资源简介

1 认识运动
导学目标
1．了解原子的微观结构。
2．理解机械运动并能举例说明。
重点难点
1．了解物质世界常见的机械运动形式。
2．知道物质的微观组成的。
3．知道微观世界也在运动。
导学过程
一、宏观世界的机械运动
活动一：请同学们自学教材第22~23页内容，回答下列问题
1．自然界一切物体都在______，物质世界是个______的世界，物质世界的______具有普遍性。
2．探索物质世界的____________、_____________和___________________是物理学的基本任务。
3．物理学中，把物体__________的变化叫作机械运动。
4．物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一定的路线。根据路线的形状，可把机械运动分为______运动和______运动。
二、微观世界的分子运动
活动二：请同学们自学教材23页下面内容和24页内容，回答下列问题
5．常见的物质是由肉眼看不见的_______、原子组成的，构成物质的_______、原子在_______地运动。
6．分子是由_______组成的，原子是由位于中心的__________和核外_______构成，核外电子绕原子核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动，而原子核又是由_______和_______构成。
合作探究：物质的三种状态
1．讨论：大量分子在物质世界中处于什么状态？
状态：______________________________。
结论：我们能够闻到花的香味，原因是_________________的结果。
2．讨论：甲图为固态物质分子的排列模型，乙图为液态物质分子的排列模型，丙图为气态物质分子的排列模型，请根据模型说出固态、液态、气态物质分子的特点。
甲：分子排列规则 乙：分子可以移动 丙：分子运动剧烈
像教室里听课的我们，只 像课间时教室里的我们 像操场上到处奔跑的我们
能在自己的座位上活动
根据图中分子的排列特点可以发现：固体不但____一定的体积，还____一定的形状，液体虽然____一定的体积，却没有________的形状，气体_________一定的体积，也__________一定的形状，总是充满整个容器。物质所处的三种状态与__________有关。
3．空气流动属于机械运动还是分子运动呢？为什么？
________________________________________________。
我来闯关
1．下列运动不属于机械运动的是（ ）
A．鱼儿在水中自由地游动 B．白云随风飘动
C．人造卫星绕地球运动 D．电子绕原子核高速运动
2．下列能说明分子在不断地运动的是（ ）
A．春天沙尘暴，飞沙漫天 B．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味
C．檫黑板时，粉笔灰四处飞扬 D．流感病毒通过飞沫传播
3．下列现象中，不能说明分子在不断地运动的实例是（ ）
A．把煤堆在墙角，过一段时间墙皮里面也有些发黑了
B．扫地时尘土飞扬
C．在装水的杯子里滴一滴红墨水，过一会儿水都变红了
D．在医院治疗室里能嗅到酒精味
4．将冰糖放进水中，一会儿之后水就变甜了，这说明了冰糖分子是____的，如果把冰糖放进开水中，水变甜的时间更____。
5．如果在讲台上打开一瓶香水，一会儿之后整个教室里都能闻到香味，这说明了_________________。
6．吸烟有害健康，吸“二手烟”危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志，如图所示。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，造成其他人吸“二手烟”。这是由于分子_________的结果。
我的收获
参考答案
导学过程
活动一
1．运动 运动 运动
2．组成 相互作用 运动变化的规律
3．位置
4．直线 曲线
活动二
5．分子 分子 不断
6．原子 原子核 电子 质子 中子
合作探究
1．固态、液态、气态 分子在不断地运动
2．有 有 有 一定 没有 没有 分子的运动情况
3．机械运动。空气的流动，是空气相对于地面发生了位置改变
我来闯关
1．D 2．B 3．B 4．运动 短 5．分子在不断地运动 6．运动

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