞机受到惯性作用仍会向前滑行一段距离
(3)飞机降落时，在舰载机尾钩与阻拦索完全钩住后，舰载机在阻拦索的强大拉力作用下，迅速减速而停止，这表明力是 △ 的原因；当阻拦索钩住飞机减速时，为确保飞行员的安全，飞行员必要的措施是 △ 。
(4)5架歼15舰载机从航母起飞后，舰底所受海水的压强将 △ (选填“变大”“变小”或“不变”)，航母所受的浮力变化了 △ N(保留1 位小数，
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